首先去的地方自然是教學樓，一層的五間教室，除了廢棄教室落了鎖之外，其餘四間都沒上鎖。
每一間教室的布置都一樣，三十五個座位不多不少，之前上課時間還老實坐著的學生，現在也不知道去了哪裏。
教室結構並不複雜，最前麵就是黑板和講桌，對著三十五套課桌，每間教室後麵都有個儲物櫃，櫃子很小，大概勉強擠進去一個成年人或者兩個小學生，裏麵放著拖把掃帚之類的清潔用品。
除此之外就沒有，別說書，就是一張紙，一根筆都沒有，我都不知道所謂的考試到底要我們幹什麽。
很快一樓除了廢棄教室和衛生間，便被搜遍。
我站在通往二樓的樓梯前，思索一陣，決定還是先不上去。
體育館一共有兩個出入口，一個是正門，一個是側門，不過都落了鎖，我也看不到裏麵有什麽。
然後就是那棟老師辦公室。
這棟樓的大門倒是沒被鎖上，我進去看了看，一共兩層，一層除了兩間寫著教室辦公室的房間外，三個房間，從名字上我大概能推測出來，一間是醫務室，一間是生物實驗室以及一間器材室。
二樓隻有三個房間，看起來麵積最大的是圖書室，隻是裏麵和三人組說的一樣，大門緊鎖。
另外兩個房間分別是美術和音樂教室，同樣大門緊鎖。
二樓還有個爬梯一樣的地方，應該是通往樓頂的，隻是上麵有個上鎖的蓋子，我也就沒細究。
我又來到操場，操場角落還有一處洗漱的地方，隻是那水龍頭打開之後依舊沒說。
又繞著學校轉了一圈，我終於在教學樓和體育場臨近的角落那邊，看到一間之前沒人提過的房子。
這間房子並不大，四四方方的，看造型大概是個倉庫，門窗都被封死，也不知道裏麵放了什麽。
除此之外，在食堂後麵，我還發現一排破舊的板房，看起來像是老房子，都是木製的，看起來跟六七十年代的老電影裏那種粗苯的風格差不多。
雖然房門上了鎖，但這間房子的玻璃早就爛的沒剩幾塊，牆壁大門也是破爛透風，透過縫隙，我看到裏麵也是一片雜亂。
除了一些看起來就上了年頭的桌椅之外，就隻剩下一些散落著發黃文件的破舊鐵皮文件櫃。
最後去的地方是學校大門，和他們說的一樣，學校大門現在緊閉著，透過大門，能看到外麵有一條平行著學校大門的馬路。
而再遠一點的景色，就“正好”因為昏黃的光線，而變得模糊不清。
大門口修了一間沒有任何標牌提示的小房間，不用看也知道，這裏就是門衛室，或許夜班的保安現在也在這裏。
我試著透過門衛室開在內側的小窗看看裏麵有什麽，結果確是一片漆黑。
這扇小窗隻有巴掌大，隻夠成年人伸進去一條胳膊，視野也極其狹窄有限，估計平時就是用來傳遞一些紙質信件什麽的才會用到。
看了半天，也沒看出什麽名堂。
正當我要離開之際，突然，一雙布滿血絲的眼睛猛然出現！
“臥槽！”
我被這突然出現的眼睛嚇得爆了句粗口，連退七八步。
這家夥怎麽突然出現的？
我看著周身密不透風的警衛室，心中閃過一個念頭。
這家夥不會是一直躲在那扇窗戶下麵吧？
它在躲什麽嗎？
我再次湊近觀察，卻發現那雙布滿血絲的眼睛已經消失不見，然後不管我怎麽喊，都沒有反應。
喊了幾下無果，我便隻好離開。
至此，整個天神小學的構造我也基本摸清。
剛進大門就是學校操場，而正對著大門的就是教學樓，教學樓兩側，一側是教師辦公樓兼文化課教室，就叫它文教樓好了。
而另一側就是體育館，教學樓和體育館的夾角角落處有一間庫房。
而在教學樓後麵，就是一棟二層食堂，在食堂一側，則有一排幾間老舊的破爛屋子。
