女子八雅的音律韻文管弦書法繪畫繡花插花茶道，會釀酒會品酒會喝酒，會炒茶會做茶，會做糖果糕點茶點各類零食，會做刀劍槍錘鞭弓火炮，除此之外還有你們幼兒園小學初中高中大學本科生研究生博士生。
一直學到了博士後，所有的木工瓦工鐵匠的活也都會做，會醫術會毒術會管理，摩托車四驅車輪滑滑雪滑冰悠悠球乒乓球羽毛球網球籃球足球排球以及打馬球蹴鞠，真要是問什麽不太會或者是不會的話。
可能也就隻要做飯和生孩子這兩個特別技能是你家龍老師我死了這麽多年那麽多次，但至今沒有學會的東西了吧！其實這些東西我也有幾年時間不接觸的看了，你們也知道最近幾年不是在出生就是在輪迴也沒時間看。
也就輪迴裏學過一二，之所以很多東西記得牢，也是因為寫的多了，我所有住宅裏藏書閣裏麵的那些書本都是我抄寫的，就連畫也全部都是我畫的，所以會這點兒也算是在你們麵前班門弄斧了。”
【那可不，她有的是酒】
【就是，且都是好酒】
【就怕你們喝不進去呢】
【這麽平常的聊天嗎？】
【這要是我們老師，早就劈頭蓋臉一頓罵了】
【同樣，同樣】
【不都是這樣嗎】
【要不說他們沒人愛，崽崽有的是人愛呢？】
【格局沒打開啊】
【美到讓人窒息啊】
【看幾遍都會被震撼到】
【誰不是呢】
【有沒有可能，這也是我們的詞啊】
【就是，這也是我們想說的詞啊】
【好家夥，你還敢這麽和老師說話嗎？】
【放心，她不會生氣的】
【真的嗎？為什麽？】
【馬上你就知道了，溫馨提示趕緊把錄音打開】
【速度最好快點】
【我去，她還是個人？】
【不，她不是】
【輕輕鬆鬆給你個震撼】
【就問你服不服】
【她隻是漫不經心開口，卻是輕輕鬆鬆不用停頓的念出來了幾十句的詩句】
【就連形容詞也都是張口就來啊，還是都不重複的幾十個詞語】
【簡直是沉默震耳欲聾】
【這就是實力碾壓嗎？】
【都是老師，也不是沒有大學教授的人，然而出口成章，如此隨意輕鬆的說出來這麽多不重複的詞，還是有些困難的吧】
【可她卻是毫無壓力的就這麽水靈靈的給說出來了】
【不是吧，還有？】
【噓，聽著哦】
【終於知道為什麽會有文武雙全這個詞了】
【我也知道為什麽會有文不成武不就這個詞了】
【我倒是知道些，但我說不出來這麽多啊？】
【我們也說不出來】
【文不成武不就說的就是我們吧】
【不是也差不多了】
【知道那些學生為何隻對她一個人乖巧聽話了？】
【別的老師說文盲那是侮辱詞，還要兇神惡煞的問一句為什麽你還不會？而崽崽說文盲隻是寵溺的笑笑後，給他們耐心的教導了起來】
【她不覺得在這樣的環境下不合適和他們嬉戲打鬧，也不覺得當眾去問她這些是在給她的難堪，隻是讓他們拿出來手機錄下來迴去慢慢學】
【就問水平是這麽好，誰會不佩服她的本事呢？】
【她不愧是學生最喜歡的老師，換作其他老師都是事不關己高高掛起，或者是隻管自己擅長的領域，而是知無不言言無不盡隻要是會的都在給解答】
【我差點兒忘了她是個音樂老師了】
【你不說我都沒想起來這個因素】
【謝謝你提醒了】
【還不如不提醒呢】
【這是打擊還是打臉呢】
【有區別嗎】
【幸虧還有不少不會的】
【有也被打臉的腫了啊】
【這打擊也太大了】
【這句話是傷口撒鹽吧】
【你不看還記得，我們看了也記不得了啊】
【不是吧，好多的】
【很多的嗎？】
【看圖片說話吧】
【我去，厲害啊我的崽崽】
【她是真的不留活路啊】
【所以，別和她比，加起來也比不過她啊】
“好厲害啊”
“這麽厲害的嗎？”
龍幽白雪晴“這些東西隻要看的多了，你們也會的，人生路漫漫，慢慢學去吧！既然也碰到你們幾個了，那不如先讓我問問吧？學校夥食怎麽樣？有沒有老師羞辱你們？有沒有同學霸淩你們啊？”
“夥食也還好，班裏的老師同學也還可以”
“其他班的也沒有聽過，不知道是不讓說還是說沒有”
