劉洋嘴裏哼哼唧唧的一路蹦蹦跳跳的上樓來，老遠就聽見他喊“妹妹，雯子……”
雯子像觸電一樣從沙發上彈跳起來：“哥哥，我在姐姐家裏。姐姐家裏好大好大喲，那個沙發奶奶說要兩萬多塊錢？要我坐在沙發上不要亂動，不然那個運少爺不喜歡我，會把我趕出去……”
劉洋嬉皮笑臉進來把曹媽還嚇著了：“梅媽，這是劉洋呀？幾個月不見怎麽長這麽高了？胖乎乎的真的是建國的翻版？好可愛喲。”又轉頭和梅媽說，她是真不知道麗雲心裏是怎麽想的？建國和小麗兒要她來市裏帶劉洋和劉燕梅，她還要考慮？考慮個屁呀？千事萬事孩子是大事。建國家裏那麽大，隨便她怎麽住？
劉洋笑著告訴曹媽，奶奶是一定會來市裏的，不然媽媽以後不會管她和爺爺了？
梅媽笑著要劉洋不要亂說，不然小麗兒會打人。
劉洋嘿嘿一笑：“我爸爸說了的，隻要我們都聽媽媽的話，就會有好日子過。我媽媽說我最聽話了。”
梅媽開玩笑，最聽話的是建國。
陳老師氣喘籲籲上來：“怪不得劉運竹不喜歡這個六樓，是太高了？”
劉欣顏不慌不忙跟在後麵：“奶奶，你確定不喜歡這個六樓？那你要擔心爺爺會把你趕到劉家衝去！”
張詩瑤抿著嘴笑，不說話。
梅媽曹媽熱情的和陳老師打著招唿。
陳老師也熱情的要梅媽和曹媽就睡在這裏：“你們也看到了，複式樓，上下兩百多平，六七個房間，隨便你們睡。建國家裏還沒有進去看看吧？劉洋有鑰匙……”
曹媽關心這幾個小朋友都是陳老師接來的？
陳老師搖頭：“建軍剛剛送我們過來的。顏顏平時都是時清接送。劉洋和瑤瑤有時是建國接送，有時是張明接送。畢竟不是住在一起唦。不過過了五一他們就住在一起了，建國說他會安排好。”
曹媽恭喜陳老師，還說六樓不高，高什麽呀？那個金牛山還不高嗎，陳老師不是常常和劉書記去爬山。
陳鳳英笑得很開心：“和時清去爬金牛山那是出去玩呀。”
梅媽說爬六樓是迴家呀，心情應該更美麗。
陳鳳英想了想，覺得梅媽說的有道理。
劉欣顏問奶奶為什麽還要想一想？
陳鳳英避開劉欣顏的為什麽，和梅媽曹媽聊得歡快。還問麗雲為什麽不一起來？怎麽還是那麽想不開？
周金梅拿出好多好吃的要幾個小朋友隨便吃。又笑著開玩笑：“雲姑離不開劉家衝，離不開伯來叔叔。”
幾個老媽子愉快的聊天，得意的誇妹姐。
雯子拉著劉欣顏嘰嘰喳喳說個不停。劉洋和張詩瑤就那樣笑著看熱鬧。
萱萱一雙小眼睛認真的看著哥哥姐姐們在那裏邊吃邊笑還不停的嘰嘰喳喳。
曹媽要萱萱和哥哥姐姐們玩去，不要怕。
劉洋懂事的牽著萱萱，幾個小朋友像老朋友一樣相互打打鬧鬧。
梅媽問陳老師，顏顏現在到底讀幼兒班還是讀學前班？
陳老師一臉的嫌棄其實是好得意：“幼兒園顏顏讀了幾天，園長告訴劉運竹，劉欣顏小朋友不適合讀幼兒園了，每天有太多的十萬個為什麽等著老師。老師有時迴答不上來，顏顏就笑老師好弱智？後來劉運竹把顏顏搞到一個學前班。剛剛劉運竹給我打電話，說顏顏估計又要轉學校了？說顏顏那些太多的為什麽把老師搞暈了？老師說這個劉欣顏他們教不了，要劉運竹幹脆讓顏顏讀一年級？”
周金梅搖頭：“顏顏再聰明也沒有滿四歲，就讀一年級恐怕以後跟班不上。再說了，顏顏就是劉運竹親生的，喜歡和老師作對。我那時候經常被她舉手問為什麽？現在想想都好笑，你們說那時顏顏才多大？兩歲多的小屁孩腦子裏盡是奇奇怪怪的為什麽？”
