從校長辦公室出來的沈建南一臉苦笑。
唐解放沒有答應他的辭行，愣是東岔西岔找話題讓他再等等。
對此，沈建南一時也不知道該怎麽說。
他能夠感覺到唐解放的用心良苦，也能夠感覺到唐解放心裏的那種憤怒。
這是一個值得讓人尊敬的長者。
“那就再等等吧！”
冬日的太陽照在人身上很暖，在陽光照射下積雪也開始慢慢融化，踩著泥濘的小道，沈建南走到了宿舍的門口。
門是開著的，屋裏有人。
沈建南嘴角勾了勾。
有他房間鑰匙的隻有一個人。
果然，屋裏一個倩影正在收拾著房間。
不是別人，正是宋曉丹。
床上的床單已經被人換過，新買的棉被上也被套上了被罩。一向懶得收拾的房間變得很整潔，就連扔在床頭地上的臭襪子都不知道去了哪裏。
看著那張逐漸印入記憶的臉，看著那個在這個世界上第一個和自己有關係的女人，沈建南一雙眸子變得很溫柔。
這無關愛情。
也許是聽到了沈建南的腳步，也許是感受到了沈建南的目光。
背對房門在洗著什麽的宋曉丹驀然迴首，在看到人後她微笑著開口道。
“迴來了。”
很簡單的三個字。
但不知為何，沈建南的心狠狠悸動了下。
他心裏有一種從未有過的感覺。
家的感覺。
“嗯。”
沈建南答應著走過去蹲到了地上。
地上放著一隻盆子，淺紅色的盆子，黑乎乎的水往外冒著熱氣，裏扔著一堆濕了水的襪子。
宋曉丹盆裏的襪子不時揉搓著，一雙纖細的手不知是被凍的還是被燙的通紅。
沈建南沒有開口，隻是蹲在地上靜靜看著宋曉丹。
烏黑的長發有幾縷遮在臉上，長發下一張吹彈可破的臉蛋白裏透紅，鼻梁不算高，不過在鼻梁上有幾條微不可查的褶皺顯得很可愛，睫毛，很長，在眼簾下垂的時候還向上打著彎。
突然，眼簾下那長長的睫毛突然抖動了幾下，顯然是被沈建南的目光看的有些不自在。
“怎麽了。”
宋曉丹抬頭問道。
迎著那是猶如星辰的眸子，沈建南笑著問。
“你怎麽這麽好看。”
“討厭。”
沾著水的一隻手在沈建南身上輕輕打了下。
“冷嗎。”
“還好。”
“中午去學校食堂吃？”
“都行。”
很快，盆裏的襪子洗好了。
看著在晾衣繩上搭著襪子的宋曉丹，沈建南默默走過去抱住了她的腰肢。
“別鬧。”
“什麽時候走。”
“下周二早上六點。”
“到時候我去送你吧。”
“嗯。”
“晚上留下吧！”
“......”
“嗯？”
“嗯。”
“......”
“建南，你會去找我麽？”
“會。”
沈建南在心裏補充道。
“一定會。”
......
......
冬天的夜晚總是比其他時候更加漫長，隻是當這個夜晚春色宜人非常忙碌的話就會感覺很是短暫。
上午九點，不想睜眼的沈建南被鬧鍾吵醒。
枕邊的佳人已經離開，隻是離開的人還留下了一張字條。
“早餐我放在桌子上你起來記得吃，昨天的髒衣服洗好了放在外麵你晚上記得收下。”
很簡單的一行字，有點囉嗦的味道。
沈建南笑了下。
他發現，其實這種被女人囉嗦的感覺並不算壞。
再次閉著眼眯了五分鍾，穿衣、起床，拿起桌子上還有餘溫的早餐，沈建南邁步出了宿舍。
“同學們，早上好。”
“沈老師好。”
一雙雙眼神的注視下，沈建南再次站到了講台上，互相問禮後，他在黑板上寫下了幾個大字。
“資本，capital。
“資本決定價格，價格決定供需關係！那麽資本是什麽？”
頓時，台下亂哄哄起來。
很快有人在沈建南的笑容下舉手了。
“就是錢。”
“哈哈.....”
滿堂哄笑。
沈建南也跟著笑了起來，他揮手製止了學生們的哄笑後開口道。
“從理解上來說，這麽說確實不錯。資本代表著錢，不過這麽說也不完全正確，因為錢並不能完全代表資本。”
“首先，我們來了解什麽是資本。”
“資本的總稱可以概括為用於投資得到利潤的本金和財產，它是人類創造物質和精神財富的各種社會經濟資源的一切......”
