崇禎六年—四月十八，晴，黃道吉日。
清晨時分，天威軍大營中。
秦鋒頭戴鳳珠點金盔，身穿金漆山文甲，手執逆鱗寶刀，站立在用大塊青石修築的點將台上，目視前方、威風凜凜！
孫可望、李定國、劉文秀、艾能奇四位義子，穿著特製的小號甲胄，手中各執一柄短刀，在自家義父身後一字排開。
而在點將台下麵，排列著一個巨型方陣，不是由士兵組成，而是由孩子組成，準確的說是九千二百八十八個孩子，其中男孩四千一百三十六個，女孩五千一百五十二個，年紀大的不足十四歲，年紀小的隻有四歲多點。
此外還有四百六十二個不足四歲的孩子，因為太小了，沒有參加列隊，在後營中快樂玩耍著。
而這些孩子，都是秦鋒巡查各府、州、縣過程中，收養來的孤兒和被親人拋棄的棄兒。
沒辦法，天災不斷、兵荒馬亂，百姓們死走逃亡，於是就出現了大量的孤兒和棄兒。
百姓們又大都重男輕女，故而被丟棄的女孩比男孩多的多，因此收養的女孩也比男孩數量多。
這些孩子被收養起來之後，便送到了天威軍大營中，妥善照顧、修養身心，並進行了一定的軍事化訓練。
而今天讓孩子們列陣在點將台前，是為了正式組建成軍，一支童子軍、一支娘子軍。
這樣做自然有目的了，一則，讓孩子們有個歸屬感，從此以軍為家，可以更好的生活。
二則，幾年時間下來，秦鋒已經把大明朝看透了，腐朽至極，不僅是政治上的腐朽，而是政治、軍事、經濟、思想、文化、民生……全方麵的腐朽！
如此一個腐朽的王朝，滅亡是早晚的事。
問題是，大明王朝可以滅亡，華夏文明不能滅亡，如何保住華夏文明不滅，保證華夏子孫不被夷狄所奴役呢？
這個任務太艱巨了，僅憑自己一人之力恐怕無法做到，必須找一些誌同道合者幫忙才行。
可是天下之大，真正能與自己誌同道合者又有幾人？
少之又少！
怎麽辦？
好辦，既然沒有誌同道合者，那就自己培養！
這些孤兒們年紀都不大，思想單純、可塑性強，自己親自教導他們，培養成才！
等這些孤兒們長大了，就可以和自己一起，對這個腐朽至極的國家進行一場翻天覆地的改造，讓華夏文明延續下去，進行傲立於世界之巔！
如此，才是大丈夫所為，才是真正的功德無量！
……
上午辰時，建軍儀式正式開始：
首先樹立起兩麵軍旗，其中童子軍的軍旗是純黑色，上麵繪製著一隻赤紅色的睚眥圖案。
睚眥是《山海經》中的一種神獸，是龍和豺狼所生，性格剛烈、嗜殺喜鬥，且擁有克殺一切邪惡的力量，古人常把它刻在兵器上，以增加其威力。
以睚眥做為童子軍的標誌，是希望這些孩子們長大後能夠勇猛剛烈、無所畏懼！
娘子軍的軍旗是純白色的，上麵繪製著一隻青色的鶡鳥圖案。
鶡鳥同樣出自《山海經》，是一種猛禽，體型比野雞大，毛多青色，生性勇敢健碩，如遇戰鬥，不死不休！
女孩子，同樣要學會戰鬥，敢於戰鬥！
接著向孩子們發放了統一的新服飾，換上之後，再分別向兩麵軍旗行禮。
最後秦鋒上前兩步，開始訓話：「孩子們，從此以後你們就不再是孤兒了，軍營就是你們的家，本將軍就是你們的親人，咱們以後有飯同食、有衣同穿、有福同享、有難同當，萬人合成一條心，幹一番
轟轟烈烈的大事業！」
「我們有家了，我們有家了……願為將軍大人效死、願為將軍大人效死！」
孩子們稚嫩的童音響徹在大營上空，而在以後的歲月裏，其中不少孩子以生命為代價，證明了今日的誓言！
……
將孩子們視為親人，這不是一句空話！
