第183章 傳承經典勵誌創新(一百四十七)濃香午後茶·學習篇
印象底色：許亦斌文藝活動筆記 作者：許亦斌 投票推薦 加入書簽 留言反饋
上午還是陽光明媚，過了晌午就風雨大作！這一天天的還真的不好過，數著日子過預備著柴米油鹽醬醋茶一時準備不周，一時的任性或者是放鬆自己就會缺吃少穿!嚐試著的體驗著的還有接受著的，總是需要一定的時間和過程。
模仿是第一步，就像是在這裏的學習繪畫時候的臨摹。臨摹多用於國畫，書法中還有一種說法就是臨帖。做為初學者的一門兒必修課之一，可是也曾有過的模仿是第一步的還沒有等確定目標的邁出一不小心就會觸碰差點兒就會跌倒，熊孩子的模仿求知欲是任何家裏的大人所無法想象得到的和所能承受得了的!甚至有的就在這裏的自己一個人也是一輩子總是得不到諒解並且還在努力傳承著成為了幾代人的心裏永遠也抹不掉的痛……良性的惡性的循環報應是遲早的事，躲過了初一躲不過十五。不是不報，時候沒到！時候一到，誰也躲不過！
就在這裏的每一個人的心裏都有模仿求知欲的本能反應，當然這樣的努力需求和模仿嚐試自己一個人也是還缺乏有效溝通能力給予的對錯與否？隻有見識模仿從來就沒有關心對錯的意識到的根本存在意義。有些曖昧荒涼的地方一步一步的走著，就在這裏的雜草叢生處又新生新綠的地方堆砌著一座又一座的墳塋土塚。這也就是生活最後的歸屬卻是彌漫著荒涼和希望。希望趁著有前途的時候能有自己的後人過來填土燒紙，這些總是覺得有些缺憾改不了的荒涼：“唉……以後也說不定哪天也會躺在這裏等著到了時候自己也是有人過來給上墳填土燒紙哩！”
數十裏以外的北坡地小橋流水亭台樓閣青鬆翠柏就好像是走進了一座風景區，要不是那潔白如玉的排列整齊一行行一排排墓碑。走廊甬路石橋欄杆地勢起伏，這是清明節的一個下午。綠化委安排在這裏的栽植一些風景樹，民政局的同誌也來了。也許是受心理環境的影響大家夥兒總是小心翼翼地謹慎著懷著恭恭敬敬地心情相處幹活兒，少了一些喧嘩。本來還是打算著幹一下午的活兒誰知不到三個多小時就幹完了，等著大家夥兒陸陸續續到了附近公路上的時候這才後知後覺有了些許放鬆！“哎呀，我的媽呀!”“我自己一個人也是在那裏麵就是連大氣都不敢喘……”就在這裏的附近勞務市場上找到幾個人幹完了這活兒又沒有什麽事兒啦!過後又一想與其這樣待著就是去往北坡地那裏幹活兒也行啊!
