【作者ps：最近兩章與鬥羅關係不大，可能有點水。但是，劇情中的人物，對現實是有影響的。人物有親和度。當親和度滿時，你們懂的。如果你追到我，我就讓你嘿嘿嘿。】
翻了翻係統商店，挨個查看能力卡的效果。
“到底是花了我6個成就，免費使用，真香。”
查看了半天，林逸挑選出了第一張能力卡片，【過目不忘】。
【過目不忘——效果：宿主的記憶力超群，查看過的東西都會刻印在腦海中。】
林逸對這個能力非常滿意，這不正式模擬需要的麽。
第二個能力林逸就隨便了些，挑選了一張【效率翻倍】。
【效率加倍——效果：加快宿主大腦處理問題的速度，效率翻倍。】
這時林逸想到了一個至關重要的問題。
“係統，1.0的時候，模擬到死亡就會停止。2.0要模擬到什麽時候才會停止？”
【請宿主查看任務麵板。】
劃過卡槽，林逸看到了一本手冊。
上麵記錄了無上記憶的模擬要求。
【達成成就：學神！】
“切，我都有過目不忘了，學神還不是信手拈來。”林逸對這個任務不屑一顧。
吃完了母親準備好的晚餐，林逸正式投入緊張的學習中。
“臥槽，導數，可導必連續不一定可導。”
當看到這時，林逸滿腦子都是高中時期，班主任那張猙獰的大臉。
每次林逸的數學都是60分。
你以為及格了？
不好意思，卷麵150分。
林逸從沒及格過。
對於自己這個弱勢，林逸發揮了不拋棄不放棄的精神。
打開自己的電腦。
從初中數學書開始搜索。
將初中到高中的全部教科書都搜了出來，並且保存了文檔。
“開幹，開幹。”
由於過目不忘的能力，林逸看一頁隻需要1s。
整個數學教科書在他眼裏已經變成了照片。
隨後，林逸就感覺大腦一陣發暈。
“我去，啥情況。係統，係統，快出來。”
【宿主涉及知識點過多，請完全理解吸收後再進行獲取。】
聽了這話，林逸慶幸自己選擇效率加倍是正確的。
將初中的全部知識點整理一遍後，再整理高中的知識點。
很快，頭暈目眩的感覺消失了。
此時，林逸再看桌案上那厚厚的一疊三天小長假數學作業，已經無所畏懼。
“我去，這也太簡單了。”
一張卷子，20分鍾就寫完了。
林逸1s種便記下了卷子的全部題目，隨後大腦開始並行處理分析。
第二張，15分鍾。
第三張，10分鍾。
到了後麵，卷子隻要8分鍾就能完成，並且，全部是動筆與作圖花掉的時間。
如果隻需要最後答案，林逸相信，自己能在1分鍾內完成一張。
一下午過去，厚厚的一遝數學卷子居然全部完成了。
“誒，遙想當年，還好考的是文科，數學這玩意實在不是我的強項啊。”
看了看周圍完成的作業，林逸一陣滿意。
“出門，逛逛，好久沒感受藍星的氣氛了。”
林逸的家住在一處職工小樓中，家裏不算富也不算窮。
樓下便是一個小商場。
以前林逸沒事就喜歡進商城打一把遊戲。
“哇，拳皇，街霸，三國戰紀，十多年了，好久沒玩了！”
旁邊一哥麽瞅了他一眼：“喲，哥們，感情上小學就打街機了？來一把？”
“來一把。”
此刻，這位小青年感受到了什麽叫真正的實力。
第一把，林逸手生，沒有懸念，被對手1穿3。
第二把，隨著過目不忘的能力，林逸將所有出招表全部刻入大腦。
效率翻倍提升了大腦的操控性能，讓林逸的手不再胡亂操作。
“可以啊，再來。”
一下午，小青年就在不甘中，一直輸給林逸。
“好小子，你居然在這打遊戲！”
一聲熟悉的聲音傳入林逸的耳中。
“臥槽，老張。”林逸光聽到這聲音就汗毛直豎，那是屬於班主任的壓迫感。
“你小子，考試不及格，作業寫完了？在這打遊戲！”老張劈頭蓋臉就是一陣罵。
“寫完了，寫完了，都寫完了。”
這次，換成老張一臉錯愕。
“好，寫完了是吧，明天收拾你。”
說罷，老張繼續購物去了。
模擬劇情的第二天。
假期過去。
林逸一大早便上交了作業。
