第99頁
聰明孩子要讀的365個好故事 作者：星月 投票推薦 加入書簽 留言反饋
213盧瑟福雇奶牛幹活的孩子
紐西蘭著名科學家盧瑟福，生於1871年。他長期在英國從事科學研究工作。他對原子核物理學做出了重大貢獻，創立了放射學，提出了原子自然蛻變理論，曾獲諾貝爾化學獎。他還是著名教育家，在他的學生中先後有9人獲諾貝爾獎。
盧瑟福出生在紐西蘭一個偏僻的小村莊，家裏人口多，收入少，生活貧困。他很小的時候就幫助父母幹農活。
盧瑟福的童年時代是在風光如畫的農村度過的。廣袤無邊的田野、神奇奧秘的大自然，使他從小就養成勇於克服困難和富於幻想的性格。小盧瑟福經常與哥哥、姐姐一起幫助父母幹活，所以養成了好鑽研，好動手的好習慣。有一次，家裏的鍾壞了，盧瑟福便拆開想修，父親指責他：“小小年紀不經大人準許就隨便拆東西，會闖禍的!”盧瑟福口服心不服，繼續背著父親拆了裝，裝了拆，經過幾天的琢磨，居然把壞了的鍾修好了，還走得很準。小盧瑟福還經常搞些小製作、小發明，他用木板做的照相機，拍攝效果特別好，惹得許多孩子甚至叔叔、阿姨爭著請他攝影留念。
盧瑟福從小養成的堅韌性格、鑽研精神和動手能力，為他後來成為實驗物理學家奠定了堅實的基礎。盧瑟福後來迴憶說：“如果沒有自幼養成的習慣，我就難以熬過實驗室中的枯燥乏味的生活。”
有一天，年僅5歲的小盧瑟福拿著一把刀，在他們家牛棚外的小草場上割柴草。突然，他發現前麵不遠的路上有一根大木頭。小盧瑟福心想：“這一根大木頭能抵好多柴草啊!如果能把它拿迴去，媽媽一定會很高興。”
可是，要把這一根大木頭拿迴家談何容易!小盧瑟福用雙手搬了一下大木頭，沉得很。
小盧瑟福拍了拍小腦袋，終於想出了一個好辦法：他把一頭奶牛從牛棚趕到路旁，用繩子把大木頭捆住，然後係在奶牛尾巴上，讓奶牛拖著大木頭往家裏走。
奶牛喘著粗氣，費了好大勁總算把大木頭拖到了小盧瑟福家的院子前。但是門太小，大木頭給卡住了。小盧瑟福朝牛身上猛抽了一鞭，奶牛狂吼了一聲，再也走不動了。原來是奶牛尾巴給拉斷了小半截。
小盧瑟福害怕極了。他悄悄從家中取了一塊橡皮膏，貼在被拉斷的牛尾巴上，然後把奶牛又牽迴到牛棚去。
那斷下的小半截奶牛尾巴怎麽處理呢?小盧瑟福又犯難了：扔掉吧，又捨不得，留下吧，又怕媽媽發現了。他後來把那小半截尾巴插到地裏，指望它再長起來，但事與願違。
如果你看見一根大木頭會想到讓奶牛幫助，還是被困難嚇倒放棄將木頭運迴家的想法呢?放棄與想辦法達到目的，這兩種思維方式會造就出兩種不同的人。我們可以自己選擇做哪種人。盧瑟福童年的故事讀完了，你有什麽感覺?你一定被他勤勞、善動腦筋又有趣的舉動逗樂了吧?相信你也有類似的故事。那麽，也把它們講給大家聽吧。
214居裏夫人為讀書做家教的諾貝爾獎得主
居裏夫人小時候名叫瑪麗。她出身於波蘭一個貧民家庭，完全是依靠自己的刻苦攻讀，才最終成為一位傑出的女科學家。
瑪麗天生體質瘦弱。她從小就嗜書如命，隻知道廢寢忘食地學習。小瑪麗10歲那年，母親不幸去世了。不久，父親也因反對沙皇俄國侵占波蘭而被迫離職。家裏本來十分貧寒，父親失業後，瑪麗不但上學成了問題，身體也越來越弱，後來不得不迴到老家，在鄉村裏休養了一年時間。
