直播間畫麵。


    丁立和陽陽一家人坐在客廳,其樂融融的聊天看電視。


    丁立拿著手機,開始念道。


    “陽陽,你們老師布置了一個家庭作業。”


    “要求全班學生,在今天做一件家務事,並且拍照發在班級群中打卡。”


    “明天還要寫一篇小作文。”


    “陽陽,你打算做什麽家務??”


    陽陽還沒開口。


    陽陽爺爺在一旁聽到,大嚷道。


    “什麽?!”


    “作業是做家務?!”


    “什麽老師呀??我家孩子去學校是學習知識的,做家務算什麽知識?!”


    “別累到我孫子了,不做!!”


    丁立看著一旁表情不悅的小老頭。


    “哎呀,爸~”


    “這是老師布置的作業,全班都要做的,未必就你孫子不做呀?”


    “到時候明天寫作文,陽陽不會寫怎麽辦?”


    陽陽爺爺:“不會寫??”


    “為什麽不會寫。”


    “不就寫個作文嗎??”


    “這樣,一會兒吃了飯,到洗碗的時候,陽陽就在一旁看著。


    沒吃過豬肉沒見過豬跑呀?


    看一看,觀察觀察不就會寫了?”


    丁立無語:“爸,哪有你這樣教孩子的??”


    “我小時候在學校大掃除,打掃衛生,也沒見你去學校幫我呀??”


    “一會兒要拍照發班級群,全班同學都有照片,就你的大孫子沒有,不是挨批評嗎??”


    陽陽爺爺:“你小時候,我不是要工作嗎?工作忙。”


    “而且,你能和我的大孫子比嗎?”


    說著,笑嗬嗬地一把摟過陽陽,捏著陽陽胖乎乎的臉蛋。


    “照片嘛。”


    “一會兒洗碗的時候,就叫陽陽拿著碗擺擺樣子,拍兩張照片發在群裏就行了。


    這還不簡單?”


    丁立:“……”


    “爸呀,你這個不是教陽陽作假嗎??”


    陽陽爺爺:“作假咋了?老師又不知道。”


    “反正不能累到我寶貝孫子。”


    丁立:“爸,你知道在直播嗎?”


    “萬一陽陽老師看直播呢?”


    陽陽爺爺:“……”


    “啊??”


    看到陽陽爺爺慣孫子的一幕,


    直播間不少的網友發起了牢騷,彈幕也在不停地滾動。


    ——“怪不得陽陽不會做家務呢,有家長慣著呢。”


    ——“哎,現在很多家長都不讓孩子做家務,隻讓孩子兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書。”


    ——“說起陽陽爸爸說小時候在學校大掃除,我也想起我小時候在學校大掃除的日子了。”


    ——“以前我們80.90後開學第一天大掃除都是班上同學一起打掃,掃地,拖地,擦桌子,爬上爬下擦玻璃都有。


    現在小孩子上學第一天,還是我們這些80.90的家長去大掃除,可著就撈著我們這兩代人薅呀。”


    ——“我覺得適時地學習做家務,培養小孩的好習慣,也可以勞逸結合,笑笑平時在家做家務,也沒耽誤孩子成績好呀。要不然離開了父母什麽都不會做,怎麽生活,做題又不能解決生活中的問題。”


    ——“沒錯,我就從小培養自家孩子做家務,孩子能知道媽媽做家務的不易,平時更愛護環境。要不然光口頭教育,根本不管用。”


    “……”


    關於讓不讓學生做家務,其實很多家長的意見都不統一。


    有的家長覺得學生的主要任務就是學習,不應該花費時間在做家務這件事情上。


    這時。


    節目組再次將直播間切換到觀察室。


    聽取一下幾位觀察員的意見。


    麵對鏡頭,小艾拿起話筒,優雅開口道。


    “魏成,你家孩子6歲了吧?”


    “平時你會安排你家孩子做家務嗎??”


    魏成笑道:我家有保姆,有鍾點工,我和我老婆都不做家務,怎麽會安排孩子做家務?”


    “當然沒有~”


    小艾繼續道:“那你覺得是孩子是否應該從小做家務呢??”


    魏成:“我覺得沒有必要吧??”


    “現在的科技很發達,什麽智能掃地機器人、洗衣機、洗碗機、甚至做菜機也有,為什麽非要花費過多的時間做家務。”


    “我平時認真工作,賺錢就行,畢竟術業有專攻嘛,沒必要把時間浪費在一些自己不擅長的事情上。”


    彈幕滾動:


    ——“哎,魏成和許佳佳一樣的,都是大明星,賺的多當然可以請保姆或鍾點工,假手於人。像我們這些普通人,可沒那麽多錢,花費請人做家務上,隻能自己做。”


    ——“肖揚還不是賺的挺多的呀,他不是也會安排笑笑做家務,也親自下廚做飯呀,也不是每個有錢人都不接地氣吧?”


    魏成放下話筒,


    小艾又看向石校長:“石校長,剛剛陽陽的老師布置的作業要求學生做家務,並要求打卡。”


    “我看陽陽爺爺就反對,石校長,你怎麽看這個問題呢??”


    石校長:“其實做家務吧,不光是做家務,也利於孩子的性格養成。”


    小艾有點納悶:“這怎麽說,石校長?”


    石校長:“有些孩子也許學習不好,也沒有多少才藝,


    家長平時讓孩子做一件家務,孩子卻做的不錯,家長可以鄭重的表揚他,那將在無形中、建立孩子的自信心。


    這就很利於孩子的性格陽光的培養。”


    “還有一方麵,一家人經常在一起做家務,是不是就會有很多的交集?


    這樣孩子和家長的接觸就多了起來,就會更加親近父母。


    而不是自己關在房間裏獨自學習,這樣孩子和家長的說的話少,家長根本無法得知孩子心中的想法。”


    “其次呢,家務這件事又小又瑣碎,難度不高但可以培養孩子的毅力。”


    魏成:“聽石校長這麽一說,做家務還有這麽多好處,我以前都不知道呢。”


    小艾:“對呀,我相信直播間的家長聽到石校長的話,應該也能明白老師布置做家務這種家庭作業的良苦用心了。”

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