第47章 四心有三分
原神：璃月最強千岩軍 作者：小小的天星 投票推薦 加入書簽 留言反饋
對眾學弟學妹一番教育之後，不用多說，他們也自行離開了，紛紛喊著要奮鬥，要自強。
這股氣勢如幹柴烈火般焚燒著，至於何時會滅，蘇平就不得而知了。
青衫男子沒有離去，而是又作揖之後，含笑說道：“學兄，我可以繼續問了？”
“問吧。”蘇平點頭，歎息一聲。
“敢問，是分何種情況，有哪幾種，分別是什麽？”
蘇平準備拿茶盞的手一停，沉吟少許後，莞爾道：“大致分為兩種，一種是在刁難你的，一種則不是。”
“若是後者，我們自然應當懷有不忍之心，而至於前者，要細分下來，又是情況良多。”
“如此，還勞煩學兄，一一解答。”青衫男子溫聲說道。
蘇平拿起茶盞，微微飲了一口，道：“就像是有人突然闖入你家裏，不由分說便一頓劈頭蓋臉的，我們要千百倍地還迴去。”
“而如果那人是依靠騙術進家門，則也是同理，雖然說伸手不打笑臉人，但要是這個笑臉看著礙眼，打之一字，也是當仁不讓的！”
青衫男子一愣，隨即反應過來，作揖施禮後，便準備離開，但在離開之前，又迴頭衝蘇平笑了一下。
蘇平雙目微闔，擺了擺手，不過視線倒是不離這男子，因為他剛剛說過一番話，事關他的努力。
但是實際上，蘇平很清楚，自己要不是一個重活之人，哪裏比得過他們這些人呢，怕是連最低的門檻都跨不過。
所以這男子說他努力，蘇平覺得，受之有愧，也感覺說的不對。
“蘇學兄……可以解答我的問題了嗎？”
蘇平迴神，看了眼站在自己課桌前的又一個男子，正是先前那個被人說得迴去排隊的那一位。
這人與那青衫男子，倒是形成一個比較不同的處理方式，算是激進的湧流，與知退的柳枝吧。
“當然可以。”蘇平緩緩解釋：“學之道，可有三目，在明明德，在親民，在止於至善。”
“明德，親民，止於至善……”這人喃喃念著，越說眼中的光芒越發的亮，就像是看著幾座金山銀山在身前一般。
“小弟受教，多謝學兄。”這人雙手作揖深深一禮，隨後起身自我介紹道：“小弟公西赤，字子華，似學兄這般人物，三生難逢，可否...可否……”
“但說無妨。”蘇平微笑道，眼底的驚訝一閃而逝，他倒沒想到，眼前之人竟然會是公西華。
因為他隱約記得，上一世自己略微功成時，覺得應該補充些知識，便去買了些聖人典籍。
裏麵似乎有一篇文章，叫做《子路曾皙冉有公西華侍作》，再一想夫子為自己取字時的場景。
貌似蘇平把這一位的位置搶了，還奪了曾皙的風頭呢！
公西華微微吸了口氣，道：“不知可否在午時，與學兄共進餐食？”
“這，倒是沒什麽，隻是我有三位學兄陪同，他們平日都不太放心我，一直形影不離的，你要是不介意就可以。”
蘇平想了想，也沒有貿然答應，而是說了實話，總不能拋下三位學兄，畢竟都是提前說好的。
“這是當然，全憑蘇學兄安排。”公西華咧嘴一笑，很是燦爛，接著問道：“方才學兄的言語，我抄錄了一份，請學兄過目。”
蘇平接過那紙，上麵的正楷書法，已然是爐火純青，即便方才那樣的環境下，依舊寫得很端正。
公西華看著他，迫不及待地問道：“可有錯字，與斷句不對的地方？”
“嗯……沒有，寫得很好。”蘇平搖頭，將這字紙還給了他，接著說道：“你抄這個做什麽？”
“覺得有理，便抄了下來，以後總有用到的地方。”
“未雨綢繆啊，不錯不錯。”
“學兄過譽。”
“也不算，好了，應該臨近上課，你迴座吧，有事等課餘再說。”
“好的。”
公西華雙手作揖一禮，隨後才轉身離去，迴到偌大的學堂中央處落座。
當，當當……
轟隆入耳的鍾聲響起，代表著上課的時間來臨，經過剛剛那一番的激勵，幾乎所有人都正襟危坐著，待候授課老師來臨。
而那道身影走上講台時，所有人都一驚，即便坐在後頭的十幾個旁聽學兄，都不甚淡定。
因為那道身影，一身簡樸的藍衫，衣冠發須整齊，很是平凡的麵上，帶著慈祥的微微笑意。
這就是他們本次課堂的授課老師，也是整座私塾所有人的老師，即便七星都需要尊稱一聲夫子的存在。
孔聖人。
