有名認識趙舉人的舉子道：“這有什麽，兩人中頭名的概率最高，想來隻用猜誰是第一，誰是第二罷了，有一半的可能會猜中，很好猜。”
趙舉人輕視的一笑道：“若是真的如此，我還說給你們聽？你到底聽不聽？”
那人看著聽故事聽的上癮的眾人識趣的說道：“聽聽聽，趙兄繼續！”
趙舉人才說道：“此人還說，若是到了殿試，辛贊兄和胡銓兄對邦交的觀點不改變的話，狀元會是辛贊兄，胡銓兄必定是榜眼！”
“啊！”眾人譁然，既然那人都說對了第一次，那麽自然後可能對第二次。於是問道：“到底是怎麽一迴事？”
趙舉人細想了一下，覺得說出來不妥，畢竟殿試還沒開始，自己揣摩上意就是犯禁。於是道：“具體的原因不能給大家說，畢竟殿試還未開始，但是有一點可以告訴大家。那人生的英武不凡，二十二三左右，身穿白袍，姓，方！”
如此一來，眾人倒是都沉默了，許久才有人說道：“聖公有二子一侄，太子天下聞名，戰端之中都身穿白袍，二十又三。小王爺年過十四，算不得及冠。皇侄對穿衣無鍾愛，生的英偉，身高足足八尺有餘，年為二十一，多年征戰，恐有些顯老。如此說來，當日！”
說道這裏，那出言之人掃視了眾人一番，如此說來，早在科考之前，朝廷便知道這一次考試之中到底那些人是大才，所以已經欽點了前兩名。
至於那一日中午與他們談論的男子，不是傳聞之中的勇猛無敵的方傑，就是那聞名天下，縱橫遼地無人可擋以一己之力打下半壁江山的傳說人物，方天定。
傳聞之中，方天定曾經叫方蒙而不是方天定，有一日方天定對當時還是漆園主的聖公說，天下兵荒馬亂，百姓遭殃，蒙兒欲要平定天下，請父賜名方天定。這個故事在後世卻對會演化出諸如聞雞起舞一類的典故。
這樣的人，已經有資格走上史書獨立成傳記了。
眾人才迴過神來，總之，科考結束了，不想往年一樣一取便是千人眾，總之隻取了五十一個人，自己沒上榜也情有可原，到沒有如傳聞之中下榜就有人失心瘋。
當眾人想要散去隻是，隻見一對官差出現，口中叨念：“各位秀才各位進士大才，請讓榜過路。”
讓榜過路？第二榜，什麽東西？
這些兵卒開始貼榜之時，一名身穿深綠色錦緞朝服的官員道：“諸位，這是第二榜，也就是術學榜。”
眾考生，更是摸不著頭腦。看著那新帖的榜，密密麻麻寫了很多名字，估摸著有數百人甚至千人，難道要掛羊頭賣狗肉，繼續宋國的勾當？
那文官才笑道：“本官樂洪，奉王上之命宣讀第二榜和公布術科學院。”
樂洪，知道的人當然都嚇了一跳，這可是本國的禮部尚書！按理說這應該是吏部做的事，不過既然禮部做了，就有他的原因，眾多學子都是半躬身對樂洪行禮，畢竟樂洪不止是禮部尚書，也是大儒。
樂洪才笑道：“諸位有禮了，對於術科，本官知道的也不多，不過借用太子的話說，君子性非異也，善假於物也。這是荀子名句，說的就是對器的應用。從先秦到本國，眾位可發現了我們為何會越來越富有？”
有頭腦好的考生猛然反應過來道：“莫非就是發明和使用器？”
樂洪點了點頭道：“如今，人織布的數量已經趕不上人買布的數量。種出的糧食，也供應不了更多的人，但是這些都很需要，於是，在杭州，有人組織很多人開辦了織布坊，染布坊，有很多大才放棄了做官，轉而研究何時農耕，如何讓犁更好用。但是個人的力量畢竟是有限的，所以王上開辦術科學院，便是教授此方麵的知識。”
若是思維稍微固化，便不能看出其中哪兒有什麽值得這麽做的，好像沒有多大的好處。
但是這個時代的秀才們和八股文下的秀才不一樣，他們都知道商鞅變法的事情，知道糧食增產之後秦國日漸富強，最後一統六國的事情，你不願做那秦國，難道要去做楚國趙國？
原來如此，要知道術的意識是算術，而不是技術，但是這一次的術科學院明顯是技術。
這個時代，根本沒多少人懂得這些事情。
科技要發展，不是一個人能推動的，最好的辦法有兩個，一個是放開經濟限製，讓科技自由發展，一個是國家計劃，實現國家引導。對於後世而來的方天定，毫不猶豫的選擇了兩者合一。
舉一個很簡單的例子，敢問中國為何不自己造航母。要知道尖端技術，中國不輸於美國英國。
就說一個很小的事情，航母要起降飛機，鋼板要經受飛機起落的衝擊力，就要高強度鋼板，中國有航母技術，沒有鍛造鋼鐵的技術，再舉個例子，若是國家費心費力專門攻克鍛鋼技術這一難關，不出半年，絕對能攻破。
但是，敢問，有了技術之後哪兒來的生產線？高溫爐技術哪兒來？冷卻技術哪兒找，成型技術哪兒找。大型鋼板無損運輸技術哪兒來？
所以，科技時代，每一樣東西都是有著產業鏈的，其中任意一環不進，都是畸形的，就算短時間能做大做強，終究不是長久的辦法。所以要發展，唯有從教學生開始。
