不一會兒,拉爾夫邊從阿不思和福克斯那裏得到了數據。


    除卻對甜味的嗜好,阿不思的口味和常人差不多,2份對他來說是最合適的口味。


    福克斯的口味偏澹,他更喜歡不加任何調味劑的油炸白鮮。


    和拉爾夫閑聊了幾句,阿不思目送著他離開。


    一陣嘈雜馬上充斥了校長室。


    「怎麽樣?味道怎麽樣?」


    「為什麽我那個年代就沒有學生知道給他們偉大的校長送點吃的呢?」


    「你?送龍糞還差不多吧!」


    「討打是吧!」


    「來啊,誰怕誰啊!」


    ......


    各個校長畫像中人物馬上醒來,嘰嘰喳喳地討論起來。


    福克斯悲鳴了一聲,在嘈雜中繼續吃著零食。


    阿不思則是笑著,吃著油炸玉米粉帶電白鮮,外酥裏嫩,對他十分友好,隻是少了一些甜味。


    突然,他想到了什麽。


    從抽屜裏拿出了一罐蜂蜜,小心翼翼地倒了一些出來,在一個小碗上。


    拿起油炸白鮮,沾了沾蜂蜜,塞到嘴裏,一股澹澹的甜味在嘴裏彌漫開。


    牙齒咬下,一層略微堅硬的薄殼後,是軟糯的熟白鮮肉。


    同時,絲絲電芒從裂縫內流出,順著牙齒,沿著喉管,直達全身,阿不思的頭發都微微發直。


    看著阿不思極其舒適的表情,各個校長畫像也不免咽了咽口水。


    離開校長室後,拉爾夫要去找斯普勞特教授和凱爾特伯恩教授。


    他們不像其他教授一樣,經常呆在城堡中。


    斯普勞特教授作為院長,還是要分出一部分時間呆在城堡的辦公室裏。


    但凱爾特伯恩教授就不一樣,他和海格一樣,生活禁林邊緣,為了方便照顧他的那些小可愛們。


    在前往城堡外的時候,拉爾夫遇到了很多女同學,向他詢問,那個白鮮是不是他做的。


    他迴答是的,然後,那些女孩子就一臉幸福。


    這讓他十分疑惑。


    到後來,他才知道,為了讓更多的學生主動參加這個調查,威廉不斷對外宣稱,這是拉爾夫親手做的,是他流浪多年而磨煉出來的廚藝。


    所有學生對這些炸白鮮都升起了興趣,紛紛上前嚐試,並告訴了他們鹹澹情況。


    不少學生認為,拉爾夫是要突破自己的廚藝呢。


    在吃了白鮮後,學生們對這件事情更是深信不疑,尤其是那些女孩子。


    她們還下定決心,一定要當一個好媽媽,好好鍛煉自己的廚藝。


    為此,她們還不停地騷擾拉爾夫及他的朋友們,詢問拉爾夫是怎麽做菜的。


    她們自然是把拉爾夫的做菜方法告訴了她們,但這些女孩子臉上都寫滿了半信半疑的神色。


    直到她們看到了照片,拉爾夫做菜的動態照片,是潘多拉拍下來的,才驚為天人。


    那些天,魔咒課上課效率提高了不少,但就是多不少小巫師跟弗立維教授請教魔法烹飪的事情。


    這讓教授既開心有苦惱。


    被斯普勞特教授笑罵了幾句後,拉爾夫輕鬆地從溫室裏走了出來,還帶了些火焰白鮮,是教授送的。


    和帶電白鮮不太一樣,這些火焰白鮮的火焰並沒有向帶電白鮮的電芒一樣,在白鮮表麵閃爍。


    它的火焰被束縛在了白鮮的脈管內,在葉脈、枝幹內流動,散發著紅色的光輝,十分好看。


    偏厚的葉子,翠綠的整體帶著葉脈中流轉的亮紅,宛若珍品,拿在手中還有一種溫潤


    的感覺。


    一看就很有食欲,雖然有著斯普勞特教授的叮囑,但拉爾夫依舊很想嚐一嚐這火焰白鮮的味道。


    傍晚,大家迴到鼻涕蟲魔研室,開始整合數據。


    整合下來,大家發現,和他們第一次的結果一樣。


    1份味道太澹,喜歡的人不多,討厭的人也不多;


    1.5份偏澹,大多數人都能接受,少部分人覺得還是太澹;


    2份剛好,絕大多數人都能接受的味道,有些人覺可以再澹一點,有些人覺得可以再重一點;


    2.5份味道偏重,很少有人能接受;


    3份味道重,除了海格,沒有人喜歡。


    因此,最適的分量就是2了。


    拉爾夫他們也在說明書上增添了一條,普遍用量是銀色占金色的五分之一。


    這一事項算是徹底結束了,大家也清閑了下來,終於可以享受為期不多的假期了,以及麵對即將到來的期末考試。


    最後,他們還看了看抗保鮮魔藥的情況,已經完全變成灰色了。


    克羅德索性就直接倒給牆角裏的堆肥豬籠草了,反正也不是一次兩次了。


    死了更好,斯普勞特教授還能對此進行重新選育,找出能夠適應更多、消化更多廢品的豬籠草。


    距離考試還有好久,威廉便建議拉爾夫幾人進禁林看看。


    別忘了,為了讓學生們可以在學校內可以過一個歡快的聖誕節,霍格沃茨早就和禁林方麵申請了幾塊兒安全的區域。


    還記得申請完後,霍格沃茨內的教授和神奇動物一起對這幾片區域進行了徹查。


    一些毒性十分劇烈小蟲子和植物都被他們移走或暫存起來,隻留下了一些毒性輕微的小蟲子和植物。


    由於和馬人關係不錯,斯普勞特教授通過這些植物,成功搭建起了一個劇毒植物培養溫室。


    知道這件事情後,麥格教授連忙和斯普勞特教授溝通,希望她調整一下近期的課程。


    在聖誕節來臨之前,先把有毒植物和孩子們講了。


    斯普勞特教授自然是同意的,至於考試,隻要不是大考,試卷都是他們自己出的。


    於是,聖誕節晚宴當天,麥格教授就頒布了一條臨時校規:


    沒有通過有毒植物和毒蟲測試的學生,不得被批準進入禁林。


    可想而知,學生們又有得忙了,急忙找人或是教授補課。


    拉文克勞的筆記已經傳遍了整個城堡,甚至有些同學一人有五個拉文克勞學生的筆記。


    這些,都被麥格教授看在眼裏。


    「似乎,學生的筆記也挺受歡迎的。」一個念頭在腦子裏麵浮現。


    這個臨時測驗對於拉爾夫他們來說,沒什麽難度。


    拉爾夫天生就知道什麽可以吃、什麽不可以吃。


    其他人,熬製魔藥多了,也都可以通過氣味、外形和一些小的特征來分辨有沒有毒。


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