“一二一，一二一，一、二、三、四！”
“一二三四！”
清晨，百姓和隨軍家屬剛起床，楊承應已經帶著明軍在訓練。
每名士兵腿上、悲傷都綁著重物，合計三十斤。
楊承應也是如此。
每天早上必須負重越野五公裏，四營士兵有跑步下來的人扣除一部分月餉。
第三次沒跑下來，直接離隊。
剛從難民中招募的一部分士兵，則不需要負重，跟在大部隊後麵跑。
掉隊隻要跟上就行。
跑步下來，從第三次開始扣月餉，第六次開除出隊。
畢竟這些人以前窮得連褲子都沒得穿，餓得麵黃肌瘦，一上來要求嚴格，既不近情理，也不符合客觀事實。
喊“一二一”的口號，是為了鍛煉眾人的協同合作，從而增加凝聚力。
人都有從眾心理，一開始新兵都不習慣，步伐雜亂無章。
聽著老兵邁出的整齊步伐，他們漸漸適應，最終有序。
與此同時，孫元化和彭簪古帶著新招募的三百炮兵部隊——神威營，在山上修築火炮陣地。
紅夷大炮威力太大，必須修築專門的陣地，別沒傷到敵人，因後坐力把自己人傷到。
江朝棟則率領麾下士兵和工匠，修造饅頭窯和水塘。
田英娘把女眷集中起來，率領她們和孩子，為士兵做飯。
當太陽升起來，也到了吃飯的時候。
楊承應迴到自己帳篷。
田英娘帳篷外麵搭建了露天的餐桌，將反扣在碗上的碗拿開。
熱騰騰的飯菜，讓體力消耗很大的楊承應，差點流口水。
“吃吧，”田英娘端了一碗飯，遞給他。
“那我不客氣了。”
楊承應接過碗，邊吃邊問：“其他人和我吃的是不是一樣？”
“放心吧，你看他們都是吃的一樣。”
田英娘答道。
楊承應環顧四周，這才放下了心。
“咱們這麽多人，消耗糧食驚人。人無遠慮必有近憂，你們要訓練，不能吃的太差，我想帶女眷進山挖野菜吃。”
田英娘用商量的口吻說道：“把老弱婦孺集中在一起，用稀粥對付這段日子。”
“你們喝稀粥、吃野菜？不妥！”
楊承應第一時間想到的是，差別待遇不太合適。
田英娘卻道：“士兵、工匠都消耗驚人，老弱婦孺不用幹重體力活，吃差點沒有問題。”
“那我以身作則，也和你一樣吃野菜。”楊承應道。
“這怎麽行。”田英娘搖了搖頭道，“你也是士兵一份子，不應該吃野菜。我以身作則，就可以了。”
楊承應看英娘堅定的眼神，想了想之後，點頭答應。
雖然來之前，已經確定由尚學禮負責輜重，韓雲朝率軍保護沿途的安全。
確保從旅順港到金州城再到新屯，這條補給線源源不斷的運來糧食。
可正如田英娘所說，如果不節省一些，是不行的。
三個多月呢！
所以，楊承應最後還是答應了。
吃過早飯，楊承應便帶著公孫晟等親衛巡視各處。
這麽多人聚在一起，還有難民陸續投奔，吃喝拉撒等必須安排妥帖。
因此，將新屯進行了合理規劃。
中心地帶是住宅區，將士和百姓嚴格分開，避免出現衝突。
北麵，前沿構築防禦工事，和炮兵陣地。
西麵靠山和水的位置，修築饅頭窯和水塘。
西南麵是如廁區，用棉線和樹藤拉出警戒線，並且劃出男女如廁的區域，還設置醒目標誌，防止誤入。
無論男女老幼，都教他們挖多深的坑如廁。
東麵是大海，設置簡陋的漁港，用漁船打一些魚改善夥食。
南麵是墾荒區，與百姓駐地相接。
從北方逃難來的百姓，在這裏會得到一塊田，自己開墾，自己耕種。
將領歸楊承應管，百姓歸方震孺管，各司其職。
楊承應巡視，首先來到了山上的炮兵陣地。
彭簪古正在教新兵火炮射擊技術。
因前一世並非炮兵出身，楊承應起初饒有興致的聽，想知道這個時代的炮兵是怎麽傳授炮兵技巧。
聽著聽著，楊承應就覺得不太對。
不懂幾何可以理解，連用手指目測距離都不會，而是最最最低級的——靠感覺。
感覺怎麽樣就怎麽樣。
