話題在前麵兩個逗號就可以結束，後麵則是小舟出於莫名衝動的獻寶。 [那很好啊，順心順意，恭喜你了小舟！] 之後兩人就沒再聊了。 小舟收迴珍寶，停止了炫耀。 這就是一種分別，沒有什麽鄭重的再見。沒有住在一起，也沒有工作在一起，久了就變成列表的屍體，這是人類社會心照不宣的秘密。隨著人生的前進，每個人必然會去新的環境，遇到新的人，產生新的人際關係。 小舟明白這個道理，因此更珍惜當下。 他日常和江寄在一起，除此之外在機構裏盡可能地幫忙與學習。機構裏老師學生來往，但待最久的還是行政人員，小舟算半個，成天和陳瀾打照麵。 陳老師工作起來也有把公司當家的架勢，後來小舟了解到，陳老師並沒有結婚。 機構裏老師們年輕層整體偏年輕化，大概也是教補機構的私人時間太少了，老師們除了結婚的，大多都是單身。 “單身多香啊。” 陳老師閑聊的時候說。 “時間是自己的，錢是自己的。” 另個老師說：“別，我還是想談戀愛的，老板你給我多點年假，我立馬能找個對象。” 陳瀾隨即笑道：“你學生飛走了，你錢也飛了。” 當然，陳瀾對這個話題還是有比較中肯的迴應。 “不過老師群體普遍晚婚、單身的多，而且教的學段越高，單身和不婚的比例越大。畢竟人的精力是有限的，而老師這個職業，不僅要付出精力，還是少數得付出感情的，給學生、給科研的時間和感情多了，能再分出來的就少了。” 那照陳老師的“教師單身理論”，老師單身還是一種榮光，必須得頒勳章。 不知道為什麽，小舟聽完，有種說不出的失落。 -------------------- 作者有話要說： 來啦來啦，這章的情感線處理了好久，大家久等啦。 海明威的冰山寫作理論，指的是作家有八分之七的情感思想是潛藏在文字底下，真正直接通過文字展現出來的隻有八分之一。 為什麽要提這個呢，因為冰山相對應的，是火山呀～ 感謝在2022-02-15 16:12:14~2022-02-16 23:08:19期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~ 感謝投出地雷的小天使：休 2個；mio、殘月 1個； 感謝灌溉營養液的小天使：花糖 15瓶；休、嘴甜小陳. 10瓶；老婆老婆我叫個不停 2瓶；stop、希望的殘黨-枝、綠過所有晉江攻 1瓶； 非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！第18章 江寄很快也從陳瀾那裏得知了小舟目前的成績情況。 “江寄，他參加這次的高考基本是沒可能了，我會建議小舟先打紮實基礎，戰線要適度拉長。長期脫離校園的孤獨感，還要再加上高考戰線拉長的壓力，他這類孩子說堅強也堅強，說脆弱也真的很脆弱，冷不防就跟繃緊的弦似的，斷了。你平日裏得多關心他，和他好好溝通，做他的思想工作。” “除了高考，也不要忽略前頭還有個學考，現在孩子的每一門課都有學業水平考試，一門沒過，到時候高中畢業證拿不到更麻煩。但江城高考認戶籍，所以小舟的情況恐怕到時候學考、高考都得迴戶籍所在地考試。保險起見，這一點你一定要兩邊的教育廳了解清楚。” 這些都是近年來的教育改革了，不是家長、不在一線，對這些真的是一頭霧水，哪怕江寄是高校老師也一樣。江寄聽從了陳瀾的建議，表示他之後就著手準備。 “如果之後還有相關高考的信息，也麻煩你多提醒我，謝謝了。” 事實證明，江寄還是會好好說話。 他會為他愛的人好好說話。 “真榮幸。” 電話那頭陳瀾調侃他。 “當了男爸爸的人就是不一樣。” 江寄沒糾正這位語文老師的語病：爸爸當然是男的。 那是江寄不知道這個世上還有一種名為“男媽媽”的奇特存在，讓人欲罷不能。而他現在為小舟麵麵俱到的樣子，實在像極了操碎心的媽媽。 沒說男媽媽，估計已經是陳老師最後的一點朋友情誼了。 …… 當晚，在江寄搜集了一係列江城和錦城的高考、學考信息後，去接小舟放學，到家之後也坦白地和小舟聊了這個話題。 “小舟，我和陳老師那邊了解了下，他們這次的藝術班會一直持續到夏天高考前。你怎麽想的，班助的工作打算做到夏天嗎？” 對話的開頭通常都比較平緩，江寄在小舟這更是全新的一種溫柔。他一直知道自己有種刻入骨子裏的壓迫感和強勢，但他不太希望小舟和他在一起的時候感受這種不美妙的體驗。 小舟點頭，他向來有始有終，而且在陳老師的機構那邊，他對於學習也終於有了方向和規劃。 “那等到九月份，我再送你迴校園裏，好嗎？” 江寄和陳瀾的想法比較一致，目前先讓小舟留在機構那裏補習，並不是說那是一份工作，還要善始善終。今天陳瀾的話給江寄敲了個警鍾，小舟和一般的高三插班生乃至複讀生的情況都不一樣，貿然把沒有基礎的小舟送迴高中，小舟有可能會因為和周圍同學的落差以及格格不入的孤獨感，產生一係列心理上不適應的應激反應。現在在陳瀾那半年，卻是小舟很好的過渡，無論是學業、還是心情。 