秦剛這次在水寨多留了兩天，主要是與趙四一起考核確定重要位置的負責人。
釀酒一事，交給那位朱師傅沒有任何問題。
他原本就是釀酒的行家，初釀出來的水酒品質就十分不錯，後麵的蒸餾以及按段分酒的技術，在這些天的操作中，他也掌握得非常嫻熟。
他原本是在淮陽官辦酒坊裏做工，受盡了酒吏隨意克扣工錢與打罵的折磨，後來打傷了酒吏，才不得已而逃亡。
現在這裏，不僅僅工錢是原先的四倍之多，最重要的是，在他與秦剛的接觸中發現，這位新雇主在言談中竟極其尊重他與所有的師傅，這也令他能夠死心塌地立誓要把酒坊做大管好，並絕對保護蒸餾酒的秘密不被流傳泄露出去。
香水一事，除了按秦剛設計的分開流程各自生產原料之外。趙四安排了與他一同從西軍過來的兄弟韓七，幫趙五在合成作坊裏管事。
韓七在大眼雞奪權時，第一個出麵質疑並直接反抗，左腿中了一刀落了殘疾，不能再帶兵了。留在香水作坊，一是為人可靠，二是要比趙五更能鎮住人。
最後，秦剛與趙四一起再去校兵場去看看訓練的情況。
一看到趙四過來，有幾個小頭目模樣的人便圍上來訴苦：
“當家的，你現在這種練兵的法子行不行啊？每天除了背重東西跑步，就是舉石鎖。這槍法、刀法都不練的話，練出的兵也頂不上用啊！”
“都說過幾次啦！現在要叫寨主，咱不再是湖匪了，要正規！”趙四先是開口訓斥了一下，然後對幾個人招唿，“大家都來見過秦先生，水寨的大計，包括我們的練兵規劃，都是秦先生幫我們設計的，你們要有不懂，就好好地請教。不要這麽沒規沒矩的。”
秦剛知道，趙四的內心也不是特別地明白，所以才把皮球踢到自己這裏。
他看了看幾個有意見的小頭目，有一兩個當時大當家請吃飯時見過，和其他幾人雖然表麵恭敬地過來行禮，但其表情與態度肯定不會對自己這個文弱書生服氣的。
他微笑地問道：“各位都做到了頭目位置上，想必個人的搏殺能力都是響當當的吧？”
“那是自然。”其中一人迴答道，“就這些兵，咱一個人打他五個不敢吹，打三個還是綽綽有餘。”
“那麽也別一對三了，咱們就三對三試試。”秦剛迅速接上話，直接讓幾個頭目有點發呆，趁他們還沒反應過來，繼續說明：“你們幾人中選三人出來。那些兵裏，我去挑三人出來，我指揮他們與你們比試一場，如何？”
他們的第一反應就是眼前這個年輕人一定是讀書讀傻了，都說了自己能夠以一打三，他還要選擇三對三比試？
趙四卻相信秦剛說出的話一定有他的道理，衝他們一瞪眼：“怎麽了？這下就慫了？”
一個叫顧大生的頭目甕聲問道：“敢問秦先生，怎麽個比法？萬一傷了這些小兵可不好。”
秦剛說：“無妨，可用長木棒代槍，用短木棒代刀，槍尖和刀刃的位置都多抹點紅顏料。打起來後，衣服關鍵位置中了紅顏色，就可以判斷傷亡了。”
大家想想也覺得這個辦法甚好。
這邊頭目們商量，自己占了便宜，也沒必要出最強的人，就由顧大生隨便拉了兩人出來。
秦剛則走到了訓練後正在休息的士兵麵前，看了一圈，發現眾人也都看向他時，突然臉色一變，中氣十足地長喝一聲：“全~體~聽令！起立！”
雖然士兵們都沒有準備，但是都下意識地身體一震，陸陸續續地全部站了起來，一齊看向眼前這個突然充滿了殺氣與威嚴的年輕人。
秦剛的聲音也迅速變得冷峻而嚴肅：“我就是你們訓練計劃的設計人，我要把你們訓練成最勇猛、最能戰鬥的戰士。但那邊幾個當官的不相信。所以我想從你們中間找三個人出來，與他們三個人對戰，贏了的人就可以直接替代他們的位置！有沒有想的？”
