?孤獨的思考者
5號喜歡思考，他最怕自己無知、無助、無能。他希望自己既有知識又能幹。5號對自己說，我要是成了某個領域的專家，就ok了。
所以，5號非常熱衷於追求知識，越是深刻的、抽象的東西，他越喜歡分析。
偉大的物理學家愛因斯坦就是這樣一個“思考者”。他有極強的好奇心、求知欲、研究心，並耐得住寂寞。當然，一個人孤獨久了，就顯得孤僻。所以他又是一個孤獨的思考者。
愛因斯坦說話很晚，3歲還不會說話，家裏人以為他出了什麽問題，到醫院一檢查，發現什麽問題也沒有，原來隻是他的思維太複雜。到了9歲，還不能完全地表達清楚。
5歲的時候，他的父親送給他一個羅盤。他驚異地發現羅盤的指針總是指向北方，非常好奇地問父親和叔叔是什麽原因使指針移動的。在12歲的時候，他就偏好解一些很複雜的應用算術題，同時試著自己去證明一些新定理。上中學時，他時常一個人靜靜地思考一些科學，特別是物理學方麵的奧秘。晚年，他迴憶說：“我對生活的最大願望和期盼就是能夠安安靜靜地坐在一個角落裏幹我的事兒,而不希望人們注意我。”
上中學的時候，老師都不喜歡他，因為他不善於處理人際關係，也不願意跟人溝通，而且老師也怕他影響其他同學的學習熱情，就想把他趕出教室。
上大學時，愛因斯坦常常逃課，他的老師曾經罵他是“懶人”。其實他不是懶，而是懷著極大的熱情在家中向理論物理學的大師們學習，不想去學他認為不值得學的東西罷了，他不追求做一個所謂的優秀學生。他對某些科目不太熱心，對人又那麽冷漠，所以大學畢業，學校拒絕讓他留校，他隻能靠擔任代課教師和給人做家教的那點微薄收入來維持生活。
1900年他從蘇黎世大學畢業，一直到1905年，5年時間他發表了6篇論文，這其中就有我們熟知的相對論。1921年他獲得了諾貝爾物理學獎，在物理學界取得了石破天驚、前無古人的成就，為物理學的發展撥開了雲霧，其中最重要的是創立了狹義相對論（1905年），並在這基礎上推廣出廣義相對論（1916），還提出光的量子概念，發現光電效應定律。
有一次他跟他的助手一起走路，不小心踩到了一塊冰上，一個趔趄，差點摔一跤。助手問：“愛因斯坦先生，按照您的相對論理論，剛才您沒有摔，隻是地球傾斜了一下，是這樣嗎？”愛因斯坦迴答：“我同意你的說法，不過結果對於我來說，都是一樣的。”
取得成就以後，他說：“我很清楚，我本人沒有特殊的天才。好奇心，專心一致和頑強的耐心，結合自我批評的精神，這些給我帶來了我的概念。”還說：“對真理和知識的追求並為之奮鬥，是人的最高品質之一。”
愛因斯坦的思維非常敏捷。他有一位好朋友，是位女士，有一次打電話給他，打完之後說：“你拿出筆把我的電話號碼記一下，挺長的。”愛因斯坦沒有動筆，他說：“你說吧。”那位女性朋友說：“是24361。”愛因斯坦說，這有什麽難的，不就是兩打和19的平方嗎，多簡單啊。
愛因斯坦就是這樣一個思維特別敏捷，對數字特別敏感的人。當年他去普林斯頓大學教書的時候，他的助手問：“教授先生，我是您的助手，您需要什麽辦公用品嗎？”愛因斯坦說：“給我提供一張桌子、一把椅子、一些紙和筆，外加一個大紙簍，就可以了。”助手不解，問為什麽要一個大紙簍。愛因斯坦說，我把我所有的錯誤都扔在裏麵。5號就是這樣一個客觀冷靜的人，非常中立地看待自己。愛因斯坦是偉大的科學家，他既可以跟羅斯福總統那樣的人接觸，也可以跟小商小販在一起跳舞、唱歌。
愛因斯坦也有一些4號的特質，是5號偏4號的性格。
愛因斯坦在世界觀、人生觀、社會觀、宗教觀等諸多人文方麵都提出了精辟見解，同時他終生熱愛藝術。他最喜歡兩樣東西，一是煙鬥，二是小提琴。他從6歲起學小提琴，幾乎每天都要拉琴，還能彈一手好鋼琴。他推崇西方古典音樂，對巴赫、莫紮特和貝多芬的作品尤其酷愛。他還喜歡文學，熱愛莎士比亞、歌德、海涅、陀思妥耶夫斯基和蕭伯納。13歲時，他迷上了幾何學和康德哲學。
他臨死的時候，對家人說：既不要建墳墓，也不要立碑。就像他曾經拿支票當書簽一樣，他根本不看重物質上的東西，而是認真專注地去做他的學問。
