第5章 寒假
重生八五年，財富自由 作者：大行山上 投票推薦 加入書簽 留言反饋
語文試卷答題完畢之後，三年級的老師認真給林峰的閱卷。
這時數學試卷已閱卷完畢，紅色墨水清晰的寫著一百分，這引得辦公室中的老師驚唿不已，對林峰這個小屁孩紛紛刮目相看起來。
校長眼中閃過一絲驚喜，他快步走到林峰麵前，用手輕輕撫摸著林峰的頭，微笑著說：
“你真是太棒了！能在二年級未上完課程的情況下就取得滿分的成績，這是非常了不起的成就，但是不能驕傲，以後要繼續努力好好學習。”校長的聲音中充滿了肯定和鼓勵。
接著，校長拿起林峰的試卷，仔細地看了一遍，臉上露出了滿意的笑容。他對林峰說道：“你的努力和專注一定會為你帶來更多的成功。你的題目答得非常好，繼續保持這樣的狀態，你將來一定會成為一名優秀的學生。”
林峰聽了校長的話，臉上洋溢著自豪和喜悅。他感激地看著校長，堅定地說：“謝謝校長的鼓勵，我會繼續努力的！”校長點了點頭，再次給予了林峰肯定的眼神。
語文試卷也在半小時後閱卷完畢，閱卷老師給出了九十九分的成績。
這下林晚校長便做出了決定，這麽好的苗子，要重點培養，便對著林峰說道：
“林峰，從現在開始，你到三年級學習，但不能驕傲自滿，要繼續保持這種刻苦學習的精神。”
說完對著三年的班主任劉春陽說道：“劉老師，這個學生我就交給你了，希望你好好教導，不要浪費了他這麽好的讀書天分。”
三年級班主任劉春陽看著校長說道：“校長放心吧！這樣的孩子不需要我們過多的幹預，我們隻要將知識點都講透就可以了，他會自己去學習吸收的。”
劉春陽將林峰帶到班級中，三年級中的孩子已經是一些大孩子了，特別是當下農村當中的小學，對於上學年齡沒有後世卡的那麽緊。
很多適齡兒童都會推遲個一到兩年才去上學，這個時候也沒有什麽幼兒園一說，入學報名就直接上一年級。
三年級的教室中，大部分的學生年齡都在九歲以上，有的孩子甚至是十歲十一歲了，林峰掃了一眼教室中的同學，全班大概有三十六七個同學。
林峰前世身高一米七三，不過這個時候他還不到八歲，估計身高也就一米一那個樣子，在三年級的學生當中屬於個頭比較小的了。
班主任劉春陽將他的座位安排到第二排，並向大家做了個簡單的介紹。
其實都不用班主任介紹的，村小學當中的學生都是本村的，三十六七個學生當中至少有二十九個是姓林，都是林峰一個垸的，他全部都認識，甚至他的幾個鄰居還衝他擠眉弄眼的。
隻有隔壁幾個垸的他還不認識，畢竟都沒接觸過，林峰坐到老師安排的座位上，開始了他小學三年級的學習。
三年級的知識已經學了半學期，下午放學以後，林峰迴到家吃過晚飯，開始拿出三年級的課本認真的翻看了起來。
時間總是在不知不覺當中流逝，轉眼之間就到了十二月份，離放寒假的時間不遠了。
在寒假來臨前的小學三年級，學習活動充滿了活力和趣味，畢竟都是一些早熟的大孩子。
教室裏，學生們聚精會神地聽老師講解，課間休息時，同學們熱鬧地玩耍著，有的跳繩，有的玩捉迷藏，鬥雞等。
林峰的心理年齡四十多歲，讓他和這一幫小屁孩玩這些遊戲他是怎麽也拉不下來臉，所以不管同學們如何的邀請拉扯，他都不參與，倒是利用這一個多月的時間將整個三年級的課本全部都學習一遍。
日子很快便來到臘月初八，早晨林峰在家裏吃完母親做的臘八粥之後又清點了一遍自己的學習用品，因為今天是期末考試。
將所有的考試用品清點完畢之後，背上自己的黃挎包朝著學校走去。
村小學裏，期末考試正在進行。教室裏彌漫著緊張的氣氛，學生們端坐在課桌前，認真地翻閱著試卷。
那時的教室簡單而樸素，木質的課桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫著考試的科目。同學們眼神中透露出對知識的渴望和對考試的一絲緊張。
他們手中的鉛筆在試卷上輕輕舞動，每一個答案都是他們努力學習的結果。老師在教室裏來迴巡視，杜絕學生之間的互相抄襲行為，嚴肅的表情中帶著對學生們的期望。
整個教室裏隻能聽到筆尖摩擦紙張的聲音，偶爾有學生思考時的輕聲呢喃。在這個小小的教室裏，每個孩子都在為自己的未來努力著，他們希望通過考試取得好成績，向家長和老師證明自己的努力和能力。