數學課代表滿臉驚恐：“我靠，林逸，你是不是擱那弄到了答案啊，這些卷子連我都沒寫完，你居然全寫完了？快說說，擱那搜的，下次分享給我。”
“嗯哼。”
課代表立刻閉嘴。
“同學們，立刻上交數學作業，課代表要全部收齊，交到辦公室。”
由於林逸分班選的文科，第一節課，曆史。
對於曆史課，林逸那是輕車熟路。
昨晚躺在床上已經把曆史書翻了個遍。
一節課下，數學課代表神秘兮兮的走到林逸的旁邊。
“林逸，我去辦公室交作業時可看到了，老張特地把你卷子挑出來放在麵前看著呢！我看下節課你是兇多吉少。”
“沒事。”
林逸滿不在乎。
第二節課。
老張抱著一遝卷子走進了教室，滿頭的黑線。
課代表撇了林逸一眼，示意他坑坑頭，別觸老張的黴頭。
“嗯哼，這次數學作業啊，基本上完成度還行，雖然老師知道布置的有些多了，但是隻要你們自己認真完成，空一些，老師也不怪你們。”
喝了口水，老張接著說道：“但是，你們某些人！是不是給我網上抄答案去了！不好好學習，盡給我整這些歪門邪道！”
課代表捂著嘴笑出了聲：“林逸，你可要遭殃了，那麽多卷子，怎麽可能寫得完。”
“笑什麽笑！”老張撇了課代表一眼，“林逸，站起來！說，你是不是上網抄答案了！”
林逸此時卻沒有任何的表情，站了起來，幽幽的說道：“老師，我自己寫的，沒抄。”
“放你……”老張差點氣得髒話罵了出來：“瞎說，平時考試不及格，作業你能做全對？”
此時班裏一片驚唿，老張的假期作業，全對？
抄的，百分百抄的。
“說，是不是還找人幫你寫了！網上有些答案是錯的，你居然也對，這麽大的作業量，全做完還全對，你是不是找人了！”老張怒氣衝天。
“誒，老師你咋不信人，我真自己寫的。”
“還嘴硬，好，我寫個題目，你給我原封不動解答出來！”
說罷，老張就開始抄起了卷子上的題目，正是網上提供錯誤答案的題目。
“我就不信，這是你自己寫的，錯誤答案，不是找人幫你的，我看你怎麽寫！”
翻了翻係統商店，挨個查看能力卡的效果。
“到底是花了我6個成就，免費使用，真香。”
查看了半天，林逸挑選出了第一張能力卡片，【過目不忘】。
【過目不忘——效果：宿主的記憶力超群，查看過的東西都會刻印在腦海中。】
林逸對這個能力非常滿意，這不正式模擬需要的麽。
第二個能力林逸就隨便了些，挑選了一張【效率翻倍】。
【效率加倍——效果：加快宿主大腦處理問題的速度，效率翻倍。】
這時林逸想到了一個至關重要的問題。
“係統，1.0的時候，模擬到死亡就會停止。2.0要模擬到什麽時候才會停止？”
【請宿主查看任務麵板。】
劃過卡槽，林逸看到了一本手冊。
上麵記錄了無上記憶的模擬要求。
【達成成就：學神！】
“切，我都有過目不忘了，學神還不是信手拈來。”林逸對這個任務不屑一顧。
吃完了母親準備好的晚餐，林逸正式投入緊張的學習中。
“臥槽，導數，可導必連續不一定可導。”
當看到這時，林逸滿腦子都是高中時期，班主任那張猙獰的大臉。
每次林逸的數學都是60分。
你以為及格了？
不好意思，卷麵150分。
林逸從沒及格過。
對於自己這個弱勢，林逸發揮了不拋棄不放棄的精神。
打開自己的電腦。
從初中數學書開始搜索。
將初中到高中的全部教科書都搜了出來，並且保存了文檔。
“開幹，開幹。”
由於過目不忘的能力，林逸看一頁隻需要1s。
整個數學教科書在他眼裏已經變成了照片。
隨後，林逸就感覺大腦一陣發暈。
“我去，啥情況。係統，係統，快出來。”
【宿主涉及知識點過多，請完全理解吸收後再進行獲取。】
聽了這話，林逸慶幸自己選擇效率加倍是正確的。
將初中的全部知識點整理一遍後，再整理高中的知識點。
很快，頭暈目眩的感覺消失了。
