第1264章 咋感覺這經曆這麽熟悉
重生八零嫁給全軍第一硬漢 作者：九羊豬豬 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這一次華清大學的校長可是費了好大的勁，才把人給找迴來的。
聽著他的這一番經曆，喬連成總覺得有一種違和的感覺，怎麽好像似曾相識呢？
不過這位老教授的課是教大三和大四的，喬連成隻是大一，兩者倒是碰不到一塊去。
但有不少學生說：“這位教授上的都是大課，就算不是大三、大四的學生也可以過去聽課。”
“隻要階梯教室能容得下就行。”
喬連成看了看學習表，下午剛好有那位教授的課。
不過他想要去找祝小亮。
猶豫了一番後，還是決定先去找祝小亮。
祝小亮可能會有針對性地教導他。
至於那位老教授的課，既然大三的時候才有，那就等大三以後再去上好了。
祝小亮和王小娥現在所住的院子喬連成來過兩次的，剛買的時候來過一次，後來修理和打掃衛生的時候來過一次。
這次再過來時，剛到院子門口就覺得煥然一新了。
王小娥是個懂得生活的人，雖然隻搬來這麽幾天，她不知道從哪裏淘弄來一些野花栽在盆子裏，剛進院子便感覺到了勃勃的生機。
盡管這會兒已經是秋天了，不過菊花開得正嬌豔。
王小娥聽到院子外麵的聲音，急忙開門迎了出來，看到是喬連成來了。
王小娥還有一些局促，她和喬連成不熟，隻有一麵之緣。
她朝著喬連成身後看了看，並沒有看到薑綰，便更加局促地說道：“喬同誌怎麽來了？”
喬連成笑了笑說道：“我是來找你兒子的。”
王小娥這一聽，立馬將他迎進屋子裏。
祝小亮正在看書，薑綰說要給祝小亮找上學的地方，她覺得讓他和自己兒子一起上學是最好不過的。
雖說他比喬平安的年紀大了些，不過兩人可以在同一個學校，彼此之間也相互有個照應。
但因為祝小亮在家鄉時隻讀過兩年，那邊的教學質量也比較差。
如今搬到這邊來肯定會跟不上的，薑綰便給他準備了一些書。
讓他在家裏溫習一下，入學的時候會有一個考試，如果不合格，學校是不會接收的。
所以這兩天祝小亮都在家裏認認真真地溫書。
見喬連成來了，祝小亮急忙站起身。
乖巧地叫了一聲：“喬叔叔。”
喬連成擺了擺手：“我是來向討教的，你可是我的小老師呢。”
祝小亮揚起笑說道：“您要是想要問什麽，我知道的都會告訴您，至於拜師就算了。”
“阿姨不是說要讓你拜我的師父為師嗎？”
喬連成輕歎一聲說道：“我也想啊，可是沒找到你師父。”
喬連成想到了今天上課時聽說來的那個教授，於是試探性地問了一句：“你的那個師父姓什麽呀？”
祝小亮撓了撓頭：“我也不清楚，我就是叫他老爺爺。”
旁邊一直在聽著他們說話的王小娥說道：
“那個老人家姓吳。”
“聽說他好像叫吳學通。”
這名字倒是挺好記的。
喬連成準備明天上學校的時候，問一問來的那位老教授是不是叫吳學通。
如果是，也算是逮著人了。
但問題是，要怎麽樣才能讓他收自己為徒，還真是個麻煩事。
這事可以先緩緩，喬連成把上課時不太理解的東西拿出來問祝小亮。
祝小亮還以為自己可以幫忙，但當他看到喬連成的書本和他的問題後，他卻犯愁了。
怎麽說呢？
喬連成現在學的是理論知識，是在學習計算機是如何運轉的；
數字語言是如何編寫的；
以及那些算法是如何生成的。
這些都是純理論的知識。
可祝小亮學的就是如何利用已知的這些數據和計算機語言編寫出程序，檢查到漏洞之後，襲擊這些漏洞，迅速摧毀對方的防火牆。
如果說，喬連成學的是學術方麵的知識，那麽祝小亮現在學的這是應用方麵的知識，確切的說是查缺補漏攻擊方麵的東西。
他們根本不是一條線上。
