南燕第二天就去學校找張大可，想把南北從文科班轉迴理科班。可張大可和她分析了南北的具體情況後，建議記背能力和閱讀能力占優的南北還是學文。
他解釋說，一方麵是外高進度快，一個多月時間多半本書就學完了，如果現在轉迴理科，不僅要把理科的功課從頭拾起來，而且當事人南北願不願意迴理科班這是個大問題。
“你來之前和南北商量過這件事嗎？”張大可問南燕。
南燕搖頭，“她不知道我來找你。”
“這樣不大好。南北媽媽，你看這樣，我私下裏找南北再談一次，尊重她的意見，她願意迴去咱就迴去，不願意迴去就在文科班繼續努力，你看怎麽樣？”張大可態度誠懇地說。
南燕同意了。
之後張大可問及她的家庭情況，她猶豫了一下，還是將家中實情和盤托出。
張大可並沒有因此看不起她，或是說什麽不合適的話，他和南燕隻是閑聊，用他那一口滑稽的普通話和南燕聊著時下青少年感興趣的話題，南燕從拘謹無措到漸漸放鬆，她打開話匣子，第一次同一個陌生人講了那麽多的話，張大可神情專注地傾聽她那些毫無章法的絮絮叨叨，臉上始終掛著溫和的笑容，從未打斷她，或顯得不耐煩。他不像孩子的老師，反而像她的親人，像她的朋友一樣，與他說話很舒服，初次見麵，卻聊出了老友的感覺。
一番推心置腹的談話之後，她對這個口音濃重，衣著樸素，甚至是有點邋遢的老師印象大為改觀。聯想到他不辭辛苦，連夜家訪的舉動，心裏更是覺得感激。現在的社會，像張大可一樣認真責任，以孩子想法為重的老師並不多。如果他來做南北的班主任，她莫名覺得安心。
臨走前，她以一個母親的身份拜托張大可，請他務必幫她和北北守住他們家的秘密。北北和她爸爸一樣，把麵子看得比命還重，如果讓同學們知道她從公主的寶座上跌下來，墜入塵埃，那心高氣傲的她如何自處。
少年心性，多憑一時意氣，自信與自卑，往往就在一念之間。
張大可沉思應允，他向南燕承諾，會永遠幫她守住這個秘密。
南燕安心迴家等消息。
沒想到先打來電話的卻是她的心頭肉，南北。
聽著耳邊淺淺的唿吸聲，和那一句刻意壓抑著情感起伏的對不起，南燕禁不住激動落淚。
她的北北，比她想得善良，心軟得多。
在電話裏，她問南北做好決定了嗎，關於文轉理的事，南北迴答說，她決定學文，不再改了，希望南燕能夠尊重她的意願。
南燕很幹脆地說好。
南北在電話那端愣住，她以為在這個問題上，她和南燕還要經曆一番見肉見血的廝殺，沒想到素來在學習上對她說一不二的媽媽會主動做出讓步。
學文還是學理，在數學組的辦公室裏，張大可曾問過她同樣的問題。
去見張大可之前，她心中帶著很濃的怨氣，因為張大可私自家訪的行為，嚴重侵犯了她的隱私權。雖然他見姥姥沒說她糟糕的成績，也沒說她進了文科班，其實說了姥姥也不懂，但她
進門憋著氣，就沒給張大可好臉色看，還幾次三番用言語懟他，張大可像是沒察覺她的異樣，還是如往常一樣笑嗬嗬的給她講起了數學題，題講完了，不讓她走，又接著分析起她在文理科上的優勢和劣勢，張大可說了很多，大概一節多課吧，不住點兒，一個勁兒地說，說得口幹舌燥，喉嚨嘶啞，嘴破皮了，仍不厭其煩的給她顛來倒去地講這些。
“老師，你有話直說，我還要迴去上課呢。”南北受不了了。
“南北，你想好了沒有，學文還是學理？”他總算肯說正題了。
她認真想了想，迴答：“學文。”
反正已經這樣了，如果學理的話，隻怕比現在更差。
