清晨終歸有著涼氣，緊了緊衣裳，李承平暖和不少。
不僅身暖，心同樣暖，身上這件小夾襖還是前幾日他娘才正式完工，沒有那麽多補丁，料子完整的很，許蓮的一雙巧手，很好的把補丁那麵縫在了裏邊。
按許蓮的說法，既然讀上了書，那就要有讀書人的樣子，整個人不說吃穿好壞，走出去給人感覺的精氣神就要不一樣。
拎著大姐李若縫製的書袋，李承平覺得自己不好好讀書都對不起用心為自己付出的家人。
若是先前他想要讀書是為改變自己在這個時代的現狀，那麽這一刻卻好像變了，他承載的不僅是個人的好壞榮辱，肩負的更是全家人的希望。
剛出門，李承平就看到了爺爺，李固大概是起的更早，卷起褲腳，蹲在地上抽著旱煙醒神。
“收拾妥帖了，弄完了，咱們一會兒就準備出發去學堂。”
“爺爺，我已經收拾完了。”
點頭應了一聲，餘氏從廚房探出個腦袋，拿著兩個熱好的窩頭和用竹節做成的水壺塞到小孫子書袋裏。
俯身摸著李承平的後腦勺，笑道：“吃飯慢慢吞，賽過吃人參，以後吃飯慢著點，別急。”
李承平點頭應著，看著家裏人為他忙前忙後，他心裏暖暖的。
奶奶叮囑他吃慢點，真的不是李承平想要吃那麽快，可是自家的飯真的一言難盡。
李家亦如其他農家一樣，一天隻吃兩頓，既晌午和晚上，晌午吃的多是窩頭和黑麵饃饃。
窩頭和黑麵饃饃可沒有那麽簡單，多是雜糧摻合著做成，裏麵大概還有許多硬硬的稻殼，一吃進嗓子，甚至直拉嗓子眼。
味如嚼蠟，幹的直掉渣，每次若不是吃的快點，李承平都不知道能不能緩過來。
其實早先李承平很是疑惑，自家這麽些個壯勞力，爺爺又是村長當年還是百戶，大伯更是村裏唯一一個童生，日子咋過的這麽清貧。
漸漸的，李承平才在老爹嘴中知道真相，爺奶是苦日子過來的，當年正因為天災人禍，鄉裏吃不起飯，爺爺才會響應太祖皇帝的號召出鄉參加義軍。
奶奶的父母兄弟更是在大災之年活活餓死，打那以後，不管家中年景如何，她都是能省就省。
從苦日子過來的兄弟幾人對餘氏的做法深表理解，家裏慢慢就成了這麽個簡省的狀態。
奶奶的想法就是人餓不死就成，但李承平知道這樣一種不健康的生活方式是不對的。
好好的生活硬是被他們搞成了生存，但餘氏有一點很好，就是愛惜兒孫，隻要李承平他們嘴上念叨，餘氏雖然罵罵咧咧，但仍舊會給他們做好吃的。
對於現在的生活現狀，李承平隻能表示日後通過自己的影響慢慢改變，什麽年紀做什麽年紀該做的事，他目前最重要的就是讀書。
“奶奶放心，我一定會好好讀書的。”李承平的迴答透露著些許堅定。
一聽這話，餘氏頓感為孫子幹的任何事都沒有白費。
大概是秋收剛過去的緣故，村裏人無事可做，紛紛窩在家裏，李承平一路過來硬是鮮少見人。
今年的冬日來的尤其之早，北風吹來的絲絲涼意，催促著李承平的步伐都加快了不少。
怎麽可能真要爺爺送，攏共就是幾步路，在村子裏又丟不了，行至一半，李固就被李承平推了迴去。
到底是上了年紀，李固脖頸受不了寒。
......