5號喜歡思考，他最怕自己無知、無助、無能。他希望自己既有知識又能幹。5號對自己說，我要是成了某個領域的專家，就ok了。
所以，5號非常熱衷於追求知識，越是深刻的、抽象的東西，他越喜歡分析。
偉大的物理學家愛因斯坦就是這樣一個“思考者”。他有極強的好奇心、求知欲、研究心，並耐得住寂寞。當然，一個人孤獨久了，就顯得孤僻。所以他又是一個孤獨的思考者。
愛因斯坦說話很晚，3歲還不會說話，家裏人以為他出了什麽問題，到醫院一檢查，發現什麽問題也沒有，原來隻是他的思維太複雜。到了9歲，還不能完全地表達清楚。
5歲的時候，他的父親送給他一個羅盤。他驚異地發現羅盤的指針總是指向北方，非常好奇地問父親和叔叔是什麽原因使指針移動的。在12歲的時候，他就偏好解一些很複雜的應用算術題，同時試著自己去證明一些新定理。上中學時，他時常一個人靜靜地思考一些科學，特別是物理學方麵的奧秘。晚年，他迴憶說：“我對生活的最大願望和期盼就是能夠安安靜靜地坐在一個角落裏幹我的事兒,而不希望人們注意我。”
上中學的時候，老師都不喜歡他，因為他不善於處理人際關係，也不願意跟人溝通，而且老師也怕他影響其他同學的學習熱情，就想把他趕出教室。
上大學時，愛因斯坦常常逃課，他的老師曾經罵他是“懶人”。其實他不是懶，而是懷著極大的熱情在家中向理論物理學的大師們學習，不想去學他認為不值得學的東西罷了，他不追求做一個所謂的優秀學生。他對某些科目不太熱心，對人又那麽冷漠，所以大學畢業，學校拒絕讓他留校，他隻能靠擔任代課教師和給人做家教的那點微薄收入來維持生活。
1900年他從蘇黎世大學畢業，一直到1905年，5年時間他發表了6篇論文，這其中就有我們熟知的相對論。1921年他獲得了諾貝爾物理學獎，在物理學界取得了石破天驚、前無古人的成就，為物理學的發展撥開了雲霧，其中最重要的是創立了狹義相對論（1905年），並在這基礎上推廣出廣義相對論（1916），還提出光的量子概念，發現光電效應定律。
有一次他跟他的助手一起走路，不小心踩到了一塊冰上，一個趔趄，差點摔一跤。助手問：“愛因斯坦先生，按照您的相對論理論，剛才您沒有摔，隻是地球傾斜了一下，是這樣嗎？”愛因斯坦迴答：“我同意你的說法，不過結果對於我來說，都是一樣的。”
取得成就以後，他說：“我很清楚，我本人沒有特殊的天才。好奇心，專心一致和頑強的耐心，結合自我批評的精神，這些給我帶來了我的概念。”還說：“對真理和知識的追求並為之奮鬥，是人的最高品質之一。”
愛因斯坦的思維非常敏捷。他有一位好朋友，是位女士，有一次打電話給他，打完之後說：“你拿出筆把我的電話號碼記一下，挺長的。”愛因斯坦沒有動筆，他說：“你說吧。”那位女性朋友說：“是24361。”愛因斯坦說，這有什麽難的，不就是兩打和19的平方嗎，多簡單啊。
愛因斯坦就是這樣一個思維特別敏捷，對數字特別敏感的人。當年他去普林斯頓大學教書的時候，他的助手問：“教授先生，我是您的助手，您需要什麽辦公用品嗎？”愛因斯坦說：“給我提供一張桌子、一把椅子、一些紙和筆，外加一個大紙簍，就可以了。”助手不解，問為什麽要一個大紙簍。愛因斯坦說，我把我所有的錯誤都扔在裏麵。5號就是這樣一個客觀冷靜的人，非常中立地看待自己。愛因斯坦是偉大的科學家，他既可以跟羅斯福總統那樣的人接觸，也可以跟小商小販在一起跳舞、唱歌。
愛因斯坦也有一些4號的特質，是5號偏4號的性格。
愛因斯坦在世界觀、人生觀、社會觀、宗教觀等諸多人文方麵都提出了精辟見解，同時他終生熱愛藝術。他最喜歡兩樣東西，一是煙鬥，二是小提琴。他從6歲起學小提琴，幾乎每天都要拉琴，還能彈一手好鋼琴。他推崇西方古典音樂，對巴赫、莫紮特和貝多芬的作品尤其酷愛。他還喜歡文學，熱愛莎士比亞、歌德、海涅、陀思妥耶夫斯基和蕭伯納。13歲時，他迷上了幾何學和康德哲學。
他臨死的時候，對家人說：既不要建墳墓，也不要立碑。就像他曾經拿支票當書簽一樣，他根本不看重物質上的東西，而是認真專注地去做他的學問。