下午的時候，江寄除了在看招生辦法，還默默看了許多學生在高三複讀、轉校後產生心理抑鬱的訊息，有的是新聞報道，有的是研究數據，更有凝結在互聯網裏的那些真實眼淚。 江寄看了很久，看得竟有一點怕。 小舟聽懂了江寄的意思，這意味著他不太可能參加今年的高考。 江寄把他和陳瀾的建議掰碎了、換成相對溫和婉轉的說辭，這估計用盡了江教授今年對學生的所有溫柔份額。 “上次你和我聊，說目前還沒有明確的專業目標” “我現在想好了。” 小舟忽然說。 江寄微怔，隨後便順著小舟的話問：“是什麽？” 江寄是希望小舟有更多自己想法的，而他去做那個傾聽小舟想法、為他參考想法的人。 小舟忽然很認真地看了他一眼，說不清楚的分量感，讓江寄在此時竟不合時宜地心跳加速。 “我想當老師。” 小舟說的小聲，但毫不猶豫。 在一個老師麵前談自己的理想是老師，似乎要很有勇氣，特別當這個人對自己的意義堪比精神向導。 江寄，陳瀾老師，還有機構裏的其他老師，他們都很好很好，如果這是這個職業賦予的特質，小舟也希望像他們一樣。 這時，江寄才終於明白了小舟剛才那個眼神的意思。 這個年輕的靈魂，被他影響，因他改變，他的身上留下了自己的痕跡。 “很好的。” 江寄溫聲道說。 “那可以往六大部署去努力，帝都、申城、鎬京……都是很好的地方，剛好其中一所也在江城。”接著，江寄把關於選考、學考、高考等等一係列他本來知道和剛剛為小舟知道的，都告訴小舟。 “要考頭部，就要付出相應更多的精力和毅力。小舟，你已經在‘理想’與‘實現理想’之間比很多人多走一大步，所以我真的希望你做了決定，能收獲更多的迴報和肯定。” 江寄說得很客觀，不是空畫大餅，但小舟卻仿佛看到了很好的未來。 他知道江城的那所師範高校，就在江大對麵，小舟覺得自己如果能考上那裏，未來好久好久也可以像兩所大學並立湖畔那樣，和江寄並肩。 小舟點頭：“我明白，江老師，我自己也想再緩一年高考。” 小舟總是覺得他不聰明，江寄覺得恰恰相反，小舟總是能夠精準地分清別人對他的好意，哪怕是江寄這樣毒舌嘴壞又迂迴隱晦的，小舟也能層層剝筍，直至內心，然後以最溫柔的方式迴應。 “為了上大學，我一個人的時候都努力了很久，不在乎多一年的。而且現在我有了你，有了大家，你們幫了我這麽多，我也要拿出更好的成績給大家。” 好乖。 是說他的語氣和表情，但不要拿乖巧形容他的靈魂。 江寄忽然想帶小舟去雪天的北方，或者雪天的高山，去看看那些會被風雪覆壓、但很快就抖擻精神的青鬆白楊。 但現在這棵小樹，江寄想悉心嗬護他成長。 就比如很溫暖的懷抱。 …… 小舟經過和老師們的磨合，正式進班作為班助的過程比較順利。他需要協助老師整理教案、出練習，小舟起初無從下手，既有一部分技術原因，同時也無法很好地轉換角色。 江寄就引導他：“也不要擔心你提前整理過這些材料會不會影響到每次小測的真實水平，你跟著老師的視角，看到的就不是這道題你會不會做、能拿多少分，而是某個知識點的考察方式、出現頻率、難易程度。” 小舟豁然貫通。 而且以他目前比較薄弱的基礎，很多題都有重複的必要。 至於陳瀾之前提點過的生管問題，在小舟負責的這個班上並不嚴重，藝術生可以說是最早一批上高考戰場的，他們專業高考已經結束，相比於其他學生，他們對於自己的未來會有更明確的想法。所以直到目前為止，學生們雖然偶爾會聊聊天，但並不過分。 一周下來，老師們就放心把晚自習交給小舟來管。 當然，能相處的來，最開始還是看眼緣，小舟的臉多多少少占了些優勢。誰不喜歡看小帥哥呢。 時間不知不覺到了月底，雙旦的氣氛早在月中就很濃烈了，饒是被題海壓著的高三生，嘴巴上也要把聖誕節安排得明明白白。 然後陳瀾就替他們安排了，平安夜當天來一場三門選考的模擬考。 學生們鬼哭狼嚎，但也阻止不了既定的安排，而且連晚自習也被挪用。學生們個個臉上菜色，比今晚吃的菜還要綠。 小舟參與這場模擬考的意義不大，所以他提前拿了卷子迴去當練習做，今晚就空出時間監考。 從下午考到現在，學生們的精神狀態普遍都不怎麽好，紀律也就不比之前。 小舟注意到後排的三四個男生時不時地相互扭頭，好像在看彼此的卷子。小舟皺起眉，盯著他們看了一會，但學生們似乎根本沒注意到小舟的表情。 就在小舟想要走到他們那邊提醒一下的時候，其中一個男生懶洋洋地舉起了手。 “小老師，我想上廁所。” 他同桌埋頭笑了一聲：“邱煬想去吃屎。” 叫邱煬的那個男生眯了下眼，笑著給了他同桌的椅腿子一腳。 教室裏是瓷磚地，椅子摩擦的聲音讓人牙酸。小舟有點不高興地沉下臉，低聲讓他們輕點動靜，但也讓邱煬走了。 大概五分鍾之後，邱煬迴來，距離收卷不到半小時，小舟看到至少三分一的學生心思都飛了。時間一到，基本卷子往前桌一傳，就開始急匆匆地收東西跑去過節。 想去過節的女孩子居多，所以邱煬幾個男生還在。比小舟高的男生屁顛屁顛地把周圍幾個人的卷子疊在一塊拿來小舟。