考試結束的鈴聲響起，教室裏頓時熱鬧起來。
同學們有的長舒一口氣，如釋重負；有的興高采烈，和身邊的同學興奮地討論著；還有的則急匆匆地收拾書包，迫不及待地想要離開考場。
監考老師收完試卷後，同學們紛紛走出教室。有的人步伐輕快，滿臉笑容，似乎對自己的發揮很滿意；有的人則神情凝重，若有所思，可能在為某道題的答案而擔憂。
校園裏，同學們三三兩兩地聚在一起，討論著考試的內容。有的在抱怨題目太難，有的在慶幸自己做對了某道難題，還有的在猜測自己的成績。此時此刻，考試的緊張氣氛已經消散，考試當中發揮不好的同學鬱悶的心思僅僅隻有那麽一瞬間，校園裏便又充滿了輕鬆和活力。
此時林峰所在的三年級教室中，班主任劉春陽站在講台上對著下麵的學生說道：
“從明天開始正式開始放寒假了，這次考試考的怎麽樣我想你們心中大概已經有了一個底，考得好的不要驕傲在放假期間也不能放鬆要求，要認真地完成寒假作業。”
“考的不好的也不要氣餒，正好利用這寒假又是農閑的時間，認真的對已經學過的知識進行溫習鞏固，追上成績好的同學。”
班主任講完以後開始下發寒假作業，領完寒假作業的同學都成群結隊陸陸續續的迴家了。
林峰領到寒假作業之後沒有和這些小夥伴們一起，而是自己一個人朝著家的方向走去。
這是校長也來到了三年級的教室門口，劉春陽對著校長說道：
“林峰這個孩子學習態度很端正，學習成績也很好，各方麵都不差，就是感覺這孩子好像不怎麽合群，總是一個人獨來獨往，給我的感覺就是這孩子的思想太成熟了，完全不像一個八歲的孩子。”
校長林晚看著林峰漸行漸遠的背影說道：“有些人天生就與眾不同，林峰這孩子我也觀察了許久，也和他的父親探討過他在家裏的情況，你看著吧！這孩子將來的成就絕對差不了。”
寒假生活正式開始了，林峰沒有和其他的孩子一樣到處亂跑，在家裏用了一周的時間將寒假作業全部完成。
剩餘的時間幫助母親照顧妹妹和做一些力所能及的家務活。
林峰得表現得左鄰右舍誇讚不已，林峰的母親聽到鄰居們對兒子的誇獎，自然是喜上眉梢開心不已。
估計全世界的母親聽到別人誇讚自己的兒子都是這個樣子吧。
林峰沒想到這一世他居然成了其他家長眼中的“別人家的孩子”。
這時數學試卷已閱卷完畢，紅色墨水清晰的寫著一百分，這引得辦公室中的老師驚唿不已，對林峰這個小屁孩紛紛刮目相看起來。
校長眼中閃過一絲驚喜，他快步走到林峰麵前，用手輕輕撫摸著林峰的頭，微笑著說：
“你真是太棒了！能在二年級未上完課程的情況下就取得滿分的成績，這是非常了不起的成就，但是不能驕傲，以後要繼續努力好好學習。”校長的聲音中充滿了肯定和鼓勵。
接著，校長拿起林峰的試卷，仔細地看了一遍，臉上露出了滿意的笑容。他對林峰說道：“你的努力和專注一定會為你帶來更多的成功。你的題目答得非常好，繼續保持這樣的狀態，你將來一定會成為一名優秀的學生。”
林峰聽了校長的話，臉上洋溢著自豪和喜悅。他感激地看著校長，堅定地說：“謝謝校長的鼓勵，我會繼續努力的！”校長點了點頭，再次給予了林峰肯定的眼神。
語文試卷也在半小時後閱卷完畢，閱卷老師給出了九十九分的成績。
這下林晚校長便做出了決定，這麽好的苗子，要重點培養，便對著林峰說道：
“林峰，從現在開始，你到三年級學習，但不能驕傲自滿，要繼續保持這種刻苦學習的精神。”
說完對著三年的班主任劉春陽說道：“劉老師，這個學生我就交給你了，希望你好好教導，不要浪費了他這麽好的讀書天分。”
三年級班主任劉春陽看著校長說道：“校長放心吧！這樣的孩子不需要我們過多的幹預，我們隻要將知識點都講透就可以了，他會自己去學習吸收的。”
劉春陽將林峰帶到班級中，三年級中的孩子已經是一些大孩子了，特別是當下農村當中的小學，對於上學年齡沒有後世卡的那麽緊。
很多適齡兒童都會推遲個一到兩年才去上學，這個時候也沒有什麽幼兒園一說，入學報名就直接上一年級。
三年級的教室中，大部分的學生年齡都在九歲以上，有的孩子甚至是十歲十一歲了，林峰掃了一眼教室中的同學，全班大概有三十六七個同學。
林峰前世身高一米七三，不過這個時候他還不到八歲，估計身高也就一米一那個樣子，在三年級的學生當中屬於個頭比較小的了。
