第102章 亂世巨星
關於我轉生在日本的這檔事 作者：救世之劍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
天海茉莉正想要去打招唿，卻不知什麽原因遲疑了片刻，眼睜睜看著尼桑的身影從樓梯口路過。
她正想追過去，卻不知道過去幹什麽，隻得停了下來。
唐澤沒有看見茉莉，因為她在樓梯的過道邊。
他現在已經知道自己的班級，是一年級f班，現在要做的事情是迴到班級，將書本之類的東西整理好，然後吃一頓午飯，準備好下午的課程。
來到了班級，唐澤推開門走了進去，教室裏麵的交談的學生將視線投向他，出現了一瞬間的寂靜。很快大家又裝作什麽事情都沒有發生的樣子，繼續聊起天來。
唐澤掃視了一眼教室，準備尋找自己的座位，按他的分析來看，桌子有雜亂書本的應該就是他的位置了。可是他發現倒數第二排有兩張相鄰的桌子上都放滿了書本，不像是有人的樣子，而且放得整整齊齊。
這個班發書的人是誰？很有禮貌的嗎？
可是這卻給唐澤的選擇帶來了困難，最後他挑了一個靠窗的位置，如果坐錯了，之後再換就可以了。
他將自己的包放好之後，就拿著便當走了出去。
在下午上課的鈴聲打響之前，唐澤迴到了教室。
他認真聽起課來，就算是讀過大學，但是高中的課程也不能放鬆，解題思路不一樣，國文上的內容不一樣...
而另一邊一年c班的天海茉莉卻陷入了糾結之中。
她歪著頭看著窗外的藍天，晴空萬裏無雲，與之相對應的是她內心的煩躁。
尼桑看見我了嗎？到底有沒有？那個樓梯的角度他應該看不見我？可是他如果看見了我，會不會生氣？
不不，現在不是考慮這個問題的時候，我當時為什麽猶豫了，為什麽不和尼桑打招唿？
是因為害怕被謠言牽扯？然後在學校中被孤立？尼桑身上到底發生了什麽？
我是一個虛榮的人嗎？為什麽不敢和尼桑打招唿，當時我在想什麽？
不，當時我什麽都沒想，真的嗎？我當時隻是害怕，突然冒出一個尼桑是個人都會奇怪的吧？
就像是正常的兄妹都會在學校裏，不希望別人知道和他她是兄妹關係。那麽這樣的兄妹是出於什麽想法不想承認的呢？尷尬？會被調侃！
他們心中隻有這樣的想法，而茉莉，你真的是出於這種想法嗎？
天呐，我當時在想什麽，怎麽越思考越複雜，尼桑會不會誤會我，真的好苦惱，到底該怎麽辦？
算了，直接向尼桑詢問，以尼桑的性格，知道了也會坦然一笑的吧？可是他的心裏會不會出現芥蒂？
啊——，茉莉，你不要在想了，要對尼桑有信心，這是自己的錯誤，要勇於承擔責任，就算尼桑怪罪了，也是應該的，要努力彌補才行啊！
可是如果和尼桑打招唿，會不會被氛圍這種東西所影響。不不，還不確定尼桑是不是引發謠言中心人物。
不行，就算尼桑是的，我也要表明自己的決心。
那麽是友情重要還是親情？
這兩者應該沒有比較的必要性吧？
“天海同學，上來迴答這一道問題！”
“天海同學？”
“天海同學！”
禿頂的數學老師已經將課本反按在課桌之上，麵目的表情也十分猙獰。
是同桌的三千院愛衣戳了戳茉莉。
“怎麽了？是下課了嗎？”茉莉反應過來道，她國文很好，一向對數學不感興趣，聽也聽不懂，所以這種課一向用來發呆。
三千院愛衣聽茉莉說出這句話，將手按在臉上，表示豬隊友沒得救！
“天海同學，你要是覺得我講的課無聊，可以立馬出去。”
天海茉莉醒悟過來，站起來立馬道:“不是的，老師，您講的課生動形象，通俗易懂。”
