胡雪飛道：“這麽說來，林老師可能是個騙子，他根本不會教書咯？”
“哎呀，看他的穿著，哪裏有一點老師的樣子嘛，我猜他以前肯定是偷東西的！”
“說的也對，不然昨天為何能神不知鬼不覺的，把我們身上的手機給偷走呢？”
林浩川提著黑色公文包走入教室，學生們驟然安靜，整個教室鴉雀無聲。
“好了，今天選一個化學課代表，就你了，李子杏，過來幫我發課本吧！”
“嗯？叫我？”
陰謀，一定是個陰謀。
我想殺他兩次了？他居然還讓我做他的化學課代表？
想折磨我是吧？
等那兩位s級殺手到了，我就要你好看！
李子杏踏著高傲的步伐來到林浩川麵前。
林浩川抬頭，盯著李子杏的藍眸，道：“怎麽了？有什麽問題嗎？”
李子杏：“沒有啊，你要我做我就做咯！”
台下劉馳騁一愣，替李子杏捏了一把汗。
這個老師是個魔鬼教師，最好不要惹啊！
“行，你現在幫我發課本吧。時間不多，今天上午我教你們一些知識，中午就開始做化學實驗了！”
接著，林浩川便讓李子杏將他寫好的課本，全都一一發給了學生。
高三（二）班一共三十九個學生，林浩川印了四十本課本，剛才被董依然拿去一份，所以正好可以發完。
當然，還有一份原著手稿，那是林浩川留給自己上課用的。
“奇怪了，今年的化學書怎麽是黑白色啊？”
“對啊，就連封麵也沒有？還有裏麵寫的都是些什麽鬼玩意啊？和我們上學期學的課程完全不搭邊！”
“靠，老子一年十萬的學費，這個學校就給我們發這樣的書？”
台下的學生們憤憤不平，林浩川嘴角微微翹起，沒有理會他們的抱怨。
“老師，你會不會是拿錯了書啊？我們高三年紀的化學書不是這個樣子的！”
劉馳騁將課本蓋上，指著書籍道：“林老師你看，連封麵都沒有！”
“哦抱歉，這是我昨晚給你們加工製作的書籍，沒來得及給做封麵呢。裏麵有一些重點知識，是我用紅色水筆寫下的，你們好好記下吧！”
林浩川說完，講台下的同學全部炸鍋了。
就連李子杏都用難以置信的目光盯著林浩川。
“這怎麽可能？老師，這是你寫的書？而且還是，一個晚上就寫出來的化學書？”劉馳騁道。
林浩川道：“對啊，有什麽問題嗎？”
“沒，沒問題，不過老師你寫的字跡太好看了，如果不是你親口說，我還以為是打印出來的呢！”
“嗬嗬，這是小楷，方便你們進行閱讀！”
林浩川笑了笑，課本可不是他秀書法的時刻。
若是寫狂草字體，或者甲骨文，怕是這裏的學生沒一個看的懂的了。
“好，廢話不多說，今天的第一課，我們開始學習，輕原子核與重原子核！”
說完，林浩川在黑板上寫下了幾個大字。
他用的依舊是小楷，看起來端正無比。
但台下的同學，都沒心思去欣賞林浩川的書法。
而是將注意力，全部放在黑板上的幾個大字上了。
“輕原子核與重原子核？老師，我們上學期根本沒學過這些！”
第三排第二桌的劉馳騁舉手道。
林浩川道：“哦，這個沒多大關係，上學期沒學，這節課不是正教你們嗎？”
“好，同學們，今天我們開始上第一課，了解輕原子核與重原子核！”
“老師，請問一下，輕原子核與重原子核是什麽意思？”
劉馳騁舉手問道。
林浩川道：“簡單來說呢，這就是核聚變與核裂變的基礎反應，大家先翻到第一頁課本，我來給大家講解一下！”
啥？全班同學集體懵逼了。
就連原本不屑聽講的李子杏都瞪大了雙眼。
這個老師是什麽操作啊？
開學的第一堂化學課？他就給大家講原子核？上核聚變？
有沒有搞錯啊？
“咳咳，其實這個道理很簡單，核聚變是指質量很小的原子，通過高溫或者在一定條件下，生成中子和氦-4。由此產生的能力，叫做核聚變……”
林浩川在講台上聲音連綿不絕，唾沫橫飛，而且越講越來勁。
台下的同學則是聽的一臉懵逼。
之所以林浩川能講的這麽流暢，那是因為他從前教過愛因斯坦與特斯拉。
這兩位學員，可謂是林浩川教出最出色的兩位了！
“相比於核裂變呢，核聚變的輻射危害卻要小上很多。而且同學們眾所周知的原子彈、氫彈等核彈，都是核裂變反應的，所以他們就會造成巨大的輻射危害與泄漏！”
“咕咚……”
劉馳騁咽下一口口水，越聽越玄乎，越是覺得毛骨悚然。
