第91章:集體唿聲!尤文文愁思
00後老師：學生遲到，我也遲到 作者：沒有手機了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
端起手機的那一刻，尤文文還在心中疑惑。
除了剛開始辭職的時候，周圍朋友，之前同事紛紛發消息問候，後來就沒再收到過這麽多消息。
這是怎麽了？
難不成網上又傳出了自己什麽勁爆的消息？
不對啊，那她自己怎麽能不知道！
定睛一看。
哦，天呐~
尤文文目光立即變得溫暖柔和。
原來是高一一班的學生集體給自己發消息。
【張濤：“老師，最近還好嗎？我們大家都能想念你！！新來的語文老師一點也不好，好希望還是老師來上語文課。”】
【白安：“老師對不起，感謝老師當時選擇維護我，日後會加倍努力學習的！！希望老師一切都好！”】
【我是沈台我是沈台：“老師嗷嗷嗷，我想你555，老師還能迴學校上課嗎？”】
【王瀅瀅：“老師，就算你不在學校，我也不會放鬆對語文的學習~！”】
【大帥哥胡亮：“尤文文老師好想你！我再也不上學玩手機了！老師能不能再給我們講一次解析課啊唉~~”】
【柯清甜甜妍：“嗚嗚嗚。老師這段時間受委屈了，希望您早日迴歸高一一班！全村人都在這等著你！”】
【李春陽：“好久不見，老師有沒有想我？哈哈，老師能不能迴來還做我們的班主任啊？”】
【周峰：“學生周峰。感謝老師的諄諄教誨，過往教導學生銘記於心，願您....”】
【......】
“什麽什麽教誨....銘，記於心....”
“周峰，你幹什麽呢，幹嘛寫的這麽文縐縐的！”
作為一向正統的班長，周峰是不可能帶手機的來學校的。
他給尤老師發消息，是借用柯清妍的手機。
後者盯著周峰十分裝逼的打字內容，開口嬌喝一聲！
同時同地，身邊人也在絞盡腦汁編輯短信。
......
時間還要迴到十分鍾前。
高一一班教室中。
在後排小團體幾人瀏覽網上相關熱搜話題。
全都是唿籲尤文文老師迴來的聲音。
一眾人等心中頗有感觸。
就連網上那些，隻聽過尤文文老師幾次課，和老師有過一麵之緣的網友，都在力挺尤老師。
文章、視頻、評論，全都在說尤老師的好，表達對尤老師的思念。
作為尤文文老師曾經最親密的學生。
見到此等情形，無不動容！
隨即，張濤拍板決定，大家都給老師發一段話。
話音落下，幾乎是全班學生立即響應。
高一一班從來沒有如此整齊劃一的時刻。
全都齊刷刷地找手機、發短信。
於是就有了現在尤文文手機響個不停的一幕。
再說尤文文。
從一開始疑惑拿起手機，再到看到手機上滿屏問候，一陣暖心。
尤文文自己都沒察覺，一邊瀏覽學生們的留言，一邊上揚的嘴角就沒變過。
“這張濤，肯定是他出的主意。”
尤文文也算對高一一班學生了解個遍，第一個看到張濤的名字，心中甜蜜想到。
緊接著，指尖滑動，一條條消息出現在屏幕。
所有人的話尤文文都是一條條仔細閱讀，生怕漏掉哪個學生。
自己從事老師的時間其實並不長。
尤文文捫心自問，自己和高一一班學生平日裏也就是進行正常的教學工作。
沒想到自己就算離開學校，還一直被這幫孩子們惦記。
沒人心底裏不開心的！
學生們的短信內容，大多數來問問她。
“是學校做的的不對”、“最近過的好不好”、“要好好休息”，“想念自己的課”等等。
不多提及最多的，學生大都說道還想聽自己上課。
想到這。
尤文文放下手機，恢複以往的從容模樣，神色若有所思地盤算。
“拋開學校的諸多繁瑣事情不說，孩子們還是挺不錯的。”
