劉不群對望遠鏡好奇不已,見方靈均在和金鋒說話,直接動手搶走,放到了眼前。


    剛才金鋒給方靈均講解的時候,他就在旁邊站著,很快就掌握了調整焦距的方法。


    “我的天,這也太清楚了吧?”劉不群驚歎連連:“金先生,這真是太神奇了。”


    “怎麽樣劉先生,要去西河灣嗎?”金鋒趁熱打鐵問道:“去了西河灣,和望遠鏡一樣的新發明還有很多。”


    “你真的打算讓我去教……理科?”劉不群問道。


    “是的,”金鋒點頭:“我準備對教育進行改革,孩子們在小學啟蒙時期,不僅要學會識字,還要學算數。


    到了中學,他們便要開始全麵學習曆史、道德律法、地理、化學、物理、生物等學科。”


    “金先生,孩子的精力是有限的,學習這麽多東西,他們會分心的。”方靈均擔憂說道:“而且學多不如學精,一個人一輩子隻要做好一件事就夠了。”


    “方先生,你太小看孩子的接受能力了。”金鋒說道:“學多不如學精固然不錯,但是人總是要有一些常識的。


    比如一個學生文章做得很好,卻六畜不認,五穀不分,那怎麽能行呢?


    一個真正的棟梁之才,不僅需要在擅長的領域專精,還需要擁有廣博的見識,至少知道大眾行業的常識,這樣才不會犯下貽笑大方的低級錯誤。”


    方靈均就算心裏不舒服,卻不得不點頭,承認金鋒說得有道理。


    至於劉不群,更是連連點頭。


    因為金鋒說出了他的心裏話。


    “為了教育出真正的有用人才,我把學生分成小學生、中學生和大學生。”


    金鋒繼續說道:“小學生啟蒙,中學生學習各個學科的常識,對這個世界有一個基本的了解,到了大學,學生們已經十七八歲,有了成熟的判斷力,到時候他們可以選擇一個自己最喜歡,最擅長的行業去專門進行研究。”


    “小學啟蒙,中學奠基,大學專精……”


    方靈均和劉不群對視一眼,都被金鋒提出的設想震撼到了。


    他們非常清楚,如果金鋒這個設想成功推行,會為大康帶來多麽巨大的變化。


    “怎麽樣劉先生,你願意跟我一起去西河灣嗎?”金鋒再次看向劉不群。


    “我……”劉不群有些為難。


    之前他拒絕九公主的邀請,是因為他自由自在慣了,不想被束縛。


    在自己創辦的學堂裏,他就是老大,誰也關不了他。


    端別人的碗,受別人的管。


    劉不群很擔心到了西河灣,會失去自由。


    金鋒雖然不擅長察言觀色,但是劉不群表現得太明顯了,金鋒一下子就猜出了他的擔憂,保證道:“我向方先生保證過,兩位到了金川,隻要負責教學方麵的事宜就好,其他的都用不擔心,我會安排專門的人來處理學校的雜事。”


    聽到金鋒這麽說,劉不群明顯鬆了口氣:“可是,我不懂先生說的物理化學這些,怎麽教學生呢?”


    “我已經編纂好了教材,先生可以邊學習邊教學。”


    金鋒說道:“孩子們現在還在啟蒙期,留給劉先生的時間很長,我相信以先生的知識和聰慧,趕在學生之前學會沒有問題。”


    大康之前的學堂隻學習讀書識字,連算術都教的很少,更不用說物理化學之類的學科了。


    壓根沒有。


    所以金鋒必須要從頭開始。


    但他沒有那麽多時間,也不是一個稱職的老師。


    滿倉、周錦這幾個徒弟,差不多都是自學成材的。


    劉不群懂得教導學生,也喜歡理科,是最合適的人選。


    “真的來得及嗎?”劉不群還是有些遲疑。


    “來得及,”金鋒說道:“小學要讀五年,此時第一批孩子才讀二年級,接下來的三年裏,他們隻會學習語文和數學兩種學科,三年後他們才會成為大康第一批中學生。


    三年時間,足夠劉先生掌握物理化學的基礎知識了。”


    “既然金先生如此說了,那劉某再推脫就太矯情了!”


    劉不群點頭答應下來。


    “金川歡迎劉先生!”金鋒笑著向劉不群伸出右手。


    這次綿州之行比他想象中要順利得多,不到一天時間,三位目標全部都搞定了。


    雖然鐵世鑫鬧了點幺蛾子,但是總體來說,這趟綿州之行稱得上圓滿結束。


    “金先生,我也要學習……物理化學嗎?”方靈均皺眉問道。


    “方先生不用,”金鋒擺手說道:“如果沒有意外,明年年初就會在川蜀開始義務教育,方先生的任務是盡快教導一批先生出來,要不然明年春天學校開學了,沒有先生去教學就尷尬了。https://m.aishangba.org


    他們可以不學理科,按照方先生以前教學生的辦法,隻要教孩子讀書識字,再會一些基本的算術就行了。”


    聽到金鋒這麽說,方靈均長長鬆了口氣。


    他年紀大了,對金鋒說的什麽物理化學也不感興趣,不是太想學。


    “明年春天就開始推行義務教育,現在都快入冬了,時間是不是有些太匆忙了?”


    方靈均接著問道:“這麽短時間,想要找到足夠多的書生,恐怕也不容易吧?”


    “這一點先生不用擔心,我來安排。”金鋒自信說道。


    雖然大康教育普及率很低,但是望子成龍是所有父母的願望,所以幾乎每個鎮上都至少有一家私塾。


    一家私塾最少也有五六七八個學生。


    再加上往年畢業的,任何一個小鎮上找出幾十個讀書識字的書生,並不算什麽難事。


    這些書生或許沒有考上功名,但是經過方靈均的培訓之後,教導孩子簡單的識字,應該問題不大。


    大康人口凋敝,一個村建造一所小學不劃算,所以金鋒目前打算綜合當地人口、轄區遠近等情況,在每個鎮上建兩到三所小學。


    一座小學暫時先配兩個老師,保持教學工作勉強能夠運轉就行了。


    以前金鋒在大康招募讀書人去做商會和錢莊的掌櫃,很多讀書人是抵觸的。


    因為經過上千年的沉澱積累,士農工商的階級認知,已經深入人心。


    很多讀書人認為去做掌櫃的丟人,所以不願意去。


    但是讓他們去教書就一樣了。


    教書先生在大康是受人尊敬的行業,金鋒相信隻要他放出消息,肯定會有很多讀書人心動的。

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