臨走前，李培恩拉住了他。
“急什麽呢，讓你幫忙跟那位商人談談進口大白豬和肉雞的事還沒完，還有別的事。”
王佳停下腳步：“什麽事？”
這事，李培恩已經醞釀了很久。
隻是之前一直沒有找到合適的人選。
現在有了王佳作為橋梁，或許能實現這個計劃。
“很冒險，但如果成功，對明朝的幫助將是巨大的。”
李培恩看著王佳說：“和那位商人商量，我們出錢，讓他帶一批學生出國學習。”
那時，國外的教育資源遠比國內豐富，比如數學、化學等科目。
僅靠他自己，掌握一些知識是不夠的。
因此，李培恩打算送一批孤兒出國深造。
王佳聽完，十分驚訝。
“大人，您是認真的嗎？”
李培恩點點頭。
再多的大道理，他說了也是徒勞。
他隻讓王佳和商人洽談：“多少錢都無所謂，關鍵是要確保除了疾病外，學生們的安全得到保障，能接受良好的教育，並保持通訊暢通，得到公平對待。”
李培恩接著說：“具體細節以後再商量，這次你就先談大白豬和肉雞的事，順便提一下學生的事。我相信王老板在談生意上比我更在行。”
畢竟，王佳已經在商界摸爬滾打多年，而他才是後來到明朝才開始做生意的新手。
能賺錢，全靠他是現代人，掌握了許多超前的信息。
否則，若論商業頭腦，他恐怕並不出眾。
“我明白了大人的意思，大人放心。”
李培恩還在思考，他想要的東西實在太多。
不能一口吃成個胖子。
事情得一步步來。
看來，他需要製定一個計劃了。
等王佳離開後，李培恩便叫來方澤等人...
\"你們的商隊繼續前行吧，我已經和王佳談過了，他會一路帶著你們，這樣合作下去，我們的店鋪擴張速度會更快。\"
這次，李培恩打算讓方澤帶上剩餘的四百人一同出發。
方澤驚訝地問：\"二叔，這樣你身邊豈不是沒人了？\"
李培恩搖搖頭。
\"還有張三、李四，以及常寶和李陽四個人呢。\"
他接著說：\"這些人手遠遠不夠，所以我需要培養更多人才。這九百人跟著你，因為他們本身就是軍人出身，將來還會用作軍事用途。\"
跟著他的人就得做生意了。
之前留在各地的人，都是他從隊伍中精心挑選出來的，但他們並不特別適合商業活動。
現在，他把各地留守的人員從兩人增加到了五人。
手頭的人力已經捉襟見肘了。
不過沒關係。
李培恩依然打算讓方澤帶走剩下的四百人。
\"我會在當地挑選合適的人才，這樣比我們後期調動更能適應當地情況。\"
至於忠誠問題。
李培恩心想：
\"我有將軍的身份，況且隻要我能給他們足夠的利益，就不怕他們會背叛。\"
即使是小人，背叛也是為了更大的誘惑。
隻要他給予足夠的迴報，這個問題就不成問題了。
此外，李培恩向方澤要了一個人。
\"你的副手張雲，把他留下給我，我需要他幫我辦一件事。\"
方澤疑惑地問：\"二叔，張雲雖有用，但他性格沉悶，他能留下來和你一起做生意嗎？\"
李培恩笑了笑，把剛寫好的一份奏疏遞給方澤。
方澤接過奏疏，瞪大了眼睛。
\"二叔...這...這行得通嗎？\"
奏疏上，李培恩竟然直接告訴皇上，他想培養一批人，分散到各地進行監控。
之前李培恩確實提過，各地的商隊是用來收集情報的。
這樣才能了解各地的民生發展。
但培養新的人才和這完全是兩碼事。
\"二叔，這相當於培養一批情報人員啊，而且是你親自來培養，當今皇上...\"
崇禎皇帝本就多疑，怎麽可能答應？
李培恩笑道：\"當然，這批人是我準備獻給皇上的，而且培養地點會選擇在京畿附近。\"
上次崇禎皇帝的賞賜中，就有京郊的一片土地。
那地方看似地域廣闊，但實際上並非良田。
李培恩原本就為這片地能做什麽而煩惱。
現在，他不用擔心了。
\"皇上身邊自然有皇上的親信，這批人要從小培養，除了聽話忠誠外，訓練雖然嚴格，但不會讓他們失去人性，要把他們當作自己的孩子來培養。\"
李培恩所提出的，是一種人才培養的策略...