士兵們開始還有點不以為然，聽到後麵便一下子有點激動了，升了軍官，直接就可以多拿軍餉，這事誰不想？
秦剛繼續說：“想贏！也不難！兩個條件：訓練時自認為刻苦、都做到位的是其一；絕對相信我以及我接下來的指導的是其二。覺得自己符合的，現在可以站出來了！”
士兵們一陣騷動，不相信的、懷疑的、將信將疑的還有看熱鬧的，都有。但即使是這樣，仍然還是有四五個人站了出來。
秦剛直接點了最先站出來的三個人，說：“就你們三個，跟我過來。”
帶三人到一邊領了替代武器的木棒與盾牌後，秦剛對著他們細細安排了一番。
那邊顧大生與其他兩名頭目都是選了短棒當短刀用，甚至都比較托大，連盾牌也沒有拿，就散開站在場中。
這邊，在秦剛的耳提麵命之下，三名士兵也上場了：中間一人手持長木棒作長槍使，兩邊的人都是短棒作刀再加一盾牌，一人是左手盾，一人是右手盾，將中間的人護了起來，像是組成了一個小型陣法。
趙四來做裁判，他“咚咚”兩聲敲響看台前的軍鼓，並高喝一聲：“開始進攻！”
顧大生三人相視一笑，很隨意地散開來，呈半圓形對著三名士兵包抄了上去。
在秦剛的指點，三名士兵緊緊靠在一起，相助協防，一下子讓顧大生三人看不出有什麽明顯的破綻，隻能慢慢圍著轉圈以便 尋找到機會。
突然，左邊的小頭目沒有忍住，向前上了幾步，與其他兩人拉開了一點距離，三名士兵迅速抓住機會，立即對其攻上去。小頭目急速攻出的兩刀，全部被左右兩邊的盾牌擋住，中間長槍突然從縫隙裏突出，一下子捅在他的胸口，著著實實地留下了一個紅點。
對方滿臉愕然，在場外趙四的宣判下，隻能無奈地下場。
顧大生見自己折了一人，一聲唿哨，與另一頭目左右夾擊而上。
而三名士兵剛才一擊得手，信心大增，立即收縮後退。中間人的長槍雖輕易不伸，卻也令顧大生等人頗為忌憚，近易不敢近身。
場外之人卻看出了門道：這顧大生等人雖然驍勇，但都是單人作戰，這邊的士兵卻是同進同退，遠可長槍攻擊，近可刀盾纏鬥，一旦交戰就是三打一。
果然，另一頭目一不留神，被三人纏上，呯呯呯地一陣棍棒交擊，結果被兩麵盾牌欺上身來，死死壓住。那邊顧大生急忙趕上救援，其刀法嫻熟，手勁淩厲，離他近的一個士兵，盾牌因為前壓，連續兩下都沒能擋住其一刀襲來，瞬間中刀。
但此時，中間長槍兵急速刺來，顧大生招式用老，終於無法避開，也同時胸口中招。
雙方迅速退開後，各損一人，局麵變成了寨兵二打一。
而且剩下的兩個士兵已經開始熟悉這種配合，反觀前麵被顧大生救出的那名頭目，早已沒了銳氣，隻能邊打邊退，一直被避讓了十幾步後，便被長槍壓住，近身的刀盾兵反手一刀，正砍中脖頸，留下了一道鮮明的紅線。
“咣！”趙四高興地敲動鑼響，並大聲道：“比試結束，士兵隊獲勝！”
輸了的三人雖垂頭喪氣，但也不得不服氣，人家秦剛隻是當麵簡單地調教了一下，而這個三人陣法的精妙也著實讓他們無計可施。
顧大生直接走過來，對著秦剛納頭就拜，道：
“當家……寨主一直說，秦先生是天上的魁星下凡，神機妙算、無所不能。今天我算是相信了，請秦先生寬恕我等狂妄無知。不知這是何等陣法，可否教於我等。”
秦剛看這顧大生倒也是個性格直爽的漢子，便立即將其扶起，說道：“不知者不罪。此陣名為鴛鴦陣，有大中小三種陣形，剛才三人者便是鴛鴦小陣，進攻時一人突擊，兩人防護。防守時三人皆可攻可防。隻是他們三人沒有提前演練過，否則也不至於損失一人。”