如數拿著剛才到手的錢似乎覺得還有體溫，他們幾個又想著明天早上再到勞務市場那邊看看還有沒有合適的活兒幹了？剛迴到了自己的家就接到有人正在那裏給他撥打過來的電話，東南疃那裏的小孫就在你們剛走的時候有人正在那裏找人說是去往新近施工裝修結束了的濱河路商場打掃衛生。“你自己怎麽沒跟著去？”“我自己一個人也是不想著去，再說那活兒又累又埋汰的咱不去！”“是不是人家不要你，你才這麽說？”“嘿嘿……不要正好!俺自己還不願意幹哩！”
“你自己一個人就懶吧！哎，你借我的錢打算什麽時候還我……”話還沒有說完，發現對方那頭已經關了電話。“這龜孫兒！”他不由自主地看了看表，已經是夜晚十點多了!明天早上還要早起!這樣想著飯也不想吃了，連衣裳也不脫上了炕倒頭就睡……
他有的時候還想起來了就在這裏的那天下午出去幹活兒，頭一次去那樣的地方!自己一個人也是覺得還有些不習慣！不習慣的事兒也是讓他自己惹過多少就是在這裏的現在連他自己一個人也是說不清了!小的時候看見人家不時上墳“哭親娘”，有一次自己一個人也是竟然也學著人家趴在一堆也不知道究竟是誰家裏的老人的墳塋前哭起親娘來……
熊孩子他自己倒是不惹禍，可是有的時候還真的能氣得人夠嗆！“他娘那不好好的在地裏嗎？哭什麽親娘哩？”肮髒人不肮髒人？有人正在那裏猜想他自己是不是看得電影太多了跟著那上麵學的？哪是演戲能跟這個一樣？你說這熊孩子學什麽不好？
有人看不過眼了就過來把他給拉扯起來，這熊孩子……還有一次路過鄰居家裏的胡同口兒，看見有人坐在那裏就想著跟人家打招唿！誰知那人並沒有搭理他自己，弄得他這邊自己一個人也是還挺不對勁兒的。後來的自己又一想會不會是認錯人啦？從此以後也就變得寡言少語不敢輕易叫人，就是擔怕自己再給認錯了人……明明對方是鄰居家裏的小姨妹偏偏叫人家二奶奶，你說人家自己能答應嗎？
都說不打笑臉送禮人，你送給人家自己一個刺蝟試試？這樣的努力需求和執著守望是不是有些不大合適？就像總是給自己剛剛認識不久的新近女朋友送韭菜炒雞蛋一樣，營養是營養對於她自己一個人也是就是效果不一樣！也不一定就是合適……明明都是好意，也是這樣為了對方好!投其所好才是真正的為了他（她）好……有的大禮就能讓人家自己難以接受有的時候還真的接受不了，就像是那一年的七月初七期間，同一個車間裏的傻大姐有意把一個家裏有老頭兒有兒子的女人介紹給咱一樣!這樣的刺蝟要想著送給咱，咱自己一個人可真的消化不了！即使是自己的能吃能幹能喝能睡！“俺要不了，你自己留著吧！”那位傻大姐一聽樂了：“我，自己，一個人留著？”要不是因為自己的家裏還有人需要自己過去還真的不知道該怎麽推讓……“這都什麽事兒啊？”
想想自己一個人也是，有人過來胳肢的時候有沒有也去胳肢過人家？做還是從來就沒有做過給自己的“對象”送韭菜炒雞蛋的事情？有的時候的努力打算並不一定對誰都好也是有效，溝通能力給予的第一時間的需求才是真正的陪伴需求。有的放矢對口味兒才能倍受歡迎，韭菜炒雞蛋還挺搭配，芋頭炒菜吃自己就有點兒接受不了!還不如蒸著吃，要是再蘸上糖那就更好了！“好睡不如倒著，好吃不如餃子……”“那倒著吃餃子呢？”
淨想好事！這樣的好事兒其實我自己一個人也是沒少想，成天家朝夕相處的想，就是在這裏的現在做夢也想……想老牛吃嫩草，想人家那十八九歲的大閨女兒再給生上一個班排那麽多有兒有女的娃兒!又一想這些小孩子一個一個嗷嗷待哺地樣子，張著口!哪一個少喂了一口兒等著翅膀硬了還不得記著叼咬你幾口兒？
“就是連這一碗水都還端不平？”人家自己的翅膀硬了，咱也耳聾眼花了!還得指望著人家哩！唉……善待他人就是善待自己。想想自己的老人就是種瓜得瓜種豆得豆的結果，到了自己一個人也是老了需要用人的時候有人正在這跟前！“等著到了咱自己老了的時候，誰能管咱？”“有國家管！”說這話的人現在還真的成為了國家的人了!事業有成要求上進！沒有辜負包括自己在內的期望。
酸甜苦辣鹹柴米油鹽醬醋茶五穀雜糧天有收成人有消化。光是香甜的膩，光是鹹甜的齁。人生百味兒自己一個人也是哪樣不也得嚐嚐？韭菜炒雞蛋不也是一道菜？又來了!