此時，林逸再看桌案上那厚厚的一疊三天小長假數學作業，已經無所畏懼。
“我去，這也太簡單了。”
一張卷子，20分鍾就寫完了。
林逸1s種便記下了卷子的全部題目，隨後大腦開始並行處理分析。
第二張，15分鍾。
第三張，10分鍾。
到了後麵，卷子隻要8分鍾就能完成，並且，全部是動筆與作圖花掉的時間。
如果隻需要最後答案，林逸相信，自己能在1分鍾內完成一張。
一下午過去，厚厚的一遝數學卷子居然全部完成了。
“誒，遙想當年，還好考的是文科，數學這玩意實在不是我的強項啊。”
看了看周圍完成的作業，林逸一陣滿意。
“出門，逛逛，好久沒感受藍星的氣氛了。”
林逸的家住在一處職工小樓中，家裏不算富也不算窮。
樓下便是一個小商場。
以前林逸沒事就喜歡進商城打一把遊戲。
“哇，拳皇，街霸，三國戰紀，十多年了，好久沒玩了！”
旁邊一哥麽瞅了他一眼：“喲，哥們，感情上小學就打街機了？來一把？”
“來一把。”
此刻，這位小青年感受到了什麽叫真正的實力。
第一把，林逸手生，沒有懸念，被對手1穿3。
第二把，隨著過目不忘的能力，林逸將所有出招表全部刻入大腦。
效率翻倍提升了大腦的操控性能，讓林逸的手不再胡亂操作。
“可以啊，再來。”
一下午，小青年就在不甘中，一直輸給林逸。
“好小子，你居然在這打遊戲！”
一聲熟悉的聲音傳入林逸的耳中。
“臥槽，老張。”林逸光聽到這聲音就汗毛直豎，那是屬於班主任的壓迫感。
“你小子，考試不及格，作業寫完了？在這打遊戲！”老張劈頭蓋臉就是一陣罵。
“寫完了，寫完了，都寫完了。”
這次，換成老張一臉錯愕。
“好，寫完了是吧，明天收拾你。”
說罷，老張繼續購物去了。
模擬劇情的第二天。
假期過去。
林逸一大早便上交了作業。
數學課代表滿臉驚恐：“我靠，林逸，你是不是擱那弄到了答案啊，這些卷子連我都沒寫完，你居然全寫完了？快說說，擱那搜的，下次分享給我。”
“嗯哼。”
課代表立刻閉嘴。
“同學們，立刻上交數學作業，課代表要全部收齊，交到辦公室。”
由於林逸分班選的文科，第一節課，曆史。
對於曆史課，林逸那是輕車熟路。
昨晚躺在床上已經把曆史書翻了個遍。
一節課下，數學課代表神秘兮兮的走到林逸的旁邊。
“林逸，我去辦公室交作業時可看到了，老張特地把你卷子挑出來放在麵前看著呢！我看下節課你是兇多吉少。”
“沒事。”
林逸滿不在乎。
第二節課。
老張抱著一遝卷子走進了教室，滿頭的黑線。
課代表撇了林逸一眼，示意他坑坑頭，別觸老張的黴頭。
“嗯哼，這次數學作業啊，基本上完成度還行，雖然老師知道布置的有些多了，但是隻要你們自己認真完成，空一些，老師也不怪你們。”
喝了口水，老張接著說道：“但是，你們某些人！是不是給我網上抄答案去了！不好好學習，盡給我整這些歪門邪道！”
課代表捂著嘴笑出了聲：“林逸，你可要遭殃了，那麽多卷子，怎麽可能寫得完。”
“笑什麽笑！”老張撇了課代表一眼，“林逸，站起來！說，你是不是上網抄答案了！”
林逸此時卻沒有任何的表情，站了起來，幽幽的說道：“老師，我自己寫的，沒抄。”
“放你……”老張差點氣得髒話罵了出來：“瞎說，平時考試不及格，作業你能做全對？”
此時班裏一片驚唿，老張的假期作業，全對？
抄的，百分百抄的。
“說，是不是還找人幫你寫了！網上有些答案是錯的，你居然也對，這麽大的作業量，全做完還全對，你是不是找人了！”老張怒氣衝天。
“誒，老師你咋不信人，我真自己寫的。”
“還嘴硬，好，我寫個題目，你給我原封不動解答出來！”
說罷，老張就開始抄起了卷子上的題目，正是網上提供錯誤答案的題目。
“我就不信，這是你自己寫的，錯誤答案，不是找人幫你的，我看你怎麽寫！”