第513章 法明獅吼寺中藏寶
隋唐群英傳：最全隋唐演義 作者：王封臣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第五一三迴 法明獅吼寺中藏寶
蘇烈蘇定方聽自己師父說天下最厲害的槍叫做羅家槍，又叫五虎斷門槍。哎呦，可把蘇烈的心給癢癢壞了。怎麽？鬧了半天，我學的就是普通的槍法。如果說，我能學到羅家槍，就憑我這學武的天分、就憑我這聰明勁兒，那我的槍法未來還不是天下第一啊？就得壓蓋天下群雄啊！蘇定方當時一激動，就說出口了：“我準備去學羅家槍！”
一說這話，法明長老不高興了。啊——原來你蘇定方是個白眼狼啊，這山望著那山高啊。敢情我這兒就是跳板，跟我學完了，看著人家比我高，你又另投他門啊？法明對這種行為是最忌諱不過的——就衝你有這種思想，嘿！你蘇定方就不是個君子，你就是個小人呐！你、你這品德就有問題！
說：“法明的這種想法是對呢，還是不對呢？蘇定方有這種想法，真的說明他的品德有問題嗎？”這個事情還不好評判。所以，我們說人是複雜的。我這一說到蘇定方，立刻就有聽眾、讀者給我聯係、給我留言說：“王老師你是準備給蘇定方平反嗎？你是要把這蘇定方洗白白嗎？”咱們絕無此意呀。說：“那你是跟傳統評書似的繼續要黑這蘇定方嗎？要把蘇定方說成一個大壞蛋嗎？”也不是如此。咱不能夠把這個人看成非黑即白——要麽是個大反派，壞的不得了；要麽是個大好人，大正派，好的不得了。世上哪有這種人呢？人是複雜的。這種複雜性在蘇定方身上體現得比較明顯。你很難說蘇定方他到底是個好人還是個壞人。或者說他身上有百分之多少是好的，百分多少是壞的，百分之多少是難以評判的。我們隻能說蘇定方是這個世界上一種人的代表。這種人在曆史上各個時期都有，在我們當代社會也非常之多。說：“這種人是什麽人呢？”第一，這種人一定是個勤奮的人、一定是個努力向上的人、一定是有才有識之人、一定是個能力非常強的人。您看，您要是光聽這樣的形容詞，您肯定對這個人充滿好感。這種人積極向上又有能力，那不是大好人嗎？非也，非也！您再看他的另外一麵。這種人還是一個為了達到自己目的不擇手段的人，是個非常自私自利之人，不會顧及別人的人——誰阻礙自己、誰擋著自己的道，對不起，那你就是我的敵人，我一定會把你清除了！我永遠往上爬、永遠往上爬。在我的眼中隻有功名沒有任何的親情、沒有任何的道義。我所信奉的是“人不為己，天誅地滅”！
大家可以觀察觀察咱們身邊是不是有這種人？這種人往往出身不一定好，家境比較貧寒，為了上位是努力學習呀，因為隻有提高自己，才能改換自己的門庭啊。咬著牙努力學習，在班級當中成績名列前茅。但是，一心隻讀聖賢書，兩耳不聞窗外事啊，隻是學習，平常不關心集體計，不關心他人。有同學說了：“哎呀，我這道題不會做，您能不能幫我、能不能輔導輔導我、給我解一解、教一教我如何學習？”“你找別人去，我不會。這、這我也教不了。”他不會幫助別人。那如果說，誰一下子成績越我頭上去了，那不行！那我就得加班加點，哪怕幾個晚上不睡覺，我也得暗自發力，把這成績提高了，再把他踹下去！那在很多人眼中，這就是個勤奮上進之人。但是一旦這種人未來考上大學了，大學畢了業了，走向社會了或者是走向仕途當了官兒了。你看吧，他就會呈現出幾種形態呀：第一，狠！在仕途之上殺伐果決呀。