一日之計在於晨，陳夫子早早就打開了學堂院門，他沒有在門口等待，迴屋給自己泡了一杯茶，靜坐在靠椅上看起了書。
李承平剛到學堂門口，李阿貴就拉著他往自己座位旁邊牽，“三小，你可總算來了，都不知道要幹什麽。”
無奈的看著這小子，李承平苦笑道：“阿貴，咱打個商量好不，你以後隻管叫我大名，不能再喊三小了。”
“可是...”李阿貴好像是感受到李承平的威脅眼神，隻得連忙點頭應著。
隨著逐漸臨近晨課時辰，到學堂的孩童是越來越多，都是村內家中適齡的孩童，普遍年齡在六歲至十歲之間，五歲的李承平已經算啟蒙早的。
農家小子終究比不上殷實之家，李承平大伯更是早有辦村學供村裏孩子三歲啟蒙的意思，但終因財力有限以及難以物色到夫子而停歇。
六歲獲得讀書機會，村裏人都已經感念李固的恩情，人人都知道讀書改變命運的道理，但真正這麽施行的卻少之又少。
瞧見陳夫子進來，李承平趕緊拉扯了下李阿貴的衣角，咋唿的阿貴這才反應過來，雙腿並攏的小心坐下。
甭看他最能吹牛閑扯，但大人給他的威勢嚇人的很。
陳夫子沒有按照孩子們一開始進來坐下的位置直接上課，而是依照學生的年紀從小到大依次排序，重新分配坐下。
李承平因為年齡最幼，無疑被夫子安排在了最前列，剛慶幸和李承平坐到一塊的阿貴立馬臉就垮了下來。
與李承平坐在一塊的同桌，轉變成了王勤，他村裏王鐵匠的兒子。
王勤見到李承平滿臉興奮，大概是因為小孩都愛和大孩子玩的原因，生理年齡最小的李承平，透露出來的精氣神就是吸引人。
李承平覺得有趣的靈魂果然去哪裏都吃香，王勤特地把凳子往他這邊挪了挪。
陳夫子沒有在意這群小學生們的動作，麵容嚴肅的說著學堂中的規矩，一群小學生本就是父母棍棒底下打出來的，麵對身為大人兼夫子的陳先生，自然一個個的噤若寒蟬的不敢吱聲。
或許是覺得李承平他們同一天進學，水平差不多，所以陳夫子直接就從最基礎的識字教起來。
想著再複習一遍，李承平用心的聽著，他們還不配也沒有實力用紙張，陳夫子隻是寫下來展示，讓他們自己手上蘸水在課桌上練練。
讀書是枯燥的，學堂中的孩子大多都是吃過飯的，所以隻是午休了半個時辰，就又進入學堂讀書。
不僅身暖，心同樣暖，身上這件小夾襖還是前幾日他娘才正式完工，沒有那麽多補丁，料子完整的很，許蓮的一雙巧手，很好的把補丁那麵縫在了裏邊。
按許蓮的說法，既然讀上了書，那就要有讀書人的樣子，整個人不說吃穿好壞，走出去給人感覺的精氣神就要不一樣。
拎著大姐李若縫製的書袋，李承平覺得自己不好好讀書都對不起用心為自己付出的家人。
若是先前他想要讀書是為改變自己在這個時代的現狀，那麽這一刻卻好像變了，他承載的不僅是個人的好壞榮辱，肩負的更是全家人的希望。
剛出門，李承平就看到了爺爺，李固大概是起的更早，卷起褲腳，蹲在地上抽著旱煙醒神。
“收拾妥帖了，弄完了，咱們一會兒就準備出發去學堂。”
“爺爺，我已經收拾完了。”
點頭應了一聲，餘氏從廚房探出個腦袋，拿著兩個熱好的窩頭和用竹節做成的水壺塞到小孫子書袋裏。
俯身摸著李承平的後腦勺，笑道：“吃飯慢慢吞，賽過吃人參，以後吃飯慢著點，別急。”
李承平點頭應著，看著家裏人為他忙前忙後，他心裏暖暖的。
奶奶叮囑他吃慢點，真的不是李承平想要吃那麽快，可是自家的飯真的一言難盡。
李家亦如其他農家一樣，一天隻吃兩頓，既晌午和晚上，晌午吃的多是窩頭和黑麵饃饃。
窩頭和黑麵饃饃可沒有那麽簡單，多是雜糧摻合著做成，裏麵大概還有許多硬硬的稻殼，一吃進嗓子，甚至直拉嗓子眼。
味如嚼蠟，幹的直掉渣，每次若不是吃的快點，李承平都不知道能不能緩過來。
