第438章 大家都想自己的生活變得更好
00後老師：學生遲到，我也遲到 作者：沒有手機了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第四百三十八章大家都想自己的生活變得更好
大家雖然是沒有見識什麽知識，也不認識什麽字，但是該有的邏輯還是在的。
尤教授剛才所說的就是說可以讓他們在不久的將來可以成為像投影儀上的科技人員一樣。
大家都想成為厲害的人，都想成為以及生活中非常有實力的人。
可是他們也知道自己自身是非常不足的。
字都不認識，幾本書也沒有讀過，老師還不會一直踏踏實實的教他們。
他們每一次都是經曆過希望，然後又進而變成了傷心。
他們已經習慣了，並且已經清醒的認知到他們現在的環境和位置。
即便是有國家的讚助，或者是有一些好的學習環境，可是他們也沒有太多的條件去學習以及繼續深造。
在他們現在看來，尤教授剛才說的那些話，就是給他們畫餅。
看著孩子們眼神直溜溜的看著她，而且都像是在質疑她一樣。
她也不覺得生氣。
“我說可以就可以，隻要你們願意跟著我一起學習，隻要你們能跟著我的腳步來學習，聽我的話，認真思考那就可以。”
尤教授說著這些話的時候十分堅定，堅定到同學們的有些開始相信老師說的這番話了。
尤教授畢竟也是做過很多學生的老師的，她懂得拿捏同學們的心理。
不過說的那些話，確確實實是真的，她是做過一定的計劃的。
要是沒有一定的底氣和安排的話，她是不可能信誓旦旦的說出這些話來的。
要是這些學生，沒有特別蠢，特別笨的話，基本是不會達不成他的目標的。
尤教授說完之後，那位比較大膽的同學繼續發問。
“真的嗎？老師，你可別騙我們。”
他們雖然是沒有什麽見識，但是也不蠢，現在還是非常的有辨別力的。
尤教授觀察了一下他們的表現，發現他們比她想象中的要好一些。
起碼還有一些思考能力以及能夠提出疑惑。
要是連這邊借鑒的能力都沒有的話，那他接下來的教學課就有些堪憂了。
畢竟，打造出科技的話，那是一定需要有一定的思考的。
“你們就隻需要在腦裏麵好好的信服我的話，然後信服你們能成為那樣的人就可以了，接下來就聽我的安排。”
尤教授說的這些話也非常的堅定，同學們也都配合的點點頭。
雖然大家都是非常樂意去學習的，但是肯定還是有一些人不信服尤教授的話的，這點是非常正常的。
尤教授接下來馬上給他們看了一下記錄片，一些關於科技的紀錄片，她也在旁邊暗暗的觀察同學們的表情。
發現大多數學生都是非常的好奇的，隻有少部分同學心不在焉的，那那些同學就是對這些東西不太感興趣。
那就可以安排這些同學去幹其他的。
畢竟每一個人感興趣的事情都不一樣，不能強迫別人去幹不想做的事情，否則的話會事倍功半的。
看完了一個紀錄片之後，尤教授就組織同學們寫一下自己的感悟。
“大家都將自己的想法寫出來吧。”
“你們大膽的寫出來，你們的擔心你們未來的期望是什麽樣都可以寫在這張紙上麵。”
“放心，這張紙隻有我能看見，其他人是看不見的，也不會給他們看到的。”
有幾個學過幾個字的同學非常自信的在紙上寫著自己的感受，可是那些沒有認識過字的同學卻麵露難色。
尤教授自然是觀察到了，馬上就到旁邊去關心他們。
“就是你不會寫字也沒有關係，你可以跟我直接說出來就行了，就算是不會，所以沒辦法盡力的說出來就可以了。”
教導這些學生們，第一步那肯定是要耐心耐心再耐心的，然後就是給予他們很多的關愛。
培養一個好的人才，那肯定是需要用愛用關心去澆灌的，不然他們製造出來的東西，那也是黑暗的機器。
