“旁聽類似於蹭wifi，也是門技術活。”
這是葛大爺見到江水源和施洋之後的第一句話。毫無疑問，江水源對葛大爺這番高論是嗤之以鼻的，旁聽無非就是占便宜，占便宜不覺得臉紅肉跳心虛氣短也就罷了，還能拔高到技術層麵，也是沒誰了！直到葛大爺從兜裏掏出一張課表遞了過來。
“旁聽還有課表？”江水源當場就震驚了。
施洋同樣是目瞪狗呆，估計他也是第一次聽說世界上還有“旁聽課表”這麽神奇的事物。——當然，旁聽他也是第一次。
葛大爺冷笑道：“真新鮮！沒有課表怎麽旁聽？難道跟無業遊民似的在校園裏晃蕩，碰到什麽聽什麽？你聽得懂麽！”
江水源梗著脖子辯解道：“咱們就是去感受一下經世大學的高大上，至於弄得那麽正式嗎？”
“至於！”葛大爺迴答得很幹脆，“事關學習無小事。你們還沒到大學，或許覺得旁聽就是趁著空閑找一些有名氣、有興趣的課去聽聽，聽得懂更好，聽不懂也沒關係，權當是上自習。你們真要這麽想就錯了！而且大錯特錯！那不是旁聽，那是去茶館聽評書，也就湊個熱鬧。真正的旁聽，要綜合考慮自身知識體係、學習進度、課程安排、興趣方向等等各方麵因素，合理安排課表，和正式學生一樣預習、上課、完成作業。知道為什麽經世大學那麽多旁聽生和正式學生一起聽課，甚至上的更多，最後反而不如正式學生基礎紮實、成材率高嗎？就是因為他們不考慮自身情況，完全憑著興趣瞎聽、亂聽，不成體係，好比一堆斷瓦殘磚，看上去嚇人，其實一點用都沒有！”
江水源狂汗：“我和施洋都是高中生，還沒上大學呢！咱們這次去也就是聽個熱鬧！”
葛大爺勃然大怒：“聽個熱鬧？你小子知道我排這張課表有多辛苦嗎？現在是寒假剛結束，很多課程還沒開始，開了課的我又要考慮你的半吊子水平、時間能不能趕上，不知愁白了多少根頭發，最後你卻跟我說是去聽個熱鬧？”
“停停停，我認真聽還不行嗎？”如今江水源愈發懷疑葛大爺是不是早更。
說話間他打開那張課表，發現不僅上下午排了課，連晚上都未能幸免，也不知他從哪裏淘換來的那麽多課程。施洋也湊過頭來，逮眼看到上麵的“pohozaev恆等式及應用”“非線性色散方程的散射理論”，不禁驚訝出聲：“怎麽都是數學係的課程，那我……”
江水源知道小胖子是什麽意思，連忙問葛鈞天道：“葛老師，施洋是學生物的，有適合他旁聽的生物係課表嗎？”
葛鈞天終於正眼上下打量小胖子幾眼：“你也要考經世大學？”
施洋有些臉紅：“不、不，我準備上兩江師範大學。”
“既然不上經世大學，那去旁聽不就是湊個熱鬧？還要什麽課表？”
不去說小胖子的脆弱心靈是不是被傷得千瘡百孔，就連江水源都被噎得直翻白眼：喂喂，你知不知道剛才說的話有多傷人？你說得婉轉點會死啊？
幸而葛大爺隻是傲嬌點，該幫忙的時候不含糊：“我對生物係的課程不太了解，這樣吧，待會兒我把你帶到他們張貼課表的地方，要聽什麽課程你自己選，免得我選錯了誤人子弟。”
有葛大爺這個老司機帶路，江水源輕鬆找到了“偏微分方程數值方法”所在的教室。教室不大，裏麵已經零零散散坐了不少人。江水源初來乍到，輕手輕腳地在後排找了座位坐下來。誰知剛坐下來，就有人坐過來很自來熟地問道：“哥們，新來的吧？”
“你怎麽知道？”江水源側頭看了他一眼，年齡估計在二十七八歲左右，麵色黑黃，略顯滄桑，從他的衣著打扮來看，生活應該過得比較窘迫。
那人卻兀自不覺，笑著說道：“數學係不像國學院、物理係，旁聽的就那麽幾個，一來二去大家都非常麵熟。突然來了個新人，紮眼得很。而且，你坐的是我經常坐的位置。”
“抱歉！”江水源往旁邊挪了挪，把風水寶地歸還給他，“聽您這麽說，國學院、物理係旁聽的人很多？”
“是啊，都是一群民科，動不動就聲稱能釋讀所有甲骨文，要不就要推翻相對論，咱們旁聽生名聲一大半都是他們給敗壞的！”說著那人從書包裏掏出一個開花白饅頭，狼吞虎咽地啃了起來，邊吃邊含糊地說道：“不過話說迴來，咱們數學係旁聽生還要感謝他們呢！”
“為什麽？”
“要不是他們，咱們這些數學係旁聽生的名聲可就是最臭的了！”
江水源馬上福至心靈：“你是說以前圍在校門口，一個個聲稱破解哥德巴赫猜想、證明費馬大定理的那些人？”
