第274章 以後不管你學習如何?身在何處?都要愛自己的國家
帶娃進綜藝？閨女：真是我活爹！ 作者：是中年的周周呀 投票推薦 加入書簽 留言反饋
肖揚拉著笑笑繼續往前走。
在731部隊的本部大樓裏，看到了當時關押被實驗者特設的監獄。
講解員講解：“在這個監獄的下麵埋藏有管道，如果一旦監獄裏發生暴動，就會立即的釋放毒氣來毒死監獄內的這些被實驗者。”
肖揚看著眼前，被炸毀的監獄遺址。
握緊了雙拳。
再往前走，是毒氣實驗室的遺址。
在這棟矮矮的兩層小樓邊，有一個圓形的建築。
講解員告知大家，這個建築是當時用來儲藏毒氣的。
笑笑認真地看著一旁的牌子。
嘴裏小聲念叨著：“毒氣地下儲藏舊址，始建於1938年。
圓筒形磚混結構建築，上、中、下三層……
主體建築地上高3.3米，地下深5.25米，直徑13.3米……”
肖揚聽著笑笑念的。
嘴裏不經意地吐出。
“艸！”
“這麽大的建築全是毒氣，不知道要毒死多少人？”
笑笑看著幾米遠的毒氣室，往肖揚身後退了幾步。
“爸爸，這毒氣儲藏室現在不會還有毒氣在裏麵吧。”
講解員安慰道：“小朋友，現在裏麵當然沒有毒氣啦，放心吧。”
不知不覺，已經到了參觀的末尾。
肖揚和笑笑，在留言冊上拿筆寫下了感言。
“勿忘國恥！”
笑笑稚嫩的筆跡，在留言冊上尤為顯眼。
“勿忘國恥，我們一定不能讓自己的國家再受欺負了！！”
一句孩子的話，讓無數的觀眾都潸然淚下。
最後。
肖揚牽著笑笑，需要走過一條長長的通道。
通道半埋於地下，出口則在地上，散發著點點光亮。
長長的走廊，前方的光，驅使著每一個人向前，由黑暗到光明。
講解員在兩人的身後深情地說道。
“別迴頭向前走，出口有光，有人間煙火，有國泰民安。別忘記來時路，有民族苦難，有國仇家恨。”
肖揚再也忍不住默默地抽泣。
就連身後的攝影大哥眼眶也濕潤了。
要不是肖揚，他也不知道原來東北還有這麽一個罪證陳列館。
曾經，他小時候看過一部電影，
專門講述小日子在華夏開展細菌戰，用人體做實驗。
當時他就被這個電影的畫麵，深深地刺痛了。
甚至還懷疑這部電影內容的真實性。
真有人這麽殘忍嗎？甚至還不如一個畜生！！
可是在現實中，親身見到731部隊的罪證陳列館，以及實驗室的遺址。
他的內心如驚濤駭浪。
這些比電影裏的內容更加細節，駭人。
他的心情，也比看電影時更加沉悶，更加痛。
成功地激起了他對小日子的仇恨。
肖揚牽著笑笑。
走出了長廊，外麵的寬闊的土地。
有樹、有花、有鳥鳴聲。
有暖烘烘的太陽。
馬路邊有奔馳而過的車輛。
有來去匆匆地行人。
一切都很美好！
對比起剛剛看到的一切，顯得有點不真實。
如果不是有這麽一個731罪證陳列館。
在這盛世的美好，誰還能記住那些晦暗的曾經。
笑笑捏了捏肖揚的手，抬頭看著肖揚的臉。
認真地說道：“爸爸，我知道你為什麽帶我來這裏了。”
“你是想讓我知道這些曆史。”
“好好學習，以後建設好自己的祖國，不能再讓其他國家欺負我們。”
肖揚點點頭。
“沒錯！！”
“以後不管你學習如何？身在何處？都要愛自己的國家。”
“都要勇敢的保衛自己的國家！！”
“要知道有國才有家。”
“我們的現在美好的生活，都是我們先輩用生命保衛下來的。
如果沒有他們的拚搏，我們不會有現在美好的生活。
不會去到任何國家，都有國家為自己保駕護航！
我們會像其他一些弱小國家一樣，疾病、窮苦、甚至隨時麵對著戰爭和死亡。”
肖揚的一番話，讓直播間的彈幕瘋狂的滾動：
——“肖揚真的很會教育孩子，開始我不知道他為什麽要帶笑笑來這麽一個地方。
現在我覺得他做的沒錯，就該讓華夏的孩子看清楚這些曆史，這些血淋淋的曆史。隻有這樣，我們才知道我們從哪裏來，該往哪裏去！”
