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現實就是這樣，這個社會顛倒黑白的事多了去了，是是非非的一般人很難分得清楚！美妙世界下的“黑暗”一麵到底有多黑多暗，沒有人知道，也許隻有親身體會過被“黑暗”吞噬的人，才會相信公正與光明並不是無處不在！
社會並不像人們所幻想的那麽和諧，違法犯罪的人多了去了，不說其中代表國家正義之一的人民警察內部有沒有蛀蟲存在，就算整個公安係統從上至下所有人都是秉公執法的好幹警，也破不完不斷發生的各類案子！
每年被國家機關繩之以法的人與不知犯了多少罪卻仍然逍遙法外活得滋潤無比的人相比，比例有多低，具體迴答不上來，但可想而知，被國家機關抓捕歸案的罪犯絕對隻是九牛一毛！
打擊犯罪不是根本，隻能治標不能治本，特別是在這個物欲橫流的年代，人們更應該重視精神文明和道德修養，不是陽奉陰違的隻喊口號，而是落到實處，通過很好的家庭教育和學校教育結合依法治國的相關政策，去蕪存菁將中國人的傳統美德與現代觀念相結合，一代代完善的傳承下去，從而提高人們的綜合素質，自然就會使社會環境往好的方麵發展。而社會環境好了，進而可以促進人們素質的提高，形成良好的循環……
不過，這也是說得容易做起來難！不說還沒有具體有效的實施方案，就算有好的方案和政策，人們不配合那也是白給啊！而無奈和氣憤的就在於很多起關鍵作用的人太不給力啦！
像現在的家庭很多都是獨生子女，嬌貴得很，家長們是捧在手裏怕摔了、含在嘴裏怕化了，寶貝得跟啥似的，對孩子千依百順，卻不知這反而是在害孩子！
在現今這個物欲橫流的社會，人們本就容易沉淪於物欲之中，更別說一向被嬌慣壞了的孩子，心誌能堅定得到哪去？能擋得住物欲誘惑的人能有多少？做家長的若還不重視家庭教育，那就等著自己的孩子犯事的時候再後悔莫及吧！
而像現在的教師，很多教師對學生的教育讓人感覺是一種“任務式教育”，以為規範式的一套教學方式應付式的完成學校既定的教學目標就可以了，用“心”在教育的優秀教師還真不多！
打個比方，如果拿教武術作比較的話，現在很多教練就是隻注重教學員那一套套的皮毛招式，而沒有傳授其徒弟“精、氣、神”的內在要訣。
要知道，普通的常人才是社會的主流，而那種傳說中的根骨奇佳、聰明絕頂、能無師自通、自學成才、僅憑皮毛招式就能揣摩到內在“精、氣、神”的本質的奇才不是沒有，但絕對是鳳毛麟角、寥寥可數！
而這種天生聰慧之人的成就再大其實並不能表明其師傅的教導有多成功！可有些庸師走了狗屎運碰到了這種學生，就開始不要臉的往自己臉上貼金，自認為是自己教得好，大肆宣傳吹噓自己多能教！真是的，有本事多教育出幾個普通學生成才再自誇也不遲啊！
嘿，現在很多教師開始抱怨什麽學生越來越不懂得尊師重道了，總是感歎問題學生多，也不反省一下自己的問題！你不用“心”教育自己的學生，學生會真心的尊重你嗎？能不出問題嗎？
師德，師德在哪？還剩下多少？還有多少教師真正的把師德當迴事？唉，現代教師的職業道德已經普遍的大不如以前啦！
不一心一意的搞好教育，一得空閑就擠出時間坐在一起打麻將的教師真的大有人在，私下裏粗言穢語的話也沒少說！你說要是這些教師們聚在一起互相探討一些教學中遇到的問題，互相促進，彌補以前各自教學中的不足，進而更好的搞好自己的教育多好啊！