隻要擋我道的，見佛殺佛、見魔殺魔，格殺無論！直接把你卜楞下去，我得上位；第二，一旦掌握了權。貪！使勁摟啊。而且隻認錢不認人。跟我合作？行啊！權錢交易啊！他本來出身貧困，把過去的本忘了，比誰貪的都厲害！最後成為大貪！那表麵呢，他也未必吃香的、喝辣的，未必花天酒地。這是一種自卑的扭曲心理導致的他這樣做。但是，咱說了，這種人真有能力啊，幹工作真能幹好啊。交給的任務，那真能完成得漂漂亮亮啊。那對待他的上級，人家該拍的拍、該服侍的服侍、該奉承的奉承。但，一旦他上去了，他的上級變成了他的下級了，那就是另外一副麵孔啊。
所以，蘇定方是什麽人呢？蘇定方就是這種人！在隋唐年間大家平判一個人，重要的是看你的門第出身。這蘇定方沒門第呀。雖然家境小康，但也是一般的家庭，老蘇家不是說是門閥士族。另外，早年父母雙亡，為了生存，當過賊，又在和尚廟裏被和尚帶大的。這些在蘇定方心裏頭全是自卑的源泉。他亟須出人頭地——我蘇定方怎麽了？我論文有文，論武有武啊。隻要給我一個平台，我不會幹的比任何人差！他是亟須出人頭地，用自己的功名來證明自己的能力、來掩蓋自己的自卑。所以，蘇定方這種人是一種非常實用主義的人，是一種非常現實主義的人，是一種重功名主義的人。那您說這種人是好人呢，還是壞人呢？
如果說您不阻礙他，如果說您就是跟他擦肩而過的一個路人，他不會禍害你；如果說您是跟他功名不相幹的一個同事，他也不會禍害你。當然了，對您不會冷，也不會熱。那麽如果您一旦成為了他的絆腳石，阻礙了他向前發展。或者說，您讓他感到了壓力、感到了威脅。那您就危險了。他得想方設法把您置於死地！扳倒了您，他才能痛快。
那像這種人，咱說了，古往今來比比皆是，在每個人身邊，您瞧吧，都有這樣的人，隻不過程度多少而已。所以，蘇定方這人，您往後聽，有他的功績，為大唐創功立業，人家幹了多少實事啊！但他確實也有齷齪的一麵，而導致了銀槍蘇羅恨的悲劇。所以，一切的事情全都是因為人的性格所致。
由於，蘇定方是本套書的一個重要人物，又是一個飽含爭議的人物。所以，咱們今天用比較大的篇幅去剖析這個人內心。隻有把這個人剖析透了，大家才能夠理解他未來為什麽會做那些事情。比如現在，他為什麽聽說羅家槍是天下第一槍，就立刻想到“我能不能拜羅藝為師，把這羅家槍學到手啊？學到手，我不就成天下第一了嗎？”他沒能按捺住自己內心激動，就把這種想法跟法明長老表露了。結果，他就忘了法明長老的性格了。
咱說過，法明長老這個人比較古怪。自己教徒弟，那必須把徒弟攬把到自己身邊。為什麽收蘇定方啊？他沒父沒母啊，我直接教你就完了。為什麽收秦用呢？跟他父母講好了呀，跟孟氏夫人、跟秦雄講好了：“我就說你倆死了，就說他是孤兒。他在跟隨我練武期間，不準許你們探視！你們什麽時候探視啊，什麽時候我們之間的師徒情分就算斷了，你們就領迴家去吧。”您看，這人怪，有點兒不通情理。但他有他的理論，他認為隻有這樣，這孩子才能夠專心學武，不會因為家庭所羈絆。其實，究其內心，也是個控製欲在作怪呀。像這種師父，控製欲都很高。