“謝謝天海同學的誇獎，上來把這道方程組解一下，看看我的課到底有沒有通俗易懂？”
“啊？”
天海同學最後也沒有解出來數學題。
很快到了下午三點四十，是放學的時間。
天海茉莉第一時間收拾好書包。
“茉莉，你幹什麽去？這麽著急？”三千院愛衣見茉莉急急忙忙的樣子疑惑道，社團活動不用這麽著急吧？
“愛衣，社團活動幫我請個假，我可能會遲點到。”茉莉說了這一句話，將椅子往課桌裏麵一推，現在是生死攸關的時候，尼桑一定要等我啊！
“到底是什麽事情啊？”
三千院愛衣沒有等到茉莉的迴答，因為她已經到了樓梯過道了。
茉莉又有什麽事情瞞著我了！真的好難過。
三千院愛衣整個人不知道是因為茉莉的原因，還是其他的什麽原因，整個人無力癱軟在課桌上，如同海藻一般的長發將她整個人包裹了起來。
不複當初在外教中心工作的元氣jk。
天海靜來到高一的區域，她要找唐澤一起去工作。分開來去上班也沒有什麽，可是她的電車費就沒有人支付了。雖然財富不是節省出來的，但並不意味著鋪張浪費。而且這種方式不就是變相增加自己財富了嗎！
可是放學這麽多人，社團活動的人三五成群，其中還夾著幾隻蹲家。想要找到唐澤，是一件很困難的事情啊！要不直接離開吧？算了，還是等等吧！要不碰個運氣找人問問？
“同學，你知道唐澤同學在哪個班嗎？”天海靜帶著笑容問道。
被詢問的學弟見是一個清純的學姐，有些羞澀地道:“抱歉，學姐，我不認識這個人。”
“哦，沒關係。”天海靜迴答道，這個結果在意料之中，唐澤又不是什麽名人，怎麽會有許多人認識他。
“喂，是唐澤，不就是那個嚇人嗎？”他的同伴推了推他的肩膀道。
“嚇人？什麽意思？”天海靜疑惑道。
“這個學姐不知道嗎？”就在這名學弟準備解釋的時候，唐澤背著書包從樓梯口走了下來。
周圍的學生下意識地給他讓了一點位置。
其實周圍的同學並不一定怎麽樣怕他。而是出於一種氛圍的心理。和從眾行為類似，看熱鬧的心理居多。
高中生不就擅長這些嗎？
而且這種心理最顯著的現象就是起外號。
而且還形象生動有內涵，上午剛發生的事情，下午他們已經想好了外號——嚇人。
天海靜倒不在乎這些，這些無聊的東西在她眼裏甚至不如一份電車費用來得重要。
既然已經見到了唐澤，那麽有疑問詢問當事人就可以了。她禮貌性的向剛剛那個學生道了個謝，然後就向唐澤打了聲招唿。
她正想追過去，卻不知道過去幹什麽，隻得停了下來。
唐澤沒有看見茉莉，因為她在樓梯的過道邊。
他現在已經知道自己的班級，是一年級f班，現在要做的事情是迴到班級，將書本之類的東西整理好，然後吃一頓午飯，準備好下午的課程。
來到了班級，唐澤推開門走了進去，教室裏麵的交談的學生將視線投向他，出現了一瞬間的寂靜。很快大家又裝作什麽事情都沒有發生的樣子，繼續聊起天來。
唐澤掃視了一眼教室，準備尋找自己的座位，按他的分析來看，桌子有雜亂書本的應該就是他的位置了。可是他發現倒數第二排有兩張相鄰的桌子上都放滿了書本，不像是有人的樣子，而且放得整整齊齊。
這個班發書的人是誰？很有禮貌的嗎？
可是這卻給唐澤的選擇帶來了困難，最後他挑了一個靠窗的位置，如果坐錯了，之後再換就可以了。
他將自己的包放好之後，就拿著便當走了出去。
在下午上課的鈴聲打響之前，唐澤迴到了教室。
他認真聽起課來，就算是讀過大學，但是高中的課程也不能放鬆，解題思路不一樣，國文上的內容不一樣...