要育人先育己，特別是重要而神聖的職業教師，站在專門培養人才的崗位上，如果一個教師沒有良好的素質修養，對教育事業卻是不負責的敷衍態度，那麽其培養出來的學生將會是什麽樣子呢？有多少好苗子的前途都被耽誤了啊？
哈，“光榮而偉大的人民教師”多麽令人驕傲的讚歎啊！可是總感覺現在很多的所謂人民教師都隻是披著一件光彩華麗的皮而已！
如那醫院裏很多披著白卦的所謂“白衣天使”，“壓榨”起去醫院看病的患者來，那真是一套套的，屁大點病，有些醫術不咋地的“白衣天使”卻也能在患者麵前講出一通專業術語給患者聽。
而患者是外行，懂個屁啊，還以為自己得了多嚴重的病呢，結果一慌，啥都聽醫術的安排，一通醫治下來，也許本該之花幾十元就可以治好的病，“白衣天使”卻恁是可以讓心急不安的患者在自己的醫院裏消費幾百元、上千元都有可能！
嘿，“光輝”形象下的“齷齪”一麵還真是夠令人惡心的！不過，諷刺的是很多人被“宰”了還不自知！這也許就是大力宣傳正麵形象的“好處”吧！
嘿，物欲橫流的社會，道德開始淪喪，也不足為怪嘛！
嗯，真想看看，要是現在國家規定，像教師、醫生一類重要的職稱要進行重新審核：除考專業知識外，並開始添加一項有關傳統美德和道德文明方麵的綜合考核，來作為評職稱的重要依據的話，會衍生出一副什麽樣的潮流呢？
哈哈，扯遠了，真是說不清、道不明、理更亂啊！也不知現在的社會是好的一麵占主流呢，還是壞的一麵占主流？
一切的一切問題不知是家長的責任？教師的責任？孩子的責任？還是社會的責任？真是沒有答案啊！
也許是不負責任的人太多了吧，各自對別人不負責任，也對自己不負責任，才會讓某些敏感的人覺得自己所生活的這種社會有些亂七八糟吧！不過，有什麽辦法呢？還是裝糊塗、得過且過的走自己的路、過好自己的生活吧！
現實就是這樣，這個社會顛倒黑白的事多了去了，是是非非的一般人很難分得清楚！美妙世界下的“黑暗”一麵到底有多黑多暗，沒有人知道，也許隻有親身體會過被“黑暗”吞噬的人，才會相信公正與光明並不是無處不在！
社會並不像人們所幻想的那麽和諧，違法犯罪的人多了去了，不說其中代表國家正義之一的人民警察內部有沒有蛀蟲存在，就算整個公安係統從上至下所有人都是秉公執法的好幹警，也破不完不斷發生的各類案子！
每年被國家機關繩之以法的人與不知犯了多少罪卻仍然逍遙法外活得滋潤無比的人相比，比例有多低，具體迴答不上來，但可想而知，被國家機關抓捕歸案的罪犯絕對隻是九牛一毛！
打擊犯罪不是根本，隻能治標不能治本，特別是在這個物欲橫流的年代，人們更應該重視精神文明和道德修養，不是陽奉陰違的隻喊口號，而是落到實處，通過很好的家庭教育和學校教育結合依法治國的相關政策，去蕪存菁將中國人的傳統美德與現代觀念相結合，一代代完善的傳承下去，從而提高人們的綜合素質，自然就會使社會環境往好的方麵發展。而社會環境好了，進而可以促進人們素質的提高，形成良好的循環……
不過，這也是說得容易做起來難！不說還沒有具體有效的實施方案，就算有好的方案和政策，人們不配合那也是白給啊！而無奈和氣憤的就在於很多起關鍵作用的人太不給力啦！
像現在的家庭很多都是獨生子女，嬌貴得很，家長們是捧在手裏怕摔了、含在嘴裏怕化了，寶貝得跟啥似的，對孩子千依百順，卻不知這反而是在害孩子！
在現今這個物欲橫流的社會，人們本就容易沉淪於物欲之中，更別說一向被嬌慣壞了的孩子，心誌能堅定得到哪去？能擋得住物欲誘惑的人能有多少？做家長的若還不重視家庭教育，那就等著自己的孩子犯事的時候再後悔莫及吧！
