(五十四)


    薑尤來找運河島聊天,興致勃勃地說:“我發現有不少人在討論如何以‘神仙,你該不會是騙人吧?’開頭來寫故事,你要不要寫一小段?”


    運河島說:“好啊。故事如下:


    ‘神仙,你該不會是騙人的吧?’


    ‘我不是神仙,我隻是一個魔術師。我沒有騙人。我隻是好好的變魔術,突然有一群人冒出來說我是神仙。’


    ‘那你怎麽也不解釋一下?’


    ‘因為我懶。’”


    (五十五)


    薑尤說:“剛才的故事也太簡單了吧,換一個。以‘這已是在唐朝的第三個春節’為開頭來寫一段?”


    運河島說:“可以。這次長一點,故事如下:


    這已是在唐朝的第三個春節了。


    自從穿越之後,我就決定不去奮鬥,隨波逐流了。畢竟穿越這種事說不好,就像突然出現的一個遊戲和一個賬號,費盡心思練好了賬號,到頭來發現不是自己的,豈不是給他人做嫁衣?


    再說我也累了,人活一世已經夠久的了。前世努力奮鬥,這一次好好歇著,打打醬油最好不過。


    當然,能有這種打醬油的選擇,也是因為我穿越成了富貴人家的獨子,又正好趕上了太平盛世。


    穿越之後的第一年,我讓人按照我的想法把家裏的廚房和衛浴設施改造了一番,畢竟需要幹淨衛生;又讓人把自己的臥室現代化裝飾了一番,看著順眼。


    我把依然記得的來自現代的知識用拚音寫下來,其他的想法也用拚音寫好,用拚音省事省時間。閑著沒事幹的時候,我就把能找到的書讀一讀。畢竟是古代,哪像現代這樣信息爆炸,書隻是通讀一遍真心用不了多久。我還把讀過的書標好標點,下次讀著能省不少力氣。


    穿越之後的第二年,我花了些心思,把能吃到的特色食物吃了一個遍,之後研究出來不少菜譜。閑來無事的時候我依舊讀書寫作,除此之外,我還找了兩個先生,一個教我畫畫,一個教我彈古琴。


    第三年,也就最近的這一年時間裏,除了畫畫和彈古琴,我還找到了另一個先生教我吹笛子和蕭;我把學到的曲子們用五線譜和簡譜大概記錄了一下,同時還試著用這些樂器還原了幾首來自現代的曲子。我又找了一個武術不錯的老師,打算學一點劍法,舞來舞去的,看著好看。除此之外,這一年我外出遊玩了幾次,看了不少無汙染的青山綠水。


    我對之後的生活沒有太多安排,到時候再看。什麽有趣就做什麽,一直這麽過下去,就很愜意。


    大富大貴不去想,名留青史非我意。”


    (五十六)


    運河島說:“從前有一片海,海中有一個島,島的名字叫運河島。在島上有一個人,人的名字叫運河島。這個人寫了一個故事,故事的名字叫《運河島》。在《運河島》的故事裏,有一片海。”


    (五十七)


    薑尤又來找運河島問故事,他說:“我看到了一個以【生命倒計時】為主題的腦洞,你以‘我能看到每個人頭頂上有一個生命倒計時,直到我遇到了那個頭頂上什麽都沒有的人’為開頭寫一段?”


    運河島揚揚眉毛,說:“好吧。故事來了,看好:


    我能看到每個人頭頂上有一個生命倒計時,直到我遇到了那個頭頂上什麽都沒有的人。


    我從來沒遇見過這樣的人。


    我開始懷疑他到底是不是一個人。帶著懷疑,我開始隱蔽卻仔細地打量他。


    這是一個男人,大概一米八五的身高,並不十分強壯,但黑色的薄風衣遮不住身上隱隱約約的肌肉輪廓;一頭黑發中摻著一縷一縷的銀絲,發絲的末端隱隱打彎;五官立體,卻有一種柔和感;膚色偏白,但在周圍蒼白色倒計時的映襯下顯得發暗;他的眼瞳漆黑如墨,但雙目彌漫著一層好似徘徊在懸崖邊的雲一樣的灰色霧氣。他似乎曆經滄桑,但又充滿朝氣,看上並不蒼老,但也不年輕了,年齡在他身上似乎失去了意義。


    ‘似乎不太像人。’我心裏有了初步的結論。


    那人一步一步地朝著我走了過來,我隻好和他對視。


    他停在了我身前。


    他沒有說話,我也沒有說話。


    這奇怪的沉默不知道持續了多久。周圍人頭頂的倒計時似乎都暫停了。


    他伸出了一隻手,停在了我的身前。


    我們依舊在對視著。


    我終於控製著自己的右手,慢慢伸出,與他的手握在了一起……”


    聽到這裏,薑尤不由得問:“然後呢?”


    運河島笑而不答。


    (五十八)


    運河島說:“講個關於主角的故事吧:


    他不知道自己是誰。


    他不知道自己在哪。


    他不知道發生了什麽。


    ……


    他努力地迴憶了一下,完全想不起任何事。他的思維很遲滯,就和陷在了泥沼裏一樣。


    他覺得自己的大腦是空的。


    眼前有一台筆記本電腦,還有一部手機。別的什麽都沒有。


    電腦屏幕上有一本書,封麵是一輪巨大的紅月。手機屏幕裏也有一本書,封麵是一個年輕男人。


    他拿起手機,把書翻到下一頁。那是一本日記。他讀了起來,思維好像轉得快了一點。


    這是他的日記嗎?


    不是。他知道自己已經很多,很多,很多年沒寫過日記了,就連語文課的作業要求,也隻能算是周記,因為那是一周一交的。他也許從來都沒有寫過日記。


    剛才不知道這些,現在他知道了。


    讀日記似乎可以幫他想起自己的事,雖然這不是他的日記。


    他覺得自己需要有個名字,好和日記的主人區分一下。


    名字就叫主角吧。


    ……


    等等,這想法是怎麽來的?自己為什麽需要和日記的主人做區分?


    主角也許不太應該對自己的想法起疑心。他沒有身份,沒有記憶,除了這些想法他什麽都沒有,質疑自己的想法就是在質疑自己的存在。


    主角自己不寫日記,他現在隻能通過這本別人寫的日記慢慢想起自己的事。他覺得他應該把自己的想法和經曆記錄下來,不然它們會不會和自己的記憶一樣,在某一刻突然全部不見?那樣主角就會消失,隻剩下他自己再翻開一本書,然後給自己取一個新的名字,或者不取。


    他一開始沒有身份,但他現在有了,他是主角,他不是日記的作者。主角不想讓這個身份消失。


    他需要留下一份記錄,需要確認這本記錄和日記一樣,在他全部記憶都消失不見的時候能被他看到……”

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