顯而易見，魯傑魯大師在給趙雲戴高帽畫大餅，可趙雲又不是沽名釣譽之輩，他隻在懊悔而已。
趙雲聽罷笑道“魯大師誤會了，我是在悔恨自己先前殺戮過重，白白損失了十幾二十萬的勞力，這種土木工程，少不了要用人命去填，不瞞兩位大師，治下的漢民我一個也舍不得拿去消耗。”
魯傑與李科聽後才放下心中的石頭，之後李科勸說道“侯爺不必懊悔，走訪與製圖最少要兩年，再者隻在修築時，注意一些便不會有人命搭進去！”
李科講得太輕鬆了，如今是什麽科技條件，後世有眾多大型械及科技，都不敢保證不會損耗人命。
其實趙雲想的是如何掠奪人口來當苦力，可以從三韓百濟、倭國、高句麗、扶餘等國搶人口，有兩年的時間，應該能搶來不少。
三人正深入談論水庫計劃時，綜合學校的校長蔡邕卻突然出現了，他進一來就哈哈笑道“賢婿，你今日有福了，老夫今天正好要舉辦音律彈奏會，正好你也能欣賞一番！”
此時魯傑與後麵進來的神醫華佗，皆是臉帶溫怒，之後趙雲才知道，嶽父蔡邕仗著自己校長的身份，要在校內舉辦音律會，其實就是蔡邕個人演唱會。
自從擔任校長以後，蔡邕以權謀私，要求開設音律自選課，可惜兩個多月以來，竟然無人報名他的音律課。
蔡邕便想在校內舉辦音律會，以此宣傳音律的美妙，從而吸引了學生報名學習，當然神醫與機括大師魯傑是反對的，他們可不想浪費一個時辰的時間去聽蔡邕的彈奏，哪怕校長是一位當世的音律大家。
不過蔡邕可不死心，軟磨硬泡了幾次，華佗與魯傑才終於妥協了，同意今日舉行一次音律，時間限製在半個時辰。
此來趙雲與聶遼也就走脫不了，必須給嶽父蔡邕這個麵子，去聽他的演唱會。
綜合學校又一處超大的院落，院落周有許多廊亭，雖然天上飄著雪花，但是一千多名學生們，還是被趕到了廊亭，而院落中間則是搭起了一往座臨時木亭，蔡邕在木亭中彈奏。
趙雲、聶遼及兩位副校長，也坐於亭中，有酒、有點心、有火盆、有座位，比擠在周邊廊亭中的師生們待遇強上許多。
蔡邕為了表示對女婿趙雲的歡迎，開編便是一曲《鹿鳴》，以示感謝女婿的捧場。
《鹿鳴》曲開頭皆以鹿鳴起興，大意是：在空曠的原野上，一群糜鹿悠閑地吃著野草，不時發出呦呦的鳴聲……
蔡邕又彈又唱的，十分和諧悅耳，是古代貴族士人宴會的必備之曲，同時也有歡迎貴賓之意，全曲自始至終洋溢著歡快的氣氛。
趙雲自然是已領教過，道也能欣賞一二，而學生並非如此想法，他們皆是樂浪的官吏子弟，來此地無非是受教奔前程，學文可以當官做吏，學武能馳騁沙場建立功勳，學醫學工也有一技之長，利國利民也是一條生活之路，而學律音僅僅是陶冶情操作詩唱詞。
如今蔡邕雖然已是五十幾歲的老頭子，但要知道他可是大漢的第一音律大師，樂曲與唱詞拿得十分到位，若在洛陽想聽到彈奏的人，能排到城門口，就是漢靈帝對其都是稱讚有佳。
一曲過後趙雲便起身拍手喝彩，隨後聶遼等人也立刻喝彩拍乎，人家趙雲的一把手，在場之人怎麽也得給點麵子，再欣賞不來也不敢造次半分。
蔡邕連續彈奏了數曲，最後以一曲《走馬引》而結束，又唱又彈的還有些辛苦，不過他且樂在其中，滿臉堆著笑容而散不開。
蔡邕拿起杯喝了口水，潤了潤了嗓子說道“聽聞賢婿也曾拜入盧子幹門下，想來對於音律也有些了解，不如上台彈奏一曲，為老夫助助威，如今音律課仍然是無人報名！”
趙雲聽罷麵露難色，他哪裏會彈古琴，這點嶽父蔡邕應該是知道的，不知為何蔡邕要為難自己。
