“沒有……”
“……”楊翊動了動有點發麻的腿，然後又說：“要不我找找信號咱們百度下?”
“這裏沒有信號的，方圓幾百裏吧，都沒有。”
“哦。那，這個搭架的原理是什麽?我幫你一起研究。”
“這秧苗是王嬸教我種的，然後她隻說讓秧苗別拉蔓，讓它攀著長，到時得搭架。”
“哦，那就是讓秧子順著棍子長，這個意思吧。”
“嗯。”
“那就把樹棍子插秧子旁邊唄，我來。”他拿起根樹枝就往西紅柿秧苗旁邊2寸開外穩穩的插下去，然後一臉求表揚的表情看著孫恬恬。
“是這樣沒錯，但，它們兩個離的這麽遠，怎麽讓它攀著棍子長呢?”這就是她剛剛一直在想的問題。
“它長大了，自己就過來了吧……”不然路邊那些爬山虎是怎麽爬的，沒有人去管它，自己也能發展出一大片地盤兒。
“應該不會，它長大了就會倒在地上，那些藤蔓會沿著地麵長，這麽多棵，到時肯定會雜亂不堪，因為我在書上見過長大後的西紅柿秧，很繁茂。”
楊翊聽的雲裏霧裏，最後眨巴了兩下眼睛問：“那怎麽辦。”
孫恬恬垂下眼睛思索兩秒後說：“我去找些繩子，把苗和樹枝綁在一起，強製讓它攀著樹枝長，你覺得呢?”
楊翊滿臉嚴肅的“嗯”了一聲，其實他根本沒聽懂。
孫恬恬很快找來兩根短短的繩子，然後秧苗根莖稍微往上的位置綁了個鬆鬆的結，又把上麵秧冠的位置鬆鬆環繞一圈綁在了樹棍上。一切都做完她才覺得這棵秧苗順眼多了，臉上不自覺露出柔和的笑容，清晨的陽光照過她的側臉，鍍了毛絨絨金燦燦的一層光，直把旁邊的楊翊看的心神一顫，心髒莫名其妙的怦怦跳個不停，唿吸有些不穩，他驀地站起來，幹咳一聲左右張望著掩飾自己的異狀。
望著望著，他忽然瞥見大門口探出一個小腦袋，是個皮膚黑黑的小姑娘，察覺被發現後，她縮了縮脖子，然後從門後跑過來，像顆炮彈似得撲在孫恬恬身上，喊了聲：“孫老師。”
“津津，今天怎麽來這麽早啊”孫恬恬迴抱住她，溫和的問。
王津沒說話，從孫恬恬身上起來，圍著楊翊轉了一圈，然後問：“你就是那個陌生叔叔嗎?”
楊翊被她轉的莫名其妙，但還是淡定迴應：“嗯。”
“挺漂亮的叔叔，不像是爺爺說的壞人啊……”
楊翊：“……”請問你爺爺是昨天那個大叔嗎，怎麽亂教小孩子呢。
孫恬恬低頭憋笑，拉過王津說道：“不能這麽沒有禮貌，叔叔不是壞人，是我們的新朋友，還有，形容叔叔不能用漂亮這個詞，要用帥。”
“哦，帥叔叔。”
楊翊聽完眉開眼笑，摸著王津的頭樂嗬嗬的說：“嗯嗯，孺子可教。”
“孺子可教什麽意思?”王津仰著頭問他。
“……”就是說你上道兒啊，但具體這個詞該怎麽文縐縐的給她解釋，他可不知道啊!“就……那個”
“孺子是指像你這樣的小孩子，可教就是說，可以教誨教導的意思，整個成語是指年輕人可以好好培養早就，將來會有出息的意思，楊叔叔誇你呢。”
“哦，明白了。”王津笑嘻嘻的看著楊翊，楊翊則感激的望一眼孫恬恬。
三人正說話間，王校長推著他那輛魔音自行車進來了，看到孫恬恬和那個小夥子在說說笑笑，從昨晚懸著的一顆心稍微落下了點，他對孫恬恬說道：“王津這個孩子，嫌我載著她慢，還沒到門口就刺溜躥下來，小跑著找你來了。”
孫恬恬笑笑摸摸王津頭髮，楊翊則心裏在吐槽：你就是慢啊，她都到了這麽久了，你才趕上來。
王校自然不知道他的內心活動，停好車後樂嗬嗬的走到楊翊麵前問他昨晚過的怎麽樣。
“挺好的，在課桌上一覺睡到天亮。”
“你們年輕人適應能力就是好。”說完他不動聲色的看了眼孫恬恬，孫恬恬接受到他的視線，笑了笑以示她沒事，王校長懸著的心總算徹底放下來。
過了會兒陸陸續續有孩子們來上課了，她們中大部分的衣服上都有或大或小的洞，即使沒洞穿著也明顯肥大，整個小小的身體被罩在裏麵，背著單肩布包，布包看著像是家裏人用布自己縫的，上麵還繡著彩色的花鳥，腳上的布鞋是最簡單的款式，一層鞋底一層黑布，上麵粘著泥土。孩子們大多臉色黝黑，臉蛋微微透著紅暈，但是每個人臉上都掛著早上特有的蓬勃朝氣，見到孫恬恬開心的用普通話喊孫老師早上好，然後笑嘻嘻的把上學路上採下來的的野花送給她。
現在進來的是第十二個孩子，男孩，長得非常秀氣俊朗，比其它孩子都白，如果不是身上的粗布衣裳和破舊書包，他看著到像個城市小男孩，氣質幹淨，但他周身似乎自帶低氣壓，低頭沉默，莫名讓人感覺壓抑，楊翊特意多看了他兩眼，似乎注意到陌生人的視線，男孩看到楊翊後，右肩明顯的聳動了下。
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“……”楊翊動了動有點發麻的腿，然後又說：“要不我找找信號咱們百度下?”