“在西方經濟學理論中，資本是投入生產資料的一部分，投入包括：勞務、土地、資本。我將他劃分為物質資本、人力資本、自然資源、技術知識.....”
“......”
“......”
從資本講到資產、從資產談到投入。
有的是已經被記載入書籍的內容，有的是來自未來三十年後的總結定理，也有的是沈建南在後來從事金融行業自己摸索的經驗。
一番歪理邪說混合著當代未來過去的解說後，沈建南勻了口氣道。
“那麽，我們可以認為，錢雖然不能夠完全代表資本，但它是資本的體現載體。”
沈建南轉身，擦掉黑板上之前寫的內容寫下了一個大大的錢字。
“錢，money。”
“哈哈。”
“哈哈。”
學生們再次笑了起來，因為沈建南寫完字後還在黑板上畫了一個代表著錢的符號，符號後麵還畫了一張大大的錢。
栩栩如生的一張錢，甚至連錢裏的一些人物都給畫了出來。
“有沒有同學能告訴我錢是什麽？”
錢是什麽？
這麽簡單的問題誰還不知道，三歲孩子都知道，一幫還很年輕的學生們起哄著迴答。
“錢可以買衣服。”
“錢可以買汽車。”
“錢可以買......”
“......”
討論聲漸止，沈建南笑著說。
“那就是說，錢可以買買買對吧？”
“哈哈......”
有點皮的買買買讓學生們哄堂大笑。
“錢可以買買買我當然知道，這是錢的作用。但我剛才的問題是什麽？”
安靜。
亂哄哄的教室忽然一陣安靜。
笑著的學生們突然發現，他們好像根本無法說出來錢到底是什麽。
錢是紙？
這肯定不對，過去的錢可都是銅做的。
錢是什麽?
“錢，moeny，財富的一種體現。從廣義上來說它還有一個名字，貨幣。”
“當當當......”
突然，一陣鍾聲猝不及防響起。
算好時間的沈建南一陣壞笑喊道。
“同學們，現在下課。”
學生們不幹了。
如果他們聽過斷章狗這三個字，一定會罵沈建南是斷章狗。
聽的正過癮、正在高潮的地方突然斷片，那種感覺簡直讓人抓狂，
“沈老師，先別下課嘛！”
“沈老師。”
“......”
唐解放沒有答應他的辭行，愣是東岔西岔找話題讓他再等等。
對此，沈建南一時也不知道該怎麽說。
他能夠感覺到唐解放的用心良苦，也能夠感覺到唐解放心裏的那種憤怒。
這是一個值得讓人尊敬的長者。
“那就再等等吧！”
冬日的太陽照在人身上很暖，在陽光照射下積雪也開始慢慢融化，踩著泥濘的小道，沈建南走到了宿舍的門口。
門是開著的，屋裏有人。
沈建南嘴角勾了勾。
有他房間鑰匙的隻有一個人。
果然，屋裏一個倩影正在收拾著房間。
不是別人，正是宋曉丹。
床上的床單已經被人換過，新買的棉被上也被套上了被罩。一向懶得收拾的房間變得很整潔，就連扔在床頭地上的臭襪子都不知道去了哪裏。
看著那張逐漸印入記憶的臉，看著那個在這個世界上第一個和自己有關係的女人，沈建南一雙眸子變得很溫柔。
這無關愛情。
也許是聽到了沈建南的腳步，也許是感受到了沈建南的目光。
背對房門在洗著什麽的宋曉丹驀然迴首，在看到人後她微笑著開口道。
“迴來了。”
很簡單的三個字。
但不知為何，沈建南的心狠狠悸動了下。
他心裏有一種從未有過的感覺。
家的感覺。
“嗯。”
沈建南答應著走過去蹲到了地上。
地上放著一隻盆子，淺紅色的盆子，黑乎乎的水往外冒著熱氣，裏扔著一堆濕了水的襪子。
宋曉丹盆裏的襪子不時揉搓著，一雙纖細的手不知是被凍的還是被燙的通紅。
沈建南沒有開口，隻是蹲在地上靜靜看著宋曉丹。
烏黑的長發有幾縷遮在臉上，長發下一張吹彈可破的臉蛋白裏透紅，鼻梁不算高，不過在鼻梁上有幾條微不可查的褶皺顯得很可愛，睫毛，很長，在眼簾下垂的時候還向上打著彎。
突然，眼簾下那長長的睫毛突然抖動了幾下，顯然是被沈建南的目光看的有些不自在。
“怎麽了。”
宋曉丹抬頭問道。
迎著那是猶如星辰的眸子，沈建南笑著問。
“你怎麽這麽好看。”
“討厭。”
沾著水的一隻手在沈建南身上輕輕打了下。
“冷嗎。”
“還好。”
“中午去學校食堂吃？”
“都行。”
很快，盆裏的襪子洗好了。
看著在晾衣繩上搭著襪子的宋曉丹，沈建南默默走過去抱住了她的腰肢。
“別鬧。”
“什麽時候走。”
“下周二早上六點。”
“到時候我去送你吧。”
“嗯。”
“晚上留下吧！”
“......”