班主任劉春陽將他的座位安排到第二排，並向大家做了個簡單的介紹。
其實都不用班主任介紹的，村小學當中的學生都是本村的，三十六七個學生當中至少有二十九個是姓林，都是林峰一個垸的，他全部都認識，甚至他的幾個鄰居還衝他擠眉弄眼的。
隻有隔壁幾個垸的他還不認識，畢竟都沒接觸過，林峰坐到老師安排的座位上，開始了他小學三年級的學習。
三年級的知識已經學了半學期，下午放學以後，林峰迴到家吃過晚飯，開始拿出三年級的課本認真的翻看了起來。
時間總是在不知不覺當中流逝，轉眼之間就到了十二月份，離放寒假的時間不遠了。
在寒假來臨前的小學三年級，學習活動充滿了活力和趣味，畢竟都是一些早熟的大孩子。
教室裏，學生們聚精會神地聽老師講解，課間休息時，同學們熱鬧地玩耍著，有的跳繩，有的玩捉迷藏，鬥雞等。
林峰的心理年齡四十多歲，讓他和這一幫小屁孩玩這些遊戲他是怎麽也拉不下來臉，所以不管同學們如何的邀請拉扯，他都不參與，倒是利用這一個多月的時間將整個三年級的課本全部都學習一遍。
日子很快便來到臘月初八，早晨林峰在家裏吃完母親做的臘八粥之後又清點了一遍自己的學習用品，因為今天是期末考試。
將所有的考試用品清點完畢之後，背上自己的黃挎包朝著學校走去。
村小學裏，期末考試正在進行。教室裏彌漫著緊張的氣氛，學生們端坐在課桌前，認真地翻閱著試卷。
那時的教室簡單而樸素，木質的課桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫著考試的科目。同學們眼神中透露出對知識的渴望和對考試的一絲緊張。
他們手中的鉛筆在試卷上輕輕舞動，每一個答案都是他們努力學習的結果。老師在教室裏來迴巡視，杜絕學生之間的互相抄襲行為，嚴肅的表情中帶著對學生們的期望。
整個教室裏隻能聽到筆尖摩擦紙張的聲音，偶爾有學生思考時的輕聲呢喃。在這個小小的教室裏，每個孩子都在為自己的未來努力著，他們希望通過考試取得好成績，向家長和老師證明自己的努力和能力。
考試結束的鈴聲響起，教室裏頓時熱鬧起來。
同學們有的長舒一口氣，如釋重負；有的興高采烈，和身邊的同學興奮地討論著；還有的則急匆匆地收拾書包，迫不及待地想要離開考場。
監考老師收完試卷後，同學們紛紛走出教室。有的人步伐輕快，滿臉笑容，似乎對自己的發揮很滿意；有的人則神情凝重，若有所思，可能在為某道題的答案而擔憂。
校園裏，同學們三三兩兩地聚在一起，討論著考試的內容。有的在抱怨題目太難，有的在慶幸自己做對了某道難題，還有的在猜測自己的成績。此時此刻，考試的緊張氣氛已經消散，考試當中發揮不好的同學鬱悶的心思僅僅隻有那麽一瞬間，校園裏便又充滿了輕鬆和活力。
此時林峰所在的三年級教室中，班主任劉春陽站在講台上對著下麵的學生說道：
“從明天開始正式開始放寒假了，這次考試考的怎麽樣我想你們心中大概已經有了一個底，考得好的不要驕傲在放假期間也不能放鬆要求，要認真地完成寒假作業。”
“考的不好的也不要氣餒，正好利用這寒假又是農閑的時間，認真的對已經學過的知識進行溫習鞏固，追上成績好的同學。”
班主任講完以後開始下發寒假作業，領完寒假作業的同學都成群結隊陸陸續續的迴家了。
林峰領到寒假作業之後沒有和這些小夥伴們一起，而是自己一個人朝著家的方向走去。
這是校長也來到了三年級的教室門口，劉春陽對著校長說道：
“林峰這個孩子學習態度很端正，學習成績也很好，各方麵都不差，就是感覺這孩子好像不怎麽合群，總是一個人獨來獨往，給我的感覺就是這孩子的思想太成熟了，完全不像一個八歲的孩子。”
校長林晚看著林峰漸行漸遠的背影說道：“有些人天生就與眾不同，林峰這孩子我也觀察了許久，也和他的父親探討過他在家裏的情況，你看著吧！這孩子將來的成就絕對差不了。”
寒假生活正式開始了，林峰沒有和其他的孩子一樣到處亂跑，在家裏用了一周的時間將寒假作業全部完成。
剩餘的時間幫助母親照顧妹妹和做一些力所能及的家務活。
林峰得表現得左鄰右舍誇讚不已，林峰的母親聽到鄰居們對兒子的誇獎，自然是喜上眉梢開心不已。
估計全世界的母親聽到別人誇讚自己的兒子都是這個樣子吧。
林峰沒想到這一世他居然成了其他家長眼中的“別人家的孩子”。