這道身影走到講台中央，他微微笑著，道：“此次，由老夫為你們授課，本堂之意，為解惑也，如有不解之惑，但說無妨。”
一石激起千層浪，因為那可是孔聖人的解答，比起私塾中任何人的解答，都要有含金量，都要有用。
如此一來，舉手起身的人，當然是絡繹不絕，孔夫子便隨著心意，一個一個地調了他們起來。
如上一年那樣，解答他們的疑惑。
為何待人有禮？
因禮為一人內心外化之形，以禮待人亦是以禮待己。
何莫學夫《詩》？
詩可以觀，可以群，可以興，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。
如何評價《千岩賦》？
這個問題一出，倒是讓置身於外的蘇平一愣，現在是做什麽都能提他一下了，就不能換個人麽？
孔夫子沉吟，接著解答：“具有不低的文學價值，流傳下去，可成名句。”
“夫子為何這般認為呢？”
“因其讓人傳頌的地步，如今璃月港中，不知此詩的人，少之又少，而可在長河之中留存者，必是精品或是為人銘記深刻的。”
孔夫子微微一笑，反問道：“莫非，不是嗎？”
夫子不愧為聖人，種種問題對答如流，這學堂內的人，感覺往上再翻一翻，都不會是他的對手。
“夫子，學生孟軻，請問人是否皆有不忍人之心？”此人起身作揖，正是先前也曾向蘇平發問的青衫男子。
孔夫子點頭又搖頭，道：“分人，分時，分事，有一不同，即不同也。且先說說，你有的看法。”
“學生認為，無惻隱之心，非人也。無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也。無辭讓之心，非人也。”
“嗯，但繼續。”孔夫子緩緩說道。
孟軻則是聽從，接著說道：“惻隱之心，仁之端也。羞惡之心，禮之端也。辭讓之心，義之端也。是非之心，智之端也。”
“善，大善也！”孔夫子哈哈笑道：“後麵四端，並無錯之，而先前所言依舊那句話，分人分事分時。”
“請問其目。”孟軻眼中灼熱，迫切想要知道答案。
孔夫子微微沉氣，而後言之鑿鑿：
“羞惡之心，人皆是有之，但若有一人赤裸沉江，你救與不救，有人於樓頂輕生之時，你救下了人，但是卻觸碰到了不該觸碰之地，這可是算犯無有羞惡之心？”
“惻隱之心，若死者為一十惡不赦之人，或是你的仇人，你可會有？”
“辭讓之心，如若你於道路之上，想要相讓另外一人，但你帶著一重傷之人，需要緊急救治，不讓可算無辭讓之心？”
“至於是非之心，此心需要保持堅定，莫被遮掩耳目，莫持倒懸是非心！”
一番言語下來，不僅僅是孟軻有所啟發，其餘眾人也如醍醐灌頂，沉思著其中意味，細細琢磨。
良久，孟軻作揖躬身一拜，恭敬道：“夫子所言，正是學生心中所想，謝夫子證實！”
隨後，他又轉身，也是一禮，道：“也謝學兄，若不是課餘時您的提點，在下恐怕，做不到這樣。”
蘇平一愣，擺了擺手後，不禁想著自己做了什麽，難道是那一句含沙射影的話，讓他誤以為自己，是在敲打他，從而讓他去詢問夫子嗎？
如果真是這樣，那便是無心插柳柳成蔭了，也是真難以想到。
說完，孟軻坐迴原位，將孔夫子所言，牢牢記在心中，因為先前課餘之時，他聽到過一言。
道理是用來背著的，不是背誦的。
這話聽著莫名其妙，但他知曉其中含義，也就是在說道理人人都會說，重要的卻是去執行這些道理。
故而孟軻此時心中明誌，將來不僅要儒家道理推廣出去，還要讓人人都懂得道理，明悟以身作則的重要性，不可違背，不可辜負……
學堂之上，孔夫子望向蘇平，點頭一笑，後者也起身作揖迴禮。
他們師生之間，理念相差不大，甚至對於孟軻的提問，都是差不多的迴答，隻不過一個說的簡短，一個更加具體。
這是學問方麵的事情，任何人都急不來的，當然蘇平也不急，他自問這輩子，估摸著是趕不上孔夫子的腳步的。
雖說弟子不必不如師，但如果老師太過強大，也沒必要以其為目標去追趕，這樣子反而輕鬆一點。
望塵莫及也挺好的，用不著為那一絲絲的可能性去拚去闖，蘇平的心中隻裝著他的小家，最多發達之時，多救濟些孩童。
什麽為天地立心，為生民立命，為國為民的大事，他現在無心去做，無意去行，一切都還隻是為了賺錢。
