秀才班的學堂中一片安靜,陷入一種詭異的沉默氛圍。


    知道前十名也隻是讓眾人佩服江寒的博聞強識,然而連後麵兩百名都知道就太讓人震撼了。


    最可怕的是江寒在念兩百名後的高山時是不假思索的,甚至還有珠穆朗瑪峰,去喀嘛的山這種拗口的名字。


    可見並非他臨時編出來的,而是切切實實記住的。


    講台上禇雲棲感覺有些牙疼,他本想舉個例子,告訴學子們爭第一的重要性,結果江寒就給他來了一巴掌。


    打得他後麵的話都不知道怎麽說了。


    禇雲棲輕微的咳嗽了兩聲,臉色如常的說道:“當然,大多數人並不會記得第二名第三名,江寒屬於例外,自有他的大才。”


    隨後,禇雲棲便撇開了話題:“接下來的書山學海,老夫會在你們二十一人中,挑選三位進入書山學海。”


    所以其實隻準備挑選三個人?江寒暗道,自己還是內定的,也就是在二十人中挑選兩個人。


    不過聽聞禇雲棲這一番激勵的話,學子們還是群情激奮。


    當即有人問道:“敢問先生,考核是什麽?有什麽判定?”


    禇雲棲道:“從今日開始,老夫將以三個月為期進行考核,以甲乙丙進行評級。每個月評一次,甲晉級,乙保留,丙自動離開學堂。三個月後,評甲最多者,則可進入書山學海。”


    聞言,學子們都是握緊了拳頭,滿懷忐忑。


    這種評級考核難度也太大了,隻要評丙,就得離開。


    哪怕是評乙,也隻是能參加下一個月的考核。


    而評甲,絕對不容易!


    江寒點點頭,三個月後能留在學堂中的一定僅剩寥寥幾人了。


    “這三個月內,主要由老夫進行授課,並進行評級。”禇雲棲擺手道:“你們需收心好好讀書,須知道聖道之路艱辛之至,如逆水行舟,不進則退!倘若有人表現不好,休怪老夫評級不留情。”


    “是!”


    眾學子心中一凜,評丙就要離開秀才班,可不是鬧著玩的。


    禇雲棲又講了一會,便道:“今日的課便上到這裏,江寒,老夫適才本欲激勵你們,卻被你打斷。我知你頗有詩才,你便現場作一首激勵學習的詩,勉勵諸位,否則我不饒你!”


    禇雲棲的話瞬間讓甄誌炳嫉妒得眼都綠了,這可不是在為難江寒,而是在考究他的文才!


    如果江寒作得好,必受禇雲棲重視。


    柳如玉等人則是大感幸災樂禍,現場作詩,還限定了題材,可不好作啊!


    誰讓你顯擺來著!


    江寒愣住了,不是吧又要我作詩?忙道:“先生恕罪,學生剛才也隻是胡說,並非有意針對先生,還請先生原諒。”


    禇雲棲板著臉道:“不行,你必須作出一首讓老夫滿意的詩。”


    柳如玉心頭大喜,作詩不難,符合格律韻腳就行了,難的是讓大儒滿意!


    雖然江寒上次作了一首“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流”讓禇雲棲大為讚賞,但那也許是運氣使然,靈感爆發。


    他就不信這紈絝每一次都能作出絕世好詩!


    江寒有些狐疑了,這大儒不是想要白嫖我的詩吧?


    別啊,別逼我擼古人的詩啊!


    禇雲棲道:“如何?作不作?”


    江寒拱了拱手道:“敢問先生,隻要激勵讀書的便可以嗎?”


    禇大儒點了點頭:“不錯。”


    江寒腦子裏迅速思索了起來,激勵讀書的詩有很多,比如宋代趙恆的《勸學詩》就不錯,可惜江寒隻記得兩句:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。


    很快,他腦海裏就浮現出一首詩。


    而見他沉默,禇大儒也不禁有些忐忑起來,自己看上的人,應該不會作不出來吧?


    不可能,此子臨場作詩之才能極佳。


    不管是紫極殿上讚頌寧月公主的詩作還是太學府外諷刺甄道一的詩作,抑或者是最近那首諷刺意味極深的詩,皆是江寒現場發揮。


    總不能自己要詩,他就作不出來吧?


    眼見江寒眉頭皺了起來,甄誌炳則是興奮了起來,作不出來好啊!如此一來大儒必定倍感失望,說不定第一個月就給江寒評個丙。


    而就在這時,江寒收迴思緒,麵朝禇雲棲,緩緩開口道:“那學生便應先生要求,作詩一首。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”


    聽聞第一第二句,甄誌炳鬆了一口氣,這兩句簡直直白無比,近乎打油詩,看來江寒也不過如此。


    “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”


    江寒聲音落下,學堂中頓時陷入一片寂靜。


    禇雲棲禇大儒先是一怔,繼而麵露興奮之色,眼中光芒閃爍。


    忽然間,他“啪”的一聲,用力擊掌,讚道:“好詩!”


    禇大儒比之上次還要更加興奮,眼中閃爍著喜悅的光芒。


    無他,上次那首詩雖達到聞州之境,卻是一首諷刺詩。


    而這一首雖無異象出現,字句直白通俗,然而卻極有教育意義。


    甚至在禇雲棲看來,這一首的實際作用,還要遠遠高於上次那首。


    學子們都是呆住了,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,此詩雖然簡單,卻一語驚醒夢中人!


    是啊,此時不知道勤奮學習,等到白首之時,再後悔讀書晚了又有什麽用?


    禇雲棲哈哈笑道:“此詩當銘刻於太學府牆壁之上!以激勵太學府學子!江寒,你確有絕世之詩才!”


    甄誌炳如同大敗,垂頭喪氣。


    一些學子,則是朝江寒遞去敬佩的眼光。


    江寒謙虛的笑了笑:“禇先生誇獎了。”


    禇雲棲目光閃爍,道:“此詩可有名字?”


    江寒道:“這首詩名為《勸學》。”


    禇雲棲道:“原來此詩並無名字,既然如此,老夫為此詩取一個名字如何?”


    江寒:???


    這詩叫《勸學》啊!你耳朵瘸了嗎?


    江寒忽然就意識到大儒的意思了,這大儒,該不會是想蹭我的詩吧?


    禇雲棲道:“此詩便叫《感吾師禇雲棲勸學而歌之》,你看如何?”


    禇大儒看向江寒的眼光,滿滿的期待。


    江寒沉默了。


    不是吧阿si


    ,這也能蹭?


    “全憑先生作主。”江寒道。

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