喬連成問了半天，祝小亮給不出任何答案，讓他有些懊惱。
祝小亮想了想說道：“不如我先把我會的教給你，如果你能從這裏觸類旁通地學到別的東西，不是更好！”
喬連成覺得有道理就點頭同意了。
於是祝小亮就把自己懂得的先告訴他。
喬連成是很聰明的，祝小亮學的時候，老頭也是用最簡單通俗的語言講給孩子聽。
小孩子聽懂了，就把自己知道的東西告訴了喬連成。
說白了全部都是捷徑，是野路子。
仿佛是在學英語，老師教的是從語法、音標開始講起。
而祝小亮教給他的是，把英文單詞標注出類似於漢語一樣的讀音，屬於走諧音的那種。
至於語法和音標一類的東西，全部由老師後麵補上去。
再通俗一點說，相當於小孩子生出來後，在家人的熏陶下，已經會說了英文，但卻不會寫。
也不懂得該如何解釋，其實道理相同的。
這一下午的教學，兩個人似乎都有些酣暢淋漓的感覺。
等喬連成從王小娥這裏離開的時候，心底是滿滿的成就感。
忽然就覺得計算機是一個蠻好玩的事。
尤其是當祝小亮親自告訴他，如何去敲開別人的後門，進入別人的防火牆。
把裏麵禍害的不成樣子，然後在逃之夭夭的時候。
喬連成覺得一下子打開了新世界的大門。
整個人都是躍躍欲試的。
遺憾的是，祝小亮這裏沒有計算機，能教的東西也是有限。
喬連成琢磨著迴去和薑綰商議商議，給祝小亮弄一台計算機。
這樣的日子過去三天。
遺憾的是，喬連成還是沒能見到那位教授，也沒能問清楚那位教授究竟是不是祝小亮的師父？
第2天，他到學校的時候，也曾經詢問過那位教授叫什麽名字。
遺憾的是沒人知道，因為那位教授在學校的掛名是英文名，至於他中文叫啥名，或許隻有校長和學校的人事部主任才知曉。
喬連成想著既然不知道就算了，怕是緣分還沒到，便也不再糾結。
然後每天都去找祝小亮給他上課，去的時候還會給祝小亮母子帶一些食物或者是肉。
王小娥覺得很過意不去，經常想讓喬連成在家吃飯，但都被他拒絕了。
聽著他的這一番經曆，喬連成總覺得有一種違和的感覺，怎麽好像似曾相識呢？
不過這位老教授的課是教大三和大四的，喬連成隻是大一，兩者倒是碰不到一塊去。
但有不少學生說：“這位教授上的都是大課，就算不是大三、大四的學生也可以過去聽課。”
“隻要階梯教室能容得下就行。”
喬連成看了看學習表，下午剛好有那位教授的課。
不過他想要去找祝小亮。
猶豫了一番後，還是決定先去找祝小亮。
祝小亮可能會有針對性地教導他。
至於那位老教授的課，既然大三的時候才有，那就等大三以後再去上好了。
祝小亮和王小娥現在所住的院子喬連成來過兩次的，剛買的時候來過一次，後來修理和打掃衛生的時候來過一次。
這次再過來時，剛到院子門口就覺得煥然一新了。
王小娥是個懂得生活的人，雖然隻搬來這麽幾天，她不知道從哪裏淘弄來一些野花栽在盆子裏，剛進院子便感覺到了勃勃的生機。
盡管這會兒已經是秋天了，不過菊花開得正嬌豔。
王小娥聽到院子外麵的聲音，急忙開門迎了出來，看到是喬連成來了。
王小娥還有一些局促，她和喬連成不熟，隻有一麵之緣。
她朝著喬連成身後看了看，並沒有看到薑綰，便更加局促地說道：“喬同誌怎麽來了？”
喬連成笑了笑說道：“我是來找你兒子的。”
王小娥這一聽，立馬將他迎進屋子裏。
祝小亮正在看書，薑綰說要給祝小亮找上學的地方，她覺得讓他和自己兒子一起上學是最好不過的。
雖說他比喬平安的年紀大了些，不過兩人可以在同一個學校，彼此之間也相互有個照應。
但因為祝小亮在家鄉時隻讀過兩年，那邊的教學質量也比較差。
如今搬到這邊來肯定會跟不上的，薑綰便給他準備了一些書。
