蔣薑看到許秦的時候眼睛都瞪大了，趕緊拉住蘇蘇小聲說話去了。
“她怎麽跟來了？”
“孟叔叔叫帶她出來散心。”蘇蘇實話實說。
“許秦家裏出事後，以前捧著她的，可都準備開學後做點什麽呢。還好她被孟家收養了，不然…”蔣薑有些慶幸。
“當初我說你應該學許秦那樣處理那些告白信真是說錯了，凡是還是不能做的太絕的……”
“不說這個了，許秦準備去別的學校上學，開學後大家也就不常見到了，今天就好好玩嘛。”蘇蘇拉了拉蔣薑的手。
“知道了，我又不會做什麽。”蔣薑握了握蘇夢的手，“走了，快去換衣服去，本來我是準備了好幾條漂亮泳衣的，但我哥非不叫穿這個，還說什麽太露了…拜托，就是那種超級保守的泳衣好吧，我哥可真是……”
“好了，好了，以後我們想穿的漂漂亮亮的，就不帶哥哥出來了好吧。”
“就是，以後就我們兩個去玩兒。還要去海邊！不帶哥哥！”蔣薑大聲喊著。
這可叫蘇蘇連忙四處瞅了瞅，這話可不能叫哥哥聽見了。
沒見到人，她才鬆了口氣，“薑薑，小聲一點，萬一被哥哥聽到了怎麽辦。”
蔣薑趕緊捂住嘴，聲音悶悶地，“對對對，小聲些……”
許秦換好了衣服，盡量不跟蘇夢站在一起做陪襯，她覺得蔣薑簡直就是個大傻子，你看蘇夢，都白的反光了，她站在身邊，那就是不黑也暗了幾度呀。
妥妥的陪襯，偏偏她還沒自覺，和蘇夢就差抱在一起了。
蔣薑才不管許秦怎麽想呢，拉著蘇蘇，兩個人真就是什麽項目都想去玩，特別是有一個超級刺激的滑梯，那旋轉的彎道。
兩個人在裏麵真是要轉暈了，啊啊啊的直叫。
反觀許秦，玩什麽都一臉淡定，就有種一切都很平淡的模樣。
孟晏宸這邊跟著妹妹跑，蔣毓隻能退後一步去顧著許秦了。
許家的事情他也是知道的，或者說圈子裏的誰不知道呢，對於孟家收養她，也是有很多議論的聲音的。
可現在，看著許秦好似一個人孤立在外的情況，他不免想著多照顧幾分，到底是個小女孩。
“蔣毓哥哥。”許秦叫了他一聲。
蔣毓趕緊看了過去。
“蘇夢和蔣薑是怎麽做朋友的啊？我看著她們很不像一路人。”許秦好似真的好奇一般。
蔣毓沒聽出來什麽潛意思，看向遠處一同落水的兩人，還點了點頭呢，“平時真沒看出來，夢夢也有薑薑瘋丫頭那一麵來著。她們啊，從小學就認識了，玩到一起自然就是好朋友了。”
“是啊，就是我看過去，人群中總是第一眼看到蘇夢，蔣薑會不會為此不開心呀？”
“怎麽會，你看她們倆玩的多好。”蔣毓直愣愣地迴著。
許秦心裏暗自無語，就沒見過這麽愣的，什麽意思聽不明白啊。
她簡直是想太多了，白做工，算了算了，蔣毓這麽沒心眼，蔣薑估摸著差不多，她怕是說再多別有深意的話，兩人也聽不明白。
“你要是想玩，我帶你過去吧。”蔣毓還以為許秦是羨慕來著，還提議呢。
許秦就差翻白眼了，她才不稀罕玩這些。
到底是差著年齡的，蔣毓出身就代表了他從小的生活環境，也習慣了話裏有話的情況，能領悟多少真是看個人情況。
但再差，蔣毓也不會搞不明白許秦說這些話的意思，甚至，他都不明白，許秦為什麽要這麽說，挑撥妹妹和夢夢的關係又為什麽？
如果不是這是孟叔叔一力要收養的，他現在真是不想管這人了。
就是這樣，洗完澡換完衣服準備離開水上世界的時候，他也有跟孟晏宸說這事。
他和孟晏宸的關係可比許秦近多了，自然要給晏宸提個醒，這許秦，年紀不大，心思還挺多。
孟晏宸聽完，更覺得不讓蘇蘇多接觸許秦是對的。
