第331章 功利和博愛皆為真


    作為一個讀書人,陳平非常相信文無第一武無第二這個道理。


    所以出風頭這種事情他一向是不喜歡幹的,之所以在外人看來他這麽的愛出風頭甚至是木秀於林,那不是被迫為之就是實力如此。


    對此陳平可以說一點責任都沒有,所以他也不是很能理解北嶽書院和溪華書院這京城兩大書院的學生集體到他家門口問候的行為。


    自己就是在乾州胡謅謅了幾句,乾州的士子們相信也就罷了,你們這些在京城讀書的應當沒那麽單純,對吧?


    事實證明,陳平猜錯了,他還是低估了一門邏輯可以自洽、宣揚深得人心同時又新穎的思想學說的影響力。


    到了大譽朝這個時代,儒家思想的發展已經到了一個青黃不接的時候,先唐時期由韓愈為首的思想家們所推崇的天命論以及封建綱常不斷受到衝擊,同時被指摘出各種漏洞,已經無法滿足上到皇室朝廷下到士人百姓的需求。


    而新的思想卻遲遲沒有醞釀出來,或者說還沒有被一個集大成者給整合出來。


    陳平在乾州不經意間的一次講學,宛如在一團幹燥到不能再幹燥的柴火中,點起一抹火花。


    起初還沒有人相信這點火花能夠燃起滔天巨焱,而隨著時間的推移,終是有目光敏銳者察覺到了這一變化。


    北嶽書院院長,即是這樣的一個人。


    “院長,今日休沐陳平這廝不在府中讀書格物,出門與好友相聚必是花天酒地,如此放浪形骸之人焉能有大儒風範?”


    “是啊院長,我北嶽書院與溪華書院數百士子前來拜訪,院長您也屈尊駕到,陳平仍舊置之不理,態度之桀驁可見一斑呐!”


    北嶽書院吳院長聽著耳畔年輕學生們的話,神色不動,依舊拄著拐杖站在門口等待。


    而在周圍街道上,已是擠滿了圍觀的百姓,對於京城百姓來說官員出行不是奇聞,可這書院子弟拜訪某人卻是稀奇得很。


    “這些書生公子為誰而來?這大太陽的,都站了三刻鍾了,嘖嘖!”


    “聽說是要見陳狀元,你沒聽說嗎?陳狀元在乾州講了半個月的學,聽學的乾州學子有上千人之多呢!”


    “什麽?我沒記錯的話陳狀元還沒到二十,連冠都沒加吧?”


    當陳平靠近自己府上的時候他就被周圍的百姓發現了,沿途有不少百姓爭相唿喚他的名字,這讓陳平感到壓力倍增,因為他已經能眺望到自家門口那烏泱泱的一堆人了。


    不知道的還以為是什麽粉絲見麵會呢。


    一路馬車漂移冒著被言官彈劾的風險迴到了家門口,陳平喘著粗氣下了車,身上穿著的還是打底的常服,剛下車四周士子就圍了上來。


    陳平嚇了一跳,直到一個老者從人群中走過來。


    “陳大人,老夫北嶽書院院長吳長洲,問得陳大人在乾州講學之內容,特來拜訪。”


    “吳院長安好,本官並非有意怠慢,院長請入府一敘。”


    陳平平複著心情伸手邀請道,然而吳長洲卻含笑搖頭,朝西邊一指。


    “陳大人若不嫌棄,可否隨老夫前往書院一遭?院中士子上千人,都想聽一聽大人高見。”


    陳平很想拒絕,但是看著周圍目光炯炯幾百號年輕氣盛的士子,他覺得自己最好還是秉承一下尊老愛幼的傳統。


    看這吳院長少說也得六七十的人了,人家親自登門還帶了這麽一般徒子徒孫,怎麽好拒絕呢?


    陳平表麵淡定的點頭,心裏著實忐忑,我要是講的不好他們該不會不讓我走吧?


    就這樣被請到北嶽書院後,陳平在吳長洲院長的陪同下來到書院最大的一處學宮之中。


    “陳大人,請為北地士子授業解惑。”


    吳院長態度十分的平易近人,陳平也算是明白了,他在乾州的那番講學恐怕真的意義非凡!


    這次北嶽書院講學是逃不掉了,即使陳平無心做什麽大儒,但火是他點的,放任不管自是不可能。


    何況這也未嚐不是一次機會,陳平也想知道自己能否在大譽整合創造出一門堪比後世程朱理學那等地位的思想學說。


    理清了思路過後,陳平對吳院長微微作揖,便登上了講台盤腿坐在蒲團之上。


    在他麵前的是北嶽書院與溪華書院上千學子,而在一旁則有以北嶽書院院長為首的一眾高士雅賢,在場所有人的目光都聚焦在他身上。


    壓力很大啊!


    陳平深吸一口氣,腦海中最後一條思緒歸位,淡定地抿了口茶水開始講學。


    “自前唐以來,諸往聖先賢所倡之學說漸不適用,餘......”


    大譽朝的時代是與南宋相當的,然而本該在南宋出現的程朱理學卻並沒有在大譽出現,究其原因陳平認為應當與五代十國後曆史的偏離有關。


    曆史上北宋滅亡後,南宋朝廷偏安一隅,不僅軍事上持保守,就連思想上為了安穩朝廷偏安正統性缺失加之苛捐雜稅引起的民變,也大行保守之風,程朱理學在南宋的興起與之有很大關係。


    而如今的大譽朝立國以來,沒有如宋朝那般被北方胡虜長驅直入顛覆掉,而是一直固守山河,這樣的環境下哪有多少理學生長的土壤?


    所以陳平的學說思想並不是照搬理學,何況他對程朱理學的核心實在不喜,那套理論用來給南宋這樣的偏安小朝廷續命倒還湊合,但是對眼下的大譽來說,這並不是上佳之選。


    大譽立國一百多年了,需要的是心學這種改革弊病破舊立新的新思想,隻是鑒於時代原因,陳平還是選擇將心學與理學糅雜,以心學為主體輔以理學中安定社會的一些方針構成自己主張的思想。


    這次北嶽書院講學與乾州不同,因為這裏是大譽的京城,天下十三州文人士子聚集的地方,一旦讓北嶽書院師生為之折服,則他陳平在大譽儒學界便能打出名聲來。


    不敢說直接成為大儒,畢竟那還需要時間的積累,而且大儒的身份有利有弊,不過在眼下的局勢裏,這個身份對陳平來說絕對是利大於弊的。


    既然功利是一,那麽博愛便是二了。


    作為一個有理想有抱負的青年,陳平早就對大譽儒學界主流思想的陳舊感到厭惡了。


    此番講學,為自己私利是真,為大譽士人開拓眼界與思想,亦是真!


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