像這種人，古往今來也多的是。您就拿我們曲藝界來說吧，也有這樣的老師啊。一看自己的學生想跟別人學，哎呦，受不了——你這叫跳門啊！你這是欺師滅祖啊！你有我這一老師了，你怎麽還拜別人呢？那不行！你這人道德有問題！就有這樣的老師。那反過來呢，也有那開明的老師——隻要是為我徒弟好，隻要是對我學生好，那學生跟別人學習我不能教的知識，多好啊！能豐富孩子呀，能夠讓學生提高啊。我在這一塊兒不如張三，我恨不能告訴學生：“你去拜張三為師，把張三的這一塊學到手。”我這一塊兒不如李四，我再告學生：“你去李四那裏，拜李四為師，學習這個手藝。”“呃，師父，我拜人家為師，您生不生氣？”“哎——隻要你好，為師我生什麽氣？我非但不生氣，我親自給你做中間人，我給你介紹介紹！”您看，也有這樣開明的老師。
所以，還是那句話，這個人太複雜了，大千世界，什麽樣的人都有。為什麽我們老說，在本套書中有幾對父子、有幾對師徒，他們每個人不同的性格導致了他們師徒或父子之間不同的關係，又導致了他們未來或喜或悲的不同人生。所以，說書最有意思！就說這些人吧，您看看，每個書中的人物離咱們都不遠，咱身邊都有啊。
這法明長老就是控製欲極強的老師。今天一高興把實話說出來了，說：“我的槍一般，比我厲害的是人家羅藝的槍，那才是使槍的行家。羅家的五虎斷門槍天下一絕！”他說行。他徒弟蘇定方一說：“那羅藝可不可以收個弟子。我能不能到羅藝那裏學藝去？把這五虎斷門槍給學到手啊？”哎呀！這一句話就氣惱了法明：“啊——呸！”當時一口痰就啐在蘇定方臉上了。
“啊！”蘇定方嚇一跳，立刻“唰”渾身起了一身冷汗。壞了！怎麽？蘇定方心說：我今天也有點得意忘形呢。平常自己行事多謹慎呢，自己心中所想，永遠不會被別人發覺，自己也不允許被別人看出，我喜怒不形於色呀。今天聽到五虎斷門槍有如此威力。一高興，沒有掩飾住啊。這下得罪老師了。蘇定方跟隨法明這麽多年，難道不明白這個老師的性格嗎？
法明用手點指蘇定方：“蘇烈！我早就看出來了，你就是個狼崽子呀，喂不熟的一個狼啊！現在看到人家槍法比你師父好，就想跳門兒啊？你也配！你撒泡尿照照自己什麽德行？！你什麽出身呢？你一個沒爹沒娘的野羔子，你還想攀高枝啊，還想抱著羅藝的大粗腿呀？你真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！不信，你現在就去幽州，現在就去找燕王，看看人家能不能收你？滾！別在我這獅吼寺！給我滾！趕緊滾！”
哎呦！蘇定方嚇得“咣咣”直磕頭啊：“師父，弟子錯了！弟子錯了！弟子剛才那、那都是戲言，那是胡言亂語……”
“給我滾！”
“弟子錯了！弟子錯了！”“咣咣咣……”把腦袋都磕出血來了。
“嗯……”法明氣得一抖僧袍，走了。
蘇定方就在那兒一跪，都不敢起來呀，跪了足足一晚上。當天晚上又打雷、又下雨，蘇定方跪在屋外淋成落湯雞了，淋了一晚上不敢起來呀。第二天都發燒了，癱軟在那裏了。
法明這才把這氣消了。雖然消了氣，不代表這個事兒沒有了。這個事兒在法明心中種下根了。從那天開始，法明對蘇定方的態度跟之前就截然不一樣了，就有點不冷不淡了，把這主要精力就放在小徒弟秦用身上了。
蘇定方和秦用兩個人之間有一段重合期，但那個時候秦用太小了。