從古代到現代，不論是崇禎皇帝還是朝中大臣，他們都常常培養自己的勢力。但他們培養的方式通常依靠暴力威懾或者手段操控，使那些被培養的孩子不得不服從於他們。因此，這些人最終要麽反抗，要麽結局悲慘。李培恩卻不是這樣的人。
\"我們要教這些孩子讀書寫字，訓練他們搜集情報，同時也要為他們提供優質的資源。\"李培恩說道，\"我們要給他們一個光明的未來。\"
現在的皇帝手下的人專注於監視各地官員，潛伏在官場之中，而李培恩想培養的孩子們則要散布在民間。他們關注的內容會有所不同。
\"你覺得當今皇帝最缺的是哪種人呢？\"李培恩問。
方澤想了想，迴答：\"人。\"
李培恩點點頭，表示讚同：\"孺子可教。\" 現在的崇禎皇帝不僅缺錢，還缺人才。李培恩能幫忙賺錢，如今他的收入也在逐漸充實國庫。至少在經濟狀況上，已經有了很大改善。但人才問題，卻不是李培恩一個人能解決的。
“急什麽呢，讓你幫忙跟那位商人談談進口大白豬和肉雞的事還沒完，還有別的事。”
王佳停下腳步：“什麽事？”
這事，李培恩已經醞釀了很久。
隻是之前一直沒有找到合適的人選。
現在有了王佳作為橋梁，或許能實現這個計劃。
“很冒險，但如果成功，對明朝的幫助將是巨大的。”
李培恩看著王佳說：“和那位商人商量，我們出錢，讓他帶一批學生出國學習。”
那時，國外的教育資源遠比國內豐富，比如數學、化學等科目。
僅靠他自己，掌握一些知識是不夠的。
因此，李培恩打算送一批孤兒出國深造。
王佳聽完，十分驚訝。
“大人，您是認真的嗎？”
李培恩點點頭。
再多的大道理，他說了也是徒勞。
他隻讓王佳和商人洽談：“多少錢都無所謂，關鍵是要確保除了疾病外，學生們的安全得到保障，能接受良好的教育，並保持通訊暢通，得到公平對待。”
李培恩接著說：“具體細節以後再商量，這次你就先談大白豬和肉雞的事，順便提一下學生的事。我相信王老板在談生意上比我更在行。”
畢竟，王佳已經在商界摸爬滾打多年，而他才是後來到明朝才開始做生意的新手。
能賺錢，全靠他是現代人，掌握了許多超前的信息。
否則，若論商業頭腦，他恐怕並不出眾。
“我明白了大人的意思，大人放心。”
李培恩還在思考，他想要的東西實在太多。
不能一口吃成個胖子。
事情得一步步來。
看來，他需要製定一個計劃了。
等王佳離開後，李培恩便叫來方澤等人...
\"你們的商隊繼續前行吧，我已經和王佳談過了，他會一路帶著你們，這樣合作下去，我們的店鋪擴張速度會更快。\"
這次，李培恩打算讓方澤帶上剩餘的四百人一同出發。
方澤驚訝地問：\"二叔，這樣你身邊豈不是沒人了？\"
李培恩搖搖頭。
\"還有張三、李四，以及常寶和李陽四個人呢。\"
他接著說：\"這些人手遠遠不夠，所以我需要培養更多人才。這九百人跟著你，因為他們本身就是軍人出身，將來還會用作軍事用途。\"
跟著他的人就得做生意了。
之前留在各地的人，都是他從隊伍中精心挑選出來的，但他們並不特別適合商業活動。
現在，他把各地留守的人員從兩人增加到了五人。
手頭的人力已經捉襟見肘了。
不過沒關係。
李培恩依然打算讓方澤帶走剩下的四百人。
\"我會在當地挑選合適的人才，這樣比我們後期調動更能適應當地情況。\"
至於忠誠問題。
李培恩心想：
\"我有將軍的身份，況且隻要我能給他們足夠的利益，就不怕他們會背叛。\"
即使是小人，背叛也是為了更大的誘惑。
隻要他給予足夠的迴報，這個問題就不成問題了。
此外，李培恩向方澤要了一個人。
\"你的副手張雲，把他留下給我，我需要他幫我辦一件事。\"
方澤疑惑地問：\"二叔，張雲雖有用，但他性格沉悶，他能留下來和你一起做生意嗎？\"
李培恩笑了笑，把剛寫好的一份奏疏遞給方澤。
方澤接過奏疏，瞪大了眼睛。
\"二叔...這...這行得通嗎？\"
奏疏上，李培恩竟然直接告訴皇上，他想培養一批人，分散到各地進行監控。
之前李培恩確實提過，各地的商隊是用來收集情報的。
這樣才能了解各地的民生發展。
但培養新的人才和這完全是兩碼事。
\"二叔，這相當於培養一批情報人員啊，而且是你親自來培養，當今皇上...\"
崇禎皇帝本就多疑，怎麽可能答應？
李培恩笑道：\"當然，這批人是我準備獻給皇上的，而且培養地點會選擇在京畿附近。\"
上次崇禎皇帝的賞賜中，就有京郊的一片土地。
那地方看似地域廣闊，但實際上並非良田。
李培恩原本就為這片地能做什麽而煩惱。
現在，他不用擔心了。
\"皇上身邊自然有皇上的親信，這批人要從小培養，除了聽話忠誠外，訓練雖然嚴格，但不會讓他們失去人性，要把他們當作自己的孩子來培養。\"
李培恩所提出的，是一種人才培養的策略...
從古代到現代，不論是崇禎皇帝還是朝中大臣，他們都常常培養自己的勢力。但他們培養的方式通常依靠暴力威懾或者手段操控，使那些被培養的孩子不得不服從於他們。因此，這些人最終要麽反抗，要麽結局悲慘。李培恩卻不是這樣的人。
\"我們要教這些孩子讀書寫字，訓練他們搜集情報，同時也要為他們提供優質的資源。\"李培恩說道，\"我們要給他們一個光明的未來。\"
現在的皇帝手下的人專注於監視各地官員，潛伏在官場之中，而李培恩想培養的孩子們則要散布在民間。他們關注的內容會有所不同。
\"你覺得當今皇帝最缺的是哪種人呢？\"李培恩問。
方澤想了想，迴答：\"人。\"
李培恩點點頭，表示讚同：\"孺子可教。\" 現在的崇禎皇帝不僅缺錢，還缺人才。李培恩能幫忙賺錢，如今他的收入也在逐漸充實國庫。至少在經濟狀況上，已經有了很大改善。但人才問題，卻不是李培恩一個人能解決的。