劉欣顏不服氣的看著周金梅：“我才不是小屁孩呢？為什麽我每次問你和爸爸你們都能迴答出來？那些老師就是弱智，竟然不知道9x9+9÷9=多少？還說我現在還小，以後再告訴我？就是不知道？就是弱智！”
梅媽還認真了：“顏顏，告訴奶奶等於多少？”
曹媽問劉洋知道等於幾嗎？
劉洋笑得嘿嘿嘿：“我又不是劉欣顏，我不知道。”
雯子笑得好諂媚：“顏顏肯定知道，瑤姐姐，是不是？”
張詩瑤點頭：“我爸爸媽媽說，顏顏是小神童，把老師都考住了。”
梅媽試探的看著陳老師“是不是等於10？”
曹媽點頭又搖頭：“如果是等於10，是不是顯得好簡單？我想想……”
劉欣顏一笑：“梅奶奶，等於82呢，不是10呢？”
一個三歲多的小孩子在正常的情況下，是不會知道這道題怎麽算的？10以內的加減都還沒有學會呢，哪裏會想那麽複雜的題目？曹媽真心認為劉欣顏真的不愧是劉運竹的種，腦子裏想的都是一般人不會算，不知道，甚至也不願去想的一些奇奇怪怪的事。
周金梅要顏顏謙虛一點，更不能沒有禮貌的說老師弱智。老師認為顏顏是個三歲的小朋友，就不要想太複雜的事。而不是像顏顏誤解的那樣老師不會算。老師怎麽不會算？不會算還能當老師嗎？又試探劉欣顏，媽媽也是一個老師，要是班上的那些哥哥姐姐也說媽媽是個弱智，顏顏會給媽媽去幫忙嗎？怎麽去給媽媽幫忙？
劉欣顏一句：“問題是我的媽媽什麽都知道呀？”反把周金梅噎住了？
陳老師認為顏顏讀書是個大問題了。幼兒園不收，說劉欣顏小朋友太聰明了。學前班也不想收？說劉欣顏小朋友腦子裏的為什麽太多了，多得超過了十萬個為什麽？
劉洋不認為顏顏的問題多？還比十萬個為什麽還多？扯淡！那些老師就是認為顏顏太聰明了，影響到了其他的小朋友。
陳老師開心的誇劉洋說到了問題的實質：“時清說怪不得劉欣顏聰明。以前都是跟著妹姐一起上課的，從一年級到五年級的課顏顏懵裏懵懂學了個一知半解所以腦子裏為什麽就多了。時清還說，顏顏讀書的事由妹姐全權負責不能聽那個少爺的。”
劉欣顏認真看著周金梅：“媽媽，你打算怎麽安排我讀書的事？”
周金梅也認真說，顏顏繼續讀學前班。不過她會找朱校長幫忙，給顏顏換一個負責的老師。
劉欣顏問周金梅，是不是她現在的老師不是弱智，而是不負責任？
周金梅笑著告訴劉欣顏，也不能說老師不負責任，隻是在他們的認知裏，劉欣顏小朋友的那些為什麽真的影響到了班上其他的小朋友。就像一個孩子學走路，正常的孩子都是慢慢爬著滾著然後突然就站起來還走得很遠了。由開始的蹣跚不穩到後來的蹦蹦跳跳。劉欣顏小朋友是直接就蹦蹦跳跳的還帶著許多為什麽，老師接受不了一個沒有過程的小朋友。當然，老師不能接受是因為他們不了解劉欣顏小朋友是在怎樣的環境中長大的。這個事媽媽也有責任，沒有及時和老師溝通好，讓他們誤會了顏顏。
劉欣顏問周金梅為什麽不及時和她的老師溝通好？
劉洋急忙插嘴：“顏顏，周老師很忙的，有太多很重要的事要做。”
劉欣顏不服氣：“難道我不是最重要的人和事？”
