第139章 墨家的發展
大秦：我殺敵就能變強 作者：陳喵嗚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
又過了一個多月。
此時已經進入九月份。
王翦父子迴到鹹陽，匯報最後的結果，對燕國一戰暫時放下來。
滅燕是在滅齊之前，而齊國是最後一個被滅的。
對於燕王喜會用太子丹的人頭投降，白仲不感到意外。
接下來，秦軍休整幾個月，準備好糧草，應該就要展開滅魏之戰。
此時的秦軍，又恢複了平靜，基本都在練兵。
不過平靜是暫時，秦國的軍隊都在為下一戰做準備。
白仲也在練兵，讓鐵鷹銳士展開日常的訓練，然後去製造弩的地方。
有了墨塵和莫雨然的加入，進度加快了很多，一個月能造八個弩。
現在已經有三十個弩，放在這裏，因為數量太少了，白仲暫時沒有帶迴去。
弩箭是特製的，比普通的箭矢短小很多，一部分人在造弩，另外一部分人造箭，箭矢足夠多了，弩的速度還是無法提升。
“巨子，我們又組裝一個，已經有三十一個弩了。”
墨塵看到白仲來視察，首先上前報告進度。
白仲想了好一會問道：“你認為目前打造的速度不快，主要原因何在？”
墨塵拿起一個零部件道：“主要是這些部件不容易打造，要求極高，就算有一點細節不符合標準，都得迴爐重造，打造部件的速度跟不上，就無法組裝。”
這是生產力水平的問題，在這個時代裏麵，白仲暫時沒辦法改變，除非係統又給了什麽特殊獎勵。
“機關是我和雨然的強項，但是鍛造方麵，就不太行了。”
墨塵繼續解釋道：“劉元祥他們是韓國工匠，一直苦思改進的方法，但又一直沒有結果，我們目前用的鍛造方法，還是巨子的百鍛鋼，還有流水線生產，速度再快也有限。”
白仲點頭道：“我明白了，先維持這樣。”
墨塵猶豫了一會問道：“巨子以前提出的，要發揚我們墨家，不知道進行得如何了？”
他作為墨家的嫡傳，最關心的還是如何把墨家這一群體發揚光大。
白仲作為巨子，又給過相關的承諾，責任自然在他身上，所以墨塵還是很期待。
“這件事，我暫時交給淩誌去做，不知道目前進行得如何，明天我去找他。”
白仲懂得墨塵的顧慮，鄭重保證道：“既然我接過巨子令，就不會讓墨家消失！”
“我相信巨子。”
墨塵放心道。
他們巨子的能力確實很強，連月璃都可以收複，發揚墨家，肯定輕而易舉，墨塵可以放心。
——
第二天一早。
白仲直接去找淩誌，了解最近墨家的情況。
墨家招新，要求還是很高的。
除了有能力，還要認可他們的思想觀念，甚至考慮道德、人品等，這樣的人不容易找。
平民百姓，一般隻會為了兩餐奔波，連字也不認識，不在他們考慮的範圍內，要是貴族，或者是商賈，甚至一些寒門，又不一定認同他們墨家，或者品行不行。
儒家、兵家、法家等思想，現在還是很容易被接受。
但是，天下之言，不歸楊則歸墨的時代，已經過去了。
墨家前期的兼愛非攻，在目前大一統的大勢麵前，已經不再管用，墨家的另外一個主張“節用”，即反對鋪張浪費，對貴族來說完全不適用。
貴族富得流油，極少有人會節儉。
到了戰國後期，也是墨家的沒落時期，那些邏輯學，科學研究領域方麵，受到社會製度的影響，還不被重視。
以前的統治者喜歡墨家，不過是看重其守城之術。
現在的墨家，在很多人看來，隻是匠人之作，奇技淫巧罷了。
“巨子，你認為應該怎麽辦？”
淩誌在這兩個多月裏麵，毫無辦法發展成員。
屬於他們的輝煌，此時越來越落寞。
白仲想了好一會道：“我認為可以從底層開始，從平民百姓當中發展起來。”
淩誌搖頭道：“平民百姓，連字都看不懂，平日裏隻忙碌耕種，如何能加入我們？”
“這個不一定！”
白仲想了好一會，道：“他們不識字，那麽我們就教他們識字，並且從孩童開始。”
“為何？”