“龍老師，你怎麽不關心我們成績呢？”
龍幽白雪晴“成績代表不了你們的人品，我問它幹嘛？”
“可是他們都在乎成績啊”
龍幽白雪晴“成績好的那麽多人裏，你能保證沒有殺人放火奸淫擄掠的人？沒有參與搶劫製毒販毒的人？同樣，你怎麽就能保證凡是這樣的人就一定是成績不好的人？”
“可是，有好成績不好嗎”
龍幽白雪晴“當然也好，畢竟文能入朝定國安，武能上馬平天下，有個好成績最好，但沒有好成績你就不好了嗎？文臣執筆不欺壓百姓，將軍握劍不斬殺螻蟻，三百六十行，行行都能出狀元的。
未來的路是你自己的，適合你走哪一條就走哪一條，不必去做別人的影子，更不必為了討好父母老師去違背自己的心來做決定，父母陪不了一生，老師管不了一輩子，對你而言都是人生的過客。
剩下的路也隻有你自己可以去走了，而隻是你得有自己的一技之長才可以在這社會上生存下去，一個月兩千塊的工資對比一個月兩萬塊的工資，是不是後者更好，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。
不管是成績好還是成績不好的學生，你們都要記住，老師是這世上唯一和你沒有血緣關係卻希望你更有出息的人，不管是為了他的名聲還是收了好處，都和父母一樣希望你們以後可以對自己負責，有個好的生活。”
“那龍老師也希望我們成績很好嗎？”
龍幽白雪晴“能力和精力都是有限的，胖子不是一口吃起來的人，我教書育人更多的是希望你們做個誠實善良正直有擔當的人，做到了之後再說想做個成績不錯會有最好出路的人”
“為什麽呢？”
龍幽白雪晴“你龍老師我忙著呢？哪兒有那麽多的時間天天去處理你們小孩子的麻煩事？總不能天天去處理那些成績好卻做了違法事的人？也總不能天天去管那些成績不好卻有自己出路的人在學習吧！
父母能給你們的是生命，老師能給你們的是知識，我能給你們的是生命是知識是生活起居用到的東西，但是，孩子們，你們有你們的人生，父母老師也有他們的旅程啊？孩子大了終究是要放手的。
一直學到了博士後，所有的木工瓦工鐵匠的活也都會做，會醫術會毒術會管理，摩托車四驅車輪滑滑雪滑冰悠悠球乒乓球羽毛球網球籃球足球排球以及打馬球蹴鞠，真要是問什麽不太會或者是不會的話。
可能也就隻要做飯和生孩子這兩個特別技能是你家龍老師我死了這麽多年那麽多次，但至今沒有學會的東西了吧！其實這些東西我也有幾年時間不接觸的看了，你們也知道最近幾年不是在出生就是在輪迴也沒時間看。
也就輪迴裏學過一二，之所以很多東西記得牢，也是因為寫的多了，我所有住宅裏藏書閣裏麵的那些書本都是我抄寫的，就連畫也全部都是我畫的，所以會這點兒也算是在你們麵前班門弄斧了。”
【那可不，她有的是酒】
【就是，且都是好酒】
【就怕你們喝不進去呢】
【這麽平常的聊天嗎？】
【這要是我們老師，早就劈頭蓋臉一頓罵了】
【同樣，同樣】
【不都是這樣嗎】
【要不說他們沒人愛，崽崽有的是人愛呢？】
【格局沒打開啊】
【美到讓人窒息啊】
【看幾遍都會被震撼到】
【誰不是呢】
【有沒有可能，這也是我們的詞啊】
【就是，這也是我們想說的詞啊】
【好家夥，你還敢這麽和老師說話嗎？】
【放心，她不會生氣的】
【真的嗎？為什麽？】
【馬上你就知道了，溫馨提示趕緊把錄音打開】
【速度最好快點】
【我去，她還是個人？】
【不，她不是】
【輕輕鬆鬆給你個震撼】
【就問你服不服】
【她隻是漫不經心開口，卻是輕輕鬆鬆不用停頓的念出來了幾十句的詩句】
【就連形容詞也都是張口就來啊，還是都不重複的幾十個詞語】
【簡直是沉默震耳欲聾】
【這就是實力碾壓嗎？】
【都是老師，也不是沒有大學教授的人，然而出口成章，如此隨意輕鬆的說出來這麽多不重複的詞，還是有些困難的吧】
【可她卻是毫無壓力的就這麽水靈靈的給說出來了】
