第231章這題目是給人類出的嗎?


    直播間的粉絲也都沸騰起來了。


    “尤教授真的是一如既往的美,智慧的女人最美麗。”


    “我們的尤教授此時此刻向一顆閃耀的明星,這場麵簡直就是頂流的配置。”


    “以前覺得孩子追星這一代要毀了,看到今天他們這麽瘋狂的追尤教授,那我覺得祖國的未來還是有希望的。”


    “打工人在上班兒,如果我有時間也想去現場感受一下這氛圍。”


    “一個搞研究的人,真的會有這麽多瘋狂的粉絲嗎?有沒有一種可能,這些人都是她花錢請的?然後下一步公司打造出道”


    “樓上的沒有證據,不要胡說,你先去上網百度一下她的成就,就知道她為什麽會被這麽多人喜歡,而且這才是我們應該追的明星。”


    “......”


    尤教授已經下車五分鍾了,可是還沒有走到競賽現場,現在居然連一半兒還沒有走動呢。


    平常的話,這也隻要不到兩分鍾就到了。


    保安隊長一看,這樣下去可不行啊。


    一個是擔心發生意外,一個是擔心說到底能不能準時進入競賽現場。


    她隻好拿著大喇叭站在高處向圍觀的群眾們喊話。


    “各位朋友們,各位尤教授的粉絲,我相信是因為你們足夠喜歡她,才想在這裏近距離接觸一眼,這種心情我完全可以理解,畢竟我也喜歡尤教授。”


    觀眾們被這最後一句話弄得猝不及防。


    但大家知道有沒有其它意思,然後就被她這句話逗笑了。


    “我相信你們也不希望你們喜歡的人遇到種種困難,就比如說現在她進競賽現場要遲到了,也懇請大家麻煩讓一條小路出來,因為以後見尤教授的機會,來日方長。”


    尤教授的粉絲聽到保安的勸解之後,還是非常理智冷靜的,大家都紛紛讓出一條小路來。


    結果不到一分鍾,尤教授就走了進去。


    因為剛才時間用的比較久,所以尤教授一進競賽現場,就看到有人立馬上台宣布大賽開始了。


    尤教授看到這一舉動,感覺到是不是這位評委是在等自己入場。


    因為老教授在台上:“我宣布大賽正式開始!”


    尤教授驚奇的發現,這位老教授的宣布聲音震耳欲聾,瞬間掀起了整個場館的氣氛。


    看得出這次真的是很用力。


    也可能是這位老教授意識到現在這個直播會有越來越多的人關注,為了給觀看大賽的人一個好印象。


    台下的學生們似乎也被這陣勢給鼓舞到了,怎麽聽到聲音?你也是精神抖擻。


    但趙亮仿佛有點緊張,但是很快被張濤給看出來了。


    他猜出對方應該還在心裏糾結,這次該用什麽方式應對比賽,還是為了力求穩妥或者是如何創新?


    之前的都用保守的方式保證穩妥,非常的有效。


    但是現在比賽已經進入到了一個白熱化的狀態,這個時候再用曾經所謂的穩妥,那真的是要在麵臨淘汰的危險邊緣。


    雖然說創新也有被淘汰的概率,但它至少還有一半兒是讓她一鳴驚人的機會。


    張濤就湊向趙亮小心翼翼的戳了他一下。


    “趙亮,別胡思亂想了,又想那麽多,直接往前衝就行了,這隻是一場競賽,我們以後有的是更多的舞台。”


    “可代表的是一個團隊,要是我自己的話,我早就不放在心上了。”


    “你已經帶領團隊取得了一個又一個的勝利,走到了今天,沒準早就被淘汰了!”


    趙亮覺得張濤這話說的似乎有道理,然後也就放寬了心。


    下麵老教授就開始宣布比賽的內容以及規則了。


    在這場高精尖的物理量子競賽中,規則異常複雜,考驗著參與者的物理學造詣和創新能力,挑戰著參賽者們的極限。


    1.量子迷宮:參賽者被引導進入一個特製的量子迷宮,迷宮中布滿了各種神秘的量子現象和裝置。參賽者需要通過調整量子狀態和精準操作,穿越迷宮的複雜通道。在這裏,時間和空間都失去了常規意義,量子疊加和糾纏現象讓迷宮充滿了變化和未知。參賽者必須運用精湛的量子物理學知識,解開一個又一個難關。


    當然了,這個肯定不會真的讓你去生於量子迷宮。


    這個經費太大了,真的是很難實現。


    這是現場模擬了一個微型的模擬現場,裏麵有一個小人,就代表參賽選手。


    2.量子信息處理:參賽者需要利用量子比特進行信息處理,進行量子計算和通信任務。


    在特定的量子計算機中,他們需要設計並運行複雜的量子算法,解決難解的問題。


    同時,他們還需用量子通信技術傳遞信息,確保信息的安全和完整性。


    這一環節考驗著參賽者對量子信息處理的熟練掌握和創新應用能力。


    3.量子編織:參賽者麵對一台神秘的量子編織機,需要通過調整編織機上的參數,將量子態編織成複雜的模式。


    這需要參賽者對量子態的深刻理解和精準操作,隻有將量子糾纏編織得無比複雜,才能獲得最高得分。


    4.量子通訊:參賽者需要在特定的量子通訊網絡中進行通信。他們必須通過建立量子糾纏通道,實現高效和安全的量子通訊。


    這個環節考驗著參賽者對量子通訊協議的掌握和創新應用能力。


    5.量子實驗:在一間裝備先進的實驗室中,參賽者將進行一係列精密的量子實驗。


    實驗涉及到量子控製、測量和觀測,他們需要準確地收集實驗數據,並通過數據分析得出結論。


    這一環節考驗著參賽者的實驗技巧和對量子現象的深入理解。


    直播間的觀眾聽到這些都蒙了,壓根聽不懂她在說什麽,總之就是覺得這場比賽應該很牛逼的樣子。


    “我和這幫學生們確定是在一個星球嗎?剛才那評委說的,我怎麽什麽也沒有聽懂?”


    “你的童年,我的童年好像不一樣,你的童年在玩離子,我的童年在玩泥巴。但我們都有快樂的童年。”


    “有沒有這一行的專家?出來解釋一下,他們出的這道題難不難呀?”


    “你說難不難呀?你都做不出來都不難嗎?”


    “你們猜猜這次誰會取得冠軍,我就要看好張濤那一組,畢竟他們是由老師親自帶出來的學生。”


    “難道隻有我一個人在全程隻關注有尤教授嗎?”


    當大家都在為剛才比賽規則的難題打抱不平,尤教授在一旁若有所思的樣子,似乎想到了什麽新主意。

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