“大家要熟記這幾個公式正確運用……”數學老師似乎在講新的一章內容,然而在他聽來就是窗外的烏鴉的叫聲,無聊乏味。不過他注意到一件很有趣的事情——前座女生紮頭巾,是的,他在糾結這個紫色的長條頭巾是怎樣變成蝴蝶形狀的。“嘿嘿,土豆土豆”,他是在叫旁邊胖胖同學,都懂得,每個人的學生時代都會有那樣肥乎乎的可愛的胖子,然而“土豆”並沒有理會他,因為這個時候台上的老師的眼神應該隨著聲音注意到這兒了。但他並沒有放棄自己的好奇心,當老師轉過身時,手就很不老實地伸上前去,輕輕拉了那隻“蝴蝶”,不過它似乎有些“脆弱”,於是女生的頭發散了,就像大多數調皮男生所做的那樣會扯前座女生的頭發一樣,然後就是女生尖銳的叫聲,“呀!”這是女生最喜歡的語氣了,嗲嗲的音調,“幹什喵?老師,‘烏鴉’他扯我頭發。”女生站了起來,頓時,全班所有的目光都聚了過來,這是一個調節課堂壓抑氣氛的好時刻,因為老師終於不再講他那單一的公式了,他頂了頂無框的眼鏡,僵直著身體,僅放鬆右手手指讓粉筆掉在桌子上,然後才開始他的訓斥,“‘烏鴉’,你給我站起來!真不知道你整天來學校幹什麽吃的,父母是送你……”這個被大家叫做“烏鴉”的少年慢慢站了起來,抬抬頭看看窗外,確定那隻和他同名的鳥類還在那裏,然後就是靜靜地看著台上的老師,同時那女生也是轉過脖子挑挑眉頭,“土豆”“油條”他們都是在望過來傻笑!


    “好了,上課”,估計覺得休息時間夠了,老師又潤潤嗓子,“一粒老鼠屎壞了一鍋粥!”要知道這是所有老師最喜歡對“烏鴉”這類“害蟲之馬”說的一句話。


    當然,這個叫“烏鴉”的還是在站著,但他認為這是很值得的,因為自己終於知道了“蝴蝶”是怎樣弄出來的。


    你們可能都在想,哪個班級沒個“烏鴉”這樣的學生,像是叛逆少年代表人物,會引得校園一時的瘋狂。然而,“烏鴉”卻不是這號的人,沒有任何為要出風頭或是引人注目地去搞怪,他們那可以是叫“調皮”吧,而“烏鴉”所做的卻隻是單純的好奇心,就像他想知道班主任腦袋後是否長了眼,在老師轉過身寫板書時“烏鴉”會從教室後麵走到前麵然後又走迴去那樣。雖然他每次都會被老師抓住。


    “哈哈,你個傻缺,又幹這樣無聊的事情啊!”一隻手掌從“烏鴉”頭上擦過。


    這樣的“手”都不需要理會,“烏鴉”可能是這個班上的氣氛調節劑,當然大多是在上課的時候,他們會借著下課的時間常常過來調侃幾句,似乎想讓那樣令自己愉悅的感覺持續下去。然而這個時候“烏鴉”大多都是一言不發,就像被打的孔乙己縮在一角,或是擺弄衣角,或是在作業紙上寫著自己的名字,當然還是黑色水性筆寫的“烏鴉”兩個字。他或許姓“烏”名“鴉”,或許以前有個好聽的名字,但誰記得呢,誰又在乎呢?別人甚至是校長都叫他“烏鴉”,那麽他可能就真的是烏鴉了!


    “嘿,你可以繼續塗鴉,隻需要聽我說兩句話就行”,一張漂亮的臉蛋突然湊了過來,張涵清坐到“烏鴉”的旁邊,小聲地說道,“我知道關乎你的一些事情,也許你已經不記得了,但……”對方態度似乎很認真的樣子,然而接下來的話像是螞蟻的交流,細小、難懂,鬼才知道她在說些什麽!有風穿過窗戶,長長的簾子在左右搖擺,“烏鴉”瞪大眼珠子盯著她,“你在說什麽?”這是出場到現在說的第二句話,頓時,又是一陣尷尬的風吹過,張涵清臉上卻是紅撲撲的,感覺黑色的短發被發卡夾不住,風太大了!


    “你坐在我位子上幹嘛?”從超市買零食的“土豆”迴來了,“不要欺負我們‘烏鴉’哦!”他懷裏抱著一堆薯片,衝他們挑了挑眉頭。


    她站了起來,看看“烏鴉”,又看看“土豆”,“王瑞啊!”一聲憨笑“嘿嘿嘿!”拍了拍白色的校服,收斂了嘴角的上揚,沒事人似的從“土豆”一側走過。

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