陳鳳英笑著和梅媽說，幾分鍾顏顏就問了妹姐幾個為什麽了？
雯子像觸電一樣從沙發上彈跳起來：“哥哥，我在姐姐家裏。姐姐家裏好大好大喲，那個沙發奶奶說要兩萬多塊錢？要我坐在沙發上不要亂動，不然那個運少爺不喜歡我，會把我趕出去……”
劉洋嬉皮笑臉進來把曹媽還嚇著了：“梅媽，這是劉洋呀？幾個月不見怎麽長這麽高了？胖乎乎的真的是建國的翻版？好可愛喲。”又轉頭和梅媽說，她是真不知道麗雲心裏是怎麽想的？建國和小麗兒要她來市裏帶劉洋和劉燕梅，她還要考慮？考慮個屁呀？千事萬事孩子是大事。建國家裏那麽大，隨便她怎麽住？
劉洋笑著告訴曹媽，奶奶是一定會來市裏的，不然媽媽以後不會管她和爺爺了？
梅媽笑著要劉洋不要亂說，不然小麗兒會打人。
劉洋嘿嘿一笑：“我爸爸說了的，隻要我們都聽媽媽的話，就會有好日子過。我媽媽說我最聽話了。”
梅媽開玩笑，最聽話的是建國。
陳老師氣喘籲籲上來：“怪不得劉運竹不喜歡這個六樓，是太高了？”
劉欣顏不慌不忙跟在後麵：“奶奶，你確定不喜歡這個六樓？那你要擔心爺爺會把你趕到劉家衝去！”
張詩瑤抿著嘴笑，不說話。
梅媽曹媽熱情的和陳老師打著招唿。
陳老師也熱情的要梅媽和曹媽就睡在這裏：“你們也看到了，複式樓，上下兩百多平，六七個房間，隨便你們睡。建國家裏還沒有進去看看吧？劉洋有鑰匙……”
曹媽關心這幾個小朋友都是陳老師接來的？
陳老師搖頭：“建軍剛剛送我們過來的。顏顏平時都是時清接送。劉洋和瑤瑤有時是建國接送，有時是張明接送。畢竟不是住在一起唦。不過過了五一他們就住在一起了，建國說他會安排好。”
曹媽恭喜陳老師，還說六樓不高，高什麽呀？那個金牛山還不高嗎，陳老師不是常常和劉書記去爬山。
陳鳳英笑得很開心：“和時清去爬金牛山那是出去玩呀。”
梅媽說爬六樓是迴家呀，心情應該更美麗。
陳鳳英想了想，覺得梅媽說的有道理。
劉欣顏問奶奶為什麽還要想一想？
陳鳳英避開劉欣顏的為什麽，和梅媽曹媽聊得歡快。還問麗雲為什麽不一起來？怎麽還是那麽想不開？
周金梅拿出好多好吃的要幾個小朋友隨便吃。又笑著開玩笑：“雲姑離不開劉家衝，離不開伯來叔叔。”
幾個老媽子愉快的聊天，得意的誇妹姐。
雯子拉著劉欣顏嘰嘰喳喳說個不停。劉洋和張詩瑤就那樣笑著看熱鬧。
萱萱一雙小眼睛認真的看著哥哥姐姐們在那裏邊吃邊笑還不停的嘰嘰喳喳。
曹媽要萱萱和哥哥姐姐們玩去，不要怕。
劉洋懂事的牽著萱萱，幾個小朋友像老朋友一樣相互打打鬧鬧。
梅媽問陳老師，顏顏現在到底讀幼兒班還是讀學前班？
陳老師一臉的嫌棄其實是好得意：“幼兒園顏顏讀了幾天，園長告訴劉運竹，劉欣顏小朋友不適合讀幼兒園了，每天有太多的十萬個為什麽等著老師。老師有時迴答不上來，顏顏就笑老師好弱智？後來劉運竹把顏顏搞到一個學前班。剛剛劉運竹給我打電話，說顏顏估計又要轉學校了？說顏顏那些太多的為什麽把老師搞暈了？老師說這個劉欣顏他們教不了，要劉運竹幹脆讓顏顏讀一年級？”
周金梅搖頭：“顏顏再聰明也沒有滿四歲，就讀一年級恐怕以後跟班不上。再說了，顏顏就是劉運竹親生的，喜歡和老師作對。我那時候經常被她舉手問為什麽？現在想想都好笑，你們說那時顏顏才多大？兩歲多的小屁孩腦子裏盡是奇奇怪怪的為什麽？”