就像是“前進一小步，文明一大步”一樣，這麽說有的人不一定就能接受一樣？“什麽意思？”隔閡總是不一定就會在什麽地方給竄出來讓人直懵：什麽意思？是啊，什麽意思？就像是“沒事兒多喝水一樣”，就像是“你家裏的水是從觀音菩薩那裏求來包治百病啊？”治不治病不說，最起碼也是解渴!這倒是真的!可是現在在這裏的問題就在於他自己倒是解了渴，關鍵還是痛啊!
“啊!”“唉……”“嗯？”對於詩人來說這也是最短的詩了!所表達的就是一言難盡……就在這裏的廠區，除了尷尬還有隔閡再就是一言難盡!模仿是第一步，學習是自己一個人也是就要邁出來新的一步。可是現在在這裏的自己就在這裏的廠區一個人都學了一些什麽？於是也就利用自己提煉芸芸眾生勃勃生機和日常生活中的瑣碎來灌縫兒，一個土坑光填上石塊兒還是不行！一踩就動，不踩不動！市政施工隊鋪墊路邊石地麵磚也是這樣，鋪好了再撒上細沙一掃灌縫兒再走上去也就穩固多了!“吃壓縮餅幹再多喝水試試……”“一邊待著自己吃去！”我自己一個人也是正在那裏想方設法說教講大道理偏偏有人過來湊熱鬧，咦？剛才我說到哪兒啦？
“不是說你自己認了一個二奶奶嗎？”“你讓俺從這裏接啊？”夯實基礎提升改善環境，唉……有的時候還得是自己出麵，鋪墊托舉起來的思想。思想多多少少有過指導言行的經曆，模仿盲從人雲亦雲總是鬧笑話……
不是每一個人也是這樣適合你的，有的時候還需要有效溝通。寫信的那些年自己一個人也是洋洋灑灑有的時候七、八十多張的信箋紙，“你這麽寫，要是有急事拍電報那得多少錢啊？”過了沒幾年有了尋唿機，有了程控電話，有了手機還可以發送短信。再後來又有了網絡，qq ，微信普遍開來，人與人之間的溝通較之以前更是快捷方便多了！自己一個人也是卻覺得再也沒有那麽多的話了，就是有話自己一個人也是不知道是不是該說還在有的時候卻又不知道撥打給誰……
有的時候還真得是宜早不宜遲，比如現在正在這裏寫作的時候隔空對話並沒有什麽確定的談話對象多是在自己的采訪體驗基礎上的創作發揮著想象能力空間。總是有些天馬行空，涉及麵廣又沒有特定目標。之所以需要采訪體驗就是因為確定方向更能讓受眾容易接受。確定了目標可以在這裏的思想寫作中有所避諱，尊重部分受眾的感受……這樣更能發揮文學藝術的潛移默化寓教於樂功能。特別是在某些特定公共場合人多言雜捕捉信息真偽難辨！更是需要有一定的辨別能力，這才不至於盲從經受不住誘惑上當受騙……安全隱患無時無處此時此刻此時彼刻無論是在這裏那裏的什麽地方任何角落裏都有可能正在蠢蠢欲動，發揮著自己的製造傳播負能量的功能。
說是踩雷一觸即發，一點兒也不過分！說是躲避沙包說不定哪天什麽時候還會再彈迴來……不要以為過去了的就沒有事兒啦！有些事情足以證明這一點兒，“死灰複燃”不是空穴來風！敵對勢力，正義與邪惡就像是那矛和盾一樣彼此陪伴著相輔相成……
就在這一天，車間裏的公示欄顯示:黑班夜班兩位生產廠長由於管理疏漏導致產品裏發現雜物。經研究決定，分別給予每一位廠長罰款5元。特此公告以示警告。這樣的公示讓人覺得是在開什麽國際玩笑，5塊錢也叫罰款？有的人僥幸廠方的不嚴肅，有的人正在那裏看重“王子犯法與庶民同罪”。一個結果產生不同反應，一因多果就是這樣的。
