人們都喜歡真話，討厭謊言。但真話和謊言同時擺在麵前時，很多人卻更願意相信謊言，而不是真話。或許這是現實太過蒼白冷酷，而謊言構築的世界卻充滿正義和諧吧？
當吳梓臣說出兩條登門拜訪的理由時，江水源下意識選擇相信了他是來借寒假作業的，而不是什麽亂七八糟的想見自己。即便他已經隱約猜到了部分真相，也不願意在正式坦白之前揭穿。每個人活在世界上都有自己不可告人的秘密，不是麽？
吳梓臣在江家吃過豐盛的午飯，玩鬧到下午三四點才依依不舍地迴去。其實他很想留下來和江水源大被**抵足長談，可是江水源沒有挽留的意思，他自然不好意思厚著臉皮留下來。
接下來的日子裏，吳梓臣隔三差五找江水源出來打球、逛街，有時他還會和武陽珍一道聯袂登門。就這樣，大家很快迎來了春季開學。在開學前幾天，江水源應劉欣盈的召集，參加了國學講談社的一次臨時會議，會議的主題自然是討論如何應對即將到來的全國中學生國學論難府級選拔賽。
在這寒假短短一個月時間裏，江水源不僅認真閱讀了《宋元學案》、《魏晉玄學論稿》、《中華儒學史》等書籍，還很用心地思考了之前劉欣盈提出知識體係構建方法，自認為花費不少工夫，但總感覺自己距離第二層境界、乃至第一層境界的巔峰還有很大一段距離，這讓他有些垂頭喪氣。
他鬱悶地走進國學講談社，便看見劉欣盈、傅壽璋等人眾星拱月般地圍著一位穿著棉袍的老先生在說話，仔細看時才發現那人正是劉欣盈的外公、與自己有一麵之雅的韓先汝。還沒來得及打招唿，韓先汝先向他招了招手：“小朋友，你還記得我這個糟老頭子麽？”
江水源趕緊鞠了一躬：“韓老先生好！上次在兩淮書城有幸聆聽您老高論，並承蒙指點讀書方略，在下受益匪淺，至今想起猶自覺得振聾發聵，怎麽會不記得您老呢？”
韓先汝哈哈一笑，然後又問道：“那小朋友你還會背誦張裕釗的《送李佛生序》嗎？”
“勉強記得，”江水源隨即朗聲背誦道：“佛生既罷官，居於江南，日讀書不倦，尤瘉篤好《莊子》。……佛生將北遊，索一言以為贈。餘以佛生才高而不得誌，懼其過而流於是也，為書此以詒之。”
聽到江水源不打半點磕絆背完那篇數百字的文章，韓先汝更加高興，連聲將江水源喚至麵前，和藹地問道：“那《四庫全書總目提要》看得怎麽樣了？”
“粗略看完了，但有很多地方不懂。”江水源迴答得很坦誠。
劉欣盈難得露出小女兒態，搖著韓先汝的胳膊說道：“外公別聽他胡說！你又不是不知道他有過目不忘的本領，他說是‘粗略看完了’，其實早就可以熟練成誦。”
韓先汝捋著胡子說道：“能熟練成誦就已經非常不錯了，不妨實話告訴你，能做到這一點的全國也沒幾個！至於很多地方不懂不理解，那更屬於常事。——別說你不懂，老頭子我也是半懂不懂的，即便放眼全國，估計也沒有哪位學者敢自稱能全部讀懂整套《四庫全書總目提要》！像現代著名古文獻學家、目錄學家餘嘉錫先生積五十餘年時間撰成《四庫提要辨證》，是其一生精力所萃，也是中國現代學術史上最有影響的著作之一。即便如此，他也不敢號稱讀懂整套《四庫提要》，何況等而下之者？”
江水源心中的鬱悶這才略略紓解。
韓先汝又道：“當然，《四庫提要》說得也未必全對，你以後看書時不必拘泥成見，可以根據自己的認識仔細權衡前人得失、揣摩書中正誤，學問必然能夠日有所進。不過話說迴來，你在寒假裏怎麽不來看看我這個老頭子，反倒讓老頭子跑來你們學校一趟見你？怎麽，嫌我這個老頭子聒噪，說話不中聽，還是怕老頭子我不給你壓歲錢，丟了你麵子？”
江水源嘿嘿笑道：“我倒是想去拜訪您老，順便向你請教些問題，隻是一來在下才疏學淺，很多問題看書就能找到答案，不敢輕易勞動你老；二來您老是咱們淮安府的學界巨擘、教育大家，春節前後拜訪的人肯定很多，小子怎麽敢冒昧登門打擾？失禮之處還請您老見諒！”