秦剛又轉向趙四說：“之前我承諾過這三名士兵，如若他們獲勝，便會提拔他們做隊長。我也想由他們負責研究並傳授所有人這種陣形戰法。至於之前的隊長，不如就趁此機會，全部一起參加進入訓練，之後再分組對戰，擇優重新提拔，你看可否？”
“如此甚合我意！”趙四直接應諾下來後，又對原先的眾頭目問道：“你等可有意見？”
其實這種方式要比直接免職好得多，原先的這些頭目也都是體力武藝突出者，剛才見到這個簡單陣法的奇妙，心忖若是自己也去研習之後，斷不會輸給其他兵士，再加上對於秦剛的內心震動，此時也不敢提出異議，皆同聲應下。
接下來，趙四便宣布：目前隻保留剛才三名士兵為教官，所有人一起進行新式陣法訓練。
其實，關於後世戚繼光發明的這種鴛鴦陣法，秦剛所知的並不多。剛才他所指導的三人簡易陣法，還是在單位見保安進行反恐訓練時才大致知道的。
但是，鴛鴦陣法的精髓就在於把過去單打獨鬥式的士兵肉搏，改變為了相互之間的協作與配合，把長、短兵器的進攻與防守優勢充分地結合在一起，所以無論是三人式的、還是七人式，也無論陣中有沒有狼銑這種獨特的兵器，其實質本意都是通過組合之間的配合，來彌補個人作戰時，不同兵器以及不同人員之間差異所帶來的漏洞與短板。
所以，當士兵訓練完成並上了真實戰場上，往往會以十一人大陣開始迎敵，人員出現減員後，就開始運用七人的中陣，當廝殺混亂後，任意三人遇在一起，都可以迅速組成小陣，以實現自保並衝擊敵軍。
秦剛便叫剛才三名新提拔的新教官作配合，當眾詳細講解了鴛鴦陣法的關鍵點與訓練方法，同時叫了兩組人來進行對練體會。並且明確指出：要想發揮好這種陣法的戰鬥力，每個人的體力、爆發力以及耐力都會是關鍵，所以才是之前一直讓他們訓練基本功的原因。
如此一番講解下來，眾人皆對秦剛信服得五體投地。
最後，秦剛對趙四說：“四哥，我還是一貫的想法，兵在於精而不在多。正好水寨一直需要防守護衛，所以，我是希望這兩百人中，繼續執行優勝劣汰。最終挑出最優秀的八十八名，按十隊編製，組成最終的‘神居兵’，兵餉還可再提一等。其餘淘汰下來的人，就隻負責水寨的防務。你看如何？”
趙四大手一揮：“秦先生的決定就是我的決定，某也覺得這種安排甚好。”
諸事皆定之後，秦剛準備迴程時，由水路直接去一趟菱川書院。
走之前，趙五卻跑來求助。
他這幾天把所有的精力都花在研究混和香水的機器上。
一開始，他就自己想過，水車在水流的衝擊下，可以持續不斷地轉動，然後再帶動了磨坊的磨盤轉動，那麽帶動混和香水的架子搖動也不會是一件難事。
但是，沒想到一起步就卡了殼：這水車轉動起來是轉圈，磨盤的轉動也是轉圈。所以可以很方便地通過龍骨這種裝置轉過去。但是現在混合香水的架子需要的是來迴搖晃，這種轉換應該如何實現？
趙五想了很久，甚至去請教了磨坊裏的老師傅，都說不出個所以然。最終，他隻能硬著頭皮找到秦剛。
旋轉運動轉化為往複式運動，一般會有三種實現方案，最簡單最實用的就是要用曲軸。秦剛當然不能直接去講答案。他想了想後，便說自己也沒有太好的想法，但是他正好要去菱川書院，那裏有一群研究格致學的學生，如果趙五想去的話，可以與他一起同行，去請教那些人，看看是否能夠解決。
趙五喜道：“現在香水作坊有了七哥在那裏看著，我與你一起同去。之前就一直聽秦先生講過菱川書院，這次也好去長長見識。”
第二天，沿湖北上，正好又遇上了順風，船隻扯起了帆之後，比平時早了一個時辰出湖進了內河，很快變到了臨澤。