老和尚對秦用太好了，捧在手裏怕飛了，含在嘴裏怕化了，成了他最心愛的徒弟。別的徒弟也都嫉妒呀，這老和尚反倒是以此為樂呀，給秦用開小灶從來不避著別人——“秦用啊，今天晚上到我那兒去啊，我傳授給你三十六招天罡拳！”“秦用啊，明天下午來我禪房，我好好地給你傳兩句口訣！”整天當眾說這些話，弄得大家夥心裏酸酸的。後來有一次，法明長老對秦用又說了：“你師父我啊，其實有一杆寶槍啊，這杆寶槍叫‘龍膽透甲錐’。據說是三國年間常勝將軍趙雲趙子龍留下來的，一直放在藏經閣中啊，等你長大了，我也教你使槍。使好了，我把那把龍膽透甲錐這杆寶槍送給你。另外呢，趙雲不但傳下寶槍了，連同他的趙家槍法一起在那個匣子裏刻著呢。隻不過，哎呀……我這人不愛使槍啊，沒有研究。我估計如果研究研究他，弄不巧，比這羅家槍還厲害呀！羅家槍算什麽呀，嗯？人家趙雲使槍天下一絕呀！趙家槍才厲害啊……”就這麽跟孩子說。
秦用小就當故事聽。但蘇定方服侍左右，蘇定方記在心中了。這老和尚可以說是言者無心，蘇定方是聽者有意啊——啊，鬧了半天，我師父這裏有秘籍啊，還有那杆寶槍啊。哎呀！我太喜歡槍了。趙雲趙子龍也是一身素白呀，白袍將軍呐，跟我喜歡的顏色一樣啊。很多人都誇我，說我長得就像三國年間的趙雲趙子龍啊。如果我能得到趙雲這杆寶槍，再能得到趙雲留下來的槍法秘籍，那我這功夫不就高一節子嗎？那未來建功立業、成就功名不就容易嗎？在什麽地方？藏經閣？行了！我要偷偷找機會，背著我師父不知道我去藏經閣，先不說這寶槍不寶槍，我先瞅一瞅這趙家槍法，把這趙家槍譜我先記下來……他存了這麽一個心。
但是，這藏經閣的鑰匙一直在法明長老手中啊，他一直沒有機會。如果沒有鑰匙，破門而入就容易暴露啊。哎呀，等啊等啊，等得蘇定方心特別焦，就天天地等待時機。
您看，功夫不負有心人呐。等了小半年，還真讓蘇定方把這機會等到了。有一天，法明長老接到了朋友給自己的一份請帖，請法明長老到人家那裏赴宴。法明一看：“老朋友請啊，多少年沒見了，我不能不去呀。行了，寺裏的事兒就交給爾等了。我要出去，多則一個月，少則半個月，我就迴來，不算太遠。”說著，法明長老就開始自己收拾行囊。這老和尚古怪，所有事情自己做呀。
他收行囊，蘇定方得服侍啊，給端茶倒水。端過茶來，嗯？蘇定方就發現了，在地上掉著一把鑰匙，可能是法明長老收拾東西的時候落到地上了，沒發覺。可是，一看這鑰匙，蘇定方心中狂喜呀。怎麽？認得呀！這正是開啟藏經閣那鎖的鑰匙，自己盯了小半年了，能不認識嗎？哎呀！師父落在地上了，居然沒發現呢。這萬一一會兒看見了，他再撿起來，這、這不就沒機會了嗎？蘇定方趕緊上前，把茶送上：“呃，師父，您喝口茶吧。”
“啊，啊，好好好，放那兒吧，放那兒吧……”法明一指旁邊的茶幾，讓蘇定方把這茶碗放在茶幾之上。
“是。”
蘇定方這個時候離法明特別近。其實，蘇定方的左腳已然把那枚鑰匙踩在了腳底板下了。師父讓自己把茶送到茶幾上，他身子一擰，這腳帶著這鑰匙，“呲兒——”就來到茶幾旁邊。蘇定方現在非常緊張啊，把茶杯往茶幾上一放，一轉身：“呃……師父，呃……那弟子告退。”
“啊，走吧，走吧……”就見法明連頭都沒迴，繼續收東西。
蘇定方利用這個機會，慢慢地一哈腰，一張自己的這左腳，“歘！”伸手由打左腳底下把那枚鑰匙就取在手中了。“啪！”手心裏一攥，這心“砰砰砰砰……”就跳成一個了。趕緊轉身，“噔噔噔噔……”離開了師父的禪房。
法明收拾完行李之後，把行李包裹往肩膀頭上一扛，告訴獅子寺眾位弟子：“我走了。你們好生地看護寺院！”然後，這老和尚是飄然而去。
哎呀！蘇定方心說話：這真是天賜良機呀！師父走了，把鑰匙落下了，落在我手裏了，這正是我去偷看槍譜的好機會呀！
