詭術師可以製造各種各樣的詭術，幻境的製造是其中的一個大類。有些對於幻境研究的比較透徹的詭術師也被稱為幻術師。
無論任何幻境，都離不開一個“景”子，詭術師隻有領會並通過一些元素製造出了“景”，稍加運作和協調，一個所謂的幻境就會表演出來。
這些東西雖然不是每個詭術師都能夠掌握，但是隻要是接觸到詭術這一塊，對此還是比較了解的。
幽晟，作為幽靈子的弟子，當然知道幻境的形成規則，所以，他才有信心去破掉蘇真的詭術幻境。
然而，他萬萬沒有想到的是，蘇真這次施展的並不是真正的幻境詭術，嚴格意義上來說，應該算是一種具現的表現手法。
真正的具現，蘇真目前還沒有能力做到，不過仿造具現手法略微展示一下具現，他還是能夠辦得到的。
因此，幽晟用手指去捏複製出來的清心丹，根本就無法將之捏碎，同樣，也完破不開他所認為的幻境約束。
具現不同於幻境，雖然都是詭術的一部分，但是具現的神秘和困難程度要遠遠高於幻境。
蘇真有百科書存在，就算是簡單的模擬具現手法，也足以震撼住幽晟，還有下麵一眾聽課的學生們。
那麽，清心丹真的被複製了嗎？
當然是不可能的！
蘇真並沒有，也不能夠施展具現的真正手段，所以，他們手中所拿著的那一枚清心丹，嚴格意義上說，應該是一種幻象顯現。
隻是，這種幻象顯現就連他們自己都看不出來，紛紛以為是真正的清心丹。
“大家可以服用此丹了，最好是服用我所複製出的清心丹，我會施法催化丹效！”
離開這裏，離開了蘇真具現手法的範圍，清心丹自然會消失不見，所以，蘇真幹脆讓所有人服用了複製出的清心丹，隻要是吃進了腹中，後麵就不會發覺到什麽。
至於丹效，蘇真完不用擔心，他有各種辦法能夠烘托出一種清靜魂海的氛圍。
就在這個時候，蘇真已經從儲物戒指中取出了一把長琴，琴弦光芒閃爍，看上去倒是一件不錯的靈器。
在座的學生，無一例外都按照蘇真的說法，服下了他們手中莫名其妙被複製出的清心丹。
畢竟，清心丹還是比較難得的，多了一顆清心丹，當然是趕緊服用才是，況且，蘇真也說能夠幫助他們激發丹效，更是一個不錯的機會。
從蘇真拿出那一把長琴，魏風的目光就直勾勾地盯著，作為一名音師，他實在是對長琴太過敏感了。
不過，魏風又覺得是自己想多了，在雲都，甚至是整個雲國，會撫琴的人也不少，但是真正的音師卻是寥寥無幾，當年若不是那位流浪者傳給他一本《笛靡》，恐怕他也隻是一個對音律有好感的魏家公子哥而已。
蘇真顯然不知道魏風的想法，當然，他也不想知道，他現在關心的是所有人都按照他的要求服下了清心丹。
待最後一個學生將丹藥含進嘴裏，蘇真手掌一翻，懷中的琴便被他抱了起來。
百科書中音律學，其中一段撫慰靈魂的音符如放電影一般閃爍到他的腦海中，自己的手指似不受控製一般，輕輕劃過了琴弦。
像百靈鳥的鳴叫，卻又似雪落一般的寂靜，緊跟著一道似緩似急的音符傳來，所有人的臉上都出現了陶醉的神色。
蘇真還不是一個音師，但是他借助百科書，再加上自己的理解和融會貫通，完可以教出許許多多個音師。
所有的人都在享受著美妙的旋律，尤其是這種旋律真的可以幫助自己洗滌魂海，就連魏風都忍不住微微閉上了眼睛，眉毛顫動之間，細細地品味著這一段韻律。
任他再懷疑，也不得不承認，蘇真這一段琴韻，完已經超過了他，尤其是在尾符的處理上，更是已臻化境，魏風覺得，就算是自己將《笛靡》修煉到極致，恐怕也達不到蘇真的這種境界。
在這一刻，魏風已然有了拜師的想法！
一曲結束，蘇真收起了長琴，微笑著看著沉浸在其中的學生，對剛才的琴曲還是比較滿意的。
