夏語在這兩天過得甚是清閑。~?白天沒事的時候就到李老夫人的院子裏去給她講故事。


    老太太和她熟悉了,越發像個孩子一般。李後也很乖,從來不打擾,隻是比起以前來,話多了很多,比如會在她講的時候提一些問題出來,一些夏語以前都沒有意識到的問題。


    他的思想很獨特,夏語發現如果說他的智商相當於一個幾歲的孩子,那麽也應該是一個神童級別的了。


    李老夫人看到這樣,就對夏語越是依賴,她很肯定的說這是因為夏語的原因。


    因為以前的時候李後常年呆在一個固定的地方,見的人除了家人就隻有幾個下人,沒有什麽人同他說話,李老太太畢竟和他有很多的代溝,很少動腦就導致他的思維能力比較弱。


    現在一下子接觸了很多新奇的東西,他又很喜歡聽,聽了還能往心裏去,不知不覺中就鍛煉了他的大腦。


    夏語沒想到自己無意中有了這麽大的成就。比起她白手起家在這裏發展了大好的事業來說,能幫助一個純真的人才是她最高興的地方。


    看到他這樣夏語很是高興,隻希望美好的日子快些到來,她這樣子對他的智力開發有好處,那麽就說明李後也許是可以恢複的。就算可能不能達到正常成年人的水平,但至少出去後不會有人笑他是傻子了。


    想到這裏夏語不禁一笑,也許李後以後就是一個郭靖那樣的人。說不定還會招很多人的喜歡。如果他能離開這裏自由的生活,相信他的好日子不會久遠了。


    隻盼望那些對他會有麻煩的人和事早點消失,這樣一來,他就會恢複正常人的生活了。


    從李後喜歡聽故事這一點,夏語決定以後不再用口頭上講給他聽,而是拿書給他讀,這樣一來,李後就會有自己的心思。


    果然,看到她讀了兩天以後,李後忍不住了,“姐姐。你可以教我識字嗎?”


    在他想來,每天這樣的纏著夏語講,不僅讓夏語很累,他會不好意思,而且夏語不可能隨時隨地的陪著他們。如果他能識字,那麽以後夏語不在的時候,他就可以自己看書上的故事了。


    “當然可以啊!”夏語答。


    家裏不是沒試過教他,而是李後智力有限,耐心也有限,學了一小會兒以後他就累了,煩了。在下人麵前會耍小孩子性子。李老夫人心疼他,當然不可能一直讓他學。就這樣被耽誤了下來。


    現在他主動要求學,有了學習的**,那麽學起來就快得多了。


    而且夏語用的方法是她自己自創的,結合著實際例子,不像李家為他找來的夫子那樣死板。而是靈活有趣味。


    李後學得很認真,很快就識得很多的字了。夏語又讓他自己編故事,就是為了讓他不斷的動腦子,想問題。鍛煉他的大腦。好讓他恢複得更好一些。畢竟現在還不算很晚,他年紀還不大。


    李夫人很久沒有去看過他了,聽到夏語說現在他好轉了很多,也很是高興。

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