秦剛的到來，令喬襄文欣喜異常。
書院現在總體的發展形勢蒸蒸日上，名氣大漲之後，慕名前來報名學生的學生不斷增多，一是學費收入穩步增長，二是來自各個方麵的資助也源源不斷。
更為突出的是，由秦剛倡導的格致學，更是在菱川書院得到了最明顯的發展，之後又陸續增加了一些更有天賦與研究勁頭的學生。
但是，正是因為發展得太快，出現的問題，也令喬襄文非常頭痛。
格致學的最大問題就在於缺乏師資。
好在秦剛編出了一本基礎的教材，喬襄文便親自上陣，首先為新入學的學生按照教材方向進行基本知識與思路的講解。考慮到教術算的袁嘉也一同與秦剛作過交流，隨後他也硬把袁嘉一起拉進了格致學的基礎教學中。
畢竟是一門全新的學科，喬襄文與袁嘉在最初的知識啟蒙階段，還能夠勉強勝任。
而隨著學生逐漸地打開了思路，並對格致學本身所涉及到的大量物理以及生物、化學領域產生了一些新知識方麵的疑問，就開始力不從心了。
甚至，學生之間慢慢會就一些問題產生了不同的看法，爭議到了他們這裏，如何作出正確的評判、並對此進行引導，也是讓他們感覺頭痛不已。
就在這個時候，秦剛的到來，終於讓喬襄文鬆了一口氣。
“秦教授啊，我的教授啊。”喬襄文忍不住地吐苦水，“你可千萬不能隻管生、不管養啊。這次你可得在這裏多留一段時間，至少要把這幫學生的問題都解決掉才能走！”
袁嘉則是非常細致地將這段時間在格致學的教學過程中，他們與學生之間所產生的疑問以及爭論都一一地記了下來。秦剛看完了筆記記錄後，便安慰焦急的兩位：
“不必著急，我看過了，這些都是非常正常的問題。而且實際情況，要比我想像中好得多了！”
有了這麽一個基本評價，喬襄文的焦慮立刻輕鬆了一大半！
釀酒一事，交給那位朱師傅沒有任何問題。
他原本就是釀酒的行家，初釀出來的水酒品質就十分不錯，後麵的蒸餾以及按段分酒的技術，在這些天的操作中，他也掌握得非常嫻熟。
他原本是在淮陽官辦酒坊裏做工，受盡了酒吏隨意克扣工錢與打罵的折磨，後來打傷了酒吏，才不得已而逃亡。
現在這裏，不僅僅工錢是原先的四倍之多，最重要的是，在他與秦剛的接觸中發現，這位新雇主在言談中竟極其尊重他與所有的師傅，這也令他能夠死心塌地立誓要把酒坊做大管好，並絕對保護蒸餾酒的秘密不被流傳泄露出去。
香水一事，除了按秦剛設計的分開流程各自生產原料之外。趙四安排了與他一同從西軍過來的兄弟韓七，幫趙五在合成作坊裏管事。
韓七在大眼雞奪權時，第一個出麵質疑並直接反抗，左腿中了一刀落了殘疾，不能再帶兵了。留在香水作坊，一是為人可靠，二是要比趙五更能鎮住人。
最後，秦剛與趙四一起再去校兵場去看看訓練的情況。
一看到趙四過來，有幾個小頭目模樣的人便圍上來訴苦：
“當家的，你現在這種練兵的法子行不行啊？每天除了背重東西跑步，就是舉石鎖。這槍法、刀法都不練的話，練出的兵也頂不上用啊！”
“都說過幾次啦！現在要叫寨主，咱不再是湖匪了，要正規！”趙四先是開口訓斥了一下，然後對幾個人招唿，“大家都來見過秦先生，水寨的大計，包括我們的練兵規劃，都是秦先生幫我們設計的，你們要有不懂，就好好地請教。不要這麽沒規沒矩的。”
秦剛知道，趙四的內心也不是特別地明白，所以才把皮球踢到自己這裏。
他看了看幾個有意見的小頭目，有一兩個當時大當家請吃飯時見過，和其他幾人雖然表麵恭敬地過來行禮，但其表情與態度肯定不會對自己這個文弱書生服氣的。