有的人正在那裏想方設法小心謹慎總算是沒有損失，相反還有一些大大咧咧的也就在這裏的廠區自己一個人也是損失慘重……不要和製度開玩笑，要是有可能製度也就不能稱之為製度了！職場規則總有自己的發展軌跡，逾越和冒犯就會吃虧……吃一塹長一智，這樣的情況也有，好了瘡疤忘了痛的也有！不經不識，經了也不識的不是還是屢出不鮮嗎？新老傳承，參差不齊，層出不窮……
模仿是第一步，就像是在這裏的學習繪畫時候的臨摹。臨摹多用於國畫，書法中還有一種說法就是臨帖。做為初學者的一門兒必修課之一，可是也曾有過的模仿是第一步的還沒有等確定目標的邁出一不小心就會觸碰差點兒就會跌倒，熊孩子的模仿求知欲是任何家裏的大人所無法想象得到的和所能承受得了的!甚至有的就在這裏的自己一個人也是一輩子總是得不到諒解並且還在努力傳承著成為了幾代人的心裏永遠也抹不掉的痛……良性的惡性的循環報應是遲早的事，躲過了初一躲不過十五。不是不報，時候沒到！時候一到，誰也躲不過！
就在這裏的每一個人的心裏都有模仿求知欲的本能反應，當然這樣的努力需求和模仿嚐試自己一個人也是還缺乏有效溝通能力給予的對錯與否？隻有見識模仿從來就沒有關心對錯的意識到的根本存在意義。有些曖昧荒涼的地方一步一步的走著，就在這裏的雜草叢生處又新生新綠的地方堆砌著一座又一座的墳塋土塚。這也就是生活最後的歸屬卻是彌漫著荒涼和希望。希望趁著有前途的時候能有自己的後人過來填土燒紙，這些總是覺得有些缺憾改不了的荒涼：“唉……以後也說不定哪天也會躺在這裏等著到了時候自己也是有人過來給上墳填土燒紙哩！”
數十裏以外的北坡地小橋流水亭台樓閣青鬆翠柏就好像是走進了一座風景區，要不是那潔白如玉的排列整齊一行行一排排墓碑。走廊甬路石橋欄杆地勢起伏，這是清明節的一個下午。綠化委安排在這裏的栽植一些風景樹，民政局的同誌也來了。也許是受心理環境的影響大家夥兒總是小心翼翼地謹慎著懷著恭恭敬敬地心情相處幹活兒，少了一些喧嘩。本來還是打算著幹一下午的活兒誰知不到三個多小時就幹完了，等著大家夥兒陸陸續續到了附近公路上的時候這才後知後覺有了些許放鬆！“哎呀，我的媽呀!”“我自己一個人也是在那裏麵就是連大氣都不敢喘……”就在這裏的附近勞務市場上找到幾個人幹完了這活兒又沒有什麽事兒啦!過後又一想與其這樣待著就是去往北坡地那裏幹活兒也行啊!
如數拿著剛才到手的錢似乎覺得還有體溫，他們幾個又想著明天早上再到勞務市場那邊看看還有沒有合適的活兒幹了？剛迴到了自己的家就接到有人正在那裏給他撥打過來的電話，東南疃那裏的小孫就在你們剛走的時候有人正在那裏找人說是去往新近施工裝修結束了的濱河路商場打掃衛生。“你自己怎麽沒跟著去？”“我自己一個人也是不想著去，再說那活兒又累又埋汰的咱不去！”“是不是人家不要你，你才這麽說？”“嘿嘿……不要正好!俺自己還不願意幹哩！”
“你自己一個人就懶吧！哎，你借我的錢打算什麽時候還我……”話還沒有說完，發現對方那頭已經關了電話。“這龜孫兒！”他不由自主地看了看表，已經是夜晚十點多了!明天早上還要早起!這樣想著飯也不想吃了，連衣裳也不脫上了炕倒頭就睡……
他有的時候還想起來了就在這裏的那天下午出去幹活兒，頭一次去那樣的地方!自己一個人也是覺得還有些不習慣！不習慣的事兒也是讓他自己惹過多少就是在這裏的現在連他自己一個人也是說不清了!小的時候看見人家不時上墳“哭親娘”，有一次自己一個人也是竟然也學著人家趴在一堆也不知道究竟是誰家裏的老人的墳塋前哭起親娘來……