那人伸直脖子努力咽下幹硬的饅頭屑，又從書包裏掏出一大塑料水杯，“咕咚”“咕咚”狂灌幾口，抹抹嘴上的水漬，才迴答江水源的問題：“沒錯，看來哥們你也是內行啊！不過我看你年紀輕輕的，不會也想和他們一樣，準備證明哥德巴赫猜想或費馬大定理吧？”
“怎麽可能？你看我像是智商不及格的人嗎？”
“那倒也是！小兄弟我可跟你說，千萬別去碰那什麽哥德巴赫猜想、費馬大定理，那就是個巨坑，進去就出不來。以前那些人都是血淚教訓！”他語氣稍頓，隨即補充道：“當然，咱們也要有問題意識，搞研究就要搞個大目標。像我，誌願就是證明四色問題。四色問題你應該知道吧？”
證、證明四色問題？江水源突然感覺自己的智商好像受到了嚴重侮辱。
那人看見江水源的表情，頓時怫然不悅：“你這是什麽神情？不妨告訴你，我已經找到了一種非常簡便的證明方法，隻有個別瑕疵需要完善，目前正在做最後的補充。一旦結果出來，不說全國，就是全世界的數學界都會為之一震的！哼哼，到時候你們就會都知道我王燦龍的大名了！”
已經找到了一種非常簡便的證明方法？怎麽聽起來有點像費馬的“我確信已發現了一種美妙的證法，可惜這裏空白的地方太小，寫不下”呢？還有，不用等到那時候，我現在就知道你的大名叫王燦龍。不過江水源還是客氣地祝賀道：“希望你早日成功！”
“那你呢？你的目標是什麽？”
“我？我就是來湊個熱鬧。”江水源不想在這個問題上糾纏，又問他另外一個問題：“對了，今天上課的老師如何？你熟悉嗎？是不是很厲害？”
王燦龍聽說江水源是個湊熱鬧的，感覺有些興味索然，不過還是迴答了他的問題：“當然厲害，不厲害能當經世大學老師嗎？人家可是根正苗紅的經世大學本科生，還去米國的普林斯頓鍍了金，拿了博士學位，去年剛獲得國家優秀青年獎金。不像我，就是個地方院校的土鱉，什麽阿貓阿狗都瞧不起我。哼哼，等我證明了四色問題，也要留在經世大學當老師，到時候看我怎麽打那群重點院校學生的臉！”
感情這位兄台誌向遠大啊！
江水源還想再問得詳細一點，王燦龍突然挺直腰板，低聲說道：“別說話，老師來了！”
這是葛大爺見到江水源和施洋之後的第一句話。毫無疑問，江水源對葛大爺這番高論是嗤之以鼻的，旁聽無非就是占便宜，占便宜不覺得臉紅肉跳心虛氣短也就罷了，還能拔高到技術層麵，也是沒誰了！直到葛大爺從兜裏掏出一張課表遞了過來。
“旁聽還有課表？”江水源當場就震驚了。
施洋同樣是目瞪狗呆，估計他也是第一次聽說世界上還有“旁聽課表”這麽神奇的事物。——當然，旁聽他也是第一次。
葛大爺冷笑道：“真新鮮！沒有課表怎麽旁聽？難道跟無業遊民似的在校園裏晃蕩，碰到什麽聽什麽？你聽得懂麽！”
江水源梗著脖子辯解道：“咱們就是去感受一下經世大學的高大上，至於弄得那麽正式嗎？”
“至於！”葛大爺迴答得很幹脆，“事關學習無小事。你們還沒到大學，或許覺得旁聽就是趁著空閑找一些有名氣、有興趣的課去聽聽，聽得懂更好，聽不懂也沒關係，權當是上自習。你們真要這麽想就錯了！而且大錯特錯！那不是旁聽，那是去茶館聽評書，也就湊個熱鬧。真正的旁聽，要綜合考慮自身知識體係、學習進度、課程安排、興趣方向等等各方麵因素，合理安排課表，和正式學生一樣預習、上課、完成作業。知道為什麽經世大學那麽多旁聽生和正式學生一起聽課，甚至上的更多，最後反而不如正式學生基礎紮實、成材率高嗎？就是因為他們不考慮自身情況，完全憑著興趣瞎聽、亂聽，不成體係，好比一堆斷瓦殘磚，看上去嚇人，其實一點用都沒有！”
江水源狂汗：“我和施洋都是高中生，還沒上大學呢！咱們這次去也就是聽個熱鬧！”
葛大爺勃然大怒：“聽個熱鬧？你小子知道我排這張課表有多辛苦嗎？現在是寒假剛結束，很多課程還沒開始，開了課的我又要考慮你的半吊子水平、時間能不能趕上，不知愁白了多少根頭發，最後你卻跟我說是去聽個熱鬧？”
“停停停，我認真聽還不行嗎？”如今江水源愈發懷疑葛大爺是不是早更。
說話間他打開那張課表，發現不僅上下午排了課，連晚上都未能幸免，也不知他從哪裏淘換來的那麽多課程。施洋也湊過頭來，逮眼看到上麵的“pohozaev恆等式及應用”“非線性色散方程的散射理論”，不禁驚訝出聲：“怎麽都是數學係的課程，那我……”