他微笑地問道：“各位都做到了頭目位置上，想必個人的搏殺能力都是響當當的吧？”
“那是自然。”其中一人迴答道，“就這些兵，咱一個人打他五個不敢吹，打三個還是綽綽有餘。”
“那麽也別一對三了，咱們就三對三試試。”秦剛迅速接上話，直接讓幾個頭目有點發呆，趁他們還沒反應過來，繼續說明：“你們幾人中選三人出來。那些兵裏，我去挑三人出來，我指揮他們與你們比試一場，如何？”
他們的第一反應就是眼前這個年輕人一定是讀書讀傻了，都說了自己能夠以一打三，他還要選擇三對三比試？
趙四卻相信秦剛說出的話一定有他的道理，衝他們一瞪眼：“怎麽了？這下就慫了？”
一個叫顧大生的頭目甕聲問道：“敢問秦先生，怎麽個比法？萬一傷了這些小兵可不好。”
秦剛說：“無妨，可用長木棒代槍，用短木棒代刀，槍尖和刀刃的位置都多抹點紅顏料。打起來後，衣服關鍵位置中了紅顏色，就可以判斷傷亡了。”
大家想想也覺得這個辦法甚好。
這邊頭目們商量，自己占了便宜，也沒必要出最強的人，就由顧大生隨便拉了兩人出來。
秦剛則走到了訓練後正在休息的士兵麵前，看了一圈，發現眾人也都看向他時，突然臉色一變，中氣十足地長喝一聲：“全~體~聽令！起立！”
雖然士兵們都沒有準備，但是都下意識地身體一震，陸陸續續地全部站了起來，一齊看向眼前這個突然充滿了殺氣與威嚴的年輕人。
秦剛的聲音也迅速變得冷峻而嚴肅：“我就是你們訓練計劃的設計人，我要把你們訓練成最勇猛、最能戰鬥的戰士。但那邊幾個當官的不相信。所以我想從你們中間找三個人出來，與他們三個人對戰，贏了的人就可以直接替代他們的位置！有沒有想的？”
士兵們開始還有點不以為然，聽到後麵便一下子有點激動了，升了軍官，直接就可以多拿軍餉，這事誰不想？
秦剛繼續說：“想贏！也不難！兩個條件：訓練時自認為刻苦、都做到位的是其一；絕對相信我以及我接下來的指導的是其二。覺得自己符合的，現在可以站出來了！”
士兵們一陣騷動，不相信的、懷疑的、將信將疑的還有看熱鬧的，都有。但即使是這樣，仍然還是有四五個人站了出來。
秦剛直接點了最先站出來的三個人，說：“就你們三個，跟我過來。”
帶三人到一邊領了替代武器的木棒與盾牌後，秦剛對著他們細細安排了一番。
那邊顧大生與其他兩名頭目都是選了短棒當短刀用，甚至都比較托大，連盾牌也沒有拿，就散開站在場中。
這邊，在秦剛的耳提麵命之下，三名士兵也上場了：中間一人手持長木棒作長槍使，兩邊的人都是短棒作刀再加一盾牌，一人是左手盾，一人是右手盾，將中間的人護了起來，像是組成了一個小型陣法。
趙四來做裁判，他“咚咚”兩聲敲響看台前的軍鼓，並高喝一聲：“開始進攻！”
顧大生三人相視一笑，很隨意地散開來，呈半圓形對著三名士兵包抄了上去。
在秦剛的指點，三名士兵緊緊靠在一起，相助協防，一下子讓顧大生三人看不出有什麽明顯的破綻，隻能慢慢圍著轉圈以便 尋找到機會。
突然，左邊的小頭目沒有忍住，向前上了幾步，與其他兩人拉開了一點距離，三名士兵迅速抓住機會，立即對其攻上去。小頭目急速攻出的兩刀，全部被左右兩邊的盾牌擋住，中間長槍突然從縫隙裏突出，一下子捅在他的胸口，著著實實地留下了一個紅點。
對方滿臉愕然，在場外趙四的宣判下，隻能無奈地下場。
顧大生見自己折了一人，一聲唿哨，與另一頭目左右夾擊而上。