隨後趙雲支支吾吾的說道“嶽父大人，小婿根本不會彈古琴，我還是為你念一首詩吧！”
蔡邕見此點頭說道“行啊！老夫為你扮奏，不過你得先開個頭！”
趙雲立刻轉動思緒，在記憶裏努力搜尋了一番後，才咳嗽了一聲背誦道“明月幾時有，把酒問青天…”
蔡邕聽罷立刻興奮了起來，馬上彈奏起了古琴，趙雲又從頭背誦起了《水調歌頭》，不知不覺中竟然順著蔡邕彈奏的音律朗誦，之後又唱了起來。
趙雲越唱越興奮，不知為何他竟然沉迷其中，隨後趙雲唱道“但願人長久，千裏共嬋娟！”
結束後發現在場之人皆是一臉的陶醉，而蔡邕則是一臉崇拜望著趙雲說道“賢婿之才，已在我之上，不學彈琴唱詞可惜了，不知這首詞叫什麽名字，賢婿何時所作啊！老夫聽著怎麽感覺有中秋月圓之意！”
趙雲聽罷很是後悔，他感覺自己闖禍，誰都知道《水調歌頭》乃是宋朝蘇軾所作，他在調取憶記時竟然忘了此節，不過眼下也沒有辦法了，隻能承認自己無意中所作，也就對不起蘇大詩人了。
隨後趙雲支支吾吾的說道“此詞乃是《水調歌頭》，是今年我家夫人，八月十五生辰時，我有感而發，為夫人作下此詞！”
公孫圓月也確實是出於165年農曆八月十五，而趙雲也是為她過了生日，當然作詞之事也是沒有的事，趙雲想了半天，就想著以此搪塞過去。
蔡邕聽罷便抓住趙雲的手說道“賢婿果然是非凡之人，人人誇你文武雙全，如今應該加上才貌無雙才是，不如你隨我學音律如何，待你學會了彈奏，加上這詩詞天賦，必然會成為一名傳世的音律大師！”
趙雲見此慌忙抽迴了手，臉色像吃了屎一般的難受，然後用乞求的口吻說道“嶽父大人還是放過我吧！《水調歌頭》之事是巧合，小婿並沒有什麽才華！”
趙雲聽罷笑道“魯大師誤會了，我是在悔恨自己先前殺戮過重，白白損失了十幾二十萬的勞力，這種土木工程，少不了要用人命去填，不瞞兩位大師，治下的漢民我一個也舍不得拿去消耗。”
魯傑與李科聽後才放下心中的石頭，之後李科勸說道“侯爺不必懊悔，走訪與製圖最少要兩年，再者隻在修築時，注意一些便不會有人命搭進去！”
李科講得太輕鬆了，如今是什麽科技條件，後世有眾多大型械及科技，都不敢保證不會損耗人命。
其實趙雲想的是如何掠奪人口來當苦力，可以從三韓百濟、倭國、高句麗、扶餘等國搶人口，有兩年的時間，應該能搶來不少。
三人正深入談論水庫計劃時，綜合學校的校長蔡邕卻突然出現了，他進一來就哈哈笑道“賢婿，你今日有福了，老夫今天正好要舉辦音律彈奏會，正好你也能欣賞一番！”
此時魯傑與後麵進來的神醫華佗，皆是臉帶溫怒，之後趙雲才知道，嶽父蔡邕仗著自己校長的身份，要在校內舉辦音律會，其實就是蔡邕個人演唱會。
自從擔任校長以後，蔡邕以權謀私，要求開設音律自選課，可惜兩個多月以來，竟然無人報名他的音律課。
蔡邕便想在校內舉辦音律會，以此宣傳音律的美妙，從而吸引了學生報名學習，當然神醫與機括大師魯傑是反對的，他們可不想浪費一個時辰的時間去聽蔡邕的彈奏，哪怕校長是一位當世的音律大家。
不過蔡邕可不死心，軟磨硬泡了幾次，華佗與魯傑才終於妥協了，同意今日舉行一次音律，時間限製在半個時辰。
此來趙雲與聶遼也就走脫不了，必須給嶽父蔡邕這個麵子，去聽他的演唱會。