然後除了一些綠化帶和花壇，以及一大圈圍牆之外，天神小學就沒有發現其他東西了。
聽三人組說，學校大門隻有在校車來的時候才會打開，但在我的看來，直接翻牆甚至翻門都問題不大。
不過翻牆這種事兒，我能想到，沒理由其他人想不到，我猜大概是有人試過的。
我猜這人的下場估計夠嗆。
正當我準備迴餐廳的時候，上課鈴卻響了。
下午上課也是兩聲鈴響嗎？
我直接走向文教樓，一樓的房間依舊都掛了鎖，但當我來到二樓時，美術教室的門卻已經打開。
剛一進教室，上野、吉田和椎名就急急忙忙地跑進來，我發現這仨人都有點衣冠不整。
“你們剛才…”
或許是注意到我的表情，建築工吉田點點頭，曖昧地笑道：“哈哈，凱撒先生，這裏的生活這麽無聊，總要找點樂子嘛。”
上野的表情有些不愉，不過沒說什麽。
倒是椎名，她嬌笑著說道：“凱撒先生也要加入嗎？等會兒社團活動時間也是可以的。”
我深吸一口氣，擺擺手，“不用了。”
見我如此，椎名反倒是來了勁，抱住我的胳膊咯咯笑道：“嘿嘿，凱撒先生別這麽死板嘛~在這個時代，多活一天都是值得慶祝的事情呦！做人就要及時行樂、享受當下，不是嗎？”
我看著椎名，想跟她說一些道理，不過話到嘴邊就又咽了迴去。
沒必要。
這種鬼地方，能活著就不錯了，能選擇怎麽活，根本就是一件極為奢侈的事情。
不過話說迴來，無論在哪個時代，能選擇自己怎麽活這件事，本身就很奢侈。
我把胳膊從她懷裏抽出來，隻是對著她搖了搖頭。
椎名見我態度如此，臉上閃過一絲混雜著羞恥和惱怒的表情，雖然很快就被壓下去，但我依舊能注意到。
不過無所謂，我不在乎。
這時，第二聲上課鈴也響了起來，看來是正式上課了。
我本以為這節課沒了老師，正好能給他們講一講一些我不明白的地方。
但此時，繪畫教室的門卻被人推開。
每一間教室的布置都一樣，三十五個座位不多不少，之前上課時間還老實坐著的學生，現在也不知道去了哪裏。
教室結構並不複雜，最前麵就是黑板和講桌，對著三十五套課桌，每間教室後麵都有個儲物櫃，櫃子很小，大概勉強擠進去一個成年人或者兩個小學生，裏麵放著拖把掃帚之類的清潔用品。
除此之外就沒有，別說書，就是一張紙，一根筆都沒有，我都不知道所謂的考試到底要我們幹什麽。
很快一樓除了廢棄教室和衛生間，便被搜遍。
我站在通往二樓的樓梯前，思索一陣，決定還是先不上去。
體育館一共有兩個出入口，一個是正門，一個是側門，不過都落了鎖，我也看不到裏麵有什麽。
然後就是那棟老師辦公室。
這棟樓的大門倒是沒被鎖上，我進去看了看，一共兩層，一層除了兩間寫著教室辦公室的房間外，三個房間，從名字上我大概能推測出來，一間是醫務室，一間是生物實驗室以及一間器材室。
二樓隻有三個房間，看起來麵積最大的是圖書室，隻是裏麵和三人組說的一樣，大門緊鎖。
另外兩個房間分別是美術和音樂教室，同樣大門緊鎖。
二樓還有個爬梯一樣的地方，應該是通往樓頂的，隻是上麵有個上鎖的蓋子，我也就沒細究。
我又來到操場，操場角落還有一處洗漱的地方，隻是那水龍頭打開之後依舊沒說。
又繞著學校轉了一圈，我終於在教學樓和體育場臨近的角落那邊，看到一間之前沒人提過的房子。
這間房子並不大，四四方方的，看造型大概是個倉庫，門窗都被封死，也不知道裏麵放了什麽。
除此之外，在食堂後麵，我還發現一排破舊的板房，看起來像是老房子，都是木製的，看起來跟六七十年代的老電影裏那種粗苯的風格差不多。