而三名士兵剛才一擊得手，信心大增，立即收縮後退。中間人的長槍雖輕易不伸，卻也令顧大生等人頗為忌憚，近易不敢近身。
場外之人卻看出了門道：這顧大生等人雖然驍勇，但都是單人作戰，這邊的士兵卻是同進同退，遠可長槍攻擊，近可刀盾纏鬥，一旦交戰就是三打一。
果然，另一頭目一不留神，被三人纏上，呯呯呯地一陣棍棒交擊，結果被兩麵盾牌欺上身來，死死壓住。那邊顧大生急忙趕上救援，其刀法嫻熟，手勁淩厲，離他近的一個士兵，盾牌因為前壓，連續兩下都沒能擋住其一刀襲來，瞬間中刀。
但此時，中間長槍兵急速刺來，顧大生招式用老，終於無法避開，也同時胸口中招。
雙方迅速退開後，各損一人，局麵變成了寨兵二打一。
而且剩下的兩個士兵已經開始熟悉這種配合，反觀前麵被顧大生救出的那名頭目，早已沒了銳氣，隻能邊打邊退，一直被避讓了十幾步後，便被長槍壓住，近身的刀盾兵反手一刀，正砍中脖頸，留下了一道鮮明的紅線。
“咣！”趙四高興地敲動鑼響，並大聲道：“比試結束，士兵隊獲勝！”
輸了的三人雖垂頭喪氣，但也不得不服氣，人家秦剛隻是當麵簡單地調教了一下，而這個三人陣法的精妙也著實讓他們無計可施。
顧大生直接走過來，對著秦剛納頭就拜，道：
“當家……寨主一直說，秦先生是天上的魁星下凡，神機妙算、無所不能。今天我算是相信了，請秦先生寬恕我等狂妄無知。不知這是何等陣法，可否教於我等。”
秦剛看這顧大生倒也是個性格直爽的漢子，便立即將其扶起，說道：“不知者不罪。此陣名為鴛鴦陣，有大中小三種陣形，剛才三人者便是鴛鴦小陣，進攻時一人突擊，兩人防護。防守時三人皆可攻可防。隻是他們三人沒有提前演練過，否則也不至於損失一人。”
秦剛又轉向趙四說：“之前我承諾過這三名士兵，如若他們獲勝，便會提拔他們做隊長。我也想由他們負責研究並傳授所有人這種陣形戰法。至於之前的隊長，不如就趁此機會，全部一起參加進入訓練，之後再分組對戰，擇優重新提拔，你看可否？”
“如此甚合我意！”趙四直接應諾下來後，又對原先的眾頭目問道：“你等可有意見？”
其實這種方式要比直接免職好得多，原先的這些頭目也都是體力武藝突出者，剛才見到這個簡單陣法的奇妙，心忖若是自己也去研習之後，斷不會輸給其他兵士，再加上對於秦剛的內心震動，此時也不敢提出異議，皆同聲應下。
接下來，趙四便宣布：目前隻保留剛才三名士兵為教官，所有人一起進行新式陣法訓練。
其實，關於後世戚繼光發明的這種鴛鴦陣法，秦剛所知的並不多。剛才他所指導的三人簡易陣法，還是在單位見保安進行反恐訓練時才大致知道的。
但是，鴛鴦陣法的精髓就在於把過去單打獨鬥式的士兵肉搏，改變為了相互之間的協作與配合，把長、短兵器的進攻與防守優勢充分地結合在一起，所以無論是三人式的、還是七人式，也無論陣中有沒有狼銑這種獨特的兵器，其實質本意都是通過組合之間的配合，來彌補個人作戰時，不同兵器以及不同人員之間差異所帶來的漏洞與短板。
所以，當士兵訓練完成並上了真實戰場上，往往會以十一人大陣開始迎敵，人員出現減員後，就開始運用七人的中陣，當廝殺混亂後，任意三人遇在一起，都可以迅速組成小陣，以實現自保並衝擊敵軍。
秦剛便叫剛才三名新提拔的新教官作配合，當眾詳細講解了鴛鴦陣法的關鍵點與訓練方法，同時叫了兩組人來進行對練體會。並且明確指出：要想發揮好這種陣法的戰鬥力，每個人的體力、爆發力以及耐力都會是關鍵，所以才是之前一直讓他們訓練基本功的原因。