所以，這之後，許秦就忙了起來，什麽禮儀課啊，鋼琴課呀，都給安排起來，總之，就是讓她沒有工夫閑下來。
孟晏宸覺得他給爸爸提的這個建議很好，你看，出去玩排解心情跟忙起來沒時間多想的效果是一樣的。
碰不到許秦了，蘇蘇也是鬆了口氣，私下裏也有跟哥哥吐槽，“總覺得她看起來陰沉沉的，特別不好接觸。”
“以後也沒時間管她了，我們都要忙碌起來了。”
“是啊，哥哥可是要考大學了，哥哥準備考哪裏？離家遠嗎？”蘇蘇想到再過一年，哥哥可能就離開這裏去別的城市上學了，就忍不住失落。
“不離開這裏，就上a大。”孟晏宸給出答案。
“好耶，這樣就不會見不到哥哥了！”蘇蘇揚起笑臉，看出來是很開心了。
雖然是這麽說，但初三的她和高三的他真是說忙就忙了起來。
為了中考高考，他們都在做著最後的努力，即便他們本身成績就不差，但也要保持。
而已經去到普通初中的許秦終於有了一絲喘息的餘地。
她覺得在孟家除了學習就是學習，吃飯不許出聲，用勺子不能碰到碗叮當響，學鋼琴這事她根本不喜歡……
如今讀初一了，她的時間終於可以靈活一些了，但她還是覺得孟家實在是太悶了，她想住校！
但孟叔叔肯定不會答應的。
每天孟家的車來接她的時候，就是她最悶的時候，因為是眼睜睜看著自己駛向各種各樣的課程。
她為什麽要學茶道，她不喜歡，為什麽要學插花，她也不喜歡……她隻想做自由自在，普普通通的許秦！
她不想像她媽媽一樣！
可惜這些她都不能說，壓在心底，她覺得自己像向往陽光的向日葵，卻又偏偏是見不到陽光的向日葵。
這叫許秦更是沉悶了不少，因為她無時無刻不是在想著逃離！
可惜，直到她上高中，依然要每天坐上那輛來接自己的車。
並且再清醒不過的去上一些她不想學卻不能拒絕的課程。
“她怎麽跟來了？”
“孟叔叔叫帶她出來散心。”蘇蘇實話實說。
“許秦家裏出事後，以前捧著她的，可都準備開學後做點什麽呢。還好她被孟家收養了，不然…”蔣薑有些慶幸。
“當初我說你應該學許秦那樣處理那些告白信真是說錯了，凡是還是不能做的太絕的……”
“不說這個了，許秦準備去別的學校上學，開學後大家也就不常見到了，今天就好好玩嘛。”蘇蘇拉了拉蔣薑的手。
“知道了，我又不會做什麽。”蔣薑握了握蘇夢的手，“走了，快去換衣服去，本來我是準備了好幾條漂亮泳衣的，但我哥非不叫穿這個，還說什麽太露了…拜托，就是那種超級保守的泳衣好吧，我哥可真是……”
“好了，好了，以後我們想穿的漂漂亮亮的，就不帶哥哥出來了好吧。”
“就是，以後就我們兩個去玩兒。還要去海邊！不帶哥哥！”蔣薑大聲喊著。
這可叫蘇蘇連忙四處瞅了瞅，這話可不能叫哥哥聽見了。
沒見到人，她才鬆了口氣，“薑薑，小聲一點，萬一被哥哥聽到了怎麽辦。”
蔣薑趕緊捂住嘴，聲音悶悶地，“對對對，小聲些……”
許秦換好了衣服，盡量不跟蘇夢站在一起做陪襯，她覺得蔣薑簡直就是個大傻子，你看蘇夢，都白的反光了，她站在身邊，那就是不黑也暗了幾度呀。
妥妥的陪襯，偏偏她還沒自覺，和蘇夢就差抱在一起了。
蔣薑才不管許秦怎麽想呢，拉著蘇蘇，兩個人真就是什麽項目都想去玩，特別是有一個超級刺激的滑梯，那旋轉的彎道。
兩個人在裏麵真是要轉暈了，啊啊啊的直叫。
反觀許秦，玩什麽都一臉淡定，就有種一切都很平淡的模樣。
孟晏宸這邊跟著妹妹跑，蔣毓隻能退後一步去顧著許秦了。
