等趙姍姍完全恢複了魔力,已經接近午夜了,二人迴到家裏,發現老爸老媽已經迴來了,正在清洗餐具和廚具。
果然,今天的生意很差,他們堅持了很久,直到大街上看不到人,才又賣了不到十碗。
看父母心情不好,白小原和趙姍姍都沒有提修煉的事情,明天一大早還要上學,二人就趕緊洗漱睡覺了。
當然…她們是各睡各的了…每次妹妹來,白小原就會把床讓給她,一般都是卷起自己的鋪蓋,去老爸的那個工作間湊合一晚,有時候也會在客廳睡沙發。
為此,甄淩雪還專門給趙姍姍準備了一套被褥,她可是一直把這個丫頭當女兒看待的,或許,也當做那個什麽來養的,咱就別好意思說明了…
一夜無話,第二天早上八點鍾,二人就起床去上學,前麵說過,“魔仙星”一天有三十二個小時,所以,白天和晚上,都多出四個小時,人們每天不論工作還是學習,都會有充足的時間,也就顯得從容不迫。
當然,主要還是因為這個社會的人,不論是學習還是工作,都不需要去拚得昏天黑地緣故。
那是因為,這個星球的社會生產基本依靠“魔法”,反而變得簡潔又高效,也就不需要去深入研究那些繁雜的普通學科了。
就連社會組織結構,也因此變得簡單而直接,那就是魔法師為主,普通人為輔,直接進行各種所需產品的生產,相適應的是許多社會科學,也失去了研究的必要性。
像什麽金融危機、電信詐騙、國會彈劾…在這個星球的人看來,簡直就是扯淡,這一點,從他們直接使用“硬通貨”進行產品交易,就可以看出來了。
換句話說,你要問這個社會的小孩兒長大了想幹什麽,他們會不假思索、異口同聲地告訴你:成為一個魔法師!
你要再問這個社會的人,人生的意義是什麽,他們會驚訝地反問你:什麽是“人生的意義”?
也就是說,生活中減少了許多精神和物質的負重,人自然也就會變得輕鬆自如,不那麽累了。
比如,白小原所在學校的課程安排,就很輕鬆自由,一天的正式課程,也就六節而已,早晚自習都是自願的,各人根據自身情況,靈活掌握就行。
今天的第一節課,是周念塵老師的魔法課,不知道為什麽,白小原心中突然有一種期待,期待見到這個夢中也曾出現過的老師,也期待上他的魔法課。
白小原的前一種期待,是出於一種好奇,因為他想知道,這兩個“周念塵老師”,到底是不是長得一模一樣,而後一種期待,是覺得他終於可以理直氣壯地,問老師一些魔法上的問題了。
可是,計劃卻永遠跟不上變化,當上課的鈴聲響起,走進教室的,卻不是“周念塵”老師,而是高三(三)班的班主任“趙天朝”老師。
高三年級四個班,一共有兩個教授魔法課的老師,一個是“周念塵”,帶一班和二班,另一個就是這個“趙天朝”,帶三班和四班。
他們兩個,都是“八階魔靈”,在大學時,主攻“魔法學”,法力都很是高深,隻不過,周念塵老師是一隻“紫魔”,擅長“風係”和“精神係”魔法,而這個趙天朝老師,卻是一隻“赤魔”,擅長火係魔法。
趙天朝老師一走上講台,就嘿嘿一笑,毫不謙虛地說道:“同學們好,我想我就不用自我介紹了吧,應該沒有人不認識我的吧?”
誰知道,下麵立刻就有同學起哄道:“有,你是誰呀,我們不認識你,周老師呢?”
趙天朝老師顯得有點尷尬,這也太不給麵子了吧,就隻好走起了正常程序:“大家好,我叫趙天朝,‘八階赤魔靈’,因為這幾天周念塵老師有事兒,你們的魔法課就有我來帶上…”
誰知道,趙天朝話音未落,坐在第一排左角,一個身材高挑的紫發女孩兒,突然站起身,抬起手中的魔棒,就對他發動了魔法攻擊。
隻見一個籃球大小的小型龍卷風,眨眼就在那女孩兒魔棒前方生成,高速旋轉著就向趙天朝頭部襲去。
可是,趙天朝老師似乎是早有防備,輕抬手中的魔棒,朝旋風中心一指,一道紅光閃過,那陣旋風就被瞬間消弭了,然後,他衝那個女孩兒笑笑說道:“李傲雪,高三一班的天之驕女,四階魔靈,不錯,這個風係魔法,瞬發即至,說明你的精神力很強,隻是還做不到利用空氣中的遊離元素,進行隨即加持的地步,還要繼續努力啊…”
誰知道,李傲雪卻一臉的不服,手中魔棒朝講台上空一指,“哢嚓”一聲,一道鉛筆粗細的閃電,就朝趙天朝老師當頭劈下,猝不及防之下,他的頭發一下就炸了起來。
趙天朝有點尷尬,因為這一手,正是不用“魔法咒語”,就隨即調動空氣中元素進行攻擊的標誌,人家女孩兒不是不會,隻是給他留了麵子而已。
李傲雪傲嬌地一笑,然後鞠躬說道:“趙老師承讓,學生受教了…”
趙天朝抬手向下一壓,無奈地一笑:“李傲雪同學,請坐下吧。”
話音剛落,同在第一排的另一個女孩兒也站起身來,輕笑道:“趙老師,您的頭發亂了,我來幫你整理一下吧?”