就連沒有服用清心丹的淩雪、阿木等人，也紛紛沉醉其中，感受到自己的魂海似有一道清風拂過，一掃其中的沉鬱，整個魂海變得明朗起來。
“這丹效果然有所增強，我之前魂海還受過一絲傷勢，至今未愈，這次竟然憑借一枚清心丹就恢複了過來！”
“什麽清心丹，我覺得是剛才那一段琴曲，清心丹雖然效果不弱，但是我不認為僅憑此丹就能達到這樣的效果！”
“這個蘇老師盡管隻有三星級別，卻真的有些本事，剛才不但為我們施展了詭術，聽說清心丹也是他指導手下的學生煉製的！”
蘇真走下了講台，九連堂的第一節試聽課就這樣結束了。
然而，這節課帶給人們的震撼卻久久不能平息，尤其是蘇真在課堂上所施展的詭術，看似高深莫測，其實後麵若是有心人仔細分析，會發現，蘇真根本沒有運用多麽高深的詭術知識和技巧，完就是將一些簡單的詭術進行升華。
這節課結束之後，雖然想要學習詭術的人不多，但是願意領取學生牌的人卻是不少。
之前那些懷疑蘇真什麽都會教的學生也緘默其口，再也不說這樣的話了，他們或是送信家裏，或者是自己做主，直接就領取了學生牌。
僅僅第一節課結束，就有三分之二的學生報名了蘇真的學生，願意跟著蘇真學習他們想要掌握的知識。
早在蘇真的安排之下，負責接待學生並分發學生牌的姚捷和吳剛等人，已經按照科目的名字趕出了許多牌子，每一個牌子采用的都是一種煉器用的木材，所以牌子本身就是一種簡單的低階靈器。
這些牌子有煉藥，有煉器，有馴獸，也有詭術和音律，甚至包括占卜等十分偏門的科目。
所有報名的學生按照自己的意願，排著隊有序地領取學生牌，所有領取了學生牌的人，都是通過自主招生進入星辰學院的學生，完符合學院的規定。
當然，所有能夠報名的人，自然擁有進入星辰學院的資格，而最重要的跟對一個優秀的老師，在學院的這短短幾年的時間能夠學到更多的知識。
顯然，現在看來，蘇真就是他們明智的選擇。
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無論任何幻境，都離不開一個“景”子，詭術師隻有領會並通過一些元素製造出了“景”，稍加運作和協調，一個所謂的幻境就會表演出來。
這些東西雖然不是每個詭術師都能夠掌握，但是隻要是接觸到詭術這一塊，對此還是比較了解的。
幽晟，作為幽靈子的弟子，當然知道幻境的形成規則，所以，他才有信心去破掉蘇真的詭術幻境。
然而，他萬萬沒有想到的是，蘇真這次施展的並不是真正的幻境詭術，嚴格意義上來說，應該算是一種具現的表現手法。
真正的具現，蘇真目前還沒有能力做到，不過仿造具現手法略微展示一下具現，他還是能夠辦得到的。
因此，幽晟用手指去捏複製出來的清心丹，根本就無法將之捏碎，同樣，也完破不開他所認為的幻境約束。
具現不同於幻境，雖然都是詭術的一部分，但是具現的神秘和困難程度要遠遠高於幻境。
蘇真有百科書存在，就算是簡單的模擬具現手法，也足以震撼住幽晟，還有下麵一眾聽課的學生們。
那麽，清心丹真的被複製了嗎？
當然是不可能的！
蘇真並沒有，也不能夠施展具現的真正手段，所以，他們手中所拿著的那一枚清心丹，嚴格意義上說，應該是一種幻象顯現。
隻是，這種幻象顯現就連他們自己都看不出來，紛紛以為是真正的清心丹。
“大家可以服用此丹了，最好是服用我所複製出的清心丹，我會施法催化丹效！”
離開這裏，離開了蘇真具現手法的範圍，清心丹自然會消失不見，所以，蘇真幹脆讓所有人服用了複製出的清心丹，隻要是吃進了腹中，後麵就不會發覺到什麽。
至於丹效，蘇真完不用擔心，他有各種辦法能夠烘托出一種清靜魂海的氛圍。
