第283章 言傳身教很重要!但是麻將也是重要交際方式
帶娃進綜藝？閨女：真是我活爹！ 作者：是中年的周周呀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
直播畫麵切換到觀察室。
許佳佳正看的津津有味，暗歎著肖揚的技術不錯。
看著牌麵，明明可以贏的牌，卻莫名其妙打散。
有輸有贏，像個控分大佬一般。
這時。
聽到一旁石校長語氣低沉，帶著怒意。
“胡鬧！！”
“這不是胡鬧嗎？！”
“節目組請4組嘉賓去陪伴老人。”
“是幫他們幹活的，聊聊天，表演節目。”
“比如表演個川劇變臉，噴火……”
“結果肖揚居然鼓動老年人打麻將！！”
“這像話嗎？！”
主持人小艾打斷石校長的話。
“這不是王奶奶的心願嗎？打麻將，肖揚也是陪伴嘛！”
石校長才不理會小艾，依舊大聲批評道。
“老小，老小！！老年人也會任性。”
“為老人的健康，就不應該支持他們打麻將。”
“這桌上的幾個老年人，還有戴著氧氣罩，肯定還有高血壓，心髒病。”
“萬一一會兒情緒激動，犯病了怎麽辦？肖揚負的起責嗎？”
“老人就是打牌太激動去世的還少嗎？”
“打麻將是個惡習，多少家庭因為打麻將破碎？！”
“肖揚居然當著孩子的麵打麻將，言傳身教，可見平時家庭教育有多糟糕！！”
“對於這些正在上小學的孩子，學習習慣，生活習慣正在養成。
家庭的學習生活氛圍至關重要。”
“我教過的學生，曾有因為父母愛打麻將，對孩子不管不顧，疏於管教。
導致孩子成績不好，最後早早地就不讀書輟學了。”
“肖揚更可惡！！”
“李勇帶著超超在找書法大師學習毛筆字。”
“一牆之隔的肖揚，居然教笑笑打麻將。”
“這誰對孩子負責，一下就看出來了。”
“打麻將這麽容易上癮，甚至比打遊戲的吸引力更大！”
“別說小孩了。大人都克製不住自己打麻將的欲望。”
“笑笑學會了，還不天天想著打麻將，玩物喪誌呀？”
石校長的話，引起了很多觀眾的支持。
——“石校長說的沒錯。言傳身教很重要。
我有個京都大學畢業的同事，夫妻二人都是學霸。家裏連電視都沒有，隻有書，到處都是書。他們下了班也和孩子一起看書，給孩子一個創造了一個很好的學習氛圍。孩子現在也是學霸。”
——“我就是麻將的受害者，我媽喜歡打麻將。從小對我不管不顧。
我的小時候，就是在麻將館度過，甚至寫作業都在麻將館，又吵又鬧，很多人還邊打麻將邊吸煙。我身上每天都一股煙味，惡心死了。我現在最討厭打麻將的人了。”
——“我曾經看過一則新聞，一個媽媽為了打麻將，把孩子反鎖在家裏，後來那一棟樓起火了，孩子沒了。麻將真是害人不淺呀，這些打麻將的還不吸取教訓。”
許佳佳聽著石校長的話，努了努嘴。
漂亮的丹鳳眼，往上一瞟，滿臉不服。
這一次，她也不是幫肖揚說話。
而是因為她真愛打麻將。
在圈內，無人不知，無人不曉她愛打麻將。
小艾看著許佳佳的小表情，差點在台上笑出聲來。
石校長才說完。
小艾就問道。
“佳佳姐，我聽圈內的朋友說你很喜歡打麻將，是真的嗎？”
許佳佳調整了一下表情管理。
“那是當然。”
“你可以說我演技不好，但是你不能說我牌技不好。”
接著，她轉頭看向石校長，微微一笑。
“你打過麻將嗎？”
石校長哼了一聲。
“那當然沒有！！”
“身為一個教育學者，怎麽能打麻將，這麽低級的趣味。”
許佳佳心裏不爽道。