江水源知道小胖子是什麽意思，連忙問葛鈞天道：“葛老師，施洋是學生物的，有適合他旁聽的生物係課表嗎？”
葛鈞天終於正眼上下打量小胖子幾眼：“你也要考經世大學？”
施洋有些臉紅：“不、不，我準備上兩江師範大學。”
“既然不上經世大學，那去旁聽不就是湊個熱鬧？還要什麽課表？”
不去說小胖子的脆弱心靈是不是被傷得千瘡百孔，就連江水源都被噎得直翻白眼：喂喂，你知不知道剛才說的話有多傷人？你說得婉轉點會死啊？
幸而葛大爺隻是傲嬌點，該幫忙的時候不含糊：“我對生物係的課程不太了解，這樣吧，待會兒我把你帶到他們張貼課表的地方，要聽什麽課程你自己選，免得我選錯了誤人子弟。”
有葛大爺這個老司機帶路，江水源輕鬆找到了“偏微分方程數值方法”所在的教室。教室不大，裏麵已經零零散散坐了不少人。江水源初來乍到，輕手輕腳地在後排找了座位坐下來。誰知剛坐下來，就有人坐過來很自來熟地問道：“哥們，新來的吧？”
“你怎麽知道？”江水源側頭看了他一眼，年齡估計在二十七八歲左右，麵色黑黃，略顯滄桑，從他的衣著打扮來看，生活應該過得比較窘迫。
那人卻兀自不覺，笑著說道：“數學係不像國學院、物理係，旁聽的就那麽幾個，一來二去大家都非常麵熟。突然來了個新人，紮眼得很。而且，你坐的是我經常坐的位置。”
“抱歉！”江水源往旁邊挪了挪，把風水寶地歸還給他，“聽您這麽說，國學院、物理係旁聽的人很多？”
“是啊，都是一群民科，動不動就聲稱能釋讀所有甲骨文，要不就要推翻相對論，咱們旁聽生名聲一大半都是他們給敗壞的！”說著那人從書包裏掏出一個開花白饅頭，狼吞虎咽地啃了起來，邊吃邊含糊地說道：“不過話說迴來，咱們數學係旁聽生還要感謝他們呢！”
“為什麽？”
“要不是他們，咱們這些數學係旁聽生的名聲可就是最臭的了！”
江水源馬上福至心靈：“你是說以前圍在校門口，一個個聲稱破解哥德巴赫猜想、證明費馬大定理的那些人？”
那人伸直脖子努力咽下幹硬的饅頭屑，又從書包裏掏出一大塑料水杯，“咕咚”“咕咚”狂灌幾口，抹抹嘴上的水漬，才迴答江水源的問題：“沒錯，看來哥們你也是內行啊！不過我看你年紀輕輕的，不會也想和他們一樣，準備證明哥德巴赫猜想或費馬大定理吧？”
“怎麽可能？你看我像是智商不及格的人嗎？”
“那倒也是！小兄弟我可跟你說，千萬別去碰那什麽哥德巴赫猜想、費馬大定理，那就是個巨坑，進去就出不來。以前那些人都是血淚教訓！”他語氣稍頓，隨即補充道：“當然，咱們也要有問題意識，搞研究就要搞個大目標。像我，誌願就是證明四色問題。四色問題你應該知道吧？”
證、證明四色問題？江水源突然感覺自己的智商好像受到了嚴重侮辱。
那人看見江水源的表情，頓時怫然不悅：“你這是什麽神情？不妨告訴你，我已經找到了一種非常簡便的證明方法，隻有個別瑕疵需要完善，目前正在做最後的補充。一旦結果出來，不說全國，就是全世界的數學界都會為之一震的！哼哼，到時候你們就會都知道我王燦龍的大名了！”
已經找到了一種非常簡便的證明方法？怎麽聽起來有點像費馬的“我確信已發現了一種美妙的證法，可惜這裏空白的地方太小，寫不下”呢？還有，不用等到那時候，我現在就知道你的大名叫王燦龍。不過江水源還是客氣地祝賀道：“希望你早日成功！”
“那你呢？你的目標是什麽？”
“我？我就是來湊個熱鬧。”江水源不想在這個問題上糾纏，又問他另外一個問題：“對了，今天上課的老師如何？你熟悉嗎？是不是很厲害？”
王燦龍聽說江水源是個湊熱鬧的，感覺有些興味索然，不過還是迴答了他的問題：“當然厲害，不厲害能當經世大學老師嗎？人家可是根正苗紅的經世大學本科生，還去米國的普林斯頓鍍了金，拿了博士學位，去年剛獲得國家優秀青年獎金。不像我，就是個地方院校的土鱉，什麽阿貓阿狗都瞧不起我。哼哼，等我證明了四色問題，也要留在經世大學當老師，到時候看我怎麽打那群重點院校學生的臉！”
感情這位兄台誌向遠大啊！
江水源還想再問得詳細一點，王燦龍突然挺直腰板，低聲說道：“別說話，老師來了！”