一年後，瑪麗的身體有所恢復，她來到了華沙。這時，瑪麗和二姐布羅妮雅都渴望去法國巴黎大學讀書深造，但二人同時上學，巨大的學費負擔，父親根本無力籌措。
富有犧牲精神的瑪麗想出一個法子：瑪麗去當家庭教師，掙錢資助姐姐讀大學。等姐姐畢業後找到了工作，再來幫助瑪麗讀書。
起初，父親和姐姐都捨不得讓瘦弱的瑪麗去打工掙錢，但實在沒有更好的辦法，瑪麗又一再堅持，他們才同意了瑪麗的主意。
瑪麗找到的第一份工作，是給一戶有錢人家當家庭教師。除了教小孩學習，她還要兼做一部分家務活兒。
白天，她盡可能抓緊時間幹完一切應做的工作。晚上，她就著昏暗的油燈，刻苦攻讀，直到深夜。時間一長，女主人發現了瑪麗在偷偷自學，大為惱火，無奈，瑪麗隻好主動離開。
第二位女主人極度傲慢無禮，瑪麗為了姐姐能順利上學，默默忍受了一切。這期間，她結識了這家的大少爺。
這位少爺很同情和讚賞勤奮好學的瑪麗。一次，他把瑪麗請到他的書房，向她大談科學的奧妙。瑪麗聽得入了迷，為此甚至誤了做晚餐，但她對科學的興趣卻進一步增強了。
瑪麗被女主人趕出了家門，少爺得知後，急忙挑了一堆瑪麗平日最喜歡的物理、化學方麵的書籍，贈送給這位不平凡的瑪麗。迴到家裏後，瑪麗繼續外出打工。她白天掙錢，晚上就埋頭讀書。瑪麗學習非常刻苦，關於她用功讀書的一些小故事，至今仍在人們中間流傳。
瑪麗的家庭環境並不好，家裏人口眾多，小孩子嬉戲喧鬧，常常幹擾她的學習。為排除噪聲的幹擾，瑪麗想出一個辦法：用兩手的大拇指壓住兩側的耳廓，築起抵擋噪音的“防禦工事”。這法子還真靈，在亂鬧鬧的環境中，她也能“兩耳不聞身邊事，一心隻讀最愛的書了”。
</br>
紐西蘭著名科學家盧瑟福，生於1871年。他長期在英國從事科學研究工作。他對原子核物理學做出了重大貢獻，創立了放射學，提出了原子自然蛻變理論，曾獲諾貝爾化學獎。他還是著名教育家，在他的學生中先後有9人獲諾貝爾獎。
盧瑟福出生在紐西蘭一個偏僻的小村莊，家裏人口多，收入少，生活貧困。他很小的時候就幫助父母幹農活。
盧瑟福的童年時代是在風光如畫的農村度過的。廣袤無邊的田野、神奇奧秘的大自然，使他從小就養成勇於克服困難和富於幻想的性格。小盧瑟福經常與哥哥、姐姐一起幫助父母幹活，所以養成了好鑽研，好動手的好習慣。有一次，家裏的鍾壞了，盧瑟福便拆開想修，父親指責他：“小小年紀不經大人準許就隨便拆東西，會闖禍的!”盧瑟福口服心不服，繼續背著父親拆了裝，裝了拆，經過幾天的琢磨，居然把壞了的鍾修好了，還走得很準。小盧瑟福還經常搞些小製作、小發明，他用木板做的照相機，拍攝效果特別好，惹得許多孩子甚至叔叔、阿姨爭著請他攝影留念。
盧瑟福從小養成的堅韌性格、鑽研精神和動手能力，為他後來成為實驗物理學家奠定了堅實的基礎。盧瑟福後來迴憶說：“如果沒有自幼養成的習慣，我就難以熬過實驗室中的枯燥乏味的生活。”
有一天，年僅5歲的小盧瑟福拿著一把刀，在他們家牛棚外的小草場上割柴草。突然，他發現前麵不遠的路上有一根大木頭。小盧瑟福心想：“這一根大木頭能抵好多柴草啊!如果能把它拿迴去，媽媽一定會很高興。”
可是，要把這一根大木頭拿迴家談何容易!小盧瑟福用雙手搬了一下大木頭，沉得很。