“孫先生，我有事兒想找你談談。”
楊承應找到正在指揮修築陣地的孫元化：“借一步說話。”
“什麽事？”
孫元化跟著楊承應來到一邊。
“我聽說孫先生和西洋傳教士來往甚密？”
楊承應問道。
“是，我還皈依了西洋教。”
孫元化從衣服裏，掏出了十字架。
楊承應趕緊問道：“您有沒有從西洋傳教士手裏學習火炮的射擊技術。”
“肯定學會了，不然我幹嘛信洋教。”
孫元化笑道：“您不知道，西洋傳教士很奇怪，隻要我信他們的教，就什麽技術都肯教我。”
“這樣就好了。”楊承應長處一口氣，低聲道：“我把彭將軍叫過來，您親自傳授他火炮技術。”
孫元化眉頭皺起：“彭將軍教的很差嗎？”
“先生不信，我帶你去看。”
到了之後，隻聽了一小會兒，孫元化的嘴角便不由自主的抽搐起來。
真要按照彭簪古教的技術，白瞎了這些紅夷大炮和辛辛苦苦搞來的炮彈。
誰教他的？
孫元化扭頭看向楊承應：“將軍，還是我來教吧。”
“好。”
楊承應讓公孫晟把彭簪古叫了過來。
為了給彭簪古留麵子，還讓學習的士兵都下去休息。
然後，楊承應就見識到了什麽叫牛頭不對馬嘴。
孫元化是士大夫出身，飽讀詩書和各類科技書籍，在當時屬於理論很過關，一開口就是初級幾何原理。
而彭簪古京營士兵出身，字都不認識幾個，完全聽不懂這些幾何原理，用的全是土辦法。
結果這對師徒，一個嫌棄對方泥腿子出身，一個嫌棄對方隻會打嘴炮。
教了半個時辰，技術沒學會，關係反倒弄差了。
楊承應趕緊出麵和稀泥：“兩位都不錯，就是按照你們這種辦法教士兵，會讓士兵無所適從。”
“那該怎麽辦？”
孫元化和彭簪古都皺緊了眉頭。
先從識字開始學習，肯定是來不及了。
楊承應想了又想，說道：“還是先按照彭將軍的方法教，孫先生跟我去研究，簡化教學內容。”
事急從權，暫時隻能這樣。
“一二三四！”
清晨，百姓和隨軍家屬剛起床，楊承應已經帶著明軍在訓練。
每名士兵腿上、悲傷都綁著重物，合計三十斤。
楊承應也是如此。
每天早上必須負重越野五公裏，四營士兵有跑步下來的人扣除一部分月餉。
第三次沒跑下來，直接離隊。
剛從難民中招募的一部分士兵，則不需要負重，跟在大部隊後麵跑。
掉隊隻要跟上就行。
跑步下來，從第三次開始扣月餉，第六次開除出隊。
畢竟這些人以前窮得連褲子都沒得穿，餓得麵黃肌瘦，一上來要求嚴格，既不近情理，也不符合客觀事實。
喊“一二一”的口號，是為了鍛煉眾人的協同合作，從而增加凝聚力。
人都有從眾心理，一開始新兵都不習慣，步伐雜亂無章。
聽著老兵邁出的整齊步伐，他們漸漸適應，最終有序。
與此同時，孫元化和彭簪古帶著新招募的三百炮兵部隊——神威營，在山上修築火炮陣地。
紅夷大炮威力太大，必須修築專門的陣地，別沒傷到敵人，因後坐力把自己人傷到。
江朝棟則率領麾下士兵和工匠，修造饅頭窯和水塘。
田英娘把女眷集中起來，率領她們和孩子，為士兵做飯。
當太陽升起來，也到了吃飯的時候。
楊承應迴到自己帳篷。
田英娘帳篷外麵搭建了露天的餐桌，將反扣在碗上的碗拿開。
熱騰騰的飯菜，讓體力消耗很大的楊承應，差點流口水。
“吃吧，”田英娘端了一碗飯，遞給他。
“那我不客氣了。”
楊承應接過碗，邊吃邊問：“其他人和我吃的是不是一樣？”
“放心吧，你看他們都是吃的一樣。”
田英娘答道。
楊承應環顧四周，這才放下了心。
“咱們這麽多人，消耗糧食驚人。人無遠慮必有近憂，你們要訓練，不能吃的太差，我想帶女眷進山挖野菜吃。”
田英娘用商量的口吻說道：“把老弱婦孺集中在一起，用稀粥對付這段日子。”