當天晚上子夜時分，蘇定方就拿著這把鑰匙來到了藏經樓，這才要盜取槍譜。
蘇烈蘇定方聽自己師父說天下最厲害的槍叫做羅家槍，又叫五虎斷門槍。哎呦，可把蘇烈的心給癢癢壞了。怎麽？鬧了半天，我學的就是普通的槍法。如果說，我能學到羅家槍，就憑我這學武的天分、就憑我這聰明勁兒，那我的槍法未來還不是天下第一啊？就得壓蓋天下群雄啊！蘇定方當時一激動，就說出口了：“我準備去學羅家槍！”
一說這話，法明長老不高興了。啊——原來你蘇定方是個白眼狼啊，這山望著那山高啊。敢情我這兒就是跳板，跟我學完了，看著人家比我高，你又另投他門啊？法明對這種行為是最忌諱不過的——就衝你有這種思想，嘿！你蘇定方就不是個君子，你就是個小人呐！你、你這品德就有問題！
說：“法明的這種想法是對呢，還是不對呢？蘇定方有這種想法，真的說明他的品德有問題嗎？”這個事情還不好評判。所以，我們說人是複雜的。我這一說到蘇定方，立刻就有聽眾、讀者給我聯係、給我留言說：“王老師你是準備給蘇定方平反嗎？你是要把這蘇定方洗白白嗎？”咱們絕無此意呀。說：“那你是跟傳統評書似的繼續要黑這蘇定方嗎？要把蘇定方說成一個大壞蛋嗎？”也不是如此。咱不能夠把這個人看成非黑即白——要麽是個大反派，壞的不得了；要麽是個大好人，大正派，好的不得了。世上哪有這種人呢？人是複雜的。這種複雜性在蘇定方身上體現得比較明顯。你很難說蘇定方他到底是個好人還是個壞人。或者說他身上有百分之多少是好的，百分多少是壞的，百分之多少是難以評判的。我們隻能說蘇定方是這個世界上一種人的代表。這種人在曆史上各個時期都有，在我們當代社會也非常之多。說：“這種人是什麽人呢？”第一，這種人一定是個勤奮的人、一定是個努力向上的人、一定是有才有識之人、一定是個能力非常強的人。您看，您要是光聽這樣的形容詞，您肯定對這個人充滿好感。這種人積極向上又有能力，那不是大好人嗎？非也，非也！您再看他的另外一麵。這種人還是一個為了達到自己目的不擇手段的人，是個非常自私自利之人，不會顧及別人的人——誰阻礙自己、誰擋著自己的道，對不起，那你就是我的敵人，我一定會把你清除了！我永遠往上爬、永遠往上爬。在我的眼中隻有功名沒有任何的親情、沒有任何的道義。我所信奉的是“人不為己，天誅地滅”！
大家可以觀察觀察咱們身邊是不是有這種人？這種人往往出身不一定好，家境比較貧寒，為了上位是努力學習呀，因為隻有提高自己，才能改換自己的門庭啊。咬著牙努力學習，在班級當中成績名列前茅。但是，一心隻讀聖賢書，兩耳不聞窗外事啊，隻是學習，平常不關心集體計，不關心他人。有同學說了：“哎呀，我這道題不會做，您能不能幫我、能不能輔導輔導我、給我解一解、教一教我如何學習？”“你找別人去，我不會。這、這我也教不了。”他不會幫助別人。那如果說，誰一下子成績越我頭上去了，那不行！那我就得加班加點，哪怕幾個晚上不睡覺，我也得暗自發力，把這成績提高了，再把他踹下去！那在很多人眼中，這就是個勤奮上進之人。但是一旦這種人未來考上大學了，大學畢了業了，走向社會了或者是走向仕途當了官兒了。你看吧，他就會呈現出幾種形態呀：第一，狠！在仕途之上殺伐果決呀。隻要擋我道的，見佛殺佛、見魔殺魔，格殺無論！直接把你卜楞下去，我得上位；第二，一旦掌握了權。貪！