內心幽幽一歎，蘇平坐迴座位上，腹誹笑道：“沒想到，我竟然還有機會，指導了一下儒家亞聖！”
這股氣勢如幹柴烈火般焚燒著，至於何時會滅，蘇平就不得而知了。
青衫男子沒有離去，而是又作揖之後，含笑說道：“學兄，我可以繼續問了？”
“問吧。”蘇平點頭，歎息一聲。
“敢問，是分何種情況，有哪幾種，分別是什麽？”
蘇平準備拿茶盞的手一停，沉吟少許後，莞爾道：“大致分為兩種，一種是在刁難你的，一種則不是。”
“若是後者，我們自然應當懷有不忍之心，而至於前者，要細分下來，又是情況良多。”
“如此，還勞煩學兄，一一解答。”青衫男子溫聲說道。
蘇平拿起茶盞，微微飲了一口，道：“就像是有人突然闖入你家裏，不由分說便一頓劈頭蓋臉的，我們要千百倍地還迴去。”
“而如果那人是依靠騙術進家門，則也是同理，雖然說伸手不打笑臉人，但要是這個笑臉看著礙眼，打之一字，也是當仁不讓的！”
青衫男子一愣，隨即反應過來，作揖施禮後，便準備離開，但在離開之前，又迴頭衝蘇平笑了一下。
蘇平雙目微闔，擺了擺手，不過視線倒是不離這男子，因為他剛剛說過一番話，事關他的努力。
但是實際上，蘇平很清楚，自己要不是一個重活之人，哪裏比得過他們這些人呢，怕是連最低的門檻都跨不過。
所以這男子說他努力，蘇平覺得，受之有愧，也感覺說的不對。
“蘇學兄……可以解答我的問題了嗎？”
蘇平迴神，看了眼站在自己課桌前的又一個男子，正是先前那個被人說得迴去排隊的那一位。
這人與那青衫男子，倒是形成一個比較不同的處理方式，算是激進的湧流，與知退的柳枝吧。
“當然可以。”蘇平緩緩解釋：“學之道，可有三目，在明明德，在親民，在止於至善。”
“明德，親民，止於至善……”這人喃喃念著，越說眼中的光芒越發的亮，就像是看著幾座金山銀山在身前一般。
“小弟受教，多謝學兄。”這人雙手作揖深深一禮，隨後起身自我介紹道：“小弟公西赤，字子華，似學兄這般人物，三生難逢，可否...可否……”
“但說無妨。”蘇平微笑道，眼底的驚訝一閃而逝，他倒沒想到，眼前之人竟然會是公西華。
因為他隱約記得，上一世自己略微功成時，覺得應該補充些知識，便去買了些聖人典籍。
裏麵似乎有一篇文章，叫做《子路曾皙冉有公西華侍作》，再一想夫子為自己取字時的場景。
貌似蘇平把這一位的位置搶了，還奪了曾皙的風頭呢！
公西華微微吸了口氣，道：“不知可否在午時，與學兄共進餐食？”
“這，倒是沒什麽，隻是我有三位學兄陪同，他們平日都不太放心我，一直形影不離的，你要是不介意就可以。”
蘇平想了想，也沒有貿然答應，而是說了實話，總不能拋下三位學兄，畢竟都是提前說好的。
“這是當然，全憑蘇學兄安排。”公西華咧嘴一笑，很是燦爛，接著問道：“方才學兄的言語，我抄錄了一份，請學兄過目。”
蘇平接過那紙，上麵的正楷書法，已然是爐火純青，即便方才那樣的環境下，依舊寫得很端正。
公西華看著他，迫不及待地問道：“可有錯字，與斷句不對的地方？”
“嗯……沒有，寫得很好。”蘇平搖頭，將這字紙還給了他，接著說道：“你抄這個做什麽？”
“覺得有理，便抄了下來，以後總有用到的地方。”
“未雨綢繆啊，不錯不錯。”
“學兄過譽。”
“也不算，好了，應該臨近上課，你迴座吧，有事等課餘再說。”
“好的。”
公西華雙手作揖一禮，隨後才轉身離去，迴到偌大的學堂中央處落座。
當，當當……
轟隆入耳的鍾聲響起，代表著上課的時間來臨，經過剛剛那一番的激勵，幾乎所有人都正襟危坐著，待候授課老師來臨。
而那道身影走上講台時，所有人都一驚，即便坐在後頭的十幾個旁聽學兄，都不甚淡定。
因為那道身影，一身簡樸的藍衫，衣冠發須整齊，很是平凡的麵上，帶著慈祥的微微笑意。
這就是他們本次課堂的授課老師，也是整座私塾所有人的老師，即便七星都需要尊稱一聲夫子的存在。
孔聖人。
這道身影走到講台中央，他微微笑著，道：“此次，由老夫為你們授課，本堂之意，為解惑也，如有不解之惑，但說無妨。”