——“天呀，誰知道我跟隨著肖揚和笑笑的腳步，一直在哭，哭的我腦仁疼，特別是那句別迴頭向前走，出口有光。太戳我了，我一定要去東北去這裏看看，祭奠我們的先輩。”
——“沒想到，肖揚平時教育孩子的時候，還有點不正經，有點擺爛。但是觸及到家恨情仇，他可是一點也不含糊！！給孩子做了一個很好的榜樣。”
後台。
顯示器前幾乎所有的工作人員都看哭了。
王導也默默地擦幹了眼角的淚花。
他慶幸直播這個片段。
讓大家看到了731罪證陳列館。
“小張，將直播間的畫麵切換到觀察室。”王導指揮道。
趁著肖揚和笑笑在路邊等車。
王導打算讓觀察室裏那些專家討論一下。
隨後。
直播間的畫麵切換到觀察室。
主持人小艾，和許佳佳的眼眶都紅紅的，像是哭過一般。
小艾看著鏡頭開口道。
“沒想到，最後一站，肖揚帶著笑笑去往了731罪證陳列館，給我們了一場愛國教育。”
“想必屏幕前的觀眾和我一樣，此刻的心情十分的複雜。
有著難過、憤恨和激動。”
“接下來，請問石校長和鄧教授，作為育兒專家，你們怎麽看待肖揚帶孩子去參觀這樣的一個陳列館呢？”
“我們也看到了，裏麵有些畫麵確實比較讓人難以接受，那是否適合孩子參觀呢？”
首先開口的是石校長。
“嗯，這個嘛~
雖然說這是曆史。
但是看到剛剛的畫麵，那樣的血腥視覺衝擊，別說孩子，就是作為成年人也有一點點害怕，會產生一些心裏陰影。”
“我記得，我才當老師的時候，學校會組織全校小學生去看一些講述細菌戰，或者戰爭電影。
但是因為畫麵比較血腥，很多孩子心裏都接受不了，迴家就做噩夢。
所以就取消了看這樣的電影。”
“我知道，肖揚是好心，想教育孩子愛國，但是作為一個父親，他不夠細心。沒有考慮孩子的年紀過小，心理不成熟，。
這些曆史畫麵會給孩子帶來什麽樣的衝擊？
會給孩子帶來多大的心理陰影？”
“所以，家長帶孩子去參觀這種地方，一定要再三考慮清楚。”
在731部隊的本部大樓裏，看到了當時關押被實驗者特設的監獄。
講解員講解：“在這個監獄的下麵埋藏有管道，如果一旦監獄裏發生暴動，就會立即的釋放毒氣來毒死監獄內的這些被實驗者。”
肖揚看著眼前，被炸毀的監獄遺址。
握緊了雙拳。
再往前走，是毒氣實驗室的遺址。
在這棟矮矮的兩層小樓邊，有一個圓形的建築。
講解員告知大家，這個建築是當時用來儲藏毒氣的。
笑笑認真地看著一旁的牌子。
嘴裏小聲念叨著：“毒氣地下儲藏舊址，始建於1938年。
圓筒形磚混結構建築，上、中、下三層……
主體建築地上高3.3米，地下深5.25米，直徑13.3米……”
肖揚聽著笑笑念的。
嘴裏不經意地吐出。
“艸！”
“這麽大的建築全是毒氣，不知道要毒死多少人？”
笑笑看著幾米遠的毒氣室，往肖揚身後退了幾步。
“爸爸，這毒氣儲藏室現在不會還有毒氣在裏麵吧。”
講解員安慰道：“小朋友，現在裏麵當然沒有毒氣啦，放心吧。”
不知不覺，已經到了參觀的末尾。
肖揚和笑笑，在留言冊上拿筆寫下了感言。
“勿忘國恥！”
笑笑稚嫩的筆跡，在留言冊上尤為顯眼。
“勿忘國恥，我們一定不能讓自己的國家再受欺負了！！”
一句孩子的話，讓無數的觀眾都潸然淚下。
最後。
肖揚牽著笑笑，需要走過一條長長的通道。
通道半埋於地下，出口則在地上，散發著點點光亮。
長長的走廊，前方的光，驅使著每一個人向前，由黑暗到光明。
講解員在兩人的身後深情地說道。
“別迴頭向前走，出口有光，有人間煙火，有國泰民安。別忘記來時路，有民族苦難，有國仇家恨。”
肖揚再也忍不住默默地抽泣。
就連身後的攝影大哥眼眶也濕潤了。
要不是肖揚，他也不知道原來東北還有這麽一個罪證陳列館。