淩誌又不解地問。
白仲分析說道：“大人忙於耕種，可是每當農忙的時候，一些年幼的孩童，連力氣都沒有，無法幫家裏種地。”
“我們就成立一個學府，在大人忙活而沒時間照顧孩童時，隻需要付出極少的錢，就可以把孩子送到我們這裏讀書識字。”
“小孩子的想法，最容易被我們影響。”
“在孩子讀書識字的同時，把我們墨家的思想，以及各種知識，傳授給他們，造成的影響會很大。”
“平民百姓，是無法拒絕讓孩子讀書識字，成功的可能性很大。”
這個年代，能讀書識字的，除了貴族，就是有錢人。
識字有時候也是身份的象征，甚至能改變命運。
淩誌認真地考慮，覺得白仲說的有幾分道理。
但是要具體實行下去，肯定很容易。
“這個做法，先從鹹陽城外的鄉裏開始。”
“我們有二十多人，每人在一個鄉裏麵，開設一個學府，專門招收孩童，大概六歲以上的孩童。”
“但是招收也有條件限製，需要考察家長的品行，還有孩童是否願意讀書，是否適合我們等等。”
“如此兩三年下來，我們墨家的思想，足以影響一個鄉的人。”
“如果你們認為可行，我會和大王提出這件事，請求大王的支持。”
白仲繼續說道。
大秦是以法家治國。
他這樣做，不是要改變治國的思想，隻是讓墨家在小範圍內保存下來，如果說天下隻有墨家一家的思想，還遠遠不夠，若是完全以法家治國，其實也有弊端。
諸子百家，每一派別的思想，都有好處和弊端。
白仲有一個大膽的想法。
他可以取各家之所長，去其糟粕，在教授墨家的同時，還穿插一些法家、農家、儒家等思想，將這些有利的內容，盡可能地兼顧融合。
當然他現在隻是想一想，目前隻存在理想之中。
要是折騰起來，李斯等法家的人，肯定會馬上跳出來反對自己。
如果在鄉裏之中發展墨家信徒，影響不會很大，暫時不會有人來關注。
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此時已經進入九月份。
王翦父子迴到鹹陽，匯報最後的結果，對燕國一戰暫時放下來。
滅燕是在滅齊之前，而齊國是最後一個被滅的。
對於燕王喜會用太子丹的人頭投降，白仲不感到意外。
接下來，秦軍休整幾個月，準備好糧草，應該就要展開滅魏之戰。
此時的秦軍，又恢複了平靜，基本都在練兵。
不過平靜是暫時，秦國的軍隊都在為下一戰做準備。
白仲也在練兵，讓鐵鷹銳士展開日常的訓練，然後去製造弩的地方。
有了墨塵和莫雨然的加入，進度加快了很多，一個月能造八個弩。
現在已經有三十個弩，放在這裏，因為數量太少了，白仲暫時沒有帶迴去。
弩箭是特製的，比普通的箭矢短小很多，一部分人在造弩，另外一部分人造箭，箭矢足夠多了，弩的速度還是無法提升。
“巨子，我們又組裝一個，已經有三十一個弩了。”
墨塵看到白仲來視察，首先上前報告進度。
白仲想了好一會問道：“你認為目前打造的速度不快，主要原因何在？”
墨塵拿起一個零部件道：“主要是這些部件不容易打造，要求極高，就算有一點細節不符合標準，都得迴爐重造，打造部件的速度跟不上，就無法組裝。”
這是生產力水平的問題，在這個時代裏麵，白仲暫時沒辦法改變，除非係統又給了什麽特殊獎勵。
“機關是我和雨然的強項，但是鍛造方麵，就不太行了。”
墨塵繼續解釋道：“劉元祥他們是韓國工匠，一直苦思改進的方法，但又一直沒有結果，我們目前用的鍛造方法，還是巨子的百鍛鋼，還有流水線生產，速度再快也有限。”
白仲點頭道：“我明白了，先維持這樣。”
墨塵猶豫了一會問道：“巨子以前提出的，要發揚我們墨家，不知道進行得如何了？”
他作為墨家的嫡傳，最關心的還是如何把墨家這一群體發揚光大。
白仲作為巨子，又給過相關的承諾，責任自然在他身上，所以墨塵還是很期待。