“原子核體積小，但質量大，原子核雖然隻占據一顆原子的幾千億分之一的體積，但它的質量卻占了整個原子的百分之九十六以上，而它的核密度約為10^17kg/m。這也就是為何，原子核一旦發生核聚變或者核裂變，就能帶來巨大的能量反應了……”
【作者題外話】：求一下銀票、推薦票啥的，初來乍到，我也不太懂有啥用，但人都是虛榮的嘛。
“哎呀，看他的穿著，哪裏有一點老師的樣子嘛，我猜他以前肯定是偷東西的！”
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李子杏踏著高傲的步伐來到林浩川麵前。
林浩川抬頭，盯著李子杏的藍眸，道：“怎麽了？有什麽問題嗎？”
李子杏：“沒有啊，你要我做我就做咯！”
台下劉馳騁一愣，替李子杏捏了一把汗。
這個老師是個魔鬼教師，最好不要惹啊！
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接著，林浩川便讓李子杏將他寫好的課本，全都一一發給了學生。
高三（二）班一共三十九個學生，林浩川印了四十本課本，剛才被董依然拿去一份，所以正好可以發完。
當然，還有一份原著手稿，那是林浩川留給自己上課用的。
“奇怪了，今年的化學書怎麽是黑白色啊？”
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台下的學生們憤憤不平，林浩川嘴角微微翹起，沒有理會他們的抱怨。
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劉馳騁將課本蓋上，指著書籍道：“林老師你看，連封麵都沒有！”
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林浩川道：“對啊，有什麽問題嗎？”
“沒，沒問題，不過老師你寫的字跡太好看了，如果不是你親口說，我還以為是打印出來的呢！”
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說完，林浩川在黑板上寫下了幾個大字。
他用的依舊是小楷，看起來端正無比。
但台下的同學，都沒心思去欣賞林浩川的書法。
而是將注意力，全部放在黑板上的幾個大字上了。
“輕原子核與重原子核？老師，我們上學期根本沒學過這些！”
第三排第二桌的劉馳騁舉手道。
林浩川道：“哦，這個沒多大關係，上學期沒學，這節課不是正教你們嗎？”
“好，同學們，今天我們開始上第一課，了解輕原子核與重原子核！”
“老師，請問一下，輕原子核與重原子核是什麽意思？”
劉馳騁舉手問道。
林浩川道：“簡單來說呢，這就是核聚變與核裂變的基礎反應，大家先翻到第一頁課本，我來給大家講解一下！”
啥？全班同學集體懵逼了。
就連原本不屑聽講的李子杏都瞪大了雙眼。
這個老師是什麽操作啊？
開學的第一堂化學課？他就給大家講原子核？上核聚變？
有沒有搞錯啊？
“咳咳，其實這個道理很簡單，核聚變是指質量很小的原子，通過高溫或者在一定條件下，生成中子和氦-4。由此產生的能力，叫做核聚變……”
林浩川在講台上聲音連綿不絕，唾沫橫飛，而且越講越來勁。
台下的同學則是聽的一臉懵逼。
之所以林浩川能講的這麽流暢，那是因為他從前教過愛因斯坦與特斯拉。
這兩位學員，可謂是林浩川教出最出色的兩位了！
“相比於核裂變呢，核聚變的輻射危害卻要小上很多。而且同學們眾所周知的原子彈、氫彈等核彈，都是核裂變反應的，所以他們就會造成巨大的輻射危害與泄漏！”
“咕咚……”
劉馳騁咽下一口口水，越聽越玄乎，越是覺得毛骨悚然。
“原子核體積小，但質量大，原子核雖然隻占據一顆原子的幾千億分之一的體積，但它的質量卻占了整個原子的百分之九十六以上，而它的核密度約為10^17kg/m。這也就是為何，原子核一旦發生核聚變或者核裂變，就能帶來巨大的能量反應了……”
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