之後的日子裏，縱然軍務再繁忙，秦鋒每天也要抽出一些時間，親自訓練童子軍和娘子軍，讓孩子們半日習文、半日練武。
習文：以識字為主，還要學習一些數學、生物、物理、化學知識。
練武：以拳腳、兵器、騎馬、射箭為主，而且男孩、女孩都要學，一視同仁。
男孩子們長大了，可以成為優秀的戰士，女孩子們的作用更大，她們長大之後可以生出更多優秀的戰士！
…………
「第一式：青龍探爪！」
「第二式；龍女照鏡！」
「第三式：怪蟒翻身！」
……
清晨時分，天威軍大營中，孩子們列隊整齊，正在練習秦鋒親自教授的黑龍十八式。
黑龍十八式，又名黑龍十八手，是後世軍隊中的一門擒拿功夫，其特點是簡單易學，以攻擊人體致命穴位為主，實用性強，殺傷力大。
因為招式過於陰險毒辣，出手非死即殘，一度被視為軍中禁招，不到生死相搏之時不得使用！
孩子們練的很認真，個個汗流浹背，卻沒一個叫苦的。
秦鋒站在點將台上，看的頻頻點頭。
正看著呢，就見熊大一路小跑著來到了近前，抱拳行禮道：「參見將軍大人！」
「何事？」
「薛家商隊的人騎快馬送來一封書信，說是蒙古察哈爾部的烏雲琪琪格郡主的親筆，讓他們一定要轉交到將軍手中！」
說話間，熊大從懷中掏出一封書信，上麵封了火漆，還貼了三根雞毛，以示萬分火急之意。
秦鋒接過書信，撕開火漆封口，抽出裏麵的信紙觀看，臉色頓時凝重起來。
烏雲琪琪格的筆跡清新飄逸、蒼勁有力，其中大意是：最近一段時間，察哈爾部的遊騎兵偵查發現，位於蒙古草原東部的科爾沁、喀爾喀、兀良哈、紮魯特幾個部落正在秣兵曆馬、積極備戰。
這幾個部落早已經臣服於女真人，接受女真大汗—皇太極的指揮。
這幾個部落秣兵曆馬，等於說，近期女真人要有大的軍事行動了，女真人要做什麽？
烏雲琪琪格估計，女真人的目的可能有三種：
一是發起西征，攻打在河套地區修養生息的察哈爾部。
二是和上次一樣，繞路攻打大明，進入中原內地劫掠人口和財富。
三是兩路出兵，同時攻打察哈爾部和大明。
無論那一種情況，一場大戰是不可避免了。
因此上，烏雲琪琪格想進行幾次大規模交易，察哈爾部用牛羊、馬匹、駱駝等牲畜，和天威軍交換精鐵、熟銅、糧食、藥材等物資，數量越多越好，用以備戰！
看過書信，秦鋒略加沉思，而後迴到了中軍大帳內，拿出筆墨紙硯，一口氣連寫了三封書信，並讓帳下親兵騎快馬送出。
前麵兩封信，一封給薛瑾瑜，一封給胡若愚，讓兩大晉商通力合作，以最快速度籌措精鐵、熟銅、糧食、藥材等物資，和察哈爾部進行交換。
其實和察哈爾部貿易的事情，一直是由以薛家為首的綏德商人們負責，之所以帶上胡家，原因有二：
一則，幾個月之前，急需錢糧救濟災民之時，胡家一下捐出了三成家產，這
個人情需要還一下。
二則，雖然薛家與自己關係深厚，可從長遠考慮，一家獨大不是什麽好事，兩家並駕齊驅更穩妥一些，若是能將花馬池高家拉攏過來，來個三足鼎立就更好了。
第三封信，是送給三邊總督楊鶴的，告之女真人即將出兵的事情，希望他速速上奏朝廷，讓朝廷早做準備，以免被打個措手不及。
其實秦鋒也有向皇帝上奏折的權力，不過嘛，在官場上，越級上奏是對上司的極大不尊敬，不到萬不得已，不能那樣做。
三封書信送出去之後，秦鋒又吩咐一聲：「擂鼓聚將，中軍大帳議事！」
「諾！」
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清晨時分，天威軍大營中。