就在這個時候，蘇真已經從儲物戒指中取出了一把長琴，琴弦光芒閃爍，看上去倒是一件不錯的靈器。
在座的學生，無一例外都按照蘇真的說法，服下了他們手中莫名其妙被複製出的清心丹。
畢竟，清心丹還是比較難得的，多了一顆清心丹，當然是趕緊服用才是，況且，蘇真也說能夠幫助他們激發丹效，更是一個不錯的機會。
從蘇真拿出那一把長琴，魏風的目光就直勾勾地盯著，作為一名音師，他實在是對長琴太過敏感了。
不過，魏風又覺得是自己想多了，在雲都，甚至是整個雲國，會撫琴的人也不少，但是真正的音師卻是寥寥無幾，當年若不是那位流浪者傳給他一本《笛靡》，恐怕他也隻是一個對音律有好感的魏家公子哥而已。
蘇真顯然不知道魏風的想法，當然，他也不想知道，他現在關心的是所有人都按照他的要求服下了清心丹。
待最後一個學生將丹藥含進嘴裏，蘇真手掌一翻，懷中的琴便被他抱了起來。
百科書中音律學，其中一段撫慰靈魂的音符如放電影一般閃爍到他的腦海中，自己的手指似不受控製一般，輕輕劃過了琴弦。
像百靈鳥的鳴叫，卻又似雪落一般的寂靜，緊跟著一道似緩似急的音符傳來，所有人的臉上都出現了陶醉的神色。
蘇真還不是一個音師，但是他借助百科書，再加上自己的理解和融會貫通，完可以教出許許多多個音師。
所有的人都在享受著美妙的旋律，尤其是這種旋律真的可以幫助自己洗滌魂海，就連魏風都忍不住微微閉上了眼睛，眉毛顫動之間，細細地品味著這一段韻律。
任他再懷疑，也不得不承認，蘇真這一段琴韻，完已經超過了他，尤其是在尾符的處理上，更是已臻化境，魏風覺得，就算是自己將《笛靡》修煉到極致，恐怕也達不到蘇真的這種境界。
在這一刻，魏風已然有了拜師的想法！
一曲結束，蘇真收起了長琴，微笑著看著沉浸在其中的學生，對剛才的琴曲還是比較滿意的。
就連沒有服用清心丹的淩雪、阿木等人，也紛紛沉醉其中，感受到自己的魂海似有一道清風拂過，一掃其中的沉鬱，整個魂海變得明朗起來。
“這丹效果然有所增強，我之前魂海還受過一絲傷勢，至今未愈，這次竟然憑借一枚清心丹就恢複了過來！”
“什麽清心丹，我覺得是剛才那一段琴曲，清心丹雖然效果不弱，但是我不認為僅憑此丹就能達到這樣的效果！”
“這個蘇老師盡管隻有三星級別，卻真的有些本事，剛才不但為我們施展了詭術，聽說清心丹也是他指導手下的學生煉製的！”
蘇真走下了講台，九連堂的第一節試聽課就這樣結束了。
然而，這節課帶給人們的震撼卻久久不能平息，尤其是蘇真在課堂上所施展的詭術，看似高深莫測，其實後麵若是有心人仔細分析，會發現，蘇真根本沒有運用多麽高深的詭術知識和技巧，完就是將一些簡單的詭術進行升華。
這節課結束之後，雖然想要學習詭術的人不多，但是願意領取學生牌的人卻是不少。
之前那些懷疑蘇真什麽都會教的學生也緘默其口，再也不說這樣的話了，他們或是送信家裏，或者是自己做主，直接就領取了學生牌。
僅僅第一節課結束，就有三分之二的學生報名了蘇真的學生，願意跟著蘇真學習他們想要掌握的知識。
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這些牌子有煉藥，有煉器，有馴獸，也有詭術和音律，甚至包括占卜等十分偏門的科目。
所有報名的學生按照自己的意願，排著隊有序地領取學生牌，所有領取了學生牌的人，都是通過自主招生進入星辰學院的學生，完符合學院的規定。
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