其實早先李承平很是疑惑，自家這麽些個壯勞力，爺爺又是村長當年還是百戶，大伯更是村裏唯一一個童生，日子咋過的這麽清貧。
漸漸的，李承平才在老爹嘴中知道真相，爺奶是苦日子過來的，當年正因為天災人禍，鄉裏吃不起飯，爺爺才會響應太祖皇帝的號召出鄉參加義軍。
奶奶的父母兄弟更是在大災之年活活餓死，打那以後，不管家中年景如何，她都是能省就省。
從苦日子過來的兄弟幾人對餘氏的做法深表理解，家裏慢慢就成了這麽個簡省的狀態。
奶奶的想法就是人餓不死就成，但李承平知道這樣一種不健康的生活方式是不對的。
好好的生活硬是被他們搞成了生存，但餘氏有一點很好，就是愛惜兒孫，隻要李承平他們嘴上念叨，餘氏雖然罵罵咧咧，但仍舊會給他們做好吃的。
對於現在的生活現狀，李承平隻能表示日後通過自己的影響慢慢改變，什麽年紀做什麽年紀該做的事，他目前最重要的就是讀書。
“奶奶放心，我一定會好好讀書的。”李承平的迴答透露著些許堅定。
一聽這話，餘氏頓感為孫子幹的任何事都沒有白費。
大概是秋收剛過去的緣故，村裏人無事可做，紛紛窩在家裏，李承平一路過來硬是鮮少見人。
今年的冬日來的尤其之早，北風吹來的絲絲涼意，催促著李承平的步伐都加快了不少。
怎麽可能真要爺爺送，攏共就是幾步路，在村子裏又丟不了，行至一半，李固就被李承平推了迴去。
到底是上了年紀，李固脖頸受不了寒。
......
一日之計在於晨，陳夫子早早就打開了學堂院門，他沒有在門口等待，迴屋給自己泡了一杯茶，靜坐在靠椅上看起了書。
李承平剛到學堂門口，李阿貴就拉著他往自己座位旁邊牽，“三小，你可總算來了，都不知道要幹什麽。”
無奈的看著這小子，李承平苦笑道：“阿貴，咱打個商量好不，你以後隻管叫我大名，不能再喊三小了。”
“可是...”李阿貴好像是感受到李承平的威脅眼神，隻得連忙點頭應著。
隨著逐漸臨近晨課時辰，到學堂的孩童是越來越多，都是村內家中適齡的孩童，普遍年齡在六歲至十歲之間，五歲的李承平已經算啟蒙早的。
農家小子終究比不上殷實之家，李承平大伯更是早有辦村學供村裏孩子三歲啟蒙的意思，但終因財力有限以及難以物色到夫子而停歇。
六歲獲得讀書機會，村裏人都已經感念李固的恩情，人人都知道讀書改變命運的道理，但真正這麽施行的卻少之又少。
瞧見陳夫子進來，李承平趕緊拉扯了下李阿貴的衣角，咋唿的阿貴這才反應過來，雙腿並攏的小心坐下。
甭看他最能吹牛閑扯，但大人給他的威勢嚇人的很。
陳夫子沒有按照孩子們一開始進來坐下的位置直接上課，而是依照學生的年紀從小到大依次排序，重新分配坐下。
李承平因為年齡最幼，無疑被夫子安排在了最前列，剛慶幸和李承平坐到一塊的阿貴立馬臉就垮了下來。
與李承平坐在一塊的同桌，轉變成了王勤，他村裏王鐵匠的兒子。
王勤見到李承平滿臉興奮，大概是因為小孩都愛和大孩子玩的原因，生理年齡最小的李承平，透露出來的精氣神就是吸引人。
李承平覺得有趣的靈魂果然去哪裏都吃香，王勤特地把凳子往他這邊挪了挪。
陳夫子沒有在意這群小學生們的動作，麵容嚴肅的說著學堂中的規矩，一群小學生本就是父母棍棒底下打出來的，麵對身為大人兼夫子的陳先生，自然一個個的噤若寒蟬的不敢吱聲。
或許是覺得李承平他們同一天進學，水平差不多，所以陳夫子直接就從最基礎的識字教起來。
想著再複習一遍，李承平用心的聽著，他們還不配也沒有實力用紙張，陳夫子隻是寫下來展示，讓他們自己手上蘸水在課桌上練練。
讀書是枯燥的，學堂中的孩子大多都是吃過飯的，所以隻是午休了半個時辰，就又進入學堂讀書。