雖然房門上了鎖，但這間房子的玻璃早就爛的沒剩幾塊，牆壁大門也是破爛透風，透過縫隙，我看到裏麵也是一片雜亂。
除了一些看起來就上了年頭的桌椅之外，就隻剩下一些散落著發黃文件的破舊鐵皮文件櫃。
最後去的地方是學校大門，和他們說的一樣，學校大門現在緊閉著，透過大門，能看到外麵有一條平行著學校大門的馬路。
而再遠一點的景色，就“正好”因為昏黃的光線，而變得模糊不清。
大門口修了一間沒有任何標牌提示的小房間，不用看也知道，這裏就是門衛室，或許夜班的保安現在也在這裏。
我試著透過門衛室開在內側的小窗看看裏麵有什麽，結果確是一片漆黑。
這扇小窗隻有巴掌大，隻夠成年人伸進去一條胳膊，視野也極其狹窄有限，估計平時就是用來傳遞一些紙質信件什麽的才會用到。
看了半天，也沒看出什麽名堂。
正當我要離開之際，突然，一雙布滿血絲的眼睛猛然出現！
“臥槽！”
我被這突然出現的眼睛嚇得爆了句粗口，連退七八步。
這家夥怎麽突然出現的？
我看著周身密不透風的警衛室，心中閃過一個念頭。
這家夥不會是一直躲在那扇窗戶下麵吧？
它在躲什麽嗎？
我再次湊近觀察，卻發現那雙布滿血絲的眼睛已經消失不見，然後不管我怎麽喊，都沒有反應。
喊了幾下無果，我便隻好離開。
至此，整個天神小學的構造我也基本摸清。
剛進大門就是學校操場，而正對著大門的就是教學樓，教學樓兩側，一側是教師辦公樓兼文化課教室，就叫它文教樓好了。
而另一側就是體育館，教學樓和體育館的夾角角落處有一間庫房。
而在教學樓後麵，就是一棟二層食堂，在食堂一側，則有一排幾間老舊的破爛屋子。
然後除了一些綠化帶和花壇，以及一大圈圍牆之外，天神小學就沒有發現其他東西了。
聽三人組說，學校大門隻有在校車來的時候才會打開，但在我的看來，直接翻牆甚至翻門都問題不大。
不過翻牆這種事兒，我能想到，沒理由其他人想不到，我猜大概是有人試過的。
我猜這人的下場估計夠嗆。
正當我準備迴餐廳的時候，上課鈴卻響了。
下午上課也是兩聲鈴響嗎？
我直接走向文教樓，一樓的房間依舊都掛了鎖，但當我來到二樓時，美術教室的門卻已經打開。
剛一進教室，上野、吉田和椎名就急急忙忙地跑進來，我發現這仨人都有點衣冠不整。
“你們剛才…”
或許是注意到我的表情，建築工吉田點點頭，曖昧地笑道：“哈哈，凱撒先生，這裏的生活這麽無聊，總要找點樂子嘛。”
上野的表情有些不愉，不過沒說什麽。
倒是椎名，她嬌笑著說道：“凱撒先生也要加入嗎？等會兒社團活動時間也是可以的。”
我深吸一口氣，擺擺手，“不用了。”
見我如此，椎名反倒是來了勁，抱住我的胳膊咯咯笑道：“嘿嘿，凱撒先生別這麽死板嘛~在這個時代，多活一天都是值得慶祝的事情呦！做人就要及時行樂、享受當下，不是嗎？”
我看著椎名，想跟她說一些道理，不過話到嘴邊就又咽了迴去。
沒必要。
這種鬼地方，能活著就不錯了，能選擇怎麽活，根本就是一件極為奢侈的事情。
不過話說迴來，無論在哪個時代，能選擇自己怎麽活這件事，本身就很奢侈。
我把胳膊從她懷裏抽出來，隻是對著她搖了搖頭。
椎名見我態度如此，臉上閃過一絲混雜著羞恥和惱怒的表情，雖然很快就被壓下去，但我依舊能注意到。
不過無所謂，我不在乎。
這時，第二聲上課鈴也響了起來，看來是正式上課了。
我本以為這節課沒了老師，正好能給他們講一講一些我不明白的地方。
但此時，繪畫教室的門卻被人推開。