(十五)

    在孔子和《論語》討論課上,我從教授和旁邊人的眼神中覺察到異樣的氣氛,這種氣氛隱然對我不利。我有些害怕,連忙收斂咄咄逼人的語鋒,重新從肚臍下丹田中發出另一種柔和的氣流,用委婉而留有餘地的口吻,裝作犯楞犯傻。當時的情景確是如此,我說:第三點、第三點……嗬嗬,各位,不好意思,我剛站起來時沒想好,有點信口開河,現在連我自己都覺得有些強辭奪理,第三點實在接不下去;教授,真的抱歉,就當我在胡鬧吧,多多原諒,嗬嗬。

    教授的臉色這才稍有些明朗,從肌理深處擠出一點笑容,竭力緩緩說:你說的有幾分道理,但根本方向是錯誤的,因此觀點脫不了嘩眾取寵的嫌疑;你有勇氣站出來陳述自己的觀點,這,很好;但以後可要端正立場。

    當時我明白自己是站在教授他老人家的屋簷下,要想受它庇護、遮風擋雨,終得征求主人同意,然後低下尊貴的頭,挪步細碎的走進去。我連忙應諾,快快坐下,長籲一口氣,如釋重負。

    那一堂課,後麵的時間,我坐在那,沉沉鬱鬱,不想也不敢再說話,如同我們學校草坪間樹立的石刻名人雕像,垂目咂唇,不言不語。靜靜聽著周圍的人老生常談:孔子是偉大的教育家,偉大的思想家,偉大的政治家,偉大的文學家……教授在一旁笑眯眯地聽著,時不時點撥幾處:還有呢……

    臨近下課,我實在忍受不了,逆叛性子欲欲發作。我同學看我幾次想站起來而終未站起來導致的煎熬模樣,死死按住我手臂,悄聲說:找死啊,你;就快下了,你就不能再忍一忍;明明知道教授推崇孔子,你還和他唱反調;明明知道他此刻正在興頭上,你還去衝撞一把,你不想拿學分了?!

    承我同學的勸誡,我當時隱忍下來。權當聽一群學舌的鸚鵡在嘰喳,何必計較,我同學說。依照孔孟之道——男子漢能屈能伸、忍辱負重,應該算是美德。

    關於第三點,其實我早就想好,上那麽久的課,我一直在琢磨著如何刷孔子一把。到那天站起來為止,共篩選出三條,也就是說準備劃孔子三刷子。

    這事當時幹完一半,還有下半部分沒做成,我一直惦記於心、耿耿於懷,盤算著怎樣添上這最後一刷子,才算漂亮,才稱得上完美。依我猜想,那一刻,教授決不可能不知道我采用以推為進的手法,他的臉色終究十分凝重,足以證明這一點;他顧慮的是,假如不順著我送過去的台階下台,他自己便真的難下台了。教授是精明人,這一點,他應該清楚,所以當時放手讓我逃脫,同時救護自己麵子。我們的選修課每學期期末要寫學業論文,就自己所學,自擬一個題目,寫一篇三千到四千字的小論文。這終於讓我逮到了機會,可以一吐為快。當我同學為選論文題目而苦惱,找我商量,寄望我給出點建議,我說:

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