使勁摟啊。而且隻認錢不認人。跟我合作？行啊！權錢交易啊！他本來出身貧困，把過去的本忘了，比誰貪的都厲害！最後成為大貪！那表麵呢，他也未必吃香的、喝辣的，未必花天酒地。這是一種自卑的扭曲心理導致的他這樣做。但是，咱說了，這種人真有能力啊，幹工作真能幹好啊。交給的任務，那真能完成得漂漂亮亮啊。那對待他的上級，人家該拍的拍、該服侍的服侍、該奉承的奉承。但，一旦他上去了，他的上級變成了他的下級了，那就是另外一副麵孔啊。
所以，蘇定方是什麽人呢？蘇定方就是這種人！在隋唐年間大家平判一個人，重要的是看你的門第出身。這蘇定方沒門第呀。雖然家境小康，但也是一般的家庭，老蘇家不是說是門閥士族。另外，早年父母雙亡，為了生存，當過賊，又在和尚廟裏被和尚帶大的。這些在蘇定方心裏頭全是自卑的源泉。他亟須出人頭地——我蘇定方怎麽了？我論文有文，論武有武啊。隻要給我一個平台，我不會幹的比任何人差！他是亟須出人頭地，用自己的功名來證明自己的能力、來掩蓋自己的自卑。所以，蘇定方這種人是一種非常實用主義的人，是一種非常現實主義的人，是一種重功名主義的人。那您說這種人是好人呢，還是壞人呢？
如果說您不阻礙他，如果說您就是跟他擦肩而過的一個路人，他不會禍害你；如果說您是跟他功名不相幹的一個同事，他也不會禍害你。當然了，對您不會冷，也不會熱。那麽如果您一旦成為了他的絆腳石，阻礙了他向前發展。或者說，您讓他感到了壓力、感到了威脅。那您就危險了。他得想方設法把您置於死地！扳倒了您，他才能痛快。
那像這種人，咱說了，古往今來比比皆是，在每個人身邊，您瞧吧，都有這樣的人，隻不過程度多少而已。所以，蘇定方這人，您往後聽，有他的功績，為大唐創功立業，人家幹了多少實事啊！但他確實也有齷齪的一麵，而導致了銀槍蘇羅恨的悲劇。所以，一切的事情全都是因為人的性格所致。
由於，蘇定方是本套書的一個重要人物，又是一個飽含爭議的人物。所以，咱們今天用比較大的篇幅去剖析這個人內心。隻有把這個人剖析透了，大家才能夠理解他未來為什麽會做那些事情。比如現在，他為什麽聽說羅家槍是天下第一槍，就立刻想到“我能不能拜羅藝為師，把這羅家槍學到手啊？學到手，我不就成天下第一了嗎？”他沒能按捺住自己內心激動，就把這種想法跟法明長老表露了。結果，他就忘了法明長老的性格了。
咱說過，法明長老這個人比較古怪。自己教徒弟，那必須把徒弟攬把到自己身邊。為什麽收蘇定方啊？他沒父沒母啊，我直接教你就完了。為什麽收秦用呢？跟他父母講好了呀，跟孟氏夫人、跟秦雄講好了：“我就說你倆死了，就說他是孤兒。他在跟隨我練武期間，不準許你們探視！你們什麽時候探視啊，什麽時候我們之間的師徒情分就算斷了，你們就領迴家去吧。”您看，這人怪，有點兒不通情理。但他有他的理論，他認為隻有這樣，這孩子才能夠專心學武，不會因為家庭所羈絆。其實，究其內心，也是個控製欲在作怪呀。像這種師父，控製欲都很高。