秦鋒頭戴鳳珠點金盔，身穿金漆山文甲，手執逆鱗寶刀，站立在用大塊青石修築的點將台上，目視前方、威風凜凜！
孫可望、李定國、劉文秀、艾能奇四位義子，穿著特製的小號甲胄，手中各執一柄短刀，在自家義父身後一字排開。
而在點將台下麵，排列著一個巨型方陣，不是由士兵組成，而是由孩子組成，準確的說是九千二百八十八個孩子，其中男孩四千一百三十六個，女孩五千一百五十二個，年紀大的不足十四歲，年紀小的隻有四歲多點。
此外還有四百六十二個不足四歲的孩子，因為太小了，沒有參加列隊，在後營中快樂玩耍著。
而這些孩子，都是秦鋒巡查各府、州、縣過程中，收養來的孤兒和被親人拋棄的棄兒。
沒辦法，天災不斷、兵荒馬亂，百姓們死走逃亡，於是就出現了大量的孤兒和棄兒。
百姓們又大都重男輕女，故而被丟棄的女孩比男孩多的多，因此收養的女孩也比男孩數量多。
這些孩子被收養起來之後，便送到了天威軍大營中，妥善照顧、修養身心，並進行了一定的軍事化訓練。
而今天讓孩子們列陣在點將台前，是為了正式組建成軍，一支童子軍、一支娘子軍。
這樣做自然有目的了，一則，讓孩子們有個歸屬感，從此以軍為家，可以更好的生活。
二則，幾年時間下來，秦鋒已經把大明朝看透了，腐朽至極，不僅是政治上的腐朽，而是政治、軍事、經濟、思想、文化、民生……全方麵的腐朽！
如此一個腐朽的王朝，滅亡是早晚的事。
問題是，大明王朝可以滅亡，華夏文明不能滅亡，如何保住華夏文明不滅，保證華夏子孫不被夷狄所奴役呢？
這個任務太艱巨了，僅憑自己一人之力恐怕無法做到，必須找一些誌同道合者幫忙才行。
可是天下之大，真正能與自己誌同道合者又有幾人？
少之又少！
怎麽辦？
好辦，既然沒有誌同道合者，那就自己培養！
這些孤兒們年紀都不大，思想單純、可塑性強，自己親自教導他們，培養成才！
等這些孤兒們長大了，就可以和自己一起，對這個腐朽至極的國家進行一場翻天覆地的改造，讓華夏文明延續下去，進行傲立於世界之巔！
如此，才是大丈夫所為，才是真正的功德無量！
……
上午辰時，建軍儀式正式開始：
首先樹立起兩麵軍旗，其中童子軍的軍旗是純黑色，上麵繪製著一隻赤紅色的睚眥圖案。
睚眥是《山海經》中的一種神獸，是龍和豺狼所生，性格剛烈、嗜殺喜鬥，且擁有克殺一切邪惡的力量，古人常把它刻在兵器上，以增加其威力。
以睚眥做為童子軍的標誌，是希望這些孩子們長大後能夠勇猛剛烈、無所畏懼！
娘子軍的軍旗是純白色的，上麵繪製著一隻青色的鶡鳥圖案。
鶡鳥同樣出自《山海經》，是一種猛禽，體型比野雞大，毛多青色，生性勇敢健碩，如遇戰鬥，不死不休！
女孩子，同樣要學會戰鬥，敢於戰鬥！
接著向孩子們發放了統一的新服飾，換上之後，再分別向兩麵軍旗行禮。
最後秦鋒上前兩步，開始訓話：「孩子們，從此以後你們就不再是孤兒了，軍營就是你們的家，本將軍就是你們的親人，咱們以後有飯同食、有衣同穿、有福同享、有難同當，萬人合成一條心，幹一番
轟轟烈烈的大事業！」
「我們有家了，我們有家了……願為將軍大人效死、願為將軍大人效死！」
孩子們稚嫩的童音響徹在大營上空，而在以後的歲月裏，其中不少孩子以生命為代價，證明了今日的誓言！
……
將孩子們視為親人，這不是一句空話！
之後的日子裏，縱然軍務再繁忙，秦鋒每天也要抽出一些時間，親自訓練童子軍和娘子軍，讓孩子們半日習文、半日練武。