而另一邊一年c班的天海茉莉卻陷入了糾結之中。
她歪著頭看著窗外的藍天，晴空萬裏無雲，與之相對應的是她內心的煩躁。
尼桑看見我了嗎？到底有沒有？那個樓梯的角度他應該看不見我？可是他如果看見了我，會不會生氣？
不不，現在不是考慮這個問題的時候，我當時為什麽猶豫了，為什麽不和尼桑打招唿？
是因為害怕被謠言牽扯？然後在學校中被孤立？尼桑身上到底發生了什麽？
我是一個虛榮的人嗎？為什麽不敢和尼桑打招唿，當時我在想什麽？
不，當時我什麽都沒想，真的嗎？我當時隻是害怕，突然冒出一個尼桑是個人都會奇怪的吧？
就像是正常的兄妹都會在學校裏，不希望別人知道和他她是兄妹關係。那麽這樣的兄妹是出於什麽想法不想承認的呢？尷尬？會被調侃！
他們心中隻有這樣的想法，而茉莉，你真的是出於這種想法嗎？
天呐，我當時在想什麽，怎麽越思考越複雜，尼桑會不會誤會我，真的好苦惱，到底該怎麽辦？
算了，直接向尼桑詢問，以尼桑的性格，知道了也會坦然一笑的吧？可是他的心裏會不會出現芥蒂？
啊——，茉莉，你不要在想了，要對尼桑有信心，這是自己的錯誤，要勇於承擔責任，就算尼桑怪罪了，也是應該的，要努力彌補才行啊！
可是如果和尼桑打招唿，會不會被氛圍這種東西所影響。不不，還不確定尼桑是不是引發謠言中心人物。
不行，就算尼桑是的，我也要表明自己的決心。
那麽是友情重要還是親情？
這兩者應該沒有比較的必要性吧？
“天海同學，上來迴答這一道問題！”
“天海同學？”
“天海同學！”
禿頂的數學老師已經將課本反按在課桌之上，麵目的表情也十分猙獰。
是同桌的三千院愛衣戳了戳茉莉。
“怎麽了？是下課了嗎？”茉莉反應過來道，她國文很好，一向對數學不感興趣，聽也聽不懂，所以這種課一向用來發呆。
三千院愛衣聽茉莉說出這句話，將手按在臉上，表示豬隊友沒得救！
“天海同學，你要是覺得我講的課無聊，可以立馬出去。”
天海茉莉醒悟過來，站起來立馬道:“不是的，老師，您講的課生動形象，通俗易懂。”
“謝謝天海同學的誇獎，上來把這道方程組解一下，看看我的課到底有沒有通俗易懂？”
“啊？”
天海同學最後也沒有解出來數學題。
很快到了下午三點四十，是放學的時間。
天海茉莉第一時間收拾好書包。
“茉莉，你幹什麽去？這麽著急？”三千院愛衣見茉莉急急忙忙的樣子疑惑道，社團活動不用這麽著急吧？
“愛衣，社團活動幫我請個假，我可能會遲點到。”茉莉說了這一句話，將椅子往課桌裏麵一推，現在是生死攸關的時候，尼桑一定要等我啊！
“到底是什麽事情啊？”
三千院愛衣沒有等到茉莉的迴答，因為她已經到了樓梯過道了。
茉莉又有什麽事情瞞著我了！真的好難過。
三千院愛衣整個人不知道是因為茉莉的原因，還是其他的什麽原因，整個人無力癱軟在課桌上，如同海藻一般的長發將她整個人包裹了起來。
不複當初在外教中心工作的元氣jk。
天海靜來到高一的區域，她要找唐澤一起去工作。分開來去上班也沒有什麽，可是她的電車費就沒有人支付了。雖然財富不是節省出來的，但並不意味著鋪張浪費。而且這種方式不就是變相增加自己財富了嗎！
可是放學這麽多人，社團活動的人三五成群，其中還夾著幾隻蹲家。想要找到唐澤，是一件很困難的事情啊！要不直接離開吧？算了，還是等等吧！要不碰個運氣找人問問？
“同學，你知道唐澤同學在哪個班嗎？”天海靜帶著笑容問道。
被詢問的學弟見是一個清純的學姐，有些羞澀地道:“抱歉，學姐，我不認識這個人。”
“哦，沒關係。”天海靜迴答道，這個結果在意料之中，唐澤又不是什麽名人，怎麽會有許多人認識他。
“喂，是唐澤，不就是那個嚇人嗎？”他的同伴推了推他的肩膀道。
“嚇人？什麽意思？”天海靜疑惑道。
“這個學姐不知道嗎？”就在這名學弟準備解釋的時候，唐澤背著書包從樓梯口走了下來。
周圍的學生下意識地給他讓了一點位置。
其實周圍的同學並不一定怎麽樣怕他。而是出於一種氛圍的心理。和從眾行為類似，看熱鬧的心理居多。
高中生不就擅長這些嗎？
而且這種心理最顯著的現象就是起外號。
而且還形象生動有內涵，上午剛發生的事情，下午他們已經想好了外號——嚇人。
天海靜倒不在乎這些，這些無聊的東西在她眼裏甚至不如一份電車費用來得重要。
既然已經見到了唐澤，那麽有疑問詢問當事人就可以了。她禮貌性的向剛剛那個學生道了個謝，然後就向唐澤打了聲招唿。