“石校長，麻將可不是什麽低級趣味，這可是國粹。”
“你又沒打過麻將，你可沒有發言權，麻將沒你想的那麽可怕。”
“名人還不是打牌，我記得胡適不是在他的日記裏也寫了。
7月13日：打牌。7月14日，打牌。7月15日；打牌。
7月16日；胡適之啊胡適之！你怎麽能如此墮落！先前訂下的學習計劃你都忘了嗎？子曰：“吾日三省吾身。”不能再這樣下去了。
7月17日：打牌。”
“可怕的不是麻將，而是人沒有自製力。”
許佳佳背出胡適的那段話，讓觀察室的其餘的人哈哈大笑。
隻有石校長的臉，一陣紅一陣白。
如果說打麻將的人都是低級趣味的人。
但是胡適不是低級趣味的人吧。
石校長眼睛瞪得極大，極為不爽。
立馬端起桌子上的水喝了起來，平複自己的情緒。
一旁的很久沒說話的魏成也附和道。
“佳佳說的沒錯，可怕的不是麻將，而是自己沒有自製力。”
“這麽多人打麻將，也不是每個人都會賭博，弄得妻離子散。”
“相反的，麻將是一個很好拉近人與人距離、關係的一種交友方式嘛。
成年人很多交際，往往是從牌桌上進行的。
要是不會麻將，就錯過很多與人交流的機會了。”
“就連平時逢年過節，一家人 打打麻將娛樂娛樂，也是其樂融融的。”
許佳佳和魏成的話，讓直播間絕大多數的人頻頻點頭。
——“魏成簡直說到我心裏去了。上了班以後，才發現很多事情不是讀好書那麽簡單的。交際應酬也占上很大部分，我以前不會打麻將，很多業務開展不下去。
一大把年紀學打麻將，很多時候不是自己想打，是要陪著領導和客戶。”
——“胡適都要打麻將，為什麽我這種普通凡人不能打?酒桌飯桌辦公桌，不如我的麻將桌。”
——“麻將不搓，朋友不多，打個麻將有什麽錯？我愛國粹有什麽錯？”
——“那個石校長懂不懂呀，打麻將有助於預防老年癡呆，我就支持我媽打麻將，隻要不過度就行。”
許佳佳正看的津津有味，暗歎著肖揚的技術不錯。
看著牌麵，明明可以贏的牌，卻莫名其妙打散。
有輸有贏，像個控分大佬一般。
這時。
聽到一旁石校長語氣低沉，帶著怒意。
“胡鬧！！”
“這不是胡鬧嗎？！”
“節目組請4組嘉賓去陪伴老人。”
“是幫他們幹活的，聊聊天，表演節目。”
“比如表演個川劇變臉，噴火……”
“結果肖揚居然鼓動老年人打麻將！！”
“這像話嗎？！”
主持人小艾打斷石校長的話。
“這不是王奶奶的心願嗎？打麻將，肖揚也是陪伴嘛！”
石校長才不理會小艾，依舊大聲批評道。
“老小，老小！！老年人也會任性。”
“為老人的健康，就不應該支持他們打麻將。”
“這桌上的幾個老年人，還有戴著氧氣罩，肯定還有高血壓，心髒病。”
“萬一一會兒情緒激動，犯病了怎麽辦？肖揚負的起責嗎？”
“老人就是打牌太激動去世的還少嗎？”
“打麻將是個惡習，多少家庭因為打麻將破碎？！”
“肖揚居然當著孩子的麵打麻將，言傳身教，可見平時家庭教育有多糟糕！！”
“對於這些正在上小學的孩子，學習習慣，生活習慣正在養成。
家庭的學習生活氛圍至關重要。”
“我教過的學生，曾有因為父母愛打麻將，對孩子不管不顧，疏於管教。
導致孩子成績不好，最後早早地就不讀書輟學了。”
“肖揚更可惡！！”
“李勇帶著超超在找書法大師學習毛筆字。”
“一牆之隔的肖揚，居然教笑笑打麻將。”
“這誰對孩子負責，一下就看出來了。”
“打麻將這麽容易上癮，甚至比打遊戲的吸引力更大！”