最開始問題刁鑽，難事多多。
經過自己一天天地“整治”學生們也開始規範自己的行為，變更加積極學習。
在校的日子也就這樣一天天過去。
洗掉麵膜。
尤文文抬頭看向鏡中自己，眉眼精致，皮膚細嫩透亮，膠原蛋白滿分。
這樣年輕狀態也是學生給她帶來的。
自己和這群孩子們在一起交流，不管是講課，還是抓學生們的紀律。
哪方麵不是自己大獲全勝？
和他們相處的日子裏，每天都很開心，連帶著自己的心情都年輕不少！
再次迴憶起過去上課的日子。
尤文文突然意識到自己對於這些學生，還是挺有印象的。
班長周峰，學委王瀅瀅，白安等班級一眾積極學習的學生就不說了，每次課都是積極跟著課堂走。
張濤、沈台、胡亮幾個後排學生，平時迷迷糊糊混日子，一到自己上課眼睛就瞪著雪亮。
一到她的課，先不說是因為自己能力強。
寥寥幾句，就將學生引入佳境，課堂順利。
學生們的配合也同樣重要。
所有人都是對自己拋出的問題積極思考，短時間內就能夠沉積在，尤文文構織的文學世界中。
課堂氛圍極佳！
尤文文作為老師，受到學什麽正向反饋，自然是高興，講的更起勁！
“唉，我也有點想念學生們，也有點想上課了。”
尤文文輕歎一口氣，隨後說道。
但是。
迴實驗高中是絕對不可行的。
一方麵是副校長和陳家那邊，還沒有作出道歉，實驗高中學校方似乎也是準備息事寧人，不在有動作。
這件事情鬧到現在，不在公開場合道歉，尤文文一點也不會考慮迴去。
還有一點就是，這段空閑時間的沉澱，尤文文對自己有了新的期待。
現如今，她做的事情更加追尋本心。
拋開束縛，去做自己真正感興趣的事情。
學校授課，對於她來說條條框框的束縛太多。
尤文文也在為難，不知道如何迴應這群寶貝學生的問候與思念。
然而就在這時。
尤文文突然想到了什麽。
隻見其立即拿起手機，打開程序，手指敲動。
眼神閃爍，動作不停，一邊還在小聲嘀咕著。
“即便迴不去，倒也有其他的辦法。”
除了剛開始辭職的時候，周圍朋友，之前同事紛紛發消息問候，後來就沒再收到過這麽多消息。
這是怎麽了？
難不成網上又傳出了自己什麽勁爆的消息？
不對啊，那她自己怎麽能不知道！
定睛一看。
哦，天呐~
尤文文目光立即變得溫暖柔和。
原來是高一一班的學生集體給自己發消息。
【張濤：“老師，最近還好嗎？我們大家都能想念你！！新來的語文老師一點也不好，好希望還是老師來上語文課。”】
【白安：“老師對不起，感謝老師當時選擇維護我，日後會加倍努力學習的！！希望老師一切都好！”】
【我是沈台我是沈台：“老師嗷嗷嗷，我想你555，老師還能迴學校上課嗎？”】
【王瀅瀅：“老師，就算你不在學校，我也不會放鬆對語文的學習~！”】
【大帥哥胡亮：“尤文文老師好想你！我再也不上學玩手機了！老師能不能再給我們講一次解析課啊唉~~”】
【柯清甜甜妍：“嗚嗚嗚。老師這段時間受委屈了，希望您早日迴歸高一一班！全村人都在這等著你！”】
【李春陽：“好久不見，老師有沒有想我？哈哈，老師能不能迴來還做我們的班主任啊？”】
【周峰：“學生周峰。感謝老師的諄諄教誨，過往教導學生銘記於心，願您....”】
【......】
“什麽什麽教誨....銘，記於心....”
“周峰，你幹什麽呢，幹嘛寫的這麽文縐縐的！”
作為一向正統的班長，周峰是不可能帶手機的來學校的。
他給尤老師發消息，是借用柯清妍的手機。
後者盯著周峰十分裝逼的打字內容，開口嬌喝一聲！
同時同地，身邊人也在絞盡腦汁編輯短信。
......