同學們相處了大半天，發現尤教授是個暖心的，並且很有耐心的人，所以他們都開始有點相信，尤教授說的那些話了。
“你們平時呢就可以多多關照身邊的事物，或許就能有靈感的。”
他們看那個紀錄片就是有關於科技的，以及從生活中發現靈感，改造出新的機器的東西。
現在趁火打熱，尤教授就讓他們攜手感想，一起叮囑他們，接下來應該怎麽做。
在剩下的幾天之內，同學們從一開始的青澀到變得熟絡起來了。
每個人都漸漸的進入了狀態。
同學們互相交流嘮嗑的時候，還有提到尤教授的到來，給他們的影響。
一個穿著黃色衣服的小孩擦了擦鼻涕，然後有些激動的說著。
“我之前就想著當那些科學家，要是這次能夠成功的話，說不定我就能成小時候的夢想了。”
“你做夢吧，這個老師就是來給我們畫餅的，不過就是想到時候我們可以給他一個好的評語嘛。”
“你覺得我們可以在這幾個月的時間最多一年的時間能設計出那麽多東西嗎？我怎麽感覺不太相信呢？”
大家都是上了一定的年紀的，有上56年級的，也有更小或者更大的。
尤教授說話的時候就要格外的注意到大家的脾氣，不然稍微一不小心將大家都惹毛了。那他這教學工作可就非常難做了
大家將想法寫了之後，尤教授非常認真的看了一會。
相信大家的思想都還挺先進的，大家都想成為有錢有思想的人，並且讓自己過上更好的生活。
畢竟每個人一開始的目標都是想要自己過的更好，不然也不會費盡心思的搞各種東西。
尤教授感覺到非常的欣慰，大家有想法，有目標，自然是好事的。
尤教授又讓他們看了幾個紀錄片之後，就讓他們開始動工了。
他們經過了一個月的學習之後，已經能夠大概的認識很多的字了。
現在她正好就可以教授同學們如何知道圖大的科技來，並且創新機器。
大家雖然都不太相信自己能夠製造出來新武器，可是尤教授已經將所有的物品都已經準備好了。
就等時機成熟的時候，他們就可以開始組屏組裝了。
大家雖然是沒有見識什麽知識，也不認識什麽字，但是該有的邏輯還是在的。
尤教授剛才所說的就是說可以讓他們在不久的將來可以成為像投影儀上的科技人員一樣。
大家都想成為厲害的人，都想成為以及生活中非常有實力的人。
可是他們也知道自己自身是非常不足的。
字都不認識，幾本書也沒有讀過，老師還不會一直踏踏實實的教他們。
他們每一次都是經曆過希望，然後又進而變成了傷心。
他們已經習慣了，並且已經清醒的認知到他們現在的環境和位置。
即便是有國家的讚助，或者是有一些好的學習環境，可是他們也沒有太多的條件去學習以及繼續深造。
在他們現在看來，尤教授剛才說的那些話，就是給他們畫餅。
看著孩子們眼神直溜溜的看著她，而且都像是在質疑她一樣。
她也不覺得生氣。
“我說可以就可以，隻要你們願意跟著我一起學習，隻要你們能跟著我的腳步來學習，聽我的話，認真思考那就可以。”
尤教授說著這些話的時候十分堅定，堅定到同學們的有些開始相信老師說的這番話了。
尤教授畢竟也是做過很多學生的老師的，她懂得拿捏同學們的心理。
不過說的那些話，確確實實是真的，她是做過一定的計劃的。
要是沒有一定的底氣和安排的話，她是不可能信誓旦旦的說出這些話來的。
要是這些學生，沒有特別蠢，特別笨的話，基本是不會達不成他的目標的。
尤教授說完之後，那位比較大膽的同學繼續發問。
“真的嗎？老師，你可別騙我們。”
他們雖然是沒有什麽見識，但是也不蠢，現在還是非常的有辨別力的。
尤教授觀察了一下他們的表現，發現他們比她想象中的要好一些。
起碼還有一些思考能力以及能夠提出疑惑。