“別說小孩了。大人都克製不住自己打麻將的欲望。”
“笑笑學會了，還不天天想著打麻將，玩物喪誌呀？”
石校長的話，引起了很多觀眾的支持。
——“石校長說的沒錯。言傳身教很重要。
我有個京都大學畢業的同事，夫妻二人都是學霸。家裏連電視都沒有，隻有書，到處都是書。他們下了班也和孩子一起看書，給孩子一個創造了一個很好的學習氛圍。孩子現在也是學霸。”
——“我就是麻將的受害者，我媽喜歡打麻將。從小對我不管不顧。
我的小時候，就是在麻將館度過，甚至寫作業都在麻將館，又吵又鬧，很多人還邊打麻將邊吸煙。我身上每天都一股煙味，惡心死了。我現在最討厭打麻將的人了。”
——“我曾經看過一則新聞，一個媽媽為了打麻將，把孩子反鎖在家裏，後來那一棟樓起火了，孩子沒了。麻將真是害人不淺呀，這些打麻將的還不吸取教訓。”
許佳佳聽著石校長的話，努了努嘴。
漂亮的丹鳳眼，往上一瞟，滿臉不服。
這一次，她也不是幫肖揚說話。
而是因為她真愛打麻將。
在圈內，無人不知，無人不曉她愛打麻將。
小艾看著許佳佳的小表情，差點在台上笑出聲來。
石校長才說完。
小艾就問道。
“佳佳姐，我聽圈內的朋友說你很喜歡打麻將，是真的嗎？”
許佳佳調整了一下表情管理。
“那是當然。”
“你可以說我演技不好，但是你不能說我牌技不好。”
接著，她轉頭看向石校長，微微一笑。
“你打過麻將嗎？”
石校長哼了一聲。
“那當然沒有！！”
“身為一個教育學者，怎麽能打麻將，這麽低級的趣味。”
許佳佳心裏不爽道。
“石校長，麻將可不是什麽低級趣味，這可是國粹。”
“你又沒打過麻將，你可沒有發言權，麻將沒你想的那麽可怕。”
“名人還不是打牌，我記得胡適不是在他的日記裏也寫了。
7月13日：打牌。7月14日，打牌。7月15日；打牌。
7月16日；胡適之啊胡適之！你怎麽能如此墮落！先前訂下的學習計劃你都忘了嗎？子曰：“吾日三省吾身。”不能再這樣下去了。
7月17日：打牌。”
“可怕的不是麻將，而是人沒有自製力。”
許佳佳背出胡適的那段話，讓觀察室的其餘的人哈哈大笑。
隻有石校長的臉，一陣紅一陣白。
如果說打麻將的人都是低級趣味的人。
但是胡適不是低級趣味的人吧。
石校長眼睛瞪得極大，極為不爽。
立馬端起桌子上的水喝了起來，平複自己的情緒。
一旁的很久沒說話的魏成也附和道。
“佳佳說的沒錯，可怕的不是麻將，而是自己沒有自製力。”
“這麽多人打麻將，也不是每個人都會賭博，弄得妻離子散。”
“相反的，麻將是一個很好拉近人與人距離、關係的一種交友方式嘛。
成年人很多交際，往往是從牌桌上進行的。
要是不會麻將，就錯過很多與人交流的機會了。”
“就連平時逢年過節，一家人 打打麻將娛樂娛樂，也是其樂融融的。”
許佳佳和魏成的話，讓直播間絕大多數的人頻頻點頭。
——“魏成簡直說到我心裏去了。上了班以後，才發現很多事情不是讀好書那麽簡單的。交際應酬也占上很大部分，我以前不會打麻將，很多業務開展不下去。
一大把年紀學打麻將，很多時候不是自己想打，是要陪著領導和客戶。”
——“胡適都要打麻將，為什麽我這種普通凡人不能打?酒桌飯桌辦公桌，不如我的麻將桌。”
——“麻將不搓，朋友不多，打個麻將有什麽錯？我愛國粹有什麽錯？”
——“那個石校長懂不懂呀，打麻將有助於預防老年癡呆，我就支持我媽打麻將，隻要不過度就行。”