趙天朝老師盯著這個女孩兒,眼睛不由放出了亮光,班上的其它同學,尤其是男同學,都紛紛行起了矚目禮,因為這個女孩兒實在太好看了,連她的背影,都讓人不由“怦然心動”。
趙天朝老師也有點愣神了,連口氣都變得溫柔下來:“賈貝貝,高三一班班花,四階青魔,老師就等著看你有什麽手段…”
賈貝貝臉上掠過一絲淺淺的笑意,手中的魔棒就發出一團青蒙蒙的光來,直接飛向趙天朝炸開的頭發。
趙天朝竟然沒有出手進行阻攔,任由那團青光罩住自己的頭,幾秒鍾後,青光消散,他的爆炸頭果然塌了下去,不過頭發卻變成了細卷,就像起了一頭刨花一樣。
同學們頓時一陣哄笑,可是,趙天朝卻沒有在意,還盯著賈貝貝的眼睛,頗有點讚許地說道:“賈貝貝同學,手法輕柔精準,說明對魔力的控製,已經細致入微…不過,都說你是個文靜懂禮貌的女孩兒,怎麽也變調皮了…”
賈貝貝俏臉微紅,不過嘴上卻不卑不亢,講話也是不溫不火:“趙老師初次給我們上課,我總得送點小禮物吧,聽說上次周老師去你們班代課,遭到圍攻,頭發都給燒糊了,怎麽樣,還是我的技術更好一點吧…”
趙天朝笑眯眯地說道:“那是你們周老師,防禦魔法練得不到家,怪不得我們班的學生吧…”
誰知道,他這話一出口,就引起了班上同學的一片噓聲,第二排右角坐的一個又高又帥的綠發男孩兒,忽地就站起了身,不由分說,抬起手中的魔棒就是一揮。
這書,絕對是您以前沒看過的品種,精彩會多而不厭,套路會深而不俗,收藏跟讀試試吧!
果然,今天的生意很差,他們堅持了很久,直到大街上看不到人,才又賣了不到十碗。
看父母心情不好,白小原和趙姍姍都沒有提修煉的事情,明天一大早還要上學,二人就趕緊洗漱睡覺了。
當然…她們是各睡各的了…每次妹妹來,白小原就會把床讓給她,一般都是卷起自己的鋪蓋,去老爸的那個工作間湊合一晚,有時候也會在客廳睡沙發。
為此,甄淩雪還專門給趙姍姍準備了一套被褥,她可是一直把這個丫頭當女兒看待的,或許,也當做那個什麽來養的,咱就別好意思說明了…
一夜無話,第二天早上八點鍾,二人就起床去上學,前麵說過,“魔仙星”一天有三十二個小時,所以,白天和晚上,都多出四個小時,人們每天不論工作還是學習,都會有充足的時間,也就顯得從容不迫。
當然,主要還是因為這個社會的人,不論是學習還是工作,都不需要去拚得昏天黑地緣故。
那是因為,這個星球的社會生產基本依靠“魔法”,反而變得簡潔又高效,也就不需要去深入研究那些繁雜的普通學科了。
就連社會組織結構,也因此變得簡單而直接,那就是魔法師為主,普通人為輔,直接進行各種所需產品的生產,相適應的是許多社會科學,也失去了研究的必要性。
像什麽金融危機、電信詐騙、國會彈劾…在這個星球的人看來,簡直就是扯淡,這一點,從他們直接使用“硬通貨”進行產品交易,就可以看出來了。
換句話說,你要問這個社會的小孩兒長大了想幹什麽,他們會不假思索、異口同聲地告訴你:成為一個魔法師!
你要再問這個社會的人,人生的意義是什麽,他們會驚訝地反問你:什麽是“人生的意義”?