“這裏沒有信號的，方圓幾百裏吧，都沒有。”
“哦。那，這個搭架的原理是什麽?我幫你一起研究。”
“這秧苗是王嬸教我種的，然後她隻說讓秧苗別拉蔓，讓它攀著長，到時得搭架。”
“哦，那就是讓秧子順著棍子長，這個意思吧。”
“嗯。”
“那就把樹棍子插秧子旁邊唄，我來。”他拿起根樹枝就往西紅柿秧苗旁邊2寸開外穩穩的插下去，然後一臉求表揚的表情看著孫恬恬。
“是這樣沒錯，但，它們兩個離的這麽遠，怎麽讓它攀著棍子長呢?”這就是她剛剛一直在想的問題。
“它長大了，自己就過來了吧……”不然路邊那些爬山虎是怎麽爬的，沒有人去管它，自己也能發展出一大片地盤兒。
“應該不會，它長大了就會倒在地上，那些藤蔓會沿著地麵長，這麽多棵，到時肯定會雜亂不堪，因為我在書上見過長大後的西紅柿秧，很繁茂。”
楊翊聽的雲裏霧裏，最後眨巴了兩下眼睛問：“那怎麽辦。”
孫恬恬垂下眼睛思索兩秒後說：“我去找些繩子，把苗和樹枝綁在一起，強製讓它攀著樹枝長，你覺得呢?”
楊翊滿臉嚴肅的“嗯”了一聲，其實他根本沒聽懂。
孫恬恬很快找來兩根短短的繩子，然後秧苗根莖稍微往上的位置綁了個鬆鬆的結，又把上麵秧冠的位置鬆鬆環繞一圈綁在了樹棍上。一切都做完她才覺得這棵秧苗順眼多了，臉上不自覺露出柔和的笑容，清晨的陽光照過她的側臉，鍍了毛絨絨金燦燦的一層光，直把旁邊的楊翊看的心神一顫，心髒莫名其妙的怦怦跳個不停，唿吸有些不穩，他驀地站起來，幹咳一聲左右張望著掩飾自己的異狀。
望著望著，他忽然瞥見大門口探出一個小腦袋，是個皮膚黑黑的小姑娘，察覺被發現後，她縮了縮脖子，然後從門後跑過來，像顆炮彈似得撲在孫恬恬身上，喊了聲：“孫老師。”
“津津，今天怎麽來這麽早啊”孫恬恬迴抱住她，溫和的問。
王津沒說話，從孫恬恬身上起來，圍著楊翊轉了一圈，然後問：“你就是那個陌生叔叔嗎?”
楊翊被她轉的莫名其妙，但還是淡定迴應：“嗯。”
“挺漂亮的叔叔，不像是爺爺說的壞人啊……”
楊翊：“……”請問你爺爺是昨天那個大叔嗎，怎麽亂教小孩子呢。
孫恬恬低頭憋笑，拉過王津說道：“不能這麽沒有禮貌，叔叔不是壞人，是我們的新朋友，還有，形容叔叔不能用漂亮這個詞，要用帥。”
“哦，帥叔叔。”
楊翊聽完眉開眼笑，摸著王津的頭樂嗬嗬的說：“嗯嗯，孺子可教。”
“孺子可教什麽意思?”王津仰著頭問他。
“……”就是說你上道兒啊，但具體這個詞該怎麽文縐縐的給她解釋，他可不知道啊!“就……那個”
“孺子是指像你這樣的小孩子，可教就是說，可以教誨教導的意思，整個成語是指年輕人可以好好培養早就，將來會有出息的意思，楊叔叔誇你呢。”
“哦，明白了。”王津笑嘻嘻的看著楊翊，楊翊則感激的望一眼孫恬恬。
三人正說話間，王校長推著他那輛魔音自行車進來了，看到孫恬恬和那個小夥子在說說笑笑，從昨晚懸著的一顆心稍微落下了點，他對孫恬恬說道：“王津這個孩子，嫌我載著她慢，還沒到門口就刺溜躥下來，小跑著找你來了。”
孫恬恬笑笑摸摸王津頭髮，楊翊則心裏在吐槽：你就是慢啊，她都到了這麽久了，你才趕上來。
王校自然不知道他的內心活動，停好車後樂嗬嗬的走到楊翊麵前問他昨晚過的怎麽樣。
“挺好的，在課桌上一覺睡到天亮。”
“你們年輕人適應能力就是好。”說完他不動聲色的看了眼孫恬恬，孫恬恬接受到他的視線，笑了笑以示她沒事，王校長懸著的心總算徹底放下來。
過了會兒陸陸續續有孩子們來上課了，她們中大部分的衣服上都有或大或小的洞，即使沒洞穿著也明顯肥大，整個小小的身體被罩在裏麵，背著單肩布包，布包看著像是家裏人用布自己縫的，上麵還繡著彩色的花鳥，腳上的布鞋是最簡單的款式，一層鞋底一層黑布，上麵粘著泥土。孩子們大多臉色黝黑，臉蛋微微透著紅暈，但是每個人臉上都掛著早上特有的蓬勃朝氣，見到孫恬恬開心的用普通話喊孫老師早上好，然後笑嘻嘻的把上學路上採下來的的野花送給她。
現在進來的是第十二個孩子，男孩，長得非常秀氣俊朗，比其它孩子都白，如果不是身上的粗布衣裳和破舊書包，他看著到像個城市小男孩，氣質幹淨，但他周身似乎自帶低氣壓，低頭沉默，莫名讓人感覺壓抑，楊翊特意多看了他兩眼，似乎注意到陌生人的視線，男孩看到楊翊後，右肩明顯的聳動了下。
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