像這種人，古往今來也多的是。您就拿我們曲藝界來說吧，也有這樣的老師啊。一看自己的學生想跟別人學，哎呦，受不了——你這叫跳門啊！你這是欺師滅祖啊！你有我這一老師了，你怎麽還拜別人呢？那不行！你這人道德有問題！就有這樣的老師。那反過來呢，也有那開明的老師——隻要是為我徒弟好，隻要是對我學生好，那學生跟別人學習我不能教的知識，多好啊！能豐富孩子呀，能夠讓學生提高啊。我在這一塊兒不如張三，我恨不能告訴學生：“你去拜張三為師，把張三的這一塊學到手。”我這一塊兒不如李四，我再告學生：“你去李四那裏，拜李四為師，學習這個手藝。”“呃，師父，我拜人家為師，您生不生氣？”“哎——隻要你好，為師我生什麽氣？我非但不生氣，我親自給你做中間人，我給你介紹介紹！”您看，也有這樣開明的老師。
所以，還是那句話，這個人太複雜了，大千世界，什麽樣的人都有。為什麽我們老說，在本套書中有幾對父子、有幾對師徒，他們每個人不同的性格導致了他們師徒或父子之間不同的關係，又導致了他們未來或喜或悲的不同人生。所以，說書最有意思！就說這些人吧，您看看，每個書中的人物離咱們都不遠，咱身邊都有啊。
這法明長老就是控製欲極強的老師。今天一高興把實話說出來了，說：“我的槍一般，比我厲害的是人家羅藝的槍，那才是使槍的行家。羅家的五虎斷門槍天下一絕！”他說行。他徒弟蘇定方一說：“那羅藝可不可以收個弟子。我能不能到羅藝那裏學藝去？把這五虎斷門槍給學到手啊？”哎呀！這一句話就氣惱了法明：“啊——呸！”當時一口痰就啐在蘇定方臉上了。
“啊！”蘇定方嚇一跳，立刻“唰”渾身起了一身冷汗。壞了！怎麽？蘇定方心說：我今天也有點得意忘形呢。平常自己行事多謹慎呢，自己心中所想，永遠不會被別人發覺，自己也不允許被別人看出，我喜怒不形於色呀。今天聽到五虎斷門槍有如此威力。一高興，沒有掩飾住啊。這下得罪老師了。蘇定方跟隨法明這麽多年，難道不明白這個老師的性格嗎？
法明用手點指蘇定方：“蘇烈！我早就看出來了，你就是個狼崽子呀，喂不熟的一個狼啊！現在看到人家槍法比你師父好，就想跳門兒啊？你也配！你撒泡尿照照自己什麽德行？！你什麽出身呢？你一個沒爹沒娘的野羔子，你還想攀高枝啊，還想抱著羅藝的大粗腿呀？你真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！不信，你現在就去幽州，現在就去找燕王，看看人家能不能收你？滾！別在我這獅吼寺！給我滾！趕緊滾！”
哎呦！蘇定方嚇得“咣咣”直磕頭啊：“師父，弟子錯了！弟子錯了！弟子剛才那、那都是戲言，那是胡言亂語……”
“給我滾！”
“弟子錯了！弟子錯了！”“咣咣咣……”把腦袋都磕出血來了。
“嗯……”法明氣得一抖僧袍，走了。
蘇定方就在那兒一跪，都不敢起來呀，跪了足足一晚上。當天晚上又打雷、又下雨，蘇定方跪在屋外淋成落湯雞了，淋了一晚上不敢起來呀。第二天都發燒了，癱軟在那裏了。
法明這才把這氣消了。雖然消了氣，不代表這個事兒沒有了。這個事兒在法明心中種下根了。從那天開始，法明對蘇定方的態度跟之前就截然不一樣了，就有點不冷不淡了，把這主要精力就放在小徒弟秦用身上了。
蘇定方和秦用兩個人之間有一段重合期，但那個時候秦用太小了。