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趙舉人輕視的一笑道：“若是真的如此，我還說給你們聽？你到底聽不聽？”
那人看著聽故事聽的上癮的眾人識趣的說道：“聽聽聽，趙兄繼續！”
趙舉人才說道：“此人還說，若是到了殿試，辛贊兄和胡銓兄對邦交的觀點不改變的話，狀元會是辛贊兄，胡銓兄必定是榜眼！”
“啊！”眾人譁然，既然那人都說對了第一次，那麽自然後可能對第二次。於是問道：“到底是怎麽一迴事？”
趙舉人細想了一下，覺得說出來不妥，畢竟殿試還沒開始，自己揣摩上意就是犯禁。於是道：“具體的原因不能給大家說，畢竟殿試還未開始，但是有一點可以告訴大家。那人生的英武不凡，二十二三左右，身穿白袍，姓，方！”
如此一來，眾人倒是都沉默了，許久才有人說道：“聖公有二子一侄，太子天下聞名，戰端之中都身穿白袍，二十又三。小王爺年過十四，算不得及冠。皇侄對穿衣無鍾愛，生的英偉，身高足足八尺有餘，年為二十一，多年征戰，恐有些顯老。如此說來，當日！”
說道這裏，那出言之人掃視了眾人一番，如此說來，早在科考之前，朝廷便知道這一次考試之中到底那些人是大才，所以已經欽點了前兩名。
至於那一日中午與他們談論的男子，不是傳聞之中的勇猛無敵的方傑，就是那聞名天下，縱橫遼地無人可擋以一己之力打下半壁江山的傳說人物，方天定。
傳聞之中，方天定曾經叫方蒙而不是方天定，有一日方天定對當時還是漆園主的聖公說，天下兵荒馬亂，百姓遭殃，蒙兒欲要平定天下，請父賜名方天定。這個故事在後世卻對會演化出諸如聞雞起舞一類的典故。
這樣的人，已經有資格走上史書獨立成傳記了。
眾人才迴過神來，總之，科考結束了，不想往年一樣一取便是千人眾，總之隻取了五十一個人，自己沒上榜也情有可原，到沒有如傳聞之中下榜就有人失心瘋。
當眾人想要散去隻是，隻見一對官差出現，口中叨念：“各位秀才各位進士大才，請讓榜過路。”
讓榜過路？第二榜，什麽東西？
這些兵卒開始貼榜之時，一名身穿深綠色錦緞朝服的官員道：“諸位，這是第二榜，也就是術學榜。”
眾考生，更是摸不著頭腦。看著那新帖的榜，密密麻麻寫了很多名字，估摸著有數百人甚至千人，難道要掛羊頭賣狗肉，繼續宋國的勾當？
那文官才笑道：“本官樂洪，奉王上之命宣讀第二榜和公布術科學院。”
樂洪，知道的人當然都嚇了一跳，這可是本國的禮部尚書！按理說這應該是吏部做的事，不過既然禮部做了，就有他的原因，眾多學子都是半躬身對樂洪行禮，畢竟樂洪不止是禮部尚書，也是大儒。
樂洪才笑道：“諸位有禮了，對於術科，本官知道的也不多，不過借用太子的話說，君子性非異也，善假於物也。這是荀子名句，說的就是對器的應用。從先秦到本國，眾位可發現了我們為何會越來越富有？”
有頭腦好的考生猛然反應過來道：“莫非就是發明和使用器？”
樂洪點了點頭道：“如今，人織布的數量已經趕不上人買布的數量。種出的糧食，也供應不了更多的人，但是這些都很需要，於是，在杭州，有人組織很多人開辦了織布坊，染布坊，有很多大才放棄了做官，轉而研究何時農耕，如何讓犁更好用。但是個人的力量畢竟是有限的，所以王上開辦術科學院，便是教授此方麵的知識。”
若是思維稍微固化，便不能看出其中哪兒有什麽值得這麽做的，好像沒有多大的好處。
但是這個時代的秀才們和八股文下的秀才不一樣，他們都知道商鞅變法的事情，知道糧食增產之後秦國日漸富強，最後一統六國的事情，你不願做那秦國，難道要去做楚國趙國？
原來如此，要知道術的意識是算術，而不是技術，但是這一次的術科學院明顯是技術。
這個時代，根本沒多少人懂得這些事情。
科技要發展，不是一個人能推動的，最好的辦法有兩個，一個是放開經濟限製，讓科技自由發展，一個是國家計劃，實現國家引導。對於後世而來的方天定，毫不猶豫的選擇了兩者合一。
舉一個很簡單的例子，敢問中國為何不自己造航母。要知道尖端技術，中國不輸於美國英國。
就說一個很小的事情，航母要起降飛機，鋼板要經受飛機起落的衝擊力，就要高強度鋼板，中國有航母技術，沒有鍛造鋼鐵的技術，再舉個例子，若是國家費心費力專門攻克鍛鋼技術這一難關，不出半年，絕對能攻破。
但是，敢問，有了技術之後哪兒來的生產線？高溫爐技術哪兒來？冷卻技術哪兒找，成型技術哪兒找。大型鋼板無損運輸技術哪兒來？
所以，科技時代，每一樣東西都是有著產業鏈的，其中任意一環不進，都是畸形的，就算短時間能做大做強，終究不是長久的辦法。所以要發展，唯有從教學生開始。
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