如此一番講解下來，眾人皆對秦剛信服得五體投地。
最後，秦剛對趙四說：“四哥，我還是一貫的想法，兵在於精而不在多。正好水寨一直需要防守護衛，所以，我是希望這兩百人中，繼續執行優勝劣汰。最終挑出最優秀的八十八名，按十隊編製，組成最終的‘神居兵’，兵餉還可再提一等。其餘淘汰下來的人，就隻負責水寨的防務。你看如何？”
趙四大手一揮：“秦先生的決定就是我的決定，某也覺得這種安排甚好。”
諸事皆定之後，秦剛準備迴程時，由水路直接去一趟菱川書院。
走之前，趙五卻跑來求助。
他這幾天把所有的精力都花在研究混和香水的機器上。
一開始，他就自己想過，水車在水流的衝擊下，可以持續不斷地轉動，然後再帶動了磨坊的磨盤轉動，那麽帶動混和香水的架子搖動也不會是一件難事。
但是，沒想到一起步就卡了殼：這水車轉動起來是轉圈，磨盤的轉動也是轉圈。所以可以很方便地通過龍骨這種裝置轉過去。但是現在混合香水的架子需要的是來迴搖晃，這種轉換應該如何實現？
趙五想了很久，甚至去請教了磨坊裏的老師傅，都說不出個所以然。最終，他隻能硬著頭皮找到秦剛。
旋轉運動轉化為往複式運動，一般會有三種實現方案，最簡單最實用的就是要用曲軸。秦剛當然不能直接去講答案。他想了想後，便說自己也沒有太好的想法，但是他正好要去菱川書院，那裏有一群研究格致學的學生，如果趙五想去的話，可以與他一起同行，去請教那些人，看看是否能夠解決。
趙五喜道：“現在香水作坊有了七哥在那裏看著，我與你一起同去。之前就一直聽秦先生講過菱川書院，這次也好去長長見識。”
第二天，沿湖北上，正好又遇上了順風，船隻扯起了帆之後，比平時早了一個時辰出湖進了內河，很快變到了臨澤。
秦剛的到來，令喬襄文欣喜異常。
書院現在總體的發展形勢蒸蒸日上，名氣大漲之後，慕名前來報名學生的學生不斷增多，一是學費收入穩步增長，二是來自各個方麵的資助也源源不斷。
更為突出的是，由秦剛倡導的格致學，更是在菱川書院得到了最明顯的發展，之後又陸續增加了一些更有天賦與研究勁頭的學生。
但是，正是因為發展得太快，出現的問題，也令喬襄文非常頭痛。
格致學的最大問題就在於缺乏師資。
好在秦剛編出了一本基礎的教材，喬襄文便親自上陣，首先為新入學的學生按照教材方向進行基本知識與思路的講解。考慮到教術算的袁嘉也一同與秦剛作過交流，隨後他也硬把袁嘉一起拉進了格致學的基礎教學中。
畢竟是一門全新的學科，喬襄文與袁嘉在最初的知識啟蒙階段，還能夠勉強勝任。
而隨著學生逐漸地打開了思路，並對格致學本身所涉及到的大量物理以及生物、化學領域產生了一些新知識方麵的疑問，就開始力不從心了。
甚至，學生之間慢慢會就一些問題產生了不同的看法，爭議到了他們這裏，如何作出正確的評判、並對此進行引導，也是讓他們感覺頭痛不已。
就在這個時候，秦剛的到來，終於讓喬襄文鬆了一口氣。
“秦教授啊，我的教授啊。”喬襄文忍不住地吐苦水，“你可千萬不能隻管生、不管養啊。這次你可得在這裏多留一段時間，至少要把這幫學生的問題都解決掉才能走！”
袁嘉則是非常細致地將這段時間在格致學的教學過程中，他們與學生之間所產生的疑問以及爭論都一一地記了下來。秦剛看完了筆記記錄後，便安慰焦急的兩位：
“不必著急，我看過了，這些都是非常正常的問題。而且實際情況，要比我想像中好得多了！”
有了這麽一個基本評價，喬襄文的焦慮立刻輕鬆了一大半！