讓他在家裏溫習一下，入學的時候會有一個考試，如果不合格，學校是不會接收的。
所以這兩天祝小亮都在家裏認認真真地溫書。
見喬連成來了，祝小亮急忙站起身。
乖巧地叫了一聲：“喬叔叔。”
喬連成擺了擺手：“我是來向討教的，你可是我的小老師呢。”
祝小亮揚起笑說道：“您要是想要問什麽，我知道的都會告訴您，至於拜師就算了。”
“阿姨不是說要讓你拜我的師父為師嗎？”
喬連成輕歎一聲說道：“我也想啊，可是沒找到你師父。”
喬連成想到了今天上課時聽說來的那個教授，於是試探性地問了一句：“你的那個師父姓什麽呀？”
祝小亮撓了撓頭：“我也不清楚，我就是叫他老爺爺。”
旁邊一直在聽著他們說話的王小娥說道：
“那個老人家姓吳。”
“聽說他好像叫吳學通。”
這名字倒是挺好記的。
喬連成準備明天上學校的時候，問一問來的那位老教授是不是叫吳學通。
如果是，也算是逮著人了。
但問題是，要怎麽樣才能讓他收自己為徒，還真是個麻煩事。
這事可以先緩緩，喬連成把上課時不太理解的東西拿出來問祝小亮。
祝小亮還以為自己可以幫忙，但當他看到喬連成的書本和他的問題後，他卻犯愁了。
怎麽說呢？
喬連成現在學的是理論知識，是在學習計算機是如何運轉的；
數字語言是如何編寫的；
以及那些算法是如何生成的。
這些都是純理論的知識。
可祝小亮學的就是如何利用已知的這些數據和計算機語言編寫出程序，檢查到漏洞之後，襲擊這些漏洞，迅速摧毀對方的防火牆。
如果說，喬連成學的是學術方麵的知識，那麽祝小亮現在學的這是應用方麵的知識，確切的說是查缺補漏攻擊方麵的東西。
他們根本不是一條線上。
喬連成問了半天，祝小亮給不出任何答案，讓他有些懊惱。
祝小亮想了想說道：“不如我先把我會的教給你，如果你能從這裏觸類旁通地學到別的東西，不是更好！”
喬連成覺得有道理就點頭同意了。
於是祝小亮就把自己懂得的先告訴他。
喬連成是很聰明的，祝小亮學的時候，老頭也是用最簡單通俗的語言講給孩子聽。
小孩子聽懂了，就把自己知道的東西告訴了喬連成。
說白了全部都是捷徑，是野路子。
仿佛是在學英語，老師教的是從語法、音標開始講起。
而祝小亮教給他的是，把英文單詞標注出類似於漢語一樣的讀音，屬於走諧音的那種。
至於語法和音標一類的東西，全部由老師後麵補上去。
再通俗一點說，相當於小孩子生出來後，在家人的熏陶下，已經會說了英文，但卻不會寫。
也不懂得該如何解釋，其實道理相同的。
這一下午的教學，兩個人似乎都有些酣暢淋漓的感覺。
等喬連成從王小娥這裏離開的時候，心底是滿滿的成就感。
忽然就覺得計算機是一個蠻好玩的事。
尤其是當祝小亮親自告訴他，如何去敲開別人的後門，進入別人的防火牆。
把裏麵禍害的不成樣子，然後在逃之夭夭的時候。
喬連成覺得一下子打開了新世界的大門。
整個人都是躍躍欲試的。
遺憾的是，祝小亮這裏沒有計算機，能教的東西也是有限。
喬連成琢磨著迴去和薑綰商議商議，給祝小亮弄一台計算機。
這樣的日子過去三天。
遺憾的是，喬連成還是沒能見到那位教授，也沒能問清楚那位教授究竟是不是祝小亮的師父？
第2天，他到學校的時候，也曾經詢問過那位教授叫什麽名字。
遺憾的是沒人知道，因為那位教授在學校的掛名是英文名，至於他中文叫啥名，或許隻有校長和學校的人事部主任才知曉。
喬連成想著既然不知道就算了，怕是緣分還沒到，便也不再糾結。
然後每天都去找祝小亮給他上課，去的時候還會給祝小亮母子帶一些食物或者是肉。
王小娥覺得很過意不去，經常想讓喬連成在家吃飯，但都被他拒絕了。