熊孩子他自己倒是不惹禍，可是有的時候還真的能氣得人夠嗆！“他娘那不好好的在地裏嗎？哭什麽親娘哩？”肮髒人不肮髒人？有人正在那裏猜想他自己是不是看得電影太多了跟著那上麵學的？哪是演戲能跟這個一樣？你說這熊孩子學什麽不好？
有人看不過眼了就過來把他給拉扯起來，這熊孩子……還有一次路過鄰居家裏的胡同口兒，看見有人坐在那裏就想著跟人家打招唿！誰知那人並沒有搭理他自己，弄得他這邊自己一個人也是還挺不對勁兒的。後來的自己又一想會不會是認錯人啦？從此以後也就變得寡言少語不敢輕易叫人，就是擔怕自己再給認錯了人……明明對方是鄰居家裏的小姨妹偏偏叫人家二奶奶，你說人家自己能答應嗎？
都說不打笑臉送禮人，你送給人家自己一個刺蝟試試？這樣的努力需求和執著守望是不是有些不大合適？就像總是給自己剛剛認識不久的新近女朋友送韭菜炒雞蛋一樣，營養是營養對於她自己一個人也是就是效果不一樣！也不一定就是合適……明明都是好意，也是這樣為了對方好!投其所好才是真正的為了他（她）好……有的大禮就能讓人家自己難以接受有的時候還真的接受不了，就像是那一年的七月初七期間，同一個車間裏的傻大姐有意把一個家裏有老頭兒有兒子的女人介紹給咱一樣!這樣的刺蝟要想著送給咱，咱自己一個人可真的消化不了！即使是自己的能吃能幹能喝能睡！“俺要不了，你自己留著吧！”那位傻大姐一聽樂了：“我，自己，一個人留著？”要不是因為自己的家裏還有人需要自己過去還真的不知道該怎麽推讓……“這都什麽事兒啊？”
想想自己一個人也是，有人過來胳肢的時候有沒有也去胳肢過人家？做還是從來就沒有做過給自己的“對象”送韭菜炒雞蛋的事情？有的時候的努力打算並不一定對誰都好也是有效，溝通能力給予的第一時間的需求才是真正的陪伴需求。有的放矢對口味兒才能倍受歡迎，韭菜炒雞蛋還挺搭配，芋頭炒菜吃自己就有點兒接受不了!還不如蒸著吃，要是再蘸上糖那就更好了！“好睡不如倒著，好吃不如餃子……”“那倒著吃餃子呢？”
淨想好事！這樣的好事兒其實我自己一個人也是沒少想，成天家朝夕相處的想，就是在這裏的現在做夢也想……想老牛吃嫩草，想人家那十八九歲的大閨女兒再給生上一個班排那麽多有兒有女的娃兒!又一想這些小孩子一個一個嗷嗷待哺地樣子，張著口!哪一個少喂了一口兒等著翅膀硬了還不得記著叼咬你幾口兒？
“就是連這一碗水都還端不平？”人家自己的翅膀硬了，咱也耳聾眼花了!還得指望著人家哩！唉……善待他人就是善待自己。想想自己的老人就是種瓜得瓜種豆得豆的結果，到了自己一個人也是老了需要用人的時候有人正在這跟前！“等著到了咱自己老了的時候，誰能管咱？”“有國家管！”說這話的人現在還真的成為了國家的人了!事業有成要求上進！沒有辜負包括自己在內的期望。
酸甜苦辣鹹柴米油鹽醬醋茶五穀雜糧天有收成人有消化。光是香甜的膩，光是鹹甜的齁。人生百味兒自己一個人也是哪樣不也得嚐嚐？韭菜炒雞蛋不也是一道菜？又來了!
就像是“前進一小步，文明一大步”一樣，這麽說有的人不一定就能接受一樣？“什麽意思？”隔閡總是不一定就會在什麽地方給竄出來讓人直懵：什麽意思？是啊，什麽意思？就像是“沒事兒多喝水一樣”，就像是“你家裏的水是從觀音菩薩那裏求來包治百病啊？”治不治病不說，最起碼也是解渴!這倒是真的!可是現在在這裏的問題就在於他自己倒是解了渴，關鍵還是痛啊!