“嗯？”
“嗯。”
“......”
“建南，你會去找我麽？”
“會。”
沈建南在心裏補充道。
“一定會。”
......
......
冬天的夜晚總是比其他時候更加漫長，隻是當這個夜晚春色宜人非常忙碌的話就會感覺很是短暫。
上午九點，不想睜眼的沈建南被鬧鍾吵醒。
枕邊的佳人已經離開，隻是離開的人還留下了一張字條。
“早餐我放在桌子上你起來記得吃，昨天的髒衣服洗好了放在外麵你晚上記得收下。”
很簡單的一行字，有點囉嗦的味道。
沈建南笑了下。
他發現，其實這種被女人囉嗦的感覺並不算壞。
再次閉著眼眯了五分鍾，穿衣、起床，拿起桌子上還有餘溫的早餐，沈建南邁步出了宿舍。
“同學們，早上好。”
“沈老師好。”
一雙雙眼神的注視下，沈建南再次站到了講台上，互相問禮後，他在黑板上寫下了幾個大字。
“資本，capital。
“資本決定價格，價格決定供需關係！那麽資本是什麽？”
頓時，台下亂哄哄起來。
很快有人在沈建南的笑容下舉手了。
“就是錢。”
“哈哈.....”
滿堂哄笑。
沈建南也跟著笑了起來，他揮手製止了學生們的哄笑後開口道。
“從理解上來說，這麽說確實不錯。資本代表著錢，不過這麽說也不完全正確，因為錢並不能完全代表資本。”
“首先，我們來了解什麽是資本。”
“資本的總稱可以概括為用於投資得到利潤的本金和財產，它是人類創造物質和精神財富的各種社會經濟資源的一切......”
“在西方經濟學理論中，資本是投入生產資料的一部分，投入包括：勞務、土地、資本。我將他劃分為物質資本、人力資本、自然資源、技術知識.....”
“......”
“......”
從資本講到資產、從資產談到投入。
有的是已經被記載入書籍的內容，有的是來自未來三十年後的總結定理，也有的是沈建南在後來從事金融行業自己摸索的經驗。
一番歪理邪說混合著當代未來過去的解說後，沈建南勻了口氣道。
“那麽，我們可以認為，錢雖然不能夠完全代表資本，但它是資本的體現載體。”
沈建南轉身，擦掉黑板上之前寫的內容寫下了一個大大的錢字。
“錢，money。”
“哈哈。”
“哈哈。”
學生們再次笑了起來，因為沈建南寫完字後還在黑板上畫了一個代表著錢的符號，符號後麵還畫了一張大大的錢。
栩栩如生的一張錢，甚至連錢裏的一些人物都給畫了出來。
“有沒有同學能告訴我錢是什麽？”
錢是什麽？
這麽簡單的問題誰還不知道，三歲孩子都知道，一幫還很年輕的學生們起哄著迴答。
“錢可以買衣服。”
“錢可以買汽車。”
“錢可以買......”
“......”
討論聲漸止，沈建南笑著說。
“那就是說，錢可以買買買對吧？”
“哈哈......”
有點皮的買買買讓學生們哄堂大笑。
“錢可以買買買我當然知道，這是錢的作用。但我剛才的問題是什麽？”
安靜。
亂哄哄的教室忽然一陣安靜。
笑著的學生們突然發現，他們好像根本無法說出來錢到底是什麽。
錢是紙？
這肯定不對，過去的錢可都是銅做的。
錢是什麽?
“錢，moeny，財富的一種體現。從廣義上來說它還有一個名字，貨幣。”
“當當當......”
突然，一陣鍾聲猝不及防響起。
算好時間的沈建南一陣壞笑喊道。
“同學們，現在下課。”
學生們不幹了。
如果他們聽過斷章狗這三個字，一定會罵沈建南是斷章狗。
聽的正過癮、正在高潮的地方突然斷片，那種感覺簡直讓人抓狂，
“沈老師，先別下課嘛！”
“沈老師。”
“......”