也就是說,生活中減少了許多精神和物質的負重,人自然也就會變得輕鬆自如,不那麽累了。
比如,白小原所在學校的課程安排,就很輕鬆自由,一天的正式課程,也就六節而已,早晚自習都是自願的,各人根據自身情況,靈活掌握就行。
今天的第一節課,是周念塵老師的魔法課,不知道為什麽,白小原心中突然有一種期待,期待見到這個夢中也曾出現過的老師,也期待上他的魔法課。
白小原的前一種期待,是出於一種好奇,因為他想知道,這兩個“周念塵老師”,到底是不是長得一模一樣,而後一種期待,是覺得他終於可以理直氣壯地,問老師一些魔法上的問題了。
可是,計劃卻永遠跟不上變化,當上課的鈴聲響起,走進教室的,卻不是“周念塵”老師,而是高三(三)班的班主任“趙天朝”老師。
高三年級四個班,一共有兩個教授魔法課的老師,一個是“周念塵”,帶一班和二班,另一個就是這個“趙天朝”,帶三班和四班。
他們兩個,都是“八階魔靈”,在大學時,主攻“魔法學”,法力都很是高深,隻不過,周念塵老師是一隻“紫魔”,擅長“風係”和“精神係”魔法,而這個趙天朝老師,卻是一隻“赤魔”,擅長火係魔法。
趙天朝老師一走上講台,就嘿嘿一笑,毫不謙虛地說道:“同學們好,我想我就不用自我介紹了吧,應該沒有人不認識我的吧?”
誰知道,下麵立刻就有同學起哄道:“有,你是誰呀,我們不認識你,周老師呢?”
趙天朝老師顯得有點尷尬,這也太不給麵子了吧,就隻好走起了正常程序:“大家好,我叫趙天朝,‘八階赤魔靈’,因為這幾天周念塵老師有事兒,你們的魔法課就有我來帶上…”
誰知道,趙天朝話音未落,坐在第一排左角,一個身材高挑的紫發女孩兒,突然站起身,抬起手中的魔棒,就對他發動了魔法攻擊。
隻見一個籃球大小的小型龍卷風,眨眼就在那女孩兒魔棒前方生成,高速旋轉著就向趙天朝頭部襲去。
可是,趙天朝老師似乎是早有防備,輕抬手中的魔棒,朝旋風中心一指,一道紅光閃過,那陣旋風就被瞬間消弭了,然後,他衝那個女孩兒笑笑說道:“李傲雪,高三一班的天之驕女,四階魔靈,不錯,這個風係魔法,瞬發即至,說明你的精神力很強,隻是還做不到利用空氣中的遊離元素,進行隨即加持的地步,還要繼續努力啊…”
誰知道,李傲雪卻一臉的不服,手中魔棒朝講台上空一指,“哢嚓”一聲,一道鉛筆粗細的閃電,就朝趙天朝老師當頭劈下,猝不及防之下,他的頭發一下就炸了起來。
趙天朝有點尷尬,因為這一手,正是不用“魔法咒語”,就隨即調動空氣中元素進行攻擊的標誌,人家女孩兒不是不會,隻是給他留了麵子而已。
李傲雪傲嬌地一笑,然後鞠躬說道:“趙老師承讓,學生受教了…”
趙天朝抬手向下一壓,無奈地一笑:“李傲雪同學,請坐下吧。”
話音剛落,同在第一排的另一個女孩兒也站起身來,輕笑道:“趙老師,您的頭發亂了,我來幫你整理一下吧?”
趙天朝老師盯著這個女孩兒,眼睛不由放出了亮光,班上的其它同學,尤其是男同學,都紛紛行起了矚目禮,因為這個女孩兒實在太好看了,連她的背影,都讓人不由“怦然心動”。
趙天朝老師也有點愣神了,連口氣都變得溫柔下來:“賈貝貝,高三一班班花,四階青魔,老師就等著看你有什麽手段…”
賈貝貝臉上掠過一絲淺淺的笑意,手中的魔棒就發出一團青蒙蒙的光來,直接飛向趙天朝炸開的頭發。
趙天朝竟然沒有出手進行阻攔,任由那團青光罩住自己的頭,幾秒鍾後,青光消散,他的爆炸頭果然塌了下去,不過頭發卻變成了細卷,就像起了一頭刨花一樣。
同學們頓時一陣哄笑,可是,趙天朝卻沒有在意,還盯著賈貝貝的眼睛,頗有點讚許地說道:“賈貝貝同學,手法輕柔精準,說明對魔力的控製,已經細致入微…不過,都說你是個文靜懂禮貌的女孩兒,怎麽也變調皮了…”
賈貝貝俏臉微紅,不過嘴上卻不卑不亢,講話也是不溫不火:“趙老師初次給我們上課,我總得送點小禮物吧,聽說上次周老師去你們班代課,遭到圍攻,頭發都給燒糊了,怎麽樣,還是我的技術更好一點吧…”
趙天朝笑眯眯地說道:“那是你們周老師,防禦魔法練得不到家,怪不得我們班的學生吧…”
誰知道,他這話一出口,就引起了班上同學的一片噓聲,第二排右角坐的一個又高又帥的綠發男孩兒,忽地就站起了身,不由分說,抬起手中的魔棒就是一揮。
這書,絕對是您以前沒看過的品種,精彩會多而不厭,套路會深而不俗,收藏跟讀試試吧!