綜合學校又一處超大的院落，院落周有許多廊亭，雖然天上飄著雪花，但是一千多名學生們，還是被趕到了廊亭，而院落中間則是搭起了一往座臨時木亭，蔡邕在木亭中彈奏。
趙雲、聶遼及兩位副校長，也坐於亭中，有酒、有點心、有火盆、有座位，比擠在周邊廊亭中的師生們待遇強上許多。
蔡邕為了表示對女婿趙雲的歡迎，開編便是一曲《鹿鳴》，以示感謝女婿的捧場。
《鹿鳴》曲開頭皆以鹿鳴起興，大意是：在空曠的原野上，一群糜鹿悠閑地吃著野草，不時發出呦呦的鳴聲……
蔡邕又彈又唱的，十分和諧悅耳，是古代貴族士人宴會的必備之曲，同時也有歡迎貴賓之意，全曲自始至終洋溢著歡快的氣氛。
趙雲自然是已領教過，道也能欣賞一二，而學生並非如此想法，他們皆是樂浪的官吏子弟，來此地無非是受教奔前程，學文可以當官做吏，學武能馳騁沙場建立功勳，學醫學工也有一技之長，利國利民也是一條生活之路，而學律音僅僅是陶冶情操作詩唱詞。
如今蔡邕雖然已是五十幾歲的老頭子，但要知道他可是大漢的第一音律大師，樂曲與唱詞拿得十分到位，若在洛陽想聽到彈奏的人，能排到城門口，就是漢靈帝對其都是稱讚有佳。
一曲過後趙雲便起身拍手喝彩，隨後聶遼等人也立刻喝彩拍乎，人家趙雲的一把手，在場之人怎麽也得給點麵子，再欣賞不來也不敢造次半分。
蔡邕連續彈奏了數曲，最後以一曲《走馬引》而結束，又唱又彈的還有些辛苦，不過他且樂在其中，滿臉堆著笑容而散不開。
蔡邕拿起杯喝了口水，潤了潤了嗓子說道“聽聞賢婿也曾拜入盧子幹門下，想來對於音律也有些了解，不如上台彈奏一曲，為老夫助助威，如今音律課仍然是無人報名！”
趙雲聽罷麵露難色，他哪裏會彈古琴，這點嶽父蔡邕應該是知道的，不知為何蔡邕要為難自己。
隨後趙雲支支吾吾的說道“嶽父大人，小婿根本不會彈古琴，我還是為你念一首詩吧！”
蔡邕見此點頭說道“行啊！老夫為你扮奏，不過你得先開個頭！”
趙雲立刻轉動思緒，在記憶裏努力搜尋了一番後，才咳嗽了一聲背誦道“明月幾時有，把酒問青天…”
蔡邕聽罷立刻興奮了起來，馬上彈奏起了古琴，趙雲又從頭背誦起了《水調歌頭》，不知不覺中竟然順著蔡邕彈奏的音律朗誦，之後又唱了起來。
趙雲越唱越興奮，不知為何他竟然沉迷其中，隨後趙雲唱道“但願人長久，千裏共嬋娟！”
結束後發現在場之人皆是一臉的陶醉，而蔡邕則是一臉崇拜望著趙雲說道“賢婿之才，已在我之上，不學彈琴唱詞可惜了，不知這首詞叫什麽名字，賢婿何時所作啊！老夫聽著怎麽感覺有中秋月圓之意！”
趙雲聽罷很是後悔，他感覺自己闖禍，誰都知道《水調歌頭》乃是宋朝蘇軾所作，他在調取憶記時竟然忘了此節，不過眼下也沒有辦法了，隻能承認自己無意中所作，也就對不起蘇大詩人了。
隨後趙雲支支吾吾的說道“此詞乃是《水調歌頭》，是今年我家夫人，八月十五生辰時，我有感而發，為夫人作下此詞！”
公孫圓月也確實是出於165年農曆八月十五，而趙雲也是為她過了生日，當然作詞之事也是沒有的事，趙雲想了半天，就想著以此搪塞過去。
蔡邕聽罷便抓住趙雲的手說道“賢婿果然是非凡之人，人人誇你文武雙全，如今應該加上才貌無雙才是，不如你隨我學音律如何，待你學會了彈奏，加上這詩詞天賦，必然會成為一名傳世的音律大師！”
趙雲見此慌忙抽迴了手，臉色像吃了屎一般的難受，然後用乞求的口吻說道“嶽父大人還是放過我吧！《水調歌頭》之事是巧合，小婿並沒有什麽才華！”