劉欣顏不服氣的看著周金梅：“我才不是小屁孩呢？為什麽我每次問你和爸爸你們都能迴答出來？那些老師就是弱智，竟然不知道9x9+9÷9=多少？還說我現在還小，以後再告訴我？就是不知道？就是弱智！”
梅媽還認真了：“顏顏，告訴奶奶等於多少？”
曹媽問劉洋知道等於幾嗎？
劉洋笑得嘿嘿嘿：“我又不是劉欣顏，我不知道。”
雯子笑得好諂媚：“顏顏肯定知道，瑤姐姐，是不是？”
張詩瑤點頭：“我爸爸媽媽說，顏顏是小神童，把老師都考住了。”
梅媽試探的看著陳老師“是不是等於10？”
曹媽點頭又搖頭：“如果是等於10，是不是顯得好簡單？我想想……”
劉欣顏一笑：“梅奶奶，等於82呢，不是10呢？”
一個三歲多的小孩子在正常的情況下，是不會知道這道題怎麽算的？10以內的加減都還沒有學會呢，哪裏會想那麽複雜的題目？曹媽真心認為劉欣顏真的不愧是劉運竹的種，腦子裏想的都是一般人不會算，不知道，甚至也不願去想的一些奇奇怪怪的事。
周金梅要顏顏謙虛一點，更不能沒有禮貌的說老師弱智。老師認為顏顏是個三歲的小朋友，就不要想太複雜的事。而不是像顏顏誤解的那樣老師不會算。老師怎麽不會算？不會算還能當老師嗎？又試探劉欣顏，媽媽也是一個老師，要是班上的那些哥哥姐姐也說媽媽是個弱智，顏顏會給媽媽去幫忙嗎？怎麽去給媽媽幫忙？
劉欣顏一句：“問題是我的媽媽什麽都知道呀？”反把周金梅噎住了？
陳老師認為顏顏讀書是個大問題了。幼兒園不收，說劉欣顏小朋友太聰明了。學前班也不想收？說劉欣顏小朋友腦子裏的為什麽太多了，多得超過了十萬個為什麽？
劉洋不認為顏顏的問題多？還比十萬個為什麽還多？扯淡！那些老師就是認為顏顏太聰明了，影響到了其他的小朋友。
陳老師開心的誇劉洋說到了問題的實質：“時清說怪不得劉欣顏聰明。以前都是跟著妹姐一起上課的，從一年級到五年級的課顏顏懵裏懵懂學了個一知半解所以腦子裏為什麽就多了。時清還說，顏顏讀書的事由妹姐全權負責不能聽那個少爺的。”
劉欣顏認真看著周金梅：“媽媽，你打算怎麽安排我讀書的事？”
周金梅也認真說，顏顏繼續讀學前班。不過她會找朱校長幫忙，給顏顏換一個負責的老師。
劉欣顏問周金梅，是不是她現在的老師不是弱智，而是不負責任？
周金梅笑著告訴劉欣顏，也不能說老師不負責任，隻是在他們的認知裏，劉欣顏小朋友的那些為什麽真的影響到了班上其他的小朋友。就像一個孩子學走路，正常的孩子都是慢慢爬著滾著然後突然就站起來還走得很遠了。由開始的蹣跚不穩到後來的蹦蹦跳跳。劉欣顏小朋友是直接就蹦蹦跳跳的還帶著許多為什麽，老師接受不了一個沒有過程的小朋友。當然，老師不能接受是因為他們不了解劉欣顏小朋友是在怎樣的環境中長大的。這個事媽媽也有責任，沒有及時和老師溝通好，讓他們誤會了顏顏。
劉欣顏問周金梅為什麽不及時和她的老師溝通好？
劉洋急忙插嘴：“顏顏，周老師很忙的，有太多很重要的事要做。”
劉欣顏不服氣：“難道我不是最重要的人和事？”
陳鳳英笑著和梅媽說，幾分鍾顏顏就問了妹姐幾個為什麽了？