“你們喝稀粥、吃野菜？不妥！”
楊承應第一時間想到的是，差別待遇不太合適。
田英娘卻道：“士兵、工匠都消耗驚人，老弱婦孺不用幹重體力活，吃差點沒有問題。”
“那我以身作則，也和你一樣吃野菜。”楊承應道。
“這怎麽行。”田英娘搖了搖頭道，“你也是士兵一份子，不應該吃野菜。我以身作則，就可以了。”
楊承應看英娘堅定的眼神，想了想之後，點頭答應。
雖然來之前，已經確定由尚學禮負責輜重，韓雲朝率軍保護沿途的安全。
確保從旅順港到金州城再到新屯，這條補給線源源不斷的運來糧食。
可正如田英娘所說，如果不節省一些，是不行的。
三個多月呢！
所以，楊承應最後還是答應了。
吃過早飯，楊承應便帶著公孫晟等親衛巡視各處。
這麽多人聚在一起，還有難民陸續投奔，吃喝拉撒等必須安排妥帖。
因此，將新屯進行了合理規劃。
中心地帶是住宅區，將士和百姓嚴格分開，避免出現衝突。
北麵，前沿構築防禦工事，和炮兵陣地。
西麵靠山和水的位置，修築饅頭窯和水塘。
西南麵是如廁區，用棉線和樹藤拉出警戒線，並且劃出男女如廁的區域，還設置醒目標誌，防止誤入。
無論男女老幼，都教他們挖多深的坑如廁。
東麵是大海，設置簡陋的漁港，用漁船打一些魚改善夥食。
南麵是墾荒區，與百姓駐地相接。
從北方逃難來的百姓，在這裏會得到一塊田，自己開墾，自己耕種。
將領歸楊承應管，百姓歸方震孺管，各司其職。
楊承應巡視，首先來到了山上的炮兵陣地。
彭簪古正在教新兵火炮射擊技術。
因前一世並非炮兵出身，楊承應起初饒有興致的聽，想知道這個時代的炮兵是怎麽傳授炮兵技巧。
聽著聽著，楊承應就覺得不太對。
不懂幾何可以理解，連用手指目測距離都不會，而是最最最低級的——靠感覺。
感覺怎麽樣就怎麽樣。
“孫先生，我有事兒想找你談談。”
楊承應找到正在指揮修築陣地的孫元化：“借一步說話。”
“什麽事？”
孫元化跟著楊承應來到一邊。
“我聽說孫先生和西洋傳教士來往甚密？”
楊承應問道。
“是，我還皈依了西洋教。”
孫元化從衣服裏，掏出了十字架。
楊承應趕緊問道：“您有沒有從西洋傳教士手裏學習火炮的射擊技術。”
“肯定學會了，不然我幹嘛信洋教。”
孫元化笑道：“您不知道，西洋傳教士很奇怪，隻要我信他們的教，就什麽技術都肯教我。”
“這樣就好了。”楊承應長處一口氣，低聲道：“我把彭將軍叫過來，您親自傳授他火炮技術。”
孫元化眉頭皺起：“彭將軍教的很差嗎？”
“先生不信，我帶你去看。”
到了之後，隻聽了一小會兒，孫元化的嘴角便不由自主的抽搐起來。
真要按照彭簪古教的技術，白瞎了這些紅夷大炮和辛辛苦苦搞來的炮彈。
誰教他的？
孫元化扭頭看向楊承應：“將軍，還是我來教吧。”
“好。”
楊承應讓公孫晟把彭簪古叫了過來。
為了給彭簪古留麵子，還讓學習的士兵都下去休息。
然後，楊承應就見識到了什麽叫牛頭不對馬嘴。
孫元化是士大夫出身，飽讀詩書和各類科技書籍，在當時屬於理論很過關，一開口就是初級幾何原理。
而彭簪古京營士兵出身，字都不認識幾個，完全聽不懂這些幾何原理，用的全是土辦法。
結果這對師徒，一個嫌棄對方泥腿子出身，一個嫌棄對方隻會打嘴炮。
教了半個時辰，技術沒學會，關係反倒弄差了。
楊承應趕緊出麵和稀泥：“兩位都不錯，就是按照你們這種辦法教士兵，會讓士兵無所適從。”
“那該怎麽辦？”
孫元化和彭簪古都皺緊了眉頭。
先從識字開始學習，肯定是來不及了。
楊承應想了又想，說道：“還是先按照彭將軍的方法教，孫先生跟我去研究，簡化教學內容。”
事急從權，暫時隻能這樣。