一石激起千層浪，因為那可是孔聖人的解答，比起私塾中任何人的解答，都要有含金量，都要有用。
如此一來，舉手起身的人，當然是絡繹不絕，孔夫子便隨著心意，一個一個地調了他們起來。
如上一年那樣，解答他們的疑惑。
為何待人有禮？
因禮為一人內心外化之形，以禮待人亦是以禮待己。
何莫學夫《詩》？
詩可以觀，可以群，可以興，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識於鳥獸草木之名。
如何評價《千岩賦》？
這個問題一出，倒是讓置身於外的蘇平一愣，現在是做什麽都能提他一下了，就不能換個人麽？
孔夫子沉吟，接著解答：“具有不低的文學價值，流傳下去，可成名句。”
“夫子為何這般認為呢？”
“因其讓人傳頌的地步，如今璃月港中，不知此詩的人，少之又少，而可在長河之中留存者，必是精品或是為人銘記深刻的。”
孔夫子微微一笑，反問道：“莫非，不是嗎？”
夫子不愧為聖人，種種問題對答如流，這學堂內的人，感覺往上再翻一翻，都不會是他的對手。
“夫子，學生孟軻，請問人是否皆有不忍人之心？”此人起身作揖，正是先前也曾向蘇平發問的青衫男子。
孔夫子點頭又搖頭，道：“分人，分時，分事，有一不同，即不同也。且先說說，你有的看法。”
“學生認為，無惻隱之心，非人也。無羞惡之心，非人也。無是非之心，非人也。無辭讓之心，非人也。”
“嗯，但繼續。”孔夫子緩緩說道。
孟軻則是聽從，接著說道：“惻隱之心，仁之端也。羞惡之心，禮之端也。辭讓之心，義之端也。是非之心，智之端也。”
“善，大善也！”孔夫子哈哈笑道：“後麵四端，並無錯之，而先前所言依舊那句話，分人分事分時。”
“請問其目。”孟軻眼中灼熱，迫切想要知道答案。
孔夫子微微沉氣，而後言之鑿鑿：
“羞惡之心，人皆是有之，但若有一人赤裸沉江，你救與不救，有人於樓頂輕生之時，你救下了人，但是卻觸碰到了不該觸碰之地，這可是算犯無有羞惡之心？”
“惻隱之心，若死者為一十惡不赦之人，或是你的仇人，你可會有？”
“辭讓之心，如若你於道路之上，想要相讓另外一人，但你帶著一重傷之人，需要緊急救治，不讓可算無辭讓之心？”
“至於是非之心，此心需要保持堅定，莫被遮掩耳目，莫持倒懸是非心！”
一番言語下來，不僅僅是孟軻有所啟發，其餘眾人也如醍醐灌頂，沉思著其中意味，細細琢磨。
良久，孟軻作揖躬身一拜，恭敬道：“夫子所言，正是學生心中所想，謝夫子證實！”
隨後，他又轉身，也是一禮，道：“也謝學兄，若不是課餘時您的提點，在下恐怕，做不到這樣。”
蘇平一愣，擺了擺手後，不禁想著自己做了什麽，難道是那一句含沙射影的話，讓他誤以為自己，是在敲打他，從而讓他去詢問夫子嗎？
如果真是這樣，那便是無心插柳柳成蔭了，也是真難以想到。
說完，孟軻坐迴原位，將孔夫子所言，牢牢記在心中，因為先前課餘之時，他聽到過一言。
道理是用來背著的，不是背誦的。
這話聽著莫名其妙，但他知曉其中含義，也就是在說道理人人都會說，重要的卻是去執行這些道理。
故而孟軻此時心中明誌，將來不僅要儒家道理推廣出去，還要讓人人都懂得道理，明悟以身作則的重要性，不可違背，不可辜負……
學堂之上，孔夫子望向蘇平，點頭一笑，後者也起身作揖迴禮。
他們師生之間，理念相差不大，甚至對於孟軻的提問，都是差不多的迴答，隻不過一個說的簡短，一個更加具體。
這是學問方麵的事情，任何人都急不來的，當然蘇平也不急，他自問這輩子，估摸著是趕不上孔夫子的腳步的。
雖說弟子不必不如師，但如果老師太過強大，也沒必要以其為目標去追趕，這樣子反而輕鬆一點。
望塵莫及也挺好的，用不著為那一絲絲的可能性去拚去闖，蘇平的心中隻裝著他的小家，最多發達之時，多救濟些孩童。
什麽為天地立心，為生民立命，為國為民的大事，他現在無心去做，無意去行，一切都還隻是為了賺錢。
內心幽幽一歎，蘇平坐迴座位上，腹誹笑道：“沒想到，我竟然還有機會，指導了一下儒家亞聖！”