主要是他，是張大可剛才翻來覆去說的那些她學文的優勢、能力什麽的，一套一套的，成功將她洗腦。
張大可的臉上露出一抹誇張的笑容，他連喊了幾聲好，然後大手一揮，“迴去上課吧。”
她這才逃脫。
原以為還要迎接媽媽的一番狂風驟雨，沒想到這麽輕易的就過關了。
媽媽同意她學文，甚至沒有多問一句為什麽。
掛電話前，媽媽還告訴她，她們要搬到姑姑家住了。南北興奮地差點蹦起來，掛了電話她還覺得人在雲上，身上飄乎乎的。
下鋪的孟佳麗還在學習，她敲了敲床板，低聲問：“佳麗，你有方便麵嗎？”
孟佳麗點點頭，“有，不過是袋裝的。你要吃嗎？”
她家裏住在郊縣農村，條件沒城裏的孩子好，零食也隻有這種可以泡也可以幹吃的方便麵。
“吃，我晚上沒吃飯，餓死了。”南北沿著鐵床樓梯下來，穿上拖鞋。
孟佳麗從她的鐵皮櫃裏取出兩包方便麵，遞給南北，“夠不夠？”
“夠了夠了，謝了啊。”南北找出她櫃子裏的不鏽鋼飯盒，拿起方便麵，“哎呀，大豫竹！好多年沒吃了！”
“你吃過豫竹啊？”孟佳麗迴到座位上，重新翻開書本。
“當然吃過了！以前上初中的時候，我同桌的書包裏總裝著這個，隻要放學晚了，我倆就在課桌下偷吃方便麵。後來，我讓我媽給我買了一箱，可在家吃和在學校偷著吃的感覺完全不一樣，在家吃總覺得少了點什麽。”南北笑著說。
“少了點刺激！少了那種和別人爭搶和怕被老師抓住的刺激感覺。”張心怡從上鋪探出頭來。
“對！心怡說得很對，就是這種感覺。”南北笑道。
孟佳麗抬頭看了看南北，眼裏露出一絲詫異，“南北，我覺得你今天有點不一樣。”
“有什麽不一樣。”南北端著放著麵餅的不鏽鋼飯盒去飲水機前接水。
“你……平常好像沒這麽多話……也不笑……”孟佳麗說。
南北騰出一隻手，摸摸臉，“是嗎？我是這樣嗎？”
“是！”
五個舍友異口同聲的迴答。
他解釋說，一方麵是外高進度快，一個多月時間多半本書就學完了，如果現在轉迴理科，不僅要把理科的功課從頭拾起來，而且當事人南北願不願意迴理科班這是個大問題。
“你來之前和南北商量過這件事嗎？”張大可問南燕。
南燕搖頭，“她不知道我來找你。”
“這樣不大好。南北媽媽，你看這樣，我私下裏找南北再談一次，尊重她的意見，她願意迴去咱就迴去，不願意迴去就在文科班繼續努力，你看怎麽樣？”張大可態度誠懇地說。
南燕同意了。
之後張大可問及她的家庭情況，她猶豫了一下，還是將家中實情和盤托出。
張大可並沒有因此看不起她，或是說什麽不合適的話，他和南燕隻是閑聊，用他那一口滑稽的普通話和南燕聊著時下青少年感興趣的話題，南燕從拘謹無措到漸漸放鬆，她打開話匣子，第一次同一個陌生人講了那麽多的話，張大可神情專注地傾聽她那些毫無章法的絮絮叨叨，臉上始終掛著溫和的笑容，從未打斷她，或顯得不耐煩。他不像孩子的老師，反而像她的親人，像她的朋友一樣，與他說話很舒服，初次見麵，卻聊出了老友的感覺。
一番推心置腹的談話之後，她對這個口音濃重，衣著樸素，甚至是有點邋遢的老師印象大為改觀。聯想到他不辭辛苦，連夜家訪的舉動，心裏更是覺得感激。現在的社會，像張大可一樣認真責任，以孩子想法為重的老師並不多。如果他來做南北的班主任，她莫名覺得安心。
臨走前，她以一個母親的身份拜托張大可，請他務必幫她和北北守住他們家的秘密。北北和她爸爸一樣，把麵子看得比命還重，如果讓同學們知道她從公主的寶座上跌下來，墜入塵埃，那心高氣傲的她如何自處。