“啊!”“唉……”“嗯？”對於詩人來說這也是最短的詩了!所表達的就是一言難盡……就在這裏的廠區，除了尷尬還有隔閡再就是一言難盡!模仿是第一步，學習是自己一個人也是就要邁出來新的一步。可是現在在這裏的自己就在這裏的廠區一個人都學了一些什麽？於是也就利用自己提煉芸芸眾生勃勃生機和日常生活中的瑣碎來灌縫兒，一個土坑光填上石塊兒還是不行！一踩就動，不踩不動！市政施工隊鋪墊路邊石地麵磚也是這樣，鋪好了再撒上細沙一掃灌縫兒再走上去也就穩固多了!“吃壓縮餅幹再多喝水試試……”“一邊待著自己吃去！”我自己一個人也是正在那裏想方設法說教講大道理偏偏有人過來湊熱鬧，咦？剛才我說到哪兒啦？
“不是說你自己認了一個二奶奶嗎？”“你讓俺從這裏接啊？”夯實基礎提升改善環境，唉……有的時候還得是自己出麵，鋪墊托舉起來的思想。思想多多少少有過指導言行的經曆，模仿盲從人雲亦雲總是鬧笑話……
不是每一個人也是這樣適合你的，有的時候還需要有效溝通。寫信的那些年自己一個人也是洋洋灑灑有的時候七、八十多張的信箋紙，“你這麽寫，要是有急事拍電報那得多少錢啊？”過了沒幾年有了尋唿機，有了程控電話，有了手機還可以發送短信。再後來又有了網絡，qq ，微信普遍開來，人與人之間的溝通較之以前更是快捷方便多了！自己一個人也是卻覺得再也沒有那麽多的話了，就是有話自己一個人也是不知道是不是該說還在有的時候卻又不知道撥打給誰……
有的時候還真得是宜早不宜遲，比如現在正在這裏寫作的時候隔空對話並沒有什麽確定的談話對象多是在自己的采訪體驗基礎上的創作發揮著想象能力空間。總是有些天馬行空，涉及麵廣又沒有特定目標。之所以需要采訪體驗就是因為確定方向更能讓受眾容易接受。確定了目標可以在這裏的思想寫作中有所避諱，尊重部分受眾的感受……這樣更能發揮文學藝術的潛移默化寓教於樂功能。特別是在某些特定公共場合人多言雜捕捉信息真偽難辨！更是需要有一定的辨別能力，這才不至於盲從經受不住誘惑上當受騙……安全隱患無時無處此時此刻此時彼刻無論是在這裏那裏的什麽地方任何角落裏都有可能正在蠢蠢欲動，發揮著自己的製造傳播負能量的功能。
說是踩雷一觸即發，一點兒也不過分！說是躲避沙包說不定哪天什麽時候還會再彈迴來……不要以為過去了的就沒有事兒啦！有些事情足以證明這一點兒，“死灰複燃”不是空穴來風！敵對勢力，正義與邪惡就像是那矛和盾一樣彼此陪伴著相輔相成……
就在這一天，車間裏的公示欄顯示:黑班夜班兩位生產廠長由於管理疏漏導致產品裏發現雜物。經研究決定，分別給予每一位廠長罰款5元。特此公告以示警告。這樣的公示讓人覺得是在開什麽國際玩笑，5塊錢也叫罰款？有的人僥幸廠方的不嚴肅，有的人正在那裏看重“王子犯法與庶民同罪”。一個結果產生不同反應，一因多果就是這樣的。
有的人正在那裏想方設法小心謹慎總算是沒有損失，相反還有一些大大咧咧的也就在這裏的廠區自己一個人也是損失慘重……不要和製度開玩笑，要是有可能製度也就不能稱之為製度了！職場規則總有自己的發展軌跡，逾越和冒犯就會吃虧……吃一塹長一智，這樣的情況也有，好了瘡疤忘了痛的也有！不經不識，經了也不識的不是還是屢出不鮮嗎？新老傳承，參差不齊，層出不窮……