要是連這邊借鑒的能力都沒有的話，那他接下來的教學課就有些堪憂了。
畢竟，打造出科技的話，那是一定需要有一定的思考的。
“你們就隻需要在腦裏麵好好的信服我的話，然後信服你們能成為那樣的人就可以了，接下來就聽我的安排。”
尤教授說的這些話也非常的堅定，同學們也都配合的點點頭。
雖然大家都是非常樂意去學習的，但是肯定還是有一些人不信服尤教授的話的，這點是非常正常的。
尤教授接下來馬上給他們看了一下記錄片，一些關於科技的紀錄片，她也在旁邊暗暗的觀察同學們的表情。
發現大多數學生都是非常的好奇的，隻有少部分同學心不在焉的，那那些同學就是對這些東西不太感興趣。
那就可以安排這些同學去幹其他的。
畢竟每一個人感興趣的事情都不一樣，不能強迫別人去幹不想做的事情，否則的話會事倍功半的。
看完了一個紀錄片之後，尤教授就組織同學們寫一下自己的感悟。
“大家都將自己的想法寫出來吧。”
“你們大膽的寫出來，你們的擔心你們未來的期望是什麽樣都可以寫在這張紙上麵。”
“放心，這張紙隻有我能看見，其他人是看不見的，也不會給他們看到的。”
有幾個學過幾個字的同學非常自信的在紙上寫著自己的感受，可是那些沒有認識過字的同學卻麵露難色。
尤教授自然是觀察到了，馬上就到旁邊去關心他們。
“就是你不會寫字也沒有關係，你可以跟我直接說出來就行了，就算是不會，所以沒辦法盡力的說出來就可以了。”
教導這些學生們，第一步那肯定是要耐心耐心再耐心的，然後就是給予他們很多的關愛。
培養一個好的人才，那肯定是需要用愛用關心去澆灌的，不然他們製造出來的東西，那也是黑暗的機器。
同學們相處了大半天，發現尤教授是個暖心的，並且很有耐心的人，所以他們都開始有點相信，尤教授說的那些話了。
“你們平時呢就可以多多關照身邊的事物，或許就能有靈感的。”
他們看那個紀錄片就是有關於科技的，以及從生活中發現靈感，改造出新的機器的東西。
現在趁火打熱，尤教授就讓他們攜手感想，一起叮囑他們，接下來應該怎麽做。
在剩下的幾天之內，同學們從一開始的青澀到變得熟絡起來了。
每個人都漸漸的進入了狀態。
同學們互相交流嘮嗑的時候，還有提到尤教授的到來，給他們的影響。
一個穿著黃色衣服的小孩擦了擦鼻涕，然後有些激動的說著。
“我之前就想著當那些科學家，要是這次能夠成功的話，說不定我就能成小時候的夢想了。”
“你做夢吧，這個老師就是來給我們畫餅的，不過就是想到時候我們可以給他一個好的評語嘛。”
“你覺得我們可以在這幾個月的時間最多一年的時間能設計出那麽多東西嗎？我怎麽感覺不太相信呢？”
大家都是上了一定的年紀的，有上56年級的，也有更小或者更大的。
尤教授說話的時候就要格外的注意到大家的脾氣，不然稍微一不小心將大家都惹毛了。那他這教學工作可就非常難做了
大家將想法寫了之後，尤教授非常認真的看了一會。
相信大家的思想都還挺先進的，大家都想成為有錢有思想的人，並且讓自己過上更好的生活。
畢竟每個人一開始的目標都是想要自己過的更好，不然也不會費盡心思的搞各種東西。
尤教授感覺到非常的欣慰，大家有想法，有目標，自然是好事的。
尤教授又讓他們看了幾個紀錄片之後，就讓他們開始動工了。
他們經過了一個月的學習之後，已經能夠大概的認識很多的字了。
現在她正好就可以教授同學們如何知道圖大的科技來，並且創新機器。
大家雖然都不太相信自己能夠製造出來新武器，可是尤教授已經將所有的物品都已經準備好了。
就等時機成熟的時候，他們就可以開始組屏組裝了。