讀書人們不敢去看皇上,趕緊跪地叩拜。


    眾人心中激動了起來,終於見到自己最崇拜的人了。


    他們很好奇皇上到底長什麽樣。


    之前他們也看過皇上的畫像,但畫像畢竟是畫像,和本人還是有一定區別的。


    “各位都起身吧。”李洵在最上方的椅子上坐了下來,溫和的語氣響起。


    雖然皇上的語氣很溫和,但大家都從溫和的語氣中感受到了皇上的威嚴。


    “謝陛下!”眾人緩緩起身,抬頭看向了他們最崇拜、最想見的人。


    看到皇上的這一刹,眾人全都愣在了原地,眼神中的敬意更濃了。


    皇上威嚴莊重,神色平和卻又不失帝王威儀,雙眸明亮深邃,似乎能看破世間的一切……


    皇上真乃天人也!眾人心中忍不住的驚歎。


    不愧是他們大明帝國的皇帝,完全符合他們每一位讀書人心中向往的皇帝形象。


    眾人又一次誠心實意的向他們的皇上跪拜。


    看到這些讀書人緊張的正襟危坐,李洵露出了一抹笑意:“各位不要這麽緊張,你們都是我大明的讀書人,未來將成為我大明的棟梁!”


    聽著皇上溫和輕鬆的聲音,讀書人心中也都放鬆了許多。


    “你們從天下各郡遠道而來,這份心誌是值得讚賞的。正所謂讀萬卷書,也要行萬裏路。”


    李洵看著在場的讀書人繼續說道。


    “你們從自己的家鄉一路而來,見識到我大明各地的風土人情了吧?”


    “陛下,我們見識了,但是還不足夠深刻,隻是大概看了一遍。”一名讀書人說道。


    李洵道:“朕希望你們每個人除了認真讀書外,還要親身去實踐。”


    “想要弄清楚一件事情,必須要親身去了解,去經曆。比如說你們將來某些人為政一方,你們想讓下麵的百姓吃飽飯。”


    “不是你們隨口一說,百姓就吃飽。你們要弄清楚百姓們種的是什麽糧食?年產多少?糧倉裏麵儲存了多少的糧食等等。”


    “這樣你們才知道如何規劃,如何去管理。”


    ……


    讀書人坐得整整齊齊,認真聆聽皇上的教誨。


    “陛下,我們可以拿筆記錄您的聖言嗎?”坐在前麵的一名讀書人舉手問道。


    “當然可以。”


    李洵微微點頭,繼續問道:“你們在場的人都讀了很多年的聖賢書,朕在這裏問你們個問題,你們讀書的目的是什麽?”


    在場讀書人瞬間認真了起來,皇上這是考他們了,必須認真迴答,爭取在皇上麵前留個好印象。


    “陛下,我們讀書是為了造福萬民。”


    “陛下,我們讀書是為了讓大明帝國變得更加強盛!”


    “陛下,我們讀書是為皇上分憂!”


    ……


    聽著讀書人的迴答,李洵麵無表情,道:“迴答的太籠統了!你們要具體點,不要好高騖遠!”


    “無論你們是治理天下,還是造福萬民,或者說是為朕分憂,都要從具體的事情來做,而不是空想。”


    “朕建造大明帝國,也不是一下子就建造出來的,也是一步一步打出來的。”


    眾人思索了一番後,又開始認真迴答。


    這次他們的迴答具體了很多,有的人說把一個縣治理的太平穩定,有的人說要增加糧食的產量,有的人說增加人口……


    李洵也沒有打斷他們,讓他們自由發言。


    雖然這裏有上千人,但是他們並沒有一起嘰嘰喳喳的吵鬧。


    發大家言前都會舉手,李德全負責挑選發言的讀書人。


    “你們說得挺好的,比剛才具體了很多。”


    李洵淡淡道。


    “不過你們讀書不僅僅是治理天下,你們也可以做其他的,比如說你們擅長木匠方麵的,可以多研究這一點,將來可以去工部任職。”


    “如果你們口才比較好的,可以多練習自己的思維邏輯,增長自己的膽識,將來你們可以代表我大明帝國出使談判。”


    “哪怕你們擅長吃飯也沒問題,將來你們可以去禦膳房為朕品鑒飯菜,也可以做一名美食家,為天下人品鑒美食。”


    眾人靜靜的聽著皇上的話,心中感到了驚歎。


    他們讀書人也能做這些嗎?


    一直以來,他們讀書人的目標是修身齊家治國平天下,像什麽做木匠、做美食家的,從來沒想過。


    對於這群讀書人內心的想法,李洵非常清楚,繼續道:“我大明帝國不是由讀書人組成的,而是由各種各樣的人組成在一起。”


    “各行各業都需要人,而且都需要有能力的人去引領這個行業。”


    “你們讀書人知識豐富,腦子很聰明,完全可以借助自己聰明的大腦,專攻某一行業,將來必然可以成為這一行業的翹楚。”


    “你們不要覺得萬般皆下品,唯有讀書高。這世間每個人都有他的長處,都有值得學習的點。”


    “正所謂聞道有先後,術業有專攻。弟子不必不如師,師不必賢於弟子。”


    轟!


    聽到皇上最後的話語,這千名讀書人腦子像炸了一樣,感到了震撼。


    眾人趕緊把皇上所說的這句話記錄到了《大明聖言》這本書裏。


    讀書人心中默念皇上所說的‘聞道有先後,術業有專攻,’簡單而又蘊含著極大的道理。


    “朕這次同意你們來長安城,便是想當麵和你們講清楚讀書的目的,不僅僅隻有做官這一條。”


    “你們是我大明帝國的人才,無論是做官還是做其他行當,朕相信你們都能夠做得很好。”


    “行業無貴賤,做其他行業也可為生民立命,為萬世開太平!


    隻要你們能夠為我大明帝國的發展帶來幫助,便是大明帝國的棟梁!”


    李洵的話傳進每一名讀書人的耳中,給了他們極大的尊重。


    原來讀書不僅僅可以做官,還可以做其他的。


    之前他們從來沒有往這方麵想,如今皇上給他們指點了方向,眾人都有一種豁然開朗的感覺。


    “為大明帝國讀書!為皇上讀書!”


    千名學子頓悟,跪伏在地,向皇上跪拜。


    十年寒窗,不如今日一朝頓悟!


    看著跪地叩拜的學子們,李洵麵帶微笑的點了點頭。


    大明帝國鼓勵大家去讀書,但也要讓大家明白,讀書不僅僅是為了做官,還有其他的可以做。


    一個強大的帝國,必須要各行業都強大起來。

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