【不是吧，還有？】
【噓，聽著哦】
【終於知道為什麽會有文武雙全這個詞了】
【我也知道為什麽會有文不成武不就這個詞了】
【我倒是知道些，但我說不出來這麽多啊？】
【我們也說不出來】
【文不成武不就說的就是我們吧】
【不是也差不多了】
【知道那些學生為何隻對她一個人乖巧聽話了？】
【別的老師說文盲那是侮辱詞，還要兇神惡煞的問一句為什麽你還不會？而崽崽說文盲隻是寵溺的笑笑後，給他們耐心的教導了起來】
【她不覺得在這樣的環境下不合適和他們嬉戲打鬧，也不覺得當眾去問她這些是在給她的難堪，隻是讓他們拿出來手機錄下來迴去慢慢學】
【就問水平是這麽好，誰會不佩服她的本事呢？】
【她不愧是學生最喜歡的老師，換作其他老師都是事不關己高高掛起，或者是隻管自己擅長的領域，而是知無不言言無不盡隻要是會的都在給解答】
【我差點兒忘了她是個音樂老師了】
【你不說我都沒想起來這個因素】
【謝謝你提醒了】
【還不如不提醒呢】
【這是打擊還是打臉呢】
【有區別嗎】
【幸虧還有不少不會的】
【有也被打臉的腫了啊】
【這打擊也太大了】
【這句話是傷口撒鹽吧】
【你不看還記得，我們看了也記不得了啊】
【不是吧，好多的】
【很多的嗎？】
【看圖片說話吧】
【我去，厲害啊我的崽崽】
【她是真的不留活路啊】
【所以，別和她比，加起來也比不過她啊】
“好厲害啊”
“這麽厲害的嗎？”
龍幽白雪晴“這些東西隻要看的多了，你們也會的，人生路漫漫，慢慢學去吧！既然也碰到你們幾個了，那不如先讓我問問吧？學校夥食怎麽樣？有沒有老師羞辱你們？有沒有同學霸淩你們啊？”
“夥食也還好，班裏的老師同學也還可以”
“其他班的也沒有聽過，不知道是不讓說還是說沒有”
“龍老師，你怎麽不關心我們成績呢？”
龍幽白雪晴“成績代表不了你們的人品，我問它幹嘛？”
“可是他們都在乎成績啊”
龍幽白雪晴“成績好的那麽多人裏，你能保證沒有殺人放火奸淫擄掠的人？沒有參與搶劫製毒販毒的人？同樣，你怎麽就能保證凡是這樣的人就一定是成績不好的人？”
“可是，有好成績不好嗎”
龍幽白雪晴“當然也好，畢竟文能入朝定國安，武能上馬平天下，有個好成績最好，但沒有好成績你就不好了嗎？文臣執筆不欺壓百姓，將軍握劍不斬殺螻蟻，三百六十行，行行都能出狀元的。
未來的路是你自己的，適合你走哪一條就走哪一條，不必去做別人的影子，更不必為了討好父母老師去違背自己的心來做決定，父母陪不了一生，老師管不了一輩子，對你而言都是人生的過客。
剩下的路也隻有你自己可以去走了，而隻是你得有自己的一技之長才可以在這社會上生存下去，一個月兩千塊的工資對比一個月兩萬塊的工資，是不是後者更好，讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。
不管是成績好還是成績不好的學生，你們都要記住，老師是這世上唯一和你沒有血緣關係卻希望你更有出息的人，不管是為了他的名聲還是收了好處，都和父母一樣希望你們以後可以對自己負責，有個好的生活。”
“那龍老師也希望我們成績很好嗎？”
龍幽白雪晴“能力和精力都是有限的，胖子不是一口吃起來的人，我教書育人更多的是希望你們做個誠實善良正直有擔當的人，做到了之後再說想做個成績不錯會有最好出路的人”
“為什麽呢？”
龍幽白雪晴“你龍老師我忙著呢？哪兒有那麽多的時間天天去處理你們小孩子的麻煩事？總不能天天去處理那些成績好卻做了違法事的人？也總不能天天去管那些成績不好卻有自己出路的人在學習吧！
父母能給你們的是生命，老師能給你們的是知識，我能給你們的是生命是知識是生活起居用到的東西，但是，孩子們，你們有你們的人生，父母老師也有他們的旅程啊？孩子大了終究是要放手的。