她推開門,走上講台,敲了敲桌子,“安靜,請安靜。今天有兩位轉校生加入我們高二一班,跟大家一起學習。”


    她打了個手勢,示意他們進來,“兩位同學,誰先來自我介紹?”


    高個子男生手插兜,站在門外不動。


    衛星隻得硬著頭皮進去。


    她剛走到講台上,還沒有開口,下麵學生已轟然笑出聲。


    “哪裏來的土包子?這種學生還能來上六中?”


    c市第六私立高中,簡稱“六中”,是c市最昂貴的中學。一年的學費幾乎抵其他中學五六年的,被大家私下稱為貴族學校。能到六中讀書的學生,家裏大多非富即貴。


    衛星一張臉燙起來,低著頭,掌心汗濕一片。


    她很想找個地fèng鑽下去。


    門外的男生像是等得不耐,從兜裏抽出手,走了過來,冷漠地掃視一圈,“我叫陸一宸,新來的轉校生。”他的聲音微沉,摻著一絲沙啞,頗有磁性。


    衛星記起來了,是紅綠燈前轎車裏的那個男生。


    堂下有一瞬的安靜,大家感覺到了壓迫感。


    高二一班的同學如衛星一樣,也覺得這位轉校生很帥,但帥得太過銳利與冷硬,令人不易親近。


    就像一把開鋒的刀,眼見著賞心悅目,卻極少有人敢伸手觸碰。


    女生們唏噓一陣停下聊天,最後一排打牌的四個男生也灰溜溜地坐迴位子。


    他的自我介紹就這麽一句話,說完便向後退了一步,微垂下眼睛。


    壓迫感消失。


    堂下的同學們鬆了一口氣。


    衛星重新抬起頭,模仿著他的句式,鼓起勇氣道,“我叫衛星……”


    剛沉寂的同學們又轟然大笑,“能上天嗎?”


    熱意直滾到脖頸,她低了頭,額際的汗順著麵頰淌下來。


    美女老師拿起白板擦重重敲上桌子,眉目間露出嚴厲,“安靜!”


    笑聲漸漸地小了。


    全班同學都在看她,投來異樣的目光。


    衛星很緊張,嗓子幹得厲害,半晌方道,“是新來的轉校生。我,我介紹完了。”


    美女老師不待見班裏的學生,也不待見這兩位轉校生,敷衍地指了指左邊第三個空位和倒數第二排的空位,“衛星坐第三排,陸一宸暫到後麵坐。”


    衛星如蒙大赦,忙下講台。


    六中的講台石階比其他學校要高,她緊張之下沒有注意到。


    一腳踩下,沒落穩,向前跌過去。


    她想,真的不該來這所學校。她一個鄉下土包子哪裏上得了這種貴族學校?


    她沒有驚叫,隻窘迫且難過得想哭。


    等著摔在冷硬的地板上。


    一隻手從後麵及時伸過來,攬在了她腰間,很有力量,將她淩空抱住。


    衛星懵了。


    他把她放下來,想讓她自己站好。


    衛星震驚且慌張,腿腳都軟了,竟沒能站住,身子一歪又要倒下去。


    他隻得再扶她。


    下麵起了一陣喧鬧和竊竊的笑。


    衛星打小體質就差,若受了驚嚇,好半晌都不能緩過勁。


    他放了兩次手,她兩次都沒能站穩。


    他眉頭輕擰,一把將人抱起來,大踏步走過去,把她放在第三排的位子。自己則繼續向後,坐在了倒數第二排靠通道的空位上。


    全班震驚了。


    震驚之後是沸騰。


    班裏的男生們又是吹口哨又是拍桌子。


    講台上,美女老師眉目間的不耐煩更甚,用板擦重重拍向講桌,“安靜,請安靜!”


    衛星驚得出了一身的冷汗,趴在桌上緩著氣。


    “喂,你沒事吧?”新同桌是一位長相清秀的女生,湊過來問,好奇多於關心。


    衛星緩出一口氣,輕搖了搖頭。


    “喂,你怎麽穿校服呀?”新同桌又好奇地問。


    衛星這才後知後覺地發現,班裏的同學除她以外,沒有一個人穿校服。他們要麽穿得非主流個性十足,要麽穿得時尚漂亮。


    她一身麻袋似的校服,在這間教室顯得突兀而老土。


    更窘迫了。


    下一節課是語文,講的是白居易的詩歌。


    同桌不愛聽講,拉著她下麵小聲講話,“你叫衛星?能飛上天的衛星?”


    她臉又紅了,點了點頭。


    同桌捂著嘴笑起來,笑容頗甜,不像有惡意,“我叫寧採薇。”抓了作業本寫下名字,“安寧的寧,詩經裏的那個採薇。”


    衛星很不習慣課堂上講話,沒出聲,又點了點頭。


    寧採薇咬著筆頭,“聽李老師說了,你住在我們寢室。以後我們還是室友。”


    衛星仍是點頭,不說話。


    寧採薇見她不開口,隻得百無聊賴地轉去聽講。


    衛星繃緊神經想讓自己聽進去,然而心裏卻早亂成一團麻。


    美女老師姓李,是語文老師,也是高二一班的班主任,正講解詩歌中的重點詞句,“‘同是天涯淪落人,相逢何必曾相識’,這一句是重點,大家必須背下來。詩人當時正被貶謫,久居偏遠抱負不得施展,心情抑鬱,遇見被商人拋棄的琵琶女,得知對方有同樣悽慘的遭遇,於是心生共鳴。”


    “這句詩的意思是命運如此相似,縱使不曾相識,卻也能像朋友一樣彼此相知,惺惺相惜。”


    衛星心裏很亂,趁老師轉身在白板上寫字之時,餘光下意識地瞥向後。


    她著實沒想到他會幫她。


    他的神情那麽冷,讓所有人都忍不住退避三舍。


    衛星想起剛才的一抱,隻覺一張臉燒了起來。


    其實,他的懷抱並不冷。


    ☆、第2章 階級差別


    日光很烈,像團火一樣。


    李老師的辦公室在教學樓一樓的教務區中間,緊挨著樓梯口,正對著中午的日頭。


    衛星耐心地等在門外,用手背擦著額頭不斷往外冒的汗。


    一半是曝曬的,一半是緊張的。


    六中的學生三三兩兩下教學樓,撞見候在一旁的衛星,不覺帶了各色各樣的詫異,掩口笑著,議論著。


    “這土包子也是六中的學生?我一定上了假的六中。”


    “應該是誰家的鄉下窮親戚吧。校衛怎麽放她進來了?”


    “哪兒呢,她身上穿著六中的校服,應該是這裏的學生。”


    “臥槽,你不提我都忘了六中還有校服。”


    “校服醜哭了好麽?發下來就被我塞到了箱底。”


    “嘖嘖,能穿校服也是有品味。”


    “……”


    議論聲如此刻的陽光一樣擋不住,衛星低下頭,額上的汗愈發密了。


    下課時,李老師囑咐她到辦公室領練習冊。她飯都沒吃,第一時間趕過來。


    李老師在接電話,在班裏一直皺著的眉頭此刻已完全舒展開,眼裏全是溫柔與笑,連說話聲也嗲了不少。


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