許家的事情他也是知道的，或者說圈子裏的誰不知道呢，對於孟家收養她，也是有很多議論的聲音的。
可現在，看著許秦好似一個人孤立在外的情況，他不免想著多照顧幾分，到底是個小女孩。
“蔣毓哥哥。”許秦叫了他一聲。
蔣毓趕緊看了過去。
“蘇夢和蔣薑是怎麽做朋友的啊？我看著她們很不像一路人。”許秦好似真的好奇一般。
蔣毓沒聽出來什麽潛意思，看向遠處一同落水的兩人，還點了點頭呢，“平時真沒看出來，夢夢也有薑薑瘋丫頭那一麵來著。她們啊，從小學就認識了，玩到一起自然就是好朋友了。”
“是啊，就是我看過去，人群中總是第一眼看到蘇夢，蔣薑會不會為此不開心呀？”
“怎麽會，你看她們倆玩的多好。”蔣毓直愣愣地迴著。
許秦心裏暗自無語，就沒見過這麽愣的，什麽意思聽不明白啊。
她簡直是想太多了，白做工，算了算了，蔣毓這麽沒心眼，蔣薑估摸著差不多，她怕是說再多別有深意的話，兩人也聽不明白。
“你要是想玩，我帶你過去吧。”蔣毓還以為許秦是羨慕來著，還提議呢。
許秦就差翻白眼了，她才不稀罕玩這些。
到底是差著年齡的，蔣毓出身就代表了他從小的生活環境，也習慣了話裏有話的情況，能領悟多少真是看個人情況。
但再差，蔣毓也不會搞不明白許秦說這些話的意思，甚至，他都不明白，許秦為什麽要這麽說，挑撥妹妹和夢夢的關係又為什麽？
如果不是這是孟叔叔一力要收養的，他現在真是不想管這人了。
就是這樣，洗完澡換完衣服準備離開水上世界的時候，他也有跟孟晏宸說這事。
他和孟晏宸的關係可比許秦近多了，自然要給晏宸提個醒，這許秦，年紀不大，心思還挺多。
孟晏宸聽完，更覺得不讓蘇蘇多接觸許秦是對的。
所以，這之後，許秦就忙了起來，什麽禮儀課啊，鋼琴課呀，都給安排起來，總之，就是讓她沒有工夫閑下來。
孟晏宸覺得他給爸爸提的這個建議很好，你看，出去玩排解心情跟忙起來沒時間多想的效果是一樣的。
碰不到許秦了，蘇蘇也是鬆了口氣，私下裏也有跟哥哥吐槽，“總覺得她看起來陰沉沉的，特別不好接觸。”
“以後也沒時間管她了，我們都要忙碌起來了。”
“是啊，哥哥可是要考大學了，哥哥準備考哪裏？離家遠嗎？”蘇蘇想到再過一年，哥哥可能就離開這裏去別的城市上學了，就忍不住失落。
“不離開這裏，就上a大。”孟晏宸給出答案。
“好耶，這樣就不會見不到哥哥了！”蘇蘇揚起笑臉，看出來是很開心了。
雖然是這麽說，但初三的她和高三的他真是說忙就忙了起來。
為了中考高考，他們都在做著最後的努力，即便他們本身成績就不差，但也要保持。
而已經去到普通初中的許秦終於有了一絲喘息的餘地。
她覺得在孟家除了學習就是學習，吃飯不許出聲，用勺子不能碰到碗叮當響，學鋼琴這事她根本不喜歡……
如今讀初一了，她的時間終於可以靈活一些了，但她還是覺得孟家實在是太悶了，她想住校！
但孟叔叔肯定不會答應的。
每天孟家的車來接她的時候，就是她最悶的時候，因為是眼睜睜看著自己駛向各種各樣的課程。
她為什麽要學茶道，她不喜歡，為什麽要學插花，她也不喜歡……她隻想做自由自在，普普通通的許秦！
她不想像她媽媽一樣！
可惜這些她都不能說，壓在心底，她覺得自己像向往陽光的向日葵，卻又偏偏是見不到陽光的向日葵。
這叫許秦更是沉悶了不少，因為她無時無刻不是在想著逃離！
可惜，直到她上高中，依然要每天坐上那輛來接自己的車。
並且再清醒不過的去上一些她不想學卻不能拒絕的課程。