生產實習結束後，按照教育計劃，就自然過度到臨床實習階段。臨床實習階段與教育階段完全不同，老師雖然也常在身邊指導，但更多的時候，是學生充當了醫生的主角。如參加值班，手術完了，搶救結束後，我們要負責完成大病史寫作，白天查房時負責記錄醫囑，查房後，對住院病人寫病程錄、入院錄、出院錄等醫療文書。
雖然我們班大多是已婚的老學生，但麵對各式各樣病人，老師還是不厭其煩地向我們強調當醫生的各種戒律。如：檢查異性病人必須有帶教老師在場，至少有二名以上同學參加；對女性患者的特殊檢查必須嚴格按照操作規程，帶上手術手套，用有別於日常生活的特殊手勢進行操作……等等。現在想來，這對保護醫患雙方的合法權益確實都是十分必要的。
在臨床實習進行到臨近畢業時，一件大家都不願意看到的事情還是發生了。我們隔壁寢室的同學石頭，因違反規定，在夜間值班時，獨自一人給女病人體檢，而女病人告發了他。於是，石頭就被派出所拘留了。
平時，石頭看上去是一個挺老實的人，近30歲了，沒有成家，1米60幾的小個子，臉色白裏透黃，少有血色，平時少言寡語的，我與他雖然是老鄉（同屬一個地區），但很少交談；每逢周末、節日，大家興高采烈地結伴出去遊玩、運動，石頭卻常常一個人待在寢室裏，或是看書，或是改善生活，他從食堂裏買上幾個好菜，沽上半斤黃酒，喝上幾口，但從不邀請室友一起享用，實足是我行我素。
這次石頭出事了，我們班幹部和年辦老師都很著急，給他搬被褥、送生活用品，還不時地向警方說情，並多次與原告協調、說明情況。最後，石頭被保釋了出來，校方為嚴肅紀律，給他作了勸退處理，若幹年後他才補到了一張結業證書。
石頭沒有取得畢業證書，灰溜溜地迴了老家。畢業後我在衛生局工作期間，石頭曾數次過來找我。聽他說，迴家後，去了一個鄉鎮的廣播站工作，娶了一個比他小10多歲的農村姑娘為妻；後來又改行做了小本生意，推銷什麽東西。通過反複觀察，我發現石頭的心理狀態，為人、處事方式和與常人還是有一定區別的，他的出事，可能與他怪異的思想方法有關。
畢業後，我們班另一個同學又出了類似石頭的問題，還被判了刑，後來在畢業25周年同學會上見到了他，雖然不幹醫務工作了，但他仍然顯得很坦然，絲毫沒有羞恥之感。
好好的一個大學生，娶個老婆並不是難事，但他們偏偏要去幹不該幹的事，是思想素質差，還是病態？我們不得而知。
雖然我們班大多是已婚的老學生，但麵對各式各樣病人，老師還是不厭其煩地向我們強調當醫生的各種戒律。如：檢查異性病人必須有帶教老師在場，至少有二名以上同學參加；對女性患者的特殊檢查必須嚴格按照操作規程，帶上手術手套，用有別於日常生活的特殊手勢進行操作……等等。現在想來，這對保護醫患雙方的合法權益確實都是十分必要的。
在臨床實習進行到臨近畢業時，一件大家都不願意看到的事情還是發生了。我們隔壁寢室的同學石頭，因違反規定，在夜間值班時，獨自一人給女病人體檢，而女病人告發了他。於是，石頭就被派出所拘留了。
平時，石頭看上去是一個挺老實的人，近30歲了，沒有成家，1米60幾的小個子，臉色白裏透黃，少有血色，平時少言寡語的，我與他雖然是老鄉（同屬一個地區），但很少交談；每逢周末、節日，大家興高采烈地結伴出去遊玩、運動，石頭卻常常一個人待在寢室裏，或是看書，或是改善生活，他從食堂裏買上幾個好菜，沽上半斤黃酒，喝上幾口，但從不邀請室友一起享用，實足是我行我素。
這次石頭出事了，我們班幹部和年辦老師都很著急，給他搬被褥、送生活用品，還不時地向警方說情，並多次與原告協調、說明情況。最後，石頭被保釋了出來，校方為嚴肅紀律，給他作了勸退處理，若幹年後他才補到了一張結業證書。
石頭沒有取得畢業證書，灰溜溜地迴了老家。畢業後我在衛生局工作期間，石頭曾數次過來找我。聽他說，迴家後，去了一個鄉鎮的廣播站工作，娶了一個比他小10多歲的農村姑娘為妻；後來又改行做了小本生意，推銷什麽東西。通過反複觀察，我發現石頭的心理狀態，為人、處事方式和與常人還是有一定區別的，他的出事，可能與他怪異的思想方法有關。
畢業後，我們班另一個同學又出了類似石頭的問題，還被判了刑，後來在畢業25周年同學會上見到了他，雖然不幹醫務工作了，但他仍然顯得很坦然，絲毫沒有羞恥之感。
好好的一個大學生，娶個老婆並不是難事，但他們偏偏要去幹不該幹的事，是思想素質差，還是病態？我們不得而知。