整篇課文分析到現在,教室下麵的學生已經被尤文文的解析醍醐灌頂。


    出乎意料,卻又在情理之中。


    似乎所有問題都出之有道,解釋的也似乎很有道理。


    但是就按尤文文的話來解釋....


    似乎整篇《桃花源記》不僅僅是詭異,而是處處透露著詭異!


    這什麽情況。


    教室中的學生們驚悚不已。


    不會《桃花源記》中見到的所有人,。全都是死人,他們身上的衣服都是在世的家人捎過去的把??


    每個人心中巨大的震驚承受不住般,蔓延至麵上。


    一個個皺眉凝神,這節別出一格的解析課似乎給他們太多震驚。


    之前尤文文一句“墓道”所營造的恐怖氛圍中強行拖拽出來的學生,本就開始隱隱有些驚懼的心...


    再一次被冥冥之中抑製無形的大手給強力拖進了深穀。


    整個教室安靜的好像沒有人一般,所有學生忍著心悸,一聲不發。


    同樣的直播間網友發出的彈幕,一個個更是震驚無比。


    炙熱的空氣早就變成了完全無法影響到他們的背景板。


    接連被恐怖和讓人細思極恐的解析所困頓影響,網友們似乎覺得這個時刻比以前任何娛樂直播都難捱!


    尤文文正在做的事情就是,憑借著“解析”的名頭,顛覆所有人的認知!


    兩三分鍾的沉默之後,最終還是有人通過發彈幕的形式,將這幾乎讓人窒息的氛圍打破!


    【小姐,借一個吻】:“!!!我天!!她說的不會是真的吧!!”


    【不抽煙隻抽你】:“不是,要是真的,我們可就學了多年《死人世界》了啊啊啊(苦笑)”


    【迅雷下載不了愛情】:“簡直不敢相信,但是除了這個解釋,似乎有沒有什麽好辦法。”


    【萬裏晴空鑽戒禮服我的她】:“臥槽!瘋了瘋了,這個世界也太玄歡了!”


    【墳場蹦】:“不是吧...這還是我小時候學到的小課文了麽?”


    彈幕、幾乎是所有人都在感歎這節課的解析前所未有、過於驚恐!


    紛紛表示不敢再聽下去,尤文文所講的實在是讓他們毛骨悚然!


    “老師....”


    然而。


    就在這時。


    班長周峰掙紮著站起來。


    和身邊的同學一樣,周峰也被尤文文老師所陳述的事實所深深震撼到。


    在毫無聲響的教室中,周峰小聲地稱唿格外顯眼。


    尤文文轉過去看向周峰。


    隻見其緩緩將手中參考資料放下,強忍著心中的驚悚,心有餘悸地反駁道:


    “老師,是不是這裏因為一開始設定了死人的說法前提。”


    “後麵才接著這樣代入的....”


    周峰這樣提問的原因有二。


    第一,尤文文所陳述的解析盡管越來越合理,但接受了這麽久的傳統觀點與課文解釋。


    作為愛好文學的班長,周峰自然是無法覆滅過去所有的判斷。


    還有一點就是,他不信鬼啊神啊,這漁人怎麽可能和死去的鬼魂相連接。


    一定是哪裏出現了問題!


    “看來說到這裏還沒把所有人都說倒呢....”


    【既出,得其船,便扶向路,處處誌之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所誌,遂迷,不複得路。】


    尤文文接著周峰的話繼續問道:“好,那你接著把這句話翻譯一下。”


    整節課上課的時間所剩不多,尤文文看到下麵的學生倒是仍舊認真看著課本,跟著上課。


    她倒是頗感滿意。


    而且,就現在的發展態勢來看,沒準不過多久,她都能組織學生自己分析課文了呢。


    到時候她就輕鬆坐享其成!


    “好的老師,那我就直接開始翻譯了。”


    “這裏的意思大致是漁人離開桃花源後,坐船離開,每一處都做了記號。”


    “等到漁夫出去後,將桃花源稟告給太守。”


    “太守得知後,立即派人去跟著漁夫。”


    “一路尋著漁夫做的標記,結果迷失了方向,再也找不到桃花源了。”


    周峰一口氣翻譯了下來,緊接著聽到尤文文提問到。


    “你覺得,留下的印記,為什麽會消失?


    為什麽找不到原來的路?”


    “這...”


    周峰略加思考,隻得扯起嘴角,十分牽強地試著解釋道:


    “沒準是哪天天氣不好,做的標記都消失了??”


    “那我們之前也說過這個漁人是一個老練的行家,記路這麽基礎的能力,不可能不具備吧?”


    尤文文低頭看著這篇簡短的課文,輕聲說道。


    “而且,那後來為什麽不管過了多久,再也沒有人到達那裏呢?”


    一片沉默。


    教室中所有學生們的目光都聚集在課本上苦苦思考,沒有人抬起頭來能夠對答上尤文文的問題。


    尤文文抬起頭,隨意瞄了一眼對麵的表,接著問道。


    “我之前對著入口的形狀和外麵大片的桃林,怎麽解釋的來著?”


    “老師,那是墓道的入口...”


    坐在班長旁邊的王瀅瀅顫著聲音答道。


    “對。”


    “那麽,這裏,真正再也無法進入的原因就是。”


    尤文文沒有絲毫停頓,緊接著就說出了這課最恐怖的結論。


    “因為那座墳裏的人不想被外界打擾。”


    一臉淡然,尤文文清麗的聲音在準確地說出壓倒眾人的最後一個佐證例子。


    ......


    日色,被厚重粘稠的雲層,遮擋嚴嚴實實。


    清爽的天不知道從什麽時候被黑壓壓的陰雲掩蓋,整排窗子昭示著外麵潮濕沉鬱的氣氛。


    門縫中掛著冷淒淒的陰風,從洞開的窗戶中吹入。


    紛樣的塵土、廢葉不時打著轉,隨風飄零。


    自尤文文分部解讀完所有環節,大白天教室變得陰風陣陣的恐怖氣息。


    開課前還滿滿躁動的直播間更是,在此刻就如同史前的冰河世界一般,嚴寒刺骨!


    沈台坐在下麵仿佛身臨其境。


    隻覺得毛骨悚然,後背直冒冷氣!


    隻見其兩隻冰涼的手緩緩按著摸著自己的手臂,這個人輕微顫抖,渾身上下寒毛立起,雞皮疙瘩起了一身!


    “尤文文老師這節課的解析....”


    “簡直是太可怕了!!!”

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