而像現在的教師，很多教師對學生的教育讓人感覺是一種“任務式教育”，以為規範式的一套教學方式應付式的完成學校既定的教學目標就可以了，用“心”在教育的優秀教師還真不多！
打個比方，如果拿教武術作比較的話，現在很多教練就是隻注重教學員那一套套的皮毛招式，而沒有傳授其徒弟“精、氣、神”的內在要訣。
要知道，普通的常人才是社會的主流，而那種傳說中的根骨奇佳、聰明絕頂、能無師自通、自學成才、僅憑皮毛招式就能揣摩到內在“精、氣、神”的本質的奇才不是沒有，但絕對是鳳毛麟角、寥寥可數！
而這種天生聰慧之人的成就再大其實並不能表明其師傅的教導有多成功！可有些庸師走了狗屎運碰到了這種學生，就開始不要臉的往自己臉上貼金，自認為是自己教得好，大肆宣傳吹噓自己多能教！真是的，有本事多教育出幾個普通學生成才再自誇也不遲啊！
嘿，現在很多教師開始抱怨什麽學生越來越不懂得尊師重道了，總是感歎問題學生多，也不反省一下自己的問題！你不用“心”教育自己的學生，學生會真心的尊重你嗎？能不出問題嗎？
師德，師德在哪？還剩下多少？還有多少教師真正的把師德當迴事？唉，現代教師的職業道德已經普遍的大不如以前啦！
不一心一意的搞好教育，一得空閑就擠出時間坐在一起打麻將的教師真的大有人在，私下裏粗言穢語的話也沒少說！你說要是這些教師們聚在一起互相探討一些教學中遇到的問題，互相促進，彌補以前各自教學中的不足，進而更好的搞好自己的教育多好啊！
要育人先育己，特別是重要而神聖的職業教師，站在專門培養人才的崗位上，如果一個教師沒有良好的素質修養，對教育事業卻是不負責的敷衍態度，那麽其培養出來的學生將會是什麽樣子呢？有多少好苗子的前途都被耽誤了啊？
哈，“光榮而偉大的人民教師”多麽令人驕傲的讚歎啊！可是總感覺現在很多的所謂人民教師都隻是披著一件光彩華麗的皮而已！
如那醫院裏很多披著白卦的所謂“白衣天使”，“壓榨”起去醫院看病的患者來，那真是一套套的，屁大點病，有些醫術不咋地的“白衣天使”卻也能在患者麵前講出一通專業術語給患者聽。
而患者是外行，懂個屁啊，還以為自己得了多嚴重的病呢，結果一慌，啥都聽醫術的安排，一通醫治下來，也許本該之花幾十元就可以治好的病，“白衣天使”卻恁是可以讓心急不安的患者在自己的醫院裏消費幾百元、上千元都有可能！
嘿，“光輝”形象下的“齷齪”一麵還真是夠令人惡心的！不過，諷刺的是很多人被“宰”了還不自知！這也許就是大力宣傳正麵形象的“好處”吧！
嘿，物欲橫流的社會，道德開始淪喪，也不足為怪嘛！
嗯，真想看看，要是現在國家規定，像教師、醫生一類重要的職稱要進行重新審核：除考專業知識外，並開始添加一項有關傳統美德和道德文明方麵的綜合考核，來作為評職稱的重要依據的話，會衍生出一副什麽樣的潮流呢？
哈哈，扯遠了，真是說不清、道不明、理更亂啊！也不知現在的社會是好的一麵占主流呢，還是壞的一麵占主流？
一切的一切問題不知是家長的責任？教師的責任？孩子的責任？還是社會的責任？真是沒有答案啊！
也許是不負責任的人太多了吧，各自對別人不負責任，也對自己不負責任，才會讓某些敏感的人覺得自己所生活的這種社會有些亂七八糟吧！不過，有什麽辦法呢？還是裝糊塗、得過且過的走自己的路、過好自己的生活吧！