“這件事，我暫時交給淩誌去做，不知道目前進行得如何，明天我去找他。”
白仲懂得墨塵的顧慮，鄭重保證道：“既然我接過巨子令，就不會讓墨家消失！”
“我相信巨子。”
墨塵放心道。
他們巨子的能力確實很強，連月璃都可以收複，發揚墨家，肯定輕而易舉，墨塵可以放心。
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第二天一早。
白仲直接去找淩誌，了解最近墨家的情況。
墨家招新，要求還是很高的。
除了有能力，還要認可他們的思想觀念，甚至考慮道德、人品等，這樣的人不容易找。
平民百姓，一般隻會為了兩餐奔波，連字也不認識，不在他們考慮的範圍內，要是貴族，或者是商賈，甚至一些寒門，又不一定認同他們墨家，或者品行不行。
儒家、兵家、法家等思想，現在還是很容易被接受。
但是，天下之言，不歸楊則歸墨的時代，已經過去了。
墨家前期的兼愛非攻，在目前大一統的大勢麵前，已經不再管用，墨家的另外一個主張“節用”，即反對鋪張浪費，對貴族來說完全不適用。
貴族富得流油，極少有人會節儉。
到了戰國後期，也是墨家的沒落時期，那些邏輯學，科學研究領域方麵，受到社會製度的影響，還不被重視。
以前的統治者喜歡墨家，不過是看重其守城之術。
現在的墨家，在很多人看來，隻是匠人之作，奇技淫巧罷了。
“巨子，你認為應該怎麽辦？”
淩誌在這兩個多月裏麵，毫無辦法發展成員。
屬於他們的輝煌，此時越來越落寞。
白仲想了好一會道：“我認為可以從底層開始，從平民百姓當中發展起來。”
淩誌搖頭道：“平民百姓，連字都看不懂，平日裏隻忙碌耕種，如何能加入我們？”
“這個不一定！”
白仲想了好一會，道：“他們不識字，那麽我們就教他們識字，並且從孩童開始。”
“為何？”
淩誌又不解地問。
白仲分析說道：“大人忙於耕種，可是每當農忙的時候，一些年幼的孩童，連力氣都沒有，無法幫家裏種地。”
“我們就成立一個學府，在大人忙活而沒時間照顧孩童時，隻需要付出極少的錢，就可以把孩子送到我們這裏讀書識字。”
“小孩子的想法，最容易被我們影響。”
“在孩子讀書識字的同時，把我們墨家的思想，以及各種知識，傳授給他們，造成的影響會很大。”
“平民百姓，是無法拒絕讓孩子讀書識字，成功的可能性很大。”
這個年代，能讀書識字的，除了貴族，就是有錢人。
識字有時候也是身份的象征，甚至能改變命運。
淩誌認真地考慮，覺得白仲說的有幾分道理。
但是要具體實行下去，肯定很容易。
“這個做法，先從鹹陽城外的鄉裏開始。”
“我們有二十多人，每人在一個鄉裏麵，開設一個學府，專門招收孩童，大概六歲以上的孩童。”
“但是招收也有條件限製，需要考察家長的品行，還有孩童是否願意讀書，是否適合我們等等。”
“如此兩三年下來，我們墨家的思想，足以影響一個鄉的人。”
“如果你們認為可行，我會和大王提出這件事，請求大王的支持。”
白仲繼續說道。
大秦是以法家治國。
他這樣做，不是要改變治國的思想，隻是讓墨家在小範圍內保存下來，如果說天下隻有墨家一家的思想，還遠遠不夠，若是完全以法家治國，其實也有弊端。
諸子百家，每一派別的思想，都有好處和弊端。
白仲有一個大膽的想法。
他可以取各家之所長，去其糟粕，在教授墨家的同時，還穿插一些法家、農家、儒家等思想，將這些有利的內容，盡可能地兼顧融合。
當然他現在隻是想一想，目前隻存在理想之中。
要是折騰起來，李斯等法家的人，肯定會馬上跳出來反對自己。
如果在鄉裏之中發展墨家信徒，影響不會很大，暫時不會有人來關注。
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