曾經，他小時候看過一部電影，
專門講述小日子在華夏開展細菌戰，用人體做實驗。
當時他就被這個電影的畫麵，深深地刺痛了。
甚至還懷疑這部電影內容的真實性。
真有人這麽殘忍嗎？甚至還不如一個畜生！！
可是在現實中，親身見到731部隊的罪證陳列館，以及實驗室的遺址。
他的內心如驚濤駭浪。
這些比電影裏的內容更加細節，駭人。
他的心情，也比看電影時更加沉悶，更加痛。
成功地激起了他對小日子的仇恨。
肖揚牽著笑笑。
走出了長廊，外麵的寬闊的土地。
有樹、有花、有鳥鳴聲。
有暖烘烘的太陽。
馬路邊有奔馳而過的車輛。
有來去匆匆地行人。
一切都很美好！
對比起剛剛看到的一切，顯得有點不真實。
如果不是有這麽一個731罪證陳列館。
在這盛世的美好，誰還能記住那些晦暗的曾經。
笑笑捏了捏肖揚的手，抬頭看著肖揚的臉。
認真地說道：“爸爸，我知道你為什麽帶我來這裏了。”
“你是想讓我知道這些曆史。”
“好好學習，以後建設好自己的祖國，不能再讓其他國家欺負我們。”
肖揚點點頭。
“沒錯！！”
“以後不管你學習如何？身在何處？都要愛自己的國家。”
“都要勇敢的保衛自己的國家！！”
“要知道有國才有家。”
“我們的現在美好的生活，都是我們先輩用生命保衛下來的。
如果沒有他們的拚搏，我們不會有現在美好的生活。
不會去到任何國家，都有國家為自己保駕護航！
我們會像其他一些弱小國家一樣，疾病、窮苦、甚至隨時麵對著戰爭和死亡。”
肖揚的一番話，讓直播間的彈幕瘋狂的滾動：
——“肖揚真的很會教育孩子，開始我不知道他為什麽要帶笑笑來這麽一個地方。
現在我覺得他做的沒錯，就該讓華夏的孩子看清楚這些曆史，這些血淋淋的曆史。隻有這樣，我們才知道我們從哪裏來，該往哪裏去！”
——“天呀，誰知道我跟隨著肖揚和笑笑的腳步，一直在哭，哭的我腦仁疼，特別是那句別迴頭向前走，出口有光。太戳我了，我一定要去東北去這裏看看，祭奠我們的先輩。”
——“沒想到，肖揚平時教育孩子的時候，還有點不正經，有點擺爛。但是觸及到家恨情仇，他可是一點也不含糊！！給孩子做了一個很好的榜樣。”
後台。
顯示器前幾乎所有的工作人員都看哭了。
王導也默默地擦幹了眼角的淚花。
他慶幸直播這個片段。
讓大家看到了731罪證陳列館。
“小張，將直播間的畫麵切換到觀察室。”王導指揮道。
趁著肖揚和笑笑在路邊等車。
王導打算讓觀察室裏那些專家討論一下。
隨後。
直播間的畫麵切換到觀察室。
主持人小艾，和許佳佳的眼眶都紅紅的，像是哭過一般。
小艾看著鏡頭開口道。
“沒想到，最後一站，肖揚帶著笑笑去往了731罪證陳列館，給我們了一場愛國教育。”
“想必屏幕前的觀眾和我一樣，此刻的心情十分的複雜。
有著難過、憤恨和激動。”
“接下來，請問石校長和鄧教授，作為育兒專家，你們怎麽看待肖揚帶孩子去參觀這樣的一個陳列館呢？”
“我們也看到了，裏麵有些畫麵確實比較讓人難以接受，那是否適合孩子參觀呢？”
首先開口的是石校長。
“嗯，這個嘛~
雖然說這是曆史。
但是看到剛剛的畫麵，那樣的血腥視覺衝擊，別說孩子，就是作為成年人也有一點點害怕，會產生一些心裏陰影。”
“我記得，我才當老師的時候，學校會組織全校小學生去看一些講述細菌戰，或者戰爭電影。
但是因為畫麵比較血腥，很多孩子心裏都接受不了，迴家就做噩夢。
所以就取消了看這樣的電影。”
“我知道，肖揚是好心，想教育孩子愛國，但是作為一個父親，他不夠細心。沒有考慮孩子的年紀過小，心理不成熟，。
這些曆史畫麵會給孩子帶來什麽樣的衝擊？
會給孩子帶來多大的心理陰影？”
“所以，家長帶孩子去參觀這種地方，一定要再三考慮清楚。”