習文：以識字為主，還要學習一些數學、生物、物理、化學知識。
練武：以拳腳、兵器、騎馬、射箭為主，而且男孩、女孩都要學，一視同仁。
男孩子們長大了，可以成為優秀的戰士，女孩子們的作用更大，她們長大之後可以生出更多優秀的戰士！
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「第二式；龍女照鏡！」
「第三式：怪蟒翻身！」
……
清晨時分，天威軍大營中，孩子們列隊整齊，正在練習秦鋒親自教授的黑龍十八式。
黑龍十八式，又名黑龍十八手，是後世軍隊中的一門擒拿功夫，其特點是簡單易學，以攻擊人體致命穴位為主，實用性強，殺傷力大。
因為招式過於陰險毒辣，出手非死即殘，一度被視為軍中禁招，不到生死相搏之時不得使用！
孩子們練的很認真，個個汗流浹背，卻沒一個叫苦的。
秦鋒站在點將台上，看的頻頻點頭。
正看著呢，就見熊大一路小跑著來到了近前，抱拳行禮道：「參見將軍大人！」
「何事？」
「薛家商隊的人騎快馬送來一封書信，說是蒙古察哈爾部的烏雲琪琪格郡主的親筆，讓他們一定要轉交到將軍手中！」
說話間，熊大從懷中掏出一封書信，上麵封了火漆，還貼了三根雞毛，以示萬分火急之意。
秦鋒接過書信，撕開火漆封口，抽出裏麵的信紙觀看，臉色頓時凝重起來。
烏雲琪琪格的筆跡清新飄逸、蒼勁有力，其中大意是：最近一段時間，察哈爾部的遊騎兵偵查發現，位於蒙古草原東部的科爾沁、喀爾喀、兀良哈、紮魯特幾個部落正在秣兵曆馬、積極備戰。
這幾個部落早已經臣服於女真人，接受女真大汗—皇太極的指揮。
這幾個部落秣兵曆馬，等於說，近期女真人要有大的軍事行動了，女真人要做什麽？
烏雲琪琪格估計，女真人的目的可能有三種：
一是發起西征，攻打在河套地區修養生息的察哈爾部。
二是和上次一樣，繞路攻打大明，進入中原內地劫掠人口和財富。
三是兩路出兵，同時攻打察哈爾部和大明。
無論那一種情況，一場大戰是不可避免了。
因此上，烏雲琪琪格想進行幾次大規模交易，察哈爾部用牛羊、馬匹、駱駝等牲畜，和天威軍交換精鐵、熟銅、糧食、藥材等物資，數量越多越好，用以備戰！
看過書信，秦鋒略加沉思，而後迴到了中軍大帳內，拿出筆墨紙硯，一口氣連寫了三封書信，並讓帳下親兵騎快馬送出。
前麵兩封信，一封給薛瑾瑜，一封給胡若愚，讓兩大晉商通力合作，以最快速度籌措精鐵、熟銅、糧食、藥材等物資，和察哈爾部進行交換。
其實和察哈爾部貿易的事情，一直是由以薛家為首的綏德商人們負責，之所以帶上胡家，原因有二：
一則，幾個月之前，急需錢糧救濟災民之時，胡家一下捐出了三成家產，這
個人情需要還一下。
二則，雖然薛家與自己關係深厚，可從長遠考慮，一家獨大不是什麽好事，兩家並駕齊驅更穩妥一些，若是能將花馬池高家拉攏過來，來個三足鼎立就更好了。
第三封信，是送給三邊總督楊鶴的，告之女真人即將出兵的事情，希望他速速上奏朝廷，讓朝廷早做準備，以免被打個措手不及。
其實秦鋒也有向皇帝上奏折的權力，不過嘛，在官場上，越級上奏是對上司的極大不尊敬，不到萬不得已，不能那樣做。
三封書信送出去之後，秦鋒又吩咐一聲：「擂鼓聚將，中軍大帳議事！」
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