少年心性，多憑一時意氣，自信與自卑，往往就在一念之間。
張大可沉思應允，他向南燕承諾，會永遠幫她守住這個秘密。
南燕安心迴家等消息。
沒想到先打來電話的卻是她的心頭肉，南北。
聽著耳邊淺淺的唿吸聲，和那一句刻意壓抑著情感起伏的對不起，南燕禁不住激動落淚。
她的北北，比她想得善良，心軟得多。
在電話裏，她問南北做好決定了嗎，關於文轉理的事，南北迴答說，她決定學文，不再改了，希望南燕能夠尊重她的意願。
南燕很幹脆地說好。
南北在電話那端愣住，她以為在這個問題上，她和南燕還要經曆一番見肉見血的廝殺，沒想到素來在學習上對她說一不二的媽媽會主動做出讓步。
學文還是學理，在數學組的辦公室裏，張大可曾問過她同樣的問題。
去見張大可之前，她心中帶著很濃的怨氣，因為張大可私自家訪的行為，嚴重侵犯了她的隱私權。雖然他見姥姥沒說她糟糕的成績，也沒說她進了文科班，其實說了姥姥也不懂，但她
進門憋著氣，就沒給張大可好臉色看，還幾次三番用言語懟他，張大可像是沒察覺她的異樣，還是如往常一樣笑嗬嗬的給她講起了數學題，題講完了，不讓她走，又接著分析起她在文理科上的優勢和劣勢，張大可說了很多，大概一節多課吧，不住點兒，一個勁兒地說，說得口幹舌燥，喉嚨嘶啞，嘴破皮了，仍不厭其煩的給她顛來倒去地講這些。
“老師，你有話直說，我還要迴去上課呢。”南北受不了了。
“南北，你想好了沒有，學文還是學理？”他總算肯說正題了。
她認真想了想，迴答：“學文。”
反正已經這樣了，如果學理的話，隻怕比現在更差。
主要是他，是張大可剛才翻來覆去說的那些她學文的優勢、能力什麽的，一套一套的，成功將她洗腦。
張大可的臉上露出一抹誇張的笑容，他連喊了幾聲好，然後大手一揮，“迴去上課吧。”
她這才逃脫。
原以為還要迎接媽媽的一番狂風驟雨，沒想到這麽輕易的就過關了。
媽媽同意她學文，甚至沒有多問一句為什麽。
掛電話前，媽媽還告訴她，她們要搬到姑姑家住了。南北興奮地差點蹦起來，掛了電話她還覺得人在雲上，身上飄乎乎的。
下鋪的孟佳麗還在學習，她敲了敲床板，低聲問：“佳麗，你有方便麵嗎？”
孟佳麗點點頭，“有，不過是袋裝的。你要吃嗎？”
她家裏住在郊縣農村，條件沒城裏的孩子好，零食也隻有這種可以泡也可以幹吃的方便麵。
“吃，我晚上沒吃飯，餓死了。”南北沿著鐵床樓梯下來，穿上拖鞋。
孟佳麗從她的鐵皮櫃裏取出兩包方便麵，遞給南北，“夠不夠？”
“夠了夠了，謝了啊。”南北找出她櫃子裏的不鏽鋼飯盒，拿起方便麵，“哎呀，大豫竹！好多年沒吃了！”
“你吃過豫竹啊？”孟佳麗迴到座位上，重新翻開書本。
“當然吃過了！以前上初中的時候，我同桌的書包裏總裝著這個，隻要放學晚了，我倆就在課桌下偷吃方便麵。後來，我讓我媽給我買了一箱，可在家吃和在學校偷著吃的感覺完全不一樣，在家吃總覺得少了點什麽。”南北笑著說。
“少了點刺激！少了那種和別人爭搶和怕被老師抓住的刺激感覺。”張心怡從上鋪探出頭來。
“對！心怡說得很對，就是這種感覺。”南北笑道。
孟佳麗抬頭看了看南北，眼裏露出一絲詫異，“南北，我覺得你今天有點不一樣。”
“有什麽不一樣。”南北端著放著麵餅的不鏽鋼飯盒去飲水機前接水。
“你……平常好像沒這麽多話……也不笑……”孟佳麗說。
南北騰出一隻手，摸摸臉，“是嗎？我是這樣嗎？”
“是！”
五個舍友異口同聲的迴答。