老和尚對秦用太好了，捧在手裏怕飛了，含在嘴裏怕化了，成了他最心愛的徒弟。別的徒弟也都嫉妒呀，這老和尚反倒是以此為樂呀，給秦用開小灶從來不避著別人——“秦用啊，今天晚上到我那兒去啊，我傳授給你三十六招天罡拳！”“秦用啊，明天下午來我禪房，我好好地給你傳兩句口訣！”整天當眾說這些話，弄得大家夥心裏酸酸的。後來有一次，法明長老對秦用又說了：“你師父我啊，其實有一杆寶槍啊，這杆寶槍叫‘龍膽透甲錐’。據說是三國年間常勝將軍趙雲趙子龍留下來的，一直放在藏經閣中啊，等你長大了，我也教你使槍。使好了，我把那把龍膽透甲錐這杆寶槍送給你。另外呢，趙雲不但傳下寶槍了，連同他的趙家槍法一起在那個匣子裏刻著呢。隻不過，哎呀……我這人不愛使槍啊，沒有研究。我估計如果研究研究他，弄不巧，比這羅家槍還厲害呀！羅家槍算什麽呀，嗯？人家趙雲使槍天下一絕呀！趙家槍才厲害啊……”就這麽跟孩子說。
秦用小就當故事聽。但蘇定方服侍左右，蘇定方記在心中了。這老和尚可以說是言者無心，蘇定方是聽者有意啊——啊，鬧了半天，我師父這裏有秘籍啊，還有那杆寶槍啊。哎呀！我太喜歡槍了。趙雲趙子龍也是一身素白呀，白袍將軍呐，跟我喜歡的顏色一樣啊。很多人都誇我，說我長得就像三國年間的趙雲趙子龍啊。如果我能得到趙雲這杆寶槍，再能得到趙雲留下來的槍法秘籍，那我這功夫不就高一節子嗎？那未來建功立業、成就功名不就容易嗎？在什麽地方？藏經閣？行了！我要偷偷找機會，背著我師父不知道我去藏經閣，先不說這寶槍不寶槍，我先瞅一瞅這趙家槍法，把這趙家槍譜我先記下來……他存了這麽一個心。
但是，這藏經閣的鑰匙一直在法明長老手中啊，他一直沒有機會。如果沒有鑰匙，破門而入就容易暴露啊。哎呀，等啊等啊，等得蘇定方心特別焦，就天天地等待時機。
您看，功夫不負有心人呐。等了小半年，還真讓蘇定方把這機會等到了。有一天，法明長老接到了朋友給自己的一份請帖，請法明長老到人家那裏赴宴。法明一看：“老朋友請啊，多少年沒見了，我不能不去呀。行了，寺裏的事兒就交給爾等了。我要出去，多則一個月，少則半個月，我就迴來，不算太遠。”說著，法明長老就開始自己收拾行囊。這老和尚古怪，所有事情自己做呀。
他收行囊，蘇定方得服侍啊，給端茶倒水。端過茶來，嗯？蘇定方就發現了，在地上掉著一把鑰匙，可能是法明長老收拾東西的時候落到地上了，沒發覺。可是，一看這鑰匙，蘇定方心中狂喜呀。怎麽？認得呀！這正是開啟藏經閣那鎖的鑰匙，自己盯了小半年了，能不認識嗎？哎呀！師父落在地上了，居然沒發現呢。這萬一一會兒看見了，他再撿起來，這、這不就沒機會了嗎？蘇定方趕緊上前，把茶送上：“呃，師父，您喝口茶吧。”
“啊，啊，好好好，放那兒吧，放那兒吧……”法明一指旁邊的茶幾，讓蘇定方把這茶碗放在茶幾之上。
“是。”
蘇定方這個時候離法明特別近。其實，蘇定方的左腳已然把那枚鑰匙踩在了腳底板下了。師父讓自己把茶送到茶幾上，他身子一擰，這腳帶著這鑰匙，“呲兒——”就來到茶幾旁邊。蘇定方現在非常緊張啊，把茶杯往茶幾上一放，一轉身：“呃……師父，呃……那弟子告退。”
“啊，走吧，走吧……”就見法明連頭都沒迴，繼續收東西。
蘇定方利用這個機會，慢慢地一哈腰，一張自己的這左腳，“歘！”伸手由打左腳底下把那枚鑰匙就取在手中了。“啪！”手心裏一攥，這心“砰砰砰砰……”就跳成一個了。趕緊轉身，“噔噔噔噔……”離開了師父的禪房。
法明收拾完行李之後，把行李包裹往肩膀頭上一扛，告訴獅子寺眾位弟子：“我走了。你們好生地看護寺院！”然後，這老和尚是飄然而去。
哎呀！蘇定方心說話：這真是天賜良機呀！師父走了，把鑰匙落下了，落在我手裏了，這正是我去偷看槍譜的好機會呀！
當天晚上子夜時分，蘇定方就拿著這把鑰匙來到了藏經樓，這才要盜取槍譜。