小盧瑟福拍了拍小腦袋，終於想出了一個好辦法：他把一頭奶牛從牛棚趕到路旁，用繩子把大木頭捆住，然後係在奶牛尾巴上，讓奶牛拖著大木頭往家裏走。
奶牛喘著粗氣，費了好大勁總算把大木頭拖到了小盧瑟福家的院子前。但是門太小，大木頭給卡住了。小盧瑟福朝牛身上猛抽了一鞭，奶牛狂吼了一聲，再也走不動了。原來是奶牛尾巴給拉斷了小半截。
小盧瑟福害怕極了。他悄悄從家中取了一塊橡皮膏，貼在被拉斷的牛尾巴上，然後把奶牛又牽迴到牛棚去。
那斷下的小半截奶牛尾巴怎麽處理呢?小盧瑟福又犯難了：扔掉吧，又捨不得，留下吧，又怕媽媽發現了。他後來把那小半截尾巴插到地裏，指望它再長起來，但事與願違。
如果你看見一根大木頭會想到讓奶牛幫助，還是被困難嚇倒放棄將木頭運迴家的想法呢?放棄與想辦法達到目的，這兩種思維方式會造就出兩種不同的人。我們可以自己選擇做哪種人。盧瑟福童年的故事讀完了，你有什麽感覺?你一定被他勤勞、善動腦筋又有趣的舉動逗樂了吧?相信你也有類似的故事。那麽，也把它們講給大家聽吧。
214居裏夫人為讀書做家教的諾貝爾獎得主
居裏夫人小時候名叫瑪麗。她出身於波蘭一個貧民家庭，完全是依靠自己的刻苦攻讀，才最終成為一位傑出的女科學家。
瑪麗天生體質瘦弱。她從小就嗜書如命，隻知道廢寢忘食地學習。小瑪麗10歲那年，母親不幸去世了。不久，父親也因反對沙皇俄國侵占波蘭而被迫離職。家裏本來十分貧寒，父親失業後，瑪麗不但上學成了問題，身體也越來越弱，後來不得不迴到老家，在鄉村裏休養了一年時間。
一年後，瑪麗的身體有所恢復，她來到了華沙。這時，瑪麗和二姐布羅妮雅都渴望去法國巴黎大學讀書深造，但二人同時上學，巨大的學費負擔，父親根本無力籌措。
富有犧牲精神的瑪麗想出一個法子：瑪麗去當家庭教師，掙錢資助姐姐讀大學。等姐姐畢業後找到了工作，再來幫助瑪麗讀書。
起初，父親和姐姐都捨不得讓瘦弱的瑪麗去打工掙錢，但實在沒有更好的辦法，瑪麗又一再堅持，他們才同意了瑪麗的主意。
瑪麗找到的第一份工作，是給一戶有錢人家當家庭教師。除了教小孩學習，她還要兼做一部分家務活兒。
白天，她盡可能抓緊時間幹完一切應做的工作。晚上，她就著昏暗的油燈，刻苦攻讀，直到深夜。時間一長，女主人發現了瑪麗在偷偷自學，大為惱火，無奈，瑪麗隻好主動離開。
第二位女主人極度傲慢無禮，瑪麗為了姐姐能順利上學，默默忍受了一切。這期間，她結識了這家的大少爺。
這位少爺很同情和讚賞勤奮好學的瑪麗。一次，他把瑪麗請到他的書房，向她大談科學的奧妙。瑪麗聽得入了迷，為此甚至誤了做晚餐，但她對科學的興趣卻進一步增強了。
瑪麗被女主人趕出了家門，少爺得知後，急忙挑了一堆瑪麗平日最喜歡的物理、化學方麵的書籍，贈送給這位不平凡的瑪麗。迴到家裏後，瑪麗繼續外出打工。她白天掙錢，晚上就埋頭讀書。瑪麗學習非常刻苦，關於她用功讀書的一些小故事，至今仍在人們中間流傳。
瑪麗的家庭環境並不好，家裏人口眾多，小孩子嬉戲喧鬧，常常幹擾她的學習。為排除噪聲的幹擾，瑪麗想出一個辦法：用兩手的大拇指壓住兩側的耳廓，築起抵擋噪音的“防禦工事”。這法子還真靈，在亂鬧鬧的環境中，她也能“兩耳不聞身邊事，一心隻讀最愛的書了”。
</br>