韓先汝擺擺手道：“那些不過都是俗務，大可以丟在一邊不管，對老頭子來說，世上隻有育人和做學問這兩件事才是正事。以後你有什麽問題盡管來找老頭子，什麽時候都可以，反正我退休在家，天天閑著也是閑著！”頓了一頓又對國學講談社其他成員說道：“當然，你們這些娃娃如果是有什麽問題，也可以隨時來找老頭子。”
不過這一停頓，再加上一個“也”字，已經明顯區分出了韓老先生對待江水源和其他同學的不同態度。所以陳荻、傅壽璋等人都有些吃味地看著江水源，甚至劉欣盈也有些嫉妒：“外公，雖然江水源長得帥了一點、記憶力好了一點、腦袋聰明了一點，但大家都是淮安府中的學生，都是國學愛好者，你可要一視同仁，不能偏心啊！”
韓先汝笑道：“好、好、好，你們隻要不嫌老頭子嘮叨就盡管來，我都熱烈歡迎！”
看看今天開會的人員都已到齊，劉欣盈招唿大家坐好，然後正色說道：“馬上開學在即，國學論難選拔賽也即將開始，此項賽事作為國學講談社存在的重要根基，我們在座各位必須全力以赴，爭取奪得佳績。在過去的寒假假期裏，相信大家都進行了積極備戰，觀摩了以前各屆的現場錄像，對比賽有了比較直觀的認識。我在這裏想問大家幾個問題，第一個是你們對國學論難的比賽規則是否熟練掌握？”
“是！”大家異口同聲地迴答道。
其實國學論難和普通辯論賽大體差別不大，正方、反方都是由一辯（主將）、二辯、三辯、四辯等4人組成，圍繞一個論題進行辯論，比賽時長為60分鍾，包括開篇立論、相互攻辯、攻辯小結、自由辯論和總結陳詞等5個環節。
但國學論難的特殊性在於題目是國學內容，比如魏晉玄學的“聲無哀樂”、“言不盡意”，以及常見的“忠孝孰先”、“掃屋與掃天下”、“成家立業孰先”等經典論題。而且在辯論過程中必須采用傳統國學的話語係統，不準使用西方哲學的術語、結論或論據，違反者將被直接罰下場！
當吳梓臣說出兩條登門拜訪的理由時，江水源下意識選擇相信了他是來借寒假作業的，而不是什麽亂七八糟的想見自己。即便他已經隱約猜到了部分真相，也不願意在正式坦白之前揭穿。每個人活在世界上都有自己不可告人的秘密，不是麽？
吳梓臣在江家吃過豐盛的午飯，玩鬧到下午三四點才依依不舍地迴去。其實他很想留下來和江水源大被**抵足長談，可是江水源沒有挽留的意思，他自然不好意思厚著臉皮留下來。
接下來的日子裏，吳梓臣隔三差五找江水源出來打球、逛街，有時他還會和武陽珍一道聯袂登門。就這樣，大家很快迎來了春季開學。在開學前幾天，江水源應劉欣盈的召集，參加了國學講談社的一次臨時會議，會議的主題自然是討論如何應對即將到來的全國中學生國學論難府級選拔賽。
在這寒假短短一個月時間裏，江水源不僅認真閱讀了《宋元學案》、《魏晉玄學論稿》、《中華儒學史》等書籍，還很用心地思考了之前劉欣盈提出知識體係構建方法，自認為花費不少工夫，但總感覺自己距離第二層境界、乃至第一層境界的巔峰還有很大一段距離，這讓他有些垂頭喪氣。
他鬱悶地走進國學講談社，便看見劉欣盈、傅壽璋等人眾星拱月般地圍著一位穿著棉袍的老先生在說話，仔細看時才發現那人正是劉欣盈的外公、與自己有一麵之雅的韓先汝。還沒來得及打招唿，韓先汝先向他招了招手：“小朋友，你還記得我這個糟老頭子麽？”
江水源趕緊鞠了一躬：“韓老先生好！上次在兩淮書城有幸聆聽您老高論，並承蒙指點讀書方略，在下受益匪淺，至今想起猶自覺得振聾發聵，怎麽會不記得您老呢？”
韓先汝哈哈一笑，然後又問道：“那小朋友你還會背誦張裕釗的《送李佛生序》嗎？”
