白仲迴到軍營的時候,差不多日中。


    他暫時在轅門附近等待,計算著時間,終於看到西邊煙塵揚起,五千騎兵快速奔跑迴來,馬蹄踏在地麵的聲音整齊而且響亮。


    “停!”


    羅慶看到將軍就在前方,首先高聲唿喊,身後的騎兵快速提拉韁繩停下來。


    鐵鷹銳士的學習能力很強,適應力也強,再加上有馬鞍、馬鐙的配合,從昨晚到現在,那些不會騎馬的銳士,此時對馬術掌握了不少,策馬奔騰完全不是問題。


    “都下馬吧,感覺如何?”白仲問道。


    聽到可以下馬,他們鬆了口氣的聲音,不斷地從前方傳來。


    章邯先說道:“將軍,我感覺我的腿,合攏不起來了,屁股和大腿內側都很痛,應該被馬鞍磨損了皮膚,剛開始是很爽快,但越到後麵越難受。”


    其他銳士紛紛點頭表示同意,他們正是這種體驗。


    有幾個人,走路都覺得腿很痛。


    “才剛剛開始,你們就適應不了,上午先到這裏,下午繼續。”


    白仲說完率先迴軍營。


    聽到下午還要繼續,他們的腿又開始顫抖。


    不過將軍的魔鬼式訓練,他們早就見識過,不覺得有什麽,命令是必須要服從。


    迴去休息了大概一個時辰,下午又開始魔鬼式的騎馬訓練,不把他們大腿磨出一層厚厚的繭,都不是合格的士兵。


    時間很快,又過去了幾天。


    弩的那邊,爐子打造完畢,劉元祥讓人請白仲去看過一遍。


    白仲表示沒有問題,讓他們先研究如何打造那種弩,確保每一個零件都符合標準,還親手把那個弩的原型給拆了,方便研究製造。


    反正有圖紙對照,不怕裝不起來。


    做完了這些,白仲算了算時間,也有好幾天沒迴家,不過剛到府邸內,就得到嬴政的詔令,說是淳於越已經被罷免了,公子扶蘇身邊沒有老師,讓他有空的話可以去宜春宮走一走。


    想到還有公子扶蘇等著自己拯救,白仲在第二天早上,直接進宮。


    驗證身份之後,他順利地來到宜春宮。


    此時的扶蘇正坐在宜春宮的前院,拿著一份竹簡,上麵是《論語》的內容,無聊地看起來。


    在以往,他還有淳於越為自己講解,現在沒有老師在身邊,看書也看不進去。


    “老師為何要那麽糊塗。”


    扶蘇無奈地說道。


    一個人學習儒學,比起有淳於越在身邊講解儒學,差得太遠了,現在一點感覺都沒有。


    很多仁義之類,他無法理解。


    “公子什麽糊塗?”


    就在此時,扶蘇聽到有人在自己身後說話。


    他連忙起來看去,看到來的正是白仲,連忙道:“白將軍!”


    白仲說道:“大王已經讓我擔任公子的老師。”


    “老……老師!”


    扶蘇不怎麽情願地說道。


    白仲隨意坐下來,問:“公子還在怪我的做法太過殘忍了?”


    “不敢!”


    扶蘇雖然不爽白仲,但是所學的儒家思想告訴自己,需要尊師重道,目前白仲是自己唯一的老師,態度還是很恭敬。


    白仲笑道:“公子如果有這個想法,可以直接說出來,我不會介意,另外公子肯定還恨我,為何要害了淳於博士,對吧?”


    扶蘇看到白仲有點真誠,像是真的不會責怪自己,最後微微點頭。


    白仲想了一會道:“那麽我先解釋公子覺得我殘忍的原因,請問公子這裏有沒有紙……”


    這話剛說完,他就想到這裏是戰國末年,哪來的紙,改口道:“公子平時用的沙盤在哪裏?”


    “屋內!”


    扶蘇發現這時候的白仲,也不是那麽讓人討厭。


    但是想到殘忍方麵,又從心裏的抵觸,這和自己的仁義思想不一樣。


    兩人到了屋內。


    這個沙盤,和嬴政那種地圖類型的沙盤不同,而是平時練字、寫字用的。


    沒有稿紙的年代,竹簡、木牘等東西又不是太方便,哪怕是扶蘇也隻能在沙盤上麵練字。


    白仲拿起一根木條,在沙盤上簡單地畫了一條岔路出來,還畫了一個方形的東西,解釋道:“這是一條岔路,而這個方形,就是公子乘坐的馬車。”


    說著他在兩條岔路上,左邊的畫了四個人形,右邊的畫了一個,續道:“左邊有四個人被固定在路麵,右邊有一個人,他們正好橫跨了整個路麵,無法離開,而公子駕駛的馬車正在快速奔跑,但是拉車的馬已經發瘋了,無論如何都停不下來。”


    “這要怎麽辦?”


    扶蘇很快把自己代入裏麵,不由得很擔心。


    白仲說道:“馬發瘋了,隻能拉著車不斷地跑,假設馬車不能跑到道路之外,公子僅能控製一次馬車的方向,那麽問題來了,公子是要去撞左邊的四個人,還是撞右邊的一個人?”


    “馬瘋了,看到人也不會停,隻會撞過去,馬蹄踩踏,車輪的碾壓,有可能導致人死了,就算不死也癱瘓,公子會如何選擇?”


    他說完之後,就放下木條。


    扶蘇整個人都愣住了,老師怎麽會想出這種問題來?


    戰馬無法控製,他能撞多少人?


    “我……這個……”


    扶蘇左右為難。


    無論撞哪邊,都一定會殺人,要是不撞,瘋了的馬又停不下來。


    白仲看到了他的為難,說道:“公子一定在想,死一個人,要比死四個人好,對吧?”


    盡管扶蘇不願意承認更想撞向一個人上麵,但還是忍不住點了點頭。


    “按照公子的想法,一個人也是命,也是殘忍。”


    白仲淡淡地說道。


    扶蘇急了,擦去額頭的汗水,急切道:“可是四個人的人命,要更殘忍啊!”


    如果犧牲少數人,可以挽迴多數人的話,這個觀點他在心裏是默認讚同的。


    白仲換了一個說法,繼續道:“那麽把馬車比作大王,右邊的一個人,比作是大秦和六國正在廝殺的士兵,不對,現在隻剩下東方五國了,而左邊的四個人,代表天下的全部百姓。”


    “大王帶領部分士兵,和剩下的五國廝殺,會死很多人,但是殺到最後,大秦能統一東方五國,天下隻有大秦一個國家,以後不需要再廝殺了,那麽天下百姓都不需要再遭受戰亂。”


    “公子應該清楚,這幾百年來,各個國家之間不斷地打仗,隻要打起來都會死人。”


    “目前大王平定天下的殘忍,如同是犧牲左邊的一個人,救迴右邊的四個人,正好符合公子所想的。”


    他繼續看著扶蘇,問:“公子認為還是殘忍嗎?”


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