時間還要迴到十分鍾前。
高一一班教室中。
在後排小團體幾人瀏覽網上相關熱搜話題。
全都是唿籲尤文文老師迴來的聲音。
一眾人等心中頗有感觸。
就連網上那些，隻聽過尤文文老師幾次課，和老師有過一麵之緣的網友，都在力挺尤老師。
文章、視頻、評論，全都在說尤老師的好，表達對尤老師的思念。
作為尤文文老師曾經最親密的學生。
見到此等情形，無不動容！
隨即，張濤拍板決定，大家都給老師發一段話。
話音落下，幾乎是全班學生立即響應。
高一一班從來沒有如此整齊劃一的時刻。
全都齊刷刷地找手機、發短信。
於是就有了現在尤文文手機響個不停的一幕。
再說尤文文。
從一開始疑惑拿起手機，再到看到手機上滿屏問候，一陣暖心。
尤文文自己都沒察覺，一邊瀏覽學生們的留言，一邊上揚的嘴角就沒變過。
“這張濤，肯定是他出的主意。”
尤文文也算對高一一班學生了解個遍，第一個看到張濤的名字，心中甜蜜想到。
緊接著，指尖滑動，一條條消息出現在屏幕。
所有人的話尤文文都是一條條仔細閱讀，生怕漏掉哪個學生。
自己從事老師的時間其實並不長。
尤文文捫心自問，自己和高一一班學生平日裏也就是進行正常的教學工作。
沒想到自己就算離開學校，還一直被這幫孩子們惦記。
沒人心底裏不開心的！
學生們的短信內容，大多數來問問她。
“是學校做的的不對”、“最近過的好不好”、“要好好休息”，“想念自己的課”等等。
不多提及最多的，學生大都說道還想聽自己上課。
想到這。
尤文文放下手機，恢複以往的從容模樣，神色若有所思地盤算。
“拋開學校的諸多繁瑣事情不說，孩子們還是挺不錯的。”
最開始問題刁鑽，難事多多。
經過自己一天天地“整治”學生們也開始規範自己的行為，變更加積極學習。
在校的日子也就這樣一天天過去。
洗掉麵膜。
尤文文抬頭看向鏡中自己，眉眼精致，皮膚細嫩透亮，膠原蛋白滿分。
這樣年輕狀態也是學生給她帶來的。
自己和這群孩子們在一起交流，不管是講課，還是抓學生們的紀律。
哪方麵不是自己大獲全勝？
和他們相處的日子裏，每天都很開心，連帶著自己的心情都年輕不少！
再次迴憶起過去上課的日子。
尤文文突然意識到自己對於這些學生，還是挺有印象的。
班長周峰，學委王瀅瀅，白安等班級一眾積極學習的學生就不說了，每次課都是積極跟著課堂走。
張濤、沈台、胡亮幾個後排學生，平時迷迷糊糊混日子，一到自己上課眼睛就瞪著雪亮。
一到她的課，先不說是因為自己能力強。
寥寥幾句，就將學生引入佳境，課堂順利。
學生們的配合也同樣重要。
所有人都是對自己拋出的問題積極思考，短時間內就能夠沉積在，尤文文構織的文學世界中。
課堂氛圍極佳！
尤文文作為老師，受到學什麽正向反饋，自然是高興，講的更起勁！
“唉，我也有點想念學生們，也有點想上課了。”
尤文文輕歎一口氣，隨後說道。
但是。
迴實驗高中是絕對不可行的。
一方麵是副校長和陳家那邊，還沒有作出道歉，實驗高中學校方似乎也是準備息事寧人，不在有動作。
這件事情鬧到現在，不在公開場合道歉，尤文文一點也不會考慮迴去。
還有一點就是，這段空閑時間的沉澱，尤文文對自己有了新的期待。
現如今，她做的事情更加追尋本心。
拋開束縛，去做自己真正感興趣的事情。
學校授課，對於她來說條條框框的束縛太多。
尤文文也在為難，不知道如何迴應這群寶貝學生的問候與思念。
然而就在這時。
尤文文突然想到了什麽。
隻見其立即拿起手機，打開程序，手指敲動。
眼神閃爍，動作不停，一邊還在小聲嘀咕著。
“即便迴不去，倒也有其他的辦法。”