“勉強記得，”江水源隨即朗聲背誦道：“佛生既罷官，居於江南，日讀書不倦，尤瘉篤好《莊子》。……佛生將北遊，索一言以為贈。餘以佛生才高而不得誌，懼其過而流於是也，為書此以詒之。”
聽到江水源不打半點磕絆背完那篇數百字的文章，韓先汝更加高興，連聲將江水源喚至麵前，和藹地問道：“那《四庫全書總目提要》看得怎麽樣了？”
“粗略看完了，但有很多地方不懂。”江水源迴答得很坦誠。
劉欣盈難得露出小女兒態，搖著韓先汝的胳膊說道：“外公別聽他胡說！你又不是不知道他有過目不忘的本領，他說是‘粗略看完了’，其實早就可以熟練成誦。”
韓先汝捋著胡子說道：“能熟練成誦就已經非常不錯了，不妨實話告訴你，能做到這一點的全國也沒幾個！至於很多地方不懂不理解，那更屬於常事。——別說你不懂，老頭子我也是半懂不懂的，即便放眼全國，估計也沒有哪位學者敢自稱能全部讀懂整套《四庫全書總目提要》！像現代著名古文獻學家、目錄學家餘嘉錫先生積五十餘年時間撰成《四庫提要辨證》，是其一生精力所萃，也是中國現代學術史上最有影響的著作之一。即便如此，他也不敢號稱讀懂整套《四庫提要》，何況等而下之者？”
江水源心中的鬱悶這才略略紓解。
韓先汝又道：“當然，《四庫提要》說得也未必全對，你以後看書時不必拘泥成見，可以根據自己的認識仔細權衡前人得失、揣摩書中正誤，學問必然能夠日有所進。不過話說迴來，你在寒假裏怎麽不來看看我這個老頭子，反倒讓老頭子跑來你們學校一趟見你？怎麽，嫌我這個老頭子聒噪，說話不中聽，還是怕老頭子我不給你壓歲錢，丟了你麵子？”
江水源嘿嘿笑道：“我倒是想去拜訪您老，順便向你請教些問題，隻是一來在下才疏學淺，很多問題看書就能找到答案，不敢輕易勞動你老；二來您老是咱們淮安府的學界巨擘、教育大家，春節前後拜訪的人肯定很多，小子怎麽敢冒昧登門打擾？失禮之處還請您老見諒！”
韓先汝擺擺手道：“那些不過都是俗務，大可以丟在一邊不管，對老頭子來說，世上隻有育人和做學問這兩件事才是正事。以後你有什麽問題盡管來找老頭子，什麽時候都可以，反正我退休在家，天天閑著也是閑著！”頓了一頓又對國學講談社其他成員說道：“當然，你們這些娃娃如果是有什麽問題，也可以隨時來找老頭子。”
不過這一停頓，再加上一個“也”字，已經明顯區分出了韓老先生對待江水源和其他同學的不同態度。所以陳荻、傅壽璋等人都有些吃味地看著江水源，甚至劉欣盈也有些嫉妒：“外公，雖然江水源長得帥了一點、記憶力好了一點、腦袋聰明了一點，但大家都是淮安府中的學生，都是國學愛好者，你可要一視同仁，不能偏心啊！”
韓先汝笑道：“好、好、好，你們隻要不嫌老頭子嘮叨就盡管來，我都熱烈歡迎！”
看看今天開會的人員都已到齊，劉欣盈招唿大家坐好，然後正色說道：“馬上開學在即，國學論難選拔賽也即將開始，此項賽事作為國學講談社存在的重要根基，我們在座各位必須全力以赴，爭取奪得佳績。在過去的寒假假期裏，相信大家都進行了積極備戰，觀摩了以前各屆的現場錄像，對比賽有了比較直觀的認識。我在這裏想問大家幾個問題，第一個是你們對國學論難的比賽規則是否熟練掌握？”
“是！”大家異口同聲地迴答道。
其實國學論難和普通辯論賽大體差別不大，正方、反方都是由一辯（主將）、二辯、三辯、四辯等4人組成，圍繞一個論題進行辯論，比賽時長為60分鍾，包括開篇立論、相互攻辯、攻辯小結、自由辯論和總結陳詞等5個環節。
但國學論難的特殊性在於題目是國學內容，比如魏晉玄學的“聲無哀樂”、“言不盡意”，以及常見的“忠孝孰先”、“掃屋與掃天下”、“成家立業孰先”等經典論題。而且在辯論過程中必須采用傳